Submit Search
Upload
ภาพดิจิตอลกับสื่อการสอน.
•
Download as PPT, PDF
•
0 likes
•
547 views
P
panneet
Follow
การนำภาพดิจิตอลไปใช้กับสื่อการสอน
Read less
Read more
Education
Art & Photos
Technology
Report
Share
Report
Share
1 of 56
Download now
Recommended
โครงงานคอมพิวเตอร์1
โครงงานคอมพิวเตอร์1
Panapol Mungthin
Ai
Ai
Panpinij PJ
Work1m33no10,12
Work1m33no10,12
พี่เน ตริงโตร้ง
การสื่อสาร New [โหมดความเข้ากันได้]
การสื่อสาร New [โหมดความเข้ากันได้]
sariya25
Ai
Ai
Panpinij PJ
Work1 m33 29-49
Work1 m33 29-49
Stang Jindakat
Praweenya article web quest_2551
Praweenya article web quest_2551
praweenya
การตั้งชื่อเรื่องปริญญานิพนธ์ วิทยานิพนธ์ และงานวิจัย
การตั้งชื่อเรื่องปริญญานิพนธ์ วิทยานิพนธ์ และงานวิจัย
Dr.Kridsanapong Lertbumroongchai
Recommended
โครงงานคอมพิวเตอร์1
โครงงานคอมพิวเตอร์1
Panapol Mungthin
Ai
Ai
Panpinij PJ
Work1m33no10,12
Work1m33no10,12
พี่เน ตริงโตร้ง
การสื่อสาร New [โหมดความเข้ากันได้]
การสื่อสาร New [โหมดความเข้ากันได้]
sariya25
Ai
Ai
Panpinij PJ
Work1 m33 29-49
Work1 m33 29-49
Stang Jindakat
Praweenya article web quest_2551
Praweenya article web quest_2551
praweenya
การตั้งชื่อเรื่องปริญญานิพนธ์ วิทยานิพนธ์ และงานวิจัย
การตั้งชื่อเรื่องปริญญานิพนธ์ วิทยานิพนธ์ และงานวิจัย
Dr.Kridsanapong Lertbumroongchai
หน่วยการเรียนรู้ประถม
หน่วยการเรียนรู้ประถม
Pignoi Chimpong
05 แผนงานวิจัยรวม-full
05 แผนงานวิจัยรวม-full
KruBeeKa
04 แบบ ว-1ย-1ด-วณิชชา-แผนย่อย
04 แบบ ว-1ย-1ด-วณิชชา-แผนย่อย
KruBeeKa
1281946738 ubon
1281946738 ubon
Waree Wera
2562 final-project 20-areeya
2562 final-project 20-areeya
ssusera60940
2560 project438 (1)
2560 project438 (1)
saruta38605
สื่อและแหล่งการเรียนรู้
สื่อและแหล่งการเรียนรู้
aumkpru45
บทท 3-6 กศบป
บทท 3-6 กศบป
Namfon Wannapa
สรุปงานวิจัยเทคโนโลยีการศึกษา
สรุปงานวิจัยเทคโนโลยีการศึกษา
Duke Wongsatorn
สื่อโสตทัศน์
สื่อโสตทัศน์
gingphaietc
OSS for Education
OSS for Education
Boonlert Aroonpiboon
5 การฟังและการดูอย่างมีประสิทธิภาพ(154-183)
5 การฟังและการดูอย่างมีประสิทธิภาพ(154-183)
อัมพร ศรีพิทักษ์
สรุปทักษะการสื่อสารและการประสานงานอย่างมืออาชีพ
สรุปทักษะการสื่อสารและการประสานงานอย่างมืออาชีพ
nunaka
Projectm6 2-2556 (2)
Projectm6 2-2556 (2)
กนกวรรณ ต้นเงิน
โครงงานหนึ่งเสียงเปิดโลกกว้าง
โครงงานหนึ่งเสียงเปิดโลกกว้าง
พัน พัน
sense organs
sense organs
Thanyamon Chat.
Heritage ok 05-01-54science
Heritage ok 05-01-54science
faiiz011132
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 10
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 10
โรงเรียนชุมชนโนนแดง
ภาษาไทยเพื่อการสื่อสารของม.ราชภัฎสวนดุสิต
ภาษาไทยเพื่อการสื่อสารของม.ราชภัฎสวนดุสิต
ประพันธ์ เวารัมย์ แบ่งปันความรู้ส่ความก้าวหน้า
ภาษาไทยเพื่อการสื่อสารของม.ราชภัฎสวนดุสิต
ภาษาไทยเพื่อการสื่อสารของม.ราชภัฎสวนดุสิต
ประพันธ์ เวารัมย์ แบ่งปันความรู้ส่ความก้าวหน้า
More Related Content
Similar to ภาพดิจิตอลกับสื่อการสอน.
หน่วยการเรียนรู้ประถม
หน่วยการเรียนรู้ประถม
Pignoi Chimpong
05 แผนงานวิจัยรวม-full
05 แผนงานวิจัยรวม-full
KruBeeKa
04 แบบ ว-1ย-1ด-วณิชชา-แผนย่อย
04 แบบ ว-1ย-1ด-วณิชชา-แผนย่อย
KruBeeKa
1281946738 ubon
1281946738 ubon
Waree Wera
2562 final-project 20-areeya
2562 final-project 20-areeya
ssusera60940
2560 project438 (1)
2560 project438 (1)
saruta38605
สื่อและแหล่งการเรียนรู้
สื่อและแหล่งการเรียนรู้
aumkpru45
บทท 3-6 กศบป
บทท 3-6 กศบป
Namfon Wannapa
สรุปงานวิจัยเทคโนโลยีการศึกษา
สรุปงานวิจัยเทคโนโลยีการศึกษา
Duke Wongsatorn
สื่อโสตทัศน์
สื่อโสตทัศน์
gingphaietc
OSS for Education
OSS for Education
Boonlert Aroonpiboon
5 การฟังและการดูอย่างมีประสิทธิภาพ(154-183)
5 การฟังและการดูอย่างมีประสิทธิภาพ(154-183)
อัมพร ศรีพิทักษ์
สรุปทักษะการสื่อสารและการประสานงานอย่างมืออาชีพ
สรุปทักษะการสื่อสารและการประสานงานอย่างมืออาชีพ
nunaka
Projectm6 2-2556 (2)
Projectm6 2-2556 (2)
กนกวรรณ ต้นเงิน
โครงงานหนึ่งเสียงเปิดโลกกว้าง
โครงงานหนึ่งเสียงเปิดโลกกว้าง
พัน พัน
sense organs
sense organs
Thanyamon Chat.
Heritage ok 05-01-54science
Heritage ok 05-01-54science
faiiz011132
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 10
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 10
โรงเรียนชุมชนโนนแดง
ภาษาไทยเพื่อการสื่อสารของม.ราชภัฎสวนดุสิต
ภาษาไทยเพื่อการสื่อสารของม.ราชภัฎสวนดุสิต
ประพันธ์ เวารัมย์ แบ่งปันความรู้ส่ความก้าวหน้า
ภาษาไทยเพื่อการสื่อสารของม.ราชภัฎสวนดุสิต
ภาษาไทยเพื่อการสื่อสารของม.ราชภัฎสวนดุสิต
ประพันธ์ เวารัมย์ แบ่งปันความรู้ส่ความก้าวหน้า
Similar to ภาพดิจิตอลกับสื่อการสอน.
(20)
หน่วยการเรียนรู้ประถม
หน่วยการเรียนรู้ประถม
05 แผนงานวิจัยรวม-full
05 แผนงานวิจัยรวม-full
04 แบบ ว-1ย-1ด-วณิชชา-แผนย่อย
04 แบบ ว-1ย-1ด-วณิชชา-แผนย่อย
1281946738 ubon
1281946738 ubon
2562 final-project 20-areeya
2562 final-project 20-areeya
2560 project438 (1)
2560 project438 (1)
สื่อและแหล่งการเรียนรู้
สื่อและแหล่งการเรียนรู้
บทท 3-6 กศบป
บทท 3-6 กศบป
สรุปงานวิจัยเทคโนโลยีการศึกษา
สรุปงานวิจัยเทคโนโลยีการศึกษา
สื่อโสตทัศน์
สื่อโสตทัศน์
OSS for Education
OSS for Education
5 การฟังและการดูอย่างมีประสิทธิภาพ(154-183)
5 การฟังและการดูอย่างมีประสิทธิภาพ(154-183)
สรุปทักษะการสื่อสารและการประสานงานอย่างมืออาชีพ
สรุปทักษะการสื่อสารและการประสานงานอย่างมืออาชีพ
Projectm6 2-2556 (2)
Projectm6 2-2556 (2)
โครงงานหนึ่งเสียงเปิดโลกกว้าง
โครงงานหนึ่งเสียงเปิดโลกกว้าง
sense organs
sense organs
Heritage ok 05-01-54science
Heritage ok 05-01-54science
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 10
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 10
ภาษาไทยเพื่อการสื่อสารของม.ราชภัฎสวนดุสิต
ภาษาไทยเพื่อการสื่อสารของม.ราชภัฎสวนดุสิต
ภาษาไทยเพื่อการสื่อสารของม.ราชภัฎสวนดุสิต
ภาษาไทยเพื่อการสื่อสารของม.ราชภัฎสวนดุสิต
ภาพดิจิตอลกับสื่อการสอน.
1.
ผศ . พรรณี
ตั้งสัตยาชีพ มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม 0818313937 www.oknation.net/blog/pannee
2.
ภาพดิจิตอลกับสื่อการสอน
3.
จากการวิจัยพบว่าการรับรู้ ผ่านประสาทสัมผัสทางตา
ร้อยละ 83 ผ่านประสาทสัมผัสทางหู ร้อยละ 11 ผ่านประสาทสัมผัสทางจมูก ร้อยละ 3.5 ผ่านประสาทสัมผัสทางกาย ร้อยละ 1.5 ผ่านประสาทสัมผัสทางลิ้น ร้อยละ 1
4.
การสื่อความหมายต้องคำนึงถึง 1.
ต้องมีวัตถุประสงค์เด่นชัด 2. ศึกษาความสนใจ พื้นความรู้ 3. เนื้อหาชัดเจน กระทัดรัด 4. ใช้ความรู้และภาษาเหมาะกับกลุ่ม 5. ขจัดอุปสรรค (Noise)
5.
สื่อ Communication
media ผู้ส่ง Sender ผู้เข้ารหัส Encoder ผู้แปรรหัส Decoder แหล่งข่าว Source ผู้ตีความหมาย Interpreter ผู้รับ Receiver ผู้ถอดรหัส Decoder จุดหมายปลายทาง Distination Feedback
6.
ผู้ส่งสาร คือ
ครู ผู้รับสาร คือ นักเรียน ข่าวสาร คือ เนื้อหาวิชา ช่องทาง คือ สื่อการสอนต่างๆ จุดหมายปลายทาง คือ การศึกษา
7.
ผ่านประสาทสัมผัสทางตา การรับรู้ถึงร้อยละ
83 เน้นสื่อด้านภาพ
8.
ภาพที่สร้างง่าย ประหยัด นำไปใช้งานได้หลากหลาย
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
ทำไมจึงจะถ่ายภาพสวยๆ มาทำเป็นสื่อ ความรู้
( อบรม ) เครื่องมือ ( กล้อง ) ฝึกปฏิบัติ ต้องใช้เวลานาน สิ้นเปลือง
23.
ถ้ามีกล้องดิจิตอล ถ่ายติดแต่ไม่สวย
24.
ใบรก ฉากหลังไม่สวย
เห็นเส้นลวด ท้องฟ้าสว่างแย่งความสนใจ
25.
ภาพหลังการปรับแต่ง
26.
ฉากหลังรก ไม่มีความเป็นเอกภาพ
ตัวแบบไม่เด่น
27.
ภาพหลังการปรับแต่ง
28.
เปรียบเทียบภาพต้นฉบับ กับภาพที่ตกแต่งด้วยโปรแกรม
29.
30.
ภาพหลังการปรับแต่ง
31.
สีซีด ไม่สดใส ภาพหลวม
32.
ภาพหลังการปรับแต่ง
33.
เปรียบเทียบภาพต้นฉบับ กับภาพที่ตกแต่งด้วยโปรแกรม
34.
พื้นหลังมากเกิน เห็นขอบขาวด้านบนภาพ
35.
ภาพหลังการปรับแต่ง
36.
พื้นหลังเห็นพื้นปูน ขอบกระถาง
ดอกไม้ไม่เด่น
37.
ภาพหลังการปรับแต่ง
38.
เปรียบเทียบภาพต้นฉบับ กับภาพที่ตกแต่งด้วยโปรแกรม
39.
ฉากหลังสว่างเกิน ก้านใบรก
ดอกไม้ไม่เด่น
40.
ภาพหลังการปรับแต่ง
41.
พื้นที่ว่างด้านซ้ายมากไป
42.
ภาพหลังการปรับแต่ง
43.
เปรียบเทียบภาพต้นฉบับ กับภาพที่ตกแต่งด้วยโปรแกรม
44.
ฉากหลังรก กิ่งก้านชัดเกินไปทำให้ดอกไม้ดูไม่เด่น
45.
ภาพหลังการปรับแต่ง
46.
ต้นไม้ด้านหลังแย่งความสนใจ ดอกไม้ไม่เด่น
ภาพหลวมเกิน
47.
ภาพหลังการปรับแต่ง
48.
เปรียบเทียบภาพต้นฉบับ กับภาพที่ตกแต่งด้วยโปรแกรม
49.
ปรับแต่งภาพด้วยโปรแกรม
Photoshop
50.
ภาพจากกล้องดิจิตอล นำไปใช้เป็นสื่อการสอนได้หลากหลาย
51.
การสร้างสื่อการสอน จาก โปรแกรม
Photoshop
52.
ปกหนังสือ ปกรายงาน
53.
บัตรคำ ปกซีดี ซองซีดี
54.
แผนภูมิชนิดต่างๆ
55.
นามบัตร
56.
อย่าลืมทำการบ้าน Upload Blog
อาจารย์ http://www.oknation . net/blog/pannee
Download now