1. ACTIVIDAD
MOTORA FINA Y
GRUESA

2. Los niños entre 3 y 6 años logran grandes avances en su capacidad motriz
que se refieren a 2 tipos de motricidad: psicomotricidad fina y gruesa.

3. LA MOTRICIDAD GRUESA
comprende las condiciones físicas para saltar y correr que involucran
músculos largos.

4. LA MOTRICIDAD FINA
incluye la habilidad de abrocharse la camisa o dibujar que involucra músculos
cortos.

5. POR MEDIO DE AMBOS TIPOS DE MOTRICIDAD SE INTEGRAN LAS
HABILIDADES QUE LOS NIÑOS Y NIÑAS ADQUIRIERON EN ETAPAS
ANTERIORES DEL DESARROLLO CON LAS NUEVAS QUE SE ADQUIEREN PARA
PRODUCIR CAPACIDADES MÁS COMPLEJAS. ESTA COMBINACIÓN SE
CONOCE COMO SISTEMA DE ACCIÓN.

6. LA MOTRICIDAD
GRUESA
LAS DESTREZAS DE MOTRICIDAD GRUESA COMPRENDEN LOS MOVIMIENTOS MOTRICES COMPLEJOS COMO LANZAR OBJETOS, CHUTAR UN
BALÓN

7. HACER UNA CARRERA O APOYAR EL PESO DEL CUERPO SOBRE
UN MIEMBRO CONCRETO PARA REALIZAR UNA ACCIÓN
CONCRETA, SON ACCIONES POSIBLES DEBIDO A QUE LAS ÁREAS
SENSORIAL Y MOTRIZ DE LA CORTEZA CEREBRAL DE LOS NIÑOS
ESTÁN MEJOR DESARROLLADAS, SUS HUESOS SON MÁS
FUERTES, SUS MÚSCULOS MÁS PODEROSOS Y A QUE SU
CAPACIDAD PULMONAR TAMBIÉN ES MAYOR.

8. LA PSICOMOTRICIDAD FINA
Las destrezas de motricidad fina se refieren a las actividades que requieren la coordinación ojomano y la coordinación de los músculos cortos para realizar actividades como recortar figuras,
ensartar cuentas o agarrar el lápiz para dibujar.
Esta habilidad está estrechamente relacionada con el hecho de mostrar preferencia por utilizar
una mano más que la otra, hecho que se hace evidente cerca de los 3 años de edad y se conoce
como dominancia manual