El documento habla sobre la fase de generalización en la que se prepara al menor para poner en práctica las habilidades aprendidas de forma autónoma en la comunidad. El personal educativo clarificará dudas y falsas expectativas del menor y lo motivará a asumir responsabilidades a través de recompensas. El objetivo final es que el menor sea un modelo de conducta para los demás y que los educadores evalúen el progreso realizado.