SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 3
Soal Try Out Nagoya Course
Bidang studi : Matematika
Kelas : IX / SMP
1. Hasil dari (-12) : 3 + (-8) x (-5) adalah
a. -44 d. 44
b. -36 e. 46
c. -36
2. Luas taman pak Ahmad 300 m2. 1/3 bagian
ditanami bunga mawar, ¼ bagian ditanami bunga
melati, 1/5 bagian ditanami bunga anyelir, dan
sisanya dibuat kolam. Luas kolam adalah…m2
a. 45 d. 75
b. 55 e. 85
c. 65
3. Pada try out matematika, skor untuk jawaban
benar adalah 2, jawaban salah adalah -1, dan tidak
dijawab adalah 0. Sukirman berhasil menjawab
benar 29 soal dan dan tidak menjawab 5 soal dari
40 soal yang diberikan, skor yang diperoleh
sukirman adalah …
a. 23 d. 53
b. 24 e. 54
c. 52
4. Jika √9
5
ditulis menjadi bilangan berpangkat
dengan bilangan pokok 3 adalah…
a. 3
2
5 d. 9
1
3
b. 3
3
5 e. 9
5
2
c. 3
5
3
5. Hasil dari √32− √2 + √128 adalah ….
a. 13√2 d. 6√2
b. 11√2 e. 5√2
c. 9√2
6. Jono menabung uang sebesar Rp 1.600.000,00 di
bank. Setelah 9 bulan uangnya menjadi Rp
1.672.000,00. Persentase bunga pertahunnya
adalah… %
a. 12 d. 7
b. 9 e. 6
c. 8
7. Harga pembelian sebuah roti adalah Rp 5.000,00.
Roti tersebut dijual dengan keuntungan 15%.
Harga penjualan 100 buah roti adalah …
a. Rp 425.000,00 d. Rp 550.000,00
b. Rp 450.000,00 e. Rp 575.000,00
c. Rp 500.000,00
8. Sebuah proyek direncanakan selesai dikerjakan
oleh 15 orang selama 28 hari. Setelah berjalan 13
hari proyek diliburkan selama 6 hari. Suapaya
proyek dapat selesai tepat waktu sesuai rencana,
maka tambahan banyak pekerja adalah…
a. 25 orang d. 9 orang
b. 15 orang e. 8 orang
c. 10 orang
9. Suku ke- 8 dari barisan 243, 81, 27, 9, …
adalah….
a. 1/27 d. -1/3
b. 1/9 e. 3
c. 1/3
10.Suku ke-55 dari barisan bilangan 7, 15, 23, 31,
39,…. adalah....
a. 490 d. 447
b. 496 e. 439
c. 488
11.Hasil dari (2a – 2)2 adalah…
a. 4a2 – 4a – 4 d. 4a2 – 8a – 4
b. 4a2 + 4a + 4 e. 4a2 – 8a + 4
c. 4a2 + 4a – 4
12.Bentuk paling sederhana dari
2𝑥2
− 5𝑥−12
4𝑥2 − 9
adalah…
a.
𝑥+4
2𝑥−3
d.
𝑥−4
2𝑥−9
b.
𝑥−4
2𝑥−3
e.
𝑥+4
2𝑥+9
c.
𝑥+4
2𝑥−9
13. Penyelesaian dari 2(3x – 6) ≥ 3(x + 5) adalah…
a. x ≥ 1/3 d. x ≥ 9
b. x ≤ 1 e. x ≥ 3
c. x ≤ 6
14.Jika 2x + 7 = 5x – 5 maka nilai x – 1 adalah…
a. 7 d.4
b. 6 e. 3
c. 5
15.Dikelas 9A terdapat 36 siswa, setelah didata
terdapat 7 orang gemar IPA, 9 orang gemar
matematika, dan 5 orang gemar keduanya. Banyak
siswa yang tidak gemar keduanya adalah…
a. 28 orang d. 25 orang
b. 27 orang e. 24 orang
c. 26 orang
16. Dari suatu kelas terdapat 25 siswa suka membaca
dan 30 siswa suka mengarang. Jika 12 orang siswa
suka membaca dan mengarang, banyak siswa
dalam kelas tersebut adalah…
a. 67 orang d. 37 orang
b. 55 orang e. 35 orang
c. 43 orang
17. Diketahui K = {bilangan prima antara 2 dan 12}
dan L = { 4 bilangan kelipatan 3 yang pertama }.
K ∩ L adalah…
a. {3, 5, 6, 7, 9, 11, 12}
b. {5, 6, 7, 9, 11, 12}
c. {3, 6, 9}
d. {3,6}
e. {3}
18.Diketahui himpunan pasangan berurutan:
1. {(1,a), (2,a), (3,a), (4,a)}
2. {(1,a), (1,b), (1,c), (1,d)}
3. {(1,a),(2,a),(3,b),(4,b)}
4. {(1,a),(2,b),(1,c),(2,d)}
Himpunan pasangan berurutan yang merupakan
fungsi adalah….
a. 1 dan 2 d. 2 dan 3
b. 1 dan 3 e. 2 dan 4
c. 1 dan 4
19.Rumus sebuah fungsi adalah f(x) = -2x2 – 3. Nilai
f(-3) adalah…
a. 3 d. -18
b. 15 e. -21
c. – 9
20.Rumus sebuah fungsi adalah f(x) = 3x – 6. Jika
nilai f(x) = 15 maka x adalah…
a. 9 d. 4
b. 7 e. -1
c. 5
21.Gradient garis yang melalau titik (-3,6) dan (1,4)
adalah…
a. -1 d. 1/2
b. -1/2 e. 1
c. 2
22.Persamaan garis melalui titik (-3,2) dan sejajar
dengan garis 2x + 3y = 6 adalah…
a. 2x + 3y = -8 d. 2x – 3y = 0
b. 2x + 3y = 0 e. 2x + 3y = 4
c. 2x – 3y = -4
23.Pak Amir mempunyai sebidang tanah yang
digambarkan berikut ini:
Tanah tersebut akan ditanami padi, dan biaya
pembelian benih padi Rp 2.000/m2. Biayq yang
diperlukan untuk menanami padi seluruhnya
adalah…
a. Rp 464.000,00 d.Rp 678.000,00
b. Rp 504.000,00 e.Rp 928.000,00
c. Rp 668.000,00
24. Panjang bayangan tiang bendera yang tingginya
5m adalah 8m. pada saat yang sama, sebuah pohon
mempunyai bayangan 20 m. tinggi pohon tersebut
adalah…
a. 10,0 m d. 36,0 m
b. 12,5 m e. 32,0 m
c. 15,5 m
25. Perhatikan gambar!
Jika CY : YB = 2 : 3 maka panjang XY adalah…
a. 9,0 cm d. 12,0 cm
b. 11,5 cm` e. 14,5 cm
c. 13,0 cm
26.Luas seluruh permukaan tabung yang berdiameter
14 cm adalah…(Л = 22/7)
a. 814 cm2 d. 969 cm2
b. 868 cm2 e. 1232 cm2
c. 968 cm2
27. Sebuah lampion berbentuk gabungan kerucut dan
belahan bola. Panjang llampion 15,5 cm dan
diameternya 7 cm. bila 𝜋 = 22/7 maka luas
permukaan lampion tersebut
a. 253,0 cm d. 209,0 cm
b. 247,5 cm e. 310,0 cm
c. 214,5 cm
28.Data pendidikan anak di RW 10 dinyatakan dalam
diagram lingkaran berikut!
Jika banyak anak yang berpendidikan SMA 33
orang, bantak anak yang berpendidikan SD
adalah…
a. 44 orang d. 88 orang
b. 44 orang e. 90 orang
c. 80 orang
29. Suatu kelas terdapat 13 orang siswa laki-laki dan
17 siswa perempuan. Jika rata-rata tinggi siswa
laki-laki 160 cm dan rata-rata tinggi siswa
perempuan 150cm maka rata-rata tinggi seluruh
siswa dalam kelas tersebut adalah…
a. 154,9 cm d. 153,4 cm
b. 154,3 cm e. 150 cm
c. 154,1 cm
30. Perhatikan tabel berikut:
Nilai 4 5 6 7 8
frekuensi 2 7 5 4 2
Banyak siswa yang mendapat nilai lebih dari nilai
rata-rata adalah…
a. 5 orang d. 11 orang
b. 6 orang e. 12 orang
c. 7 orang

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Kumpulan soal matematika smp kelas 8
Kumpulan soal matematika smp kelas 8Kumpulan soal matematika smp kelas 8
Kumpulan soal matematika smp kelas 8
cah_bagus12
 
B. 1. rumus umum suku ke n pada barisan aritmetika
B. 1.  rumus umum suku ke n pada barisan aritmetikaB. 1.  rumus umum suku ke n pada barisan aritmetika
B. 1. rumus umum suku ke n pada barisan aritmetika
SMKN 9 Bandung
 
Soal matematika smp sistem persamaan linier dua variabel spldv2
Soal matematika smp sistem persamaan linier dua variabel spldv2Soal matematika smp sistem persamaan linier dua variabel spldv2
Soal matematika smp sistem persamaan linier dua variabel spldv2
Herlina Bayu
 
18. soal soal notasi sigma barisan- deret dan induksi matematika
18. soal soal notasi sigma  barisan- deret dan induksi matematika18. soal soal notasi sigma  barisan- deret dan induksi matematika
18. soal soal notasi sigma barisan- deret dan induksi matematika
Dian Fery Irawan
 

Was ist angesagt? (20)

SOAL BILANGAN BULAT
SOAL BILANGAN BULATSOAL BILANGAN BULAT
SOAL BILANGAN BULAT
 
Suku banyak-kd-4 2
Suku banyak-kd-4 2Suku banyak-kd-4 2
Suku banyak-kd-4 2
 
Pas ganjil 9 SMP 2021
Pas ganjil  9 SMP 2021Pas ganjil  9 SMP 2021
Pas ganjil 9 SMP 2021
 
Soal dan pembahasan suku banyak
Soal dan pembahasan suku banyakSoal dan pembahasan suku banyak
Soal dan pembahasan suku banyak
 
4.2 ukbm 3.4 polinomial
4.2 ukbm 3.4 polinomial4.2 ukbm 3.4 polinomial
4.2 ukbm 3.4 polinomial
 
70 soal dan pembahasan persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak
70 soal dan pembahasan persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak70 soal dan pembahasan persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak
70 soal dan pembahasan persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak
 
Soal matematika kelas 8 semester 1 2015
Soal matematika kelas 8 semester 1 2015Soal matematika kelas 8 semester 1 2015
Soal matematika kelas 8 semester 1 2015
 
Kumpulan soal matematika smp kelas 8
Kumpulan soal matematika smp kelas 8Kumpulan soal matematika smp kelas 8
Kumpulan soal matematika smp kelas 8
 
soal persiapan UTS Matematika kelas 8 smp semester 1
soal persiapan UTS Matematika kelas 8 smp semester 1soal persiapan UTS Matematika kelas 8 smp semester 1
soal persiapan UTS Matematika kelas 8 smp semester 1
 
Matematika barisan dan deret
Matematika barisan dan deretMatematika barisan dan deret
Matematika barisan dan deret
 
Kisi un 2017 nopliyanti
Kisi un 2017 nopliyantiKisi un 2017 nopliyanti
Kisi un 2017 nopliyanti
 
Kisi kisi soal - sma 11 - eka lismaya sari
Kisi kisi soal - sma 11 - eka lismaya sariKisi kisi soal - sma 11 - eka lismaya sari
Kisi kisi soal - sma 11 - eka lismaya sari
 
B. 1. rumus umum suku ke n pada barisan aritmetika
B. 1.  rumus umum suku ke n pada barisan aritmetikaB. 1.  rumus umum suku ke n pada barisan aritmetika
B. 1. rumus umum suku ke n pada barisan aritmetika
 
Mtk kls 8 smp n51 dan hk
Mtk kls 8 smp n51 dan hkMtk kls 8 smp n51 dan hk
Mtk kls 8 smp n51 dan hk
 
Soal matematika smp sistem persamaan linier dua variabel spldv2
Soal matematika smp sistem persamaan linier dua variabel spldv2Soal matematika smp sistem persamaan linier dua variabel spldv2
Soal matematika smp sistem persamaan linier dua variabel spldv2
 
Smart solution peluang
Smart solution peluangSmart solution peluang
Smart solution peluang
 
PPT Matematika Peminatan
PPT Matematika PeminatanPPT Matematika Peminatan
PPT Matematika Peminatan
 
18. soal soal notasi sigma barisan- deret dan induksi matematika
18. soal soal notasi sigma  barisan- deret dan induksi matematika18. soal soal notasi sigma  barisan- deret dan induksi matematika
18. soal soal notasi sigma barisan- deret dan induksi matematika
 
Matematika Peminatan Kelas 11
Matematika Peminatan Kelas 11Matematika Peminatan Kelas 11
Matematika Peminatan Kelas 11
 
Penerapan turunan
Penerapan turunanPenerapan turunan
Penerapan turunan
 

Ähnlich wie NAGOYA COURSE INDONESIA

Soal try out usm stis 2012 2013
Soal try out usm stis 2012 2013Soal try out usm stis 2012 2013
Soal try out usm stis 2012 2013
Jihan Ahmad
 
Latihan soal uas matematika kelas 10 semester 1
Latihan soal uas matematika kelas 10 semester 1Latihan soal uas matematika kelas 10 semester 1
Latihan soal uas matematika kelas 10 semester 1
Kintan Azura
 
Soal us matematika smk tp. 2015 2016
Soal us matematika smk tp. 2015 2016Soal us matematika smk tp. 2015 2016
Soal us matematika smk tp. 2015 2016
Deni Iskandar
 
Soal to-un-2012-matematika-a-mkks-dki-jakarta
Soal to-un-2012-matematika-a-mkks-dki-jakartaSoal to-un-2012-matematika-a-mkks-dki-jakarta
Soal to-un-2012-matematika-a-mkks-dki-jakarta
nadiasenja
 
Uco ke 3 matematika
Uco ke 3 matematikaUco ke 3 matematika
Uco ke 3 matematika
totok aris
 
Modul persiapan un matematika smk 2013 (revised)
Modul persiapan un matematika smk 2013 (revised)Modul persiapan un matematika smk 2013 (revised)
Modul persiapan un matematika smk 2013 (revised)
Irviana Rozi
 
Modul persiapan un matematika smk 2013 (revised)
Modul persiapan un matematika smk 2013 (revised)Modul persiapan un matematika smk 2013 (revised)
Modul persiapan un matematika smk 2013 (revised)
Irviana Rozi
 

Ähnlich wie NAGOYA COURSE INDONESIA (20)

Kelas 9
Kelas 9Kelas 9
Kelas 9
 
soal Olimpiade Matematika SMA Tingkat Nasional PDIM UB 2014
soal Olimpiade Matematika SMA Tingkat Nasional PDIM UB 2014soal Olimpiade Matematika SMA Tingkat Nasional PDIM UB 2014
soal Olimpiade Matematika SMA Tingkat Nasional PDIM UB 2014
 
UAS Genap Kelas IX Th 2012/2013
UAS Genap Kelas IX Th 2012/2013UAS Genap Kelas IX Th 2012/2013
UAS Genap Kelas IX Th 2012/2013
 
Ilhamsyah Ibnu Hidayat Soal Barisan dan Deret
Ilhamsyah Ibnu Hidayat Soal Barisan dan DeretIlhamsyah Ibnu Hidayat Soal Barisan dan Deret
Ilhamsyah Ibnu Hidayat Soal Barisan dan Deret
 
Soal try out usm stis 2012 2013
Soal try out usm stis 2012 2013Soal try out usm stis 2012 2013
Soal try out usm stis 2012 2013
 
2. kelas xi wajib
2. kelas xi wajib2. kelas xi wajib
2. kelas xi wajib
 
2. kelas xi wajib
2. kelas xi wajib2. kelas xi wajib
2. kelas xi wajib
 
Latihan soal uas matematika kelas 10 semester 1
Latihan soal uas matematika kelas 10 semester 1Latihan soal uas matematika kelas 10 semester 1
Latihan soal uas matematika kelas 10 semester 1
 
Master soal pas genap matematika
Master soal pas genap matematikaMaster soal pas genap matematika
Master soal pas genap matematika
 
Soal us matematika smk tp. 2015 2016
Soal us matematika smk tp. 2015 2016Soal us matematika smk tp. 2015 2016
Soal us matematika smk tp. 2015 2016
 
Soal Olimpiade Matematika SMA Tingkat Nasional PDIM UB 2013
Soal Olimpiade Matematika SMA Tingkat Nasional PDIM UB 2013Soal Olimpiade Matematika SMA Tingkat Nasional PDIM UB 2013
Soal Olimpiade Matematika SMA Tingkat Nasional PDIM UB 2013
 
Persiapan UN
Persiapan UNPersiapan UN
Persiapan UN
 
Soal to-un-2012-matematika-a-mkks-dki-jakarta
Soal to-un-2012-matematika-a-mkks-dki-jakartaSoal to-un-2012-matematika-a-mkks-dki-jakarta
Soal to-un-2012-matematika-a-mkks-dki-jakarta
 
Uco ke 3 matematika
Uco ke 3 matematikaUco ke 3 matematika
Uco ke 3 matematika
 
Prediksi soal matematika IPA ujian nasional tahun 2015 oleh Imam Suroso SMA7 ...
Prediksi soal matematika IPA ujian nasional tahun 2015 oleh Imam Suroso SMA7 ...Prediksi soal matematika IPA ujian nasional tahun 2015 oleh Imam Suroso SMA7 ...
Prediksi soal matematika IPA ujian nasional tahun 2015 oleh Imam Suroso SMA7 ...
 
Pembahasan Prediksi UN Matematika SMP/MTs 2019 Paket 1
Pembahasan Prediksi UN Matematika SMP/MTs 2019 Paket 1Pembahasan Prediksi UN Matematika SMP/MTs 2019 Paket 1
Pembahasan Prediksi UN Matematika SMP/MTs 2019 Paket 1
 
Mtk kelas-4
Mtk kelas-4 Mtk kelas-4
Mtk kelas-4
 
Soal paket 1 matematika 2013
Soal paket 1 matematika 2013Soal paket 1 matematika 2013
Soal paket 1 matematika 2013
 
Modul persiapan un matematika smk 2013 (revised)
Modul persiapan un matematika smk 2013 (revised)Modul persiapan un matematika smk 2013 (revised)
Modul persiapan un matematika smk 2013 (revised)
 
Modul persiapan un matematika smk 2013 (revised)
Modul persiapan un matematika smk 2013 (revised)Modul persiapan un matematika smk 2013 (revised)
Modul persiapan un matematika smk 2013 (revised)
 

Kürzlich hochgeladen

Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
pipinafindraputri1
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
JarzaniIsmail
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
AtiAnggiSupriyati
 
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdfmengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
saptari3
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
 
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
 
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
 
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdfKanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
 
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdfModul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdfmengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
 
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxMODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
 

NAGOYA COURSE INDONESIA

  • 1. Soal Try Out Nagoya Course Bidang studi : Matematika Kelas : IX / SMP 1. Hasil dari (-12) : 3 + (-8) x (-5) adalah a. -44 d. 44 b. -36 e. 46 c. -36 2. Luas taman pak Ahmad 300 m2. 1/3 bagian ditanami bunga mawar, ¼ bagian ditanami bunga melati, 1/5 bagian ditanami bunga anyelir, dan sisanya dibuat kolam. Luas kolam adalah…m2 a. 45 d. 75 b. 55 e. 85 c. 65 3. Pada try out matematika, skor untuk jawaban benar adalah 2, jawaban salah adalah -1, dan tidak dijawab adalah 0. Sukirman berhasil menjawab benar 29 soal dan dan tidak menjawab 5 soal dari 40 soal yang diberikan, skor yang diperoleh sukirman adalah … a. 23 d. 53 b. 24 e. 54 c. 52 4. Jika √9 5 ditulis menjadi bilangan berpangkat dengan bilangan pokok 3 adalah… a. 3 2 5 d. 9 1 3 b. 3 3 5 e. 9 5 2 c. 3 5 3 5. Hasil dari √32− √2 + √128 adalah …. a. 13√2 d. 6√2 b. 11√2 e. 5√2 c. 9√2 6. Jono menabung uang sebesar Rp 1.600.000,00 di bank. Setelah 9 bulan uangnya menjadi Rp 1.672.000,00. Persentase bunga pertahunnya adalah… % a. 12 d. 7 b. 9 e. 6 c. 8 7. Harga pembelian sebuah roti adalah Rp 5.000,00. Roti tersebut dijual dengan keuntungan 15%. Harga penjualan 100 buah roti adalah … a. Rp 425.000,00 d. Rp 550.000,00 b. Rp 450.000,00 e. Rp 575.000,00 c. Rp 500.000,00 8. Sebuah proyek direncanakan selesai dikerjakan oleh 15 orang selama 28 hari. Setelah berjalan 13 hari proyek diliburkan selama 6 hari. Suapaya proyek dapat selesai tepat waktu sesuai rencana, maka tambahan banyak pekerja adalah… a. 25 orang d. 9 orang b. 15 orang e. 8 orang c. 10 orang 9. Suku ke- 8 dari barisan 243, 81, 27, 9, … adalah…. a. 1/27 d. -1/3 b. 1/9 e. 3 c. 1/3 10.Suku ke-55 dari barisan bilangan 7, 15, 23, 31, 39,…. adalah.... a. 490 d. 447 b. 496 e. 439 c. 488 11.Hasil dari (2a – 2)2 adalah… a. 4a2 – 4a – 4 d. 4a2 – 8a – 4 b. 4a2 + 4a + 4 e. 4a2 – 8a + 4 c. 4a2 + 4a – 4 12.Bentuk paling sederhana dari 2𝑥2 − 5𝑥−12 4𝑥2 − 9 adalah… a. 𝑥+4 2𝑥−3 d. 𝑥−4 2𝑥−9 b. 𝑥−4 2𝑥−3 e. 𝑥+4 2𝑥+9 c. 𝑥+4 2𝑥−9 13. Penyelesaian dari 2(3x – 6) ≥ 3(x + 5) adalah… a. x ≥ 1/3 d. x ≥ 9 b. x ≤ 1 e. x ≥ 3 c. x ≤ 6 14.Jika 2x + 7 = 5x – 5 maka nilai x – 1 adalah… a. 7 d.4 b. 6 e. 3 c. 5
  • 2. 15.Dikelas 9A terdapat 36 siswa, setelah didata terdapat 7 orang gemar IPA, 9 orang gemar matematika, dan 5 orang gemar keduanya. Banyak siswa yang tidak gemar keduanya adalah… a. 28 orang d. 25 orang b. 27 orang e. 24 orang c. 26 orang 16. Dari suatu kelas terdapat 25 siswa suka membaca dan 30 siswa suka mengarang. Jika 12 orang siswa suka membaca dan mengarang, banyak siswa dalam kelas tersebut adalah… a. 67 orang d. 37 orang b. 55 orang e. 35 orang c. 43 orang 17. Diketahui K = {bilangan prima antara 2 dan 12} dan L = { 4 bilangan kelipatan 3 yang pertama }. K ∩ L adalah… a. {3, 5, 6, 7, 9, 11, 12} b. {5, 6, 7, 9, 11, 12} c. {3, 6, 9} d. {3,6} e. {3} 18.Diketahui himpunan pasangan berurutan: 1. {(1,a), (2,a), (3,a), (4,a)} 2. {(1,a), (1,b), (1,c), (1,d)} 3. {(1,a),(2,a),(3,b),(4,b)} 4. {(1,a),(2,b),(1,c),(2,d)} Himpunan pasangan berurutan yang merupakan fungsi adalah…. a. 1 dan 2 d. 2 dan 3 b. 1 dan 3 e. 2 dan 4 c. 1 dan 4 19.Rumus sebuah fungsi adalah f(x) = -2x2 – 3. Nilai f(-3) adalah… a. 3 d. -18 b. 15 e. -21 c. – 9 20.Rumus sebuah fungsi adalah f(x) = 3x – 6. Jika nilai f(x) = 15 maka x adalah… a. 9 d. 4 b. 7 e. -1 c. 5 21.Gradient garis yang melalau titik (-3,6) dan (1,4) adalah… a. -1 d. 1/2 b. -1/2 e. 1 c. 2 22.Persamaan garis melalui titik (-3,2) dan sejajar dengan garis 2x + 3y = 6 adalah… a. 2x + 3y = -8 d. 2x – 3y = 0 b. 2x + 3y = 0 e. 2x + 3y = 4 c. 2x – 3y = -4 23.Pak Amir mempunyai sebidang tanah yang digambarkan berikut ini: Tanah tersebut akan ditanami padi, dan biaya pembelian benih padi Rp 2.000/m2. Biayq yang diperlukan untuk menanami padi seluruhnya adalah… a. Rp 464.000,00 d.Rp 678.000,00 b. Rp 504.000,00 e.Rp 928.000,00 c. Rp 668.000,00 24. Panjang bayangan tiang bendera yang tingginya 5m adalah 8m. pada saat yang sama, sebuah pohon mempunyai bayangan 20 m. tinggi pohon tersebut adalah… a. 10,0 m d. 36,0 m b. 12,5 m e. 32,0 m c. 15,5 m 25. Perhatikan gambar! Jika CY : YB = 2 : 3 maka panjang XY adalah… a. 9,0 cm d. 12,0 cm b. 11,5 cm` e. 14,5 cm c. 13,0 cm
  • 3. 26.Luas seluruh permukaan tabung yang berdiameter 14 cm adalah…(Л = 22/7) a. 814 cm2 d. 969 cm2 b. 868 cm2 e. 1232 cm2 c. 968 cm2 27. Sebuah lampion berbentuk gabungan kerucut dan belahan bola. Panjang llampion 15,5 cm dan diameternya 7 cm. bila 𝜋 = 22/7 maka luas permukaan lampion tersebut a. 253,0 cm d. 209,0 cm b. 247,5 cm e. 310,0 cm c. 214,5 cm 28.Data pendidikan anak di RW 10 dinyatakan dalam diagram lingkaran berikut! Jika banyak anak yang berpendidikan SMA 33 orang, bantak anak yang berpendidikan SD adalah… a. 44 orang d. 88 orang b. 44 orang e. 90 orang c. 80 orang 29. Suatu kelas terdapat 13 orang siswa laki-laki dan 17 siswa perempuan. Jika rata-rata tinggi siswa laki-laki 160 cm dan rata-rata tinggi siswa perempuan 150cm maka rata-rata tinggi seluruh siswa dalam kelas tersebut adalah… a. 154,9 cm d. 153,4 cm b. 154,3 cm e. 150 cm c. 154,1 cm 30. Perhatikan tabel berikut: Nilai 4 5 6 7 8 frekuensi 2 7 5 4 2 Banyak siswa yang mendapat nilai lebih dari nilai rata-rata adalah… a. 5 orang d. 11 orang b. 6 orang e. 12 orang c. 7 orang