1. TEMA 14
LENGUA

2. PALABRAS TABÚ Y EUFEMISMOS

3. PALABRAS TABÚ
 ¿Qué son?
 Son palabras que evitamos pronunciar porque
suenan mal, molestan a los demás o producen
vergüenza en las personas que las usan.
 Ejemplo: Criada, váter…

4. Palabras tabú
 Los tabúes son las palabras que hacen referencia a
temas considerados desagradables por una cultura y
que, por tanto, son consideradas soeces, vulgares y
de mal gusto.

5. Palabras tabú
 Las palabras tabú son llamadas así porque los
hablantes tienden a evitarlas en situaciones
formales.
Las palabras malsonantes o tacos, generalizadas en
el habla coloquial, están relacionadas con los tabúes
lingüísticos.

6. Ejemplos palabras tabú
 Viejo pedo
 Ciego loco
 Gordo borracho
 Cáncer criada
 Sida váter
 Yonkis ladrón
 Retrasado Mear

7. Eufemismo
 Son las palabras o expresiones que sustituyen a las
palabras tabú.
 Ejemplo: Viejo (tabú) -------Persona mayor
(eufemismo)
 Ciego (tabú) ------- Invidente ( eufemismo)
 Cáncer (tabú)------ Enfermedad de larga duración.
 Váter (tabú) ------- Aseo.

8. actividad
 Sustituye las palabras tabú de la diapositiva anterior
por su eufemismo correspondiente.

9. PRACTICA Y APRENDE
 http://www.slideshare.net/apuntesdelengua.com/palabras-tab-
y-eufemismos
 http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEX
TO/datos/01_Lengua/datos/rdi/U14/02.htm
 http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEX
TO/Lengua/U14/1401_02.htm
 http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEX
TO/datos/01_Lengua/datos/rdi/U14/01.htm

10. Palabras homófonas
 ¿Qué son?
 Son las palabras que se pronuncian igual pero tienen
distinto significado. Ejemplo: Rallar y rayar, tubo y
tuvo…
 Distinguimos tres grupos de palabras homófonas:
 Con b y v
 Con ll e y
 Con h y sin h

11.  Ejemplo de palabras homófonas
 http://www.juegosdepalabras.com/p-homofona.htm

12.  ¿Diferencia entre palabras homófonas y polisémicas?
 ¿Diferencia entre palabras homófonas y
homónimas?
 ¿Sabrías poner ejemplos de palabras homófonas?
 Realiza frases con palabras homófonas. Aquella
persona que tenga la frase con más palabras
homófonas y que tenga sentido, tiene un positivo.

13. Clases de oraciones según el hablante
 Enunciativas: Informan de un hecho, pensamiento…
 Interrogativas: Preguntan sobre algo
 Exclamativas: Expresan alegría, sorpresa, miedo…
 Imperativas: Expresan orden/ mandato
 Dubitativas: Expresan dudas
 Desiderativas: Expresan deseo
 http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/edili
m/tercer_ciclo/lengua/la_oracion/clases_de_oracio
nes/clases_de_oraciones.html

14. Clases de oraciones según el número de verbos
 Simples : Un verbo
 Compuestas: Dos o más verbos.

15. INTERJECCIONES
 Son palabras /grupos de palabras que equivalen a
una oración. Se escriben entre signos de admiración.
 Pueden imitar ruidos, sentimientos, llama la
atención del hablante…
 http://centros.edu.xunta.es/iesportadaauga/orienta
cion/actividades_recursos_educativos/le_eso/09_i
nterjecciones.pdf

16. ejemplos
 ah!: asombro, sorpresa placer
¡oh!: asombro, admiración
¡ay!: dolor
¡guay!
¡eh!: rechazo, desaprobación, sorpresa
¡hey!: advertencia, saludo
¡uy!: asombro, sorpresa
¡puaj!: asco desagrado
¡hola!: saludo, bienvenida
¡ojalá!: deseo
¿eh?: sorpresa consulta
¡uf!
¡bah!
 http://www.aplicaciones.info/lengua/morfo28.htm