SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 23
āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļĢāļ°āļšāļšāļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļ„āļĨāļąāļ‡āļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāļ‡āļēāļ™āļĻāļķāļāļĐāļēāđāļĨāļ°āđƒāļŠāđ‰āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļŠāļ™āđŒāļžāļĢāļĢāļ“āđ„āļĄāđ‰ āļŠāļ§āļ™āļžāļĪāļāļĐāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāļ­āļ™āļļāļĢāļąāļāļĐāđŒāļžāļąāļ™āļ˜āļļāļāļĢāļĢāļĄāļžāļ·āļŠāļ­āļąāļ™āđ€āļ™āļ·āđˆāļ­āļ‡āļĄāļēāļˆāļēāļāļžāļĢāļ°āļĢāļēāļŠāļ”āļģāļĢāļī āļŠāļĄāđ€āļ”āđ‡āļˆāļžāļĢāļ°āđ€āļ—āļžāļĢāļąāļ•āļ™āļĢāļēāļŠāļŠāļļāļ”āļē āļŠāļĒāļēāļĄāļšāļĢāļĄāļĢāļēāļŠāļāļļāļĄāļēāļĢāļĩ āļĻāļđāļ™āļĒāđŒāļšāļĢāļīāļāļēāļĢāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļ—āļēāļ‡āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāđāļĨāļ°āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩ āļŠāļģāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™āļžāļąāļ’āļ™āļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāđāļĨāļ°āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāđāļŦāđˆāļ‡āļŠāļēāļ•āļī STKS:Knowledge for Better Performance
āļĄāļĩāļĢāļ°āļšāļšāļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļ„āļĨāļąāļ‡āļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāļ‡āļēāļ™āļĻāļķāļāļĐāļēāđāļĨāļ°āđƒāļŠāđ‰āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļŠāļ™āđŒāļžāļĢāļĢāļ“āđ„āļĄāđ‰ āļ‡āļēāļ™āļŠāļ§āļ™āļžāļĪāļāļĐāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ āļ—āļĩāđˆāđ€āļ›āđ‡āļ™āļĢāļ°āļšāļšāļāļĨāļēāļ‡āđƒāļ™āļāļēāļĢ āļĢāļ§āļšāļĢāļ§āļĄ āļˆāļąāļ”āđ€āļāđ‡āļš āđāļĨāļ°āļĻāļķāļāļĐāļē āļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāļžāļĢāļĢāļ“āđ„āļĄāđ‰āļ‚āļ­āļ‡āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļŠāļĄāļēāļŠāļīāļāļŠāļ§āļ™āļžāļĪāļāļĐāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™  Botany Archive STKS:Knowledge for Better Performance
Community of Practices STKS:Knowledge for Better Performance āđ€āļāļīāļ”āđ€āļ„āļĢāļ·āļ­āļ‚āđˆāļēāļĒāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ”āđ‰āļ§āļĒāļ›āļąāļāļāļēāđāļĨāļ°āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ‚āđ‰āļēāđƒāļˆ (Network of Understanding)  āļ—āļĩāđˆāļŠāļ™āļąāļšāļŠāļ™āļļāļ™āļāļēāļĢāļ—āļģāļ‡āļēāļ™āļ‚āļ­āļ‡āđ€āļ”āđ‡āļāļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ‚āļ­āļ‡āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđƒāļ™āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļŠāļĄāļēāļŠāļīāļāļŠāļ§āļ™āļžāļĪāļāļĐāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ āđāļĨāļ°āļĢāļ°āļŦāļ§āđˆāļēāļ‡āļŦāļ™āđˆāļ§āļĒāļ‡āļēāļ™āļāļąāļĨāļĒāļēāļ“āļĄāļīāļ•āļĢ
STKS:Knowledge for Better Performance āļĄāļĩ āļ•āđ‰āļ™āđāļšāļš āļ‡āļēāļ™āļĻāļķāļāļĐāļēāļžāļĢāļĢāļ“āđ„āļĄāđ‰āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļŠāļ™āđŒāļ‚āļ­āļ‡āđ€āļ”āđ‡āļāļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļˆāļēāļāđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļŠāļĄāļēāļŠāļīāļ  āļ„āļąāļ”āđ€āļĨāļ·āļ­āļāļ‡āļēāļ™āļ—āļĩāđˆāļ™āđˆāļēāļŠāļ™āđƒāļˆāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļ™āļģāļĄāļēāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ•āđˆāļ­āļĒāļ­āļ”āļ„āļ§āļēāļĄāļ„āļīāļ” āļĢāđˆāļ§āļĄāļāļąāļšāļ™āļąāļāļ§āļīāļˆāļąāļĒāđāļĨāļ°āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāļ āļēāļĒāđƒāļ•āđ‰ āļŠāļ§āļ—āļŠ . āļ—āļĩāđˆāļŠāļ™āļąāļšāļŠāļ™āļļāļ™āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ‚āļ­āļ‡āđ€āļ”āđ‡āļ āđāļĨāļ°āđ€āļĒāļēāļ§āļŠāļ™ Constructive Learning
STKS:Knowledge for Better Performance Show and Share āļĢāđˆāļ§āļĄāļ™āļģāđ€āļŠāļ™āļ­āļœāļĨāļ‡āļēāļ™āđƒāļ™āļ‡āļēāļ™  “ āļ—āļĢāļąāļžāļĒāļēāļāļĢāđ„āļ—āļĒ āļœāļąāļ™āļŠāļđāđˆāļŠāļēāļāļĨāļšāļ™āļāļēāļ™āđ„āļ—āļĒ”   āļ“ āļŠāļ§āļ™āļŠāļąāļ•āļ§āđŒāđ€āļ›āļīāļ”āđ€āļ‚āļēāđ€āļ‚āļĩāļĒāļ§ āļˆ . āļŠāļĨāļšāļļāļĢāļĩ  āļ•āļļāļĨāļēāļ„āļĄ  2552
7 āļ· ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],āļ›āļĢāļ°āđ€āļ āļ—āļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨ STKS:Knowledge for Better Performance
āļ‡āļēāļ™āļŠāļ§āļ™āļžāļĪāļāļĐāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ āļœāļąāļ™āļŠāļđāđˆāļ§āļīāļ–āļĩāđƒāļŦāļĄāđˆ āđƒāļ™āļāļēāļ™āđ„āļ—āļĒ āļ§āļīāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒāļĻāļąāļāļĒāļ āļēāļžāļŠāļīāđˆāļ‡āđƒāļŦāļĄāđˆ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],āļžāļĢāļ°āļĢāļēāļŠāļ”āļģāļĢāļīāđ€āļĻāļĢāļĐāļāļāļīāļˆāļžāļ­āđ€āļžāļĩāļĒāļ‡āļāļģāļāļąāļš āļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄ STKS:Knowledge for Better Performance
STKS:Knowledge for Better Performance Inspiration
STKS:Knowledge for Better Performance Inspiration
STKS:Knowledge for Better Performance Inspiration
STKS:Knowledge for Better Performance Learning
Mindset STKS:Knowledge for Better Performance
Photo Journalism STKS:Knowledge for Better Performance
Imagination STKS:Knowledge for Better Performance
Story telling STKS:Knowledge for Better Performance
Research STKS:Knowledge for Better Performance
STKS:Knowledge for Better Performance Learning
STKS:Knowledge for Better Performance
Show & Share āļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāļˆāļēāļāđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ New Mindset āļ­āļšāļĢāļĄāļāļĨāļļāđˆāļĄāđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ āļˆāļąāļ”āđ€āļāđ‡āļš Metadata āļĢāļđāļ›āđ€āļĨāđˆāļĄ Digital format āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”āļŠāļ§āļ™āļžāļĪāļāļĐāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ āļŦāļ­āļˆāļ”āļŦāļĄāļēāļĒāđ€āļŦāļ•āđāļŦāđˆāļ‡āļŠāļēāļ•āļī āļĢāļēāļĒāļ‡āļēāļ™āļ›āļĢāļ°āļˆāļģāļ›āļĩ āļĢāļēāļĒāļ‡āļēāļ™āļĢāļēāļĒāļžāļ·āļŠ pdf ppt images others āļĄāļēāļ•āļĢāļāļēāļ™āđāļĨāļ°āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļ­āļšāļĢāļĄ āļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļŠāļ™āđŒ āļĢāļēāļĒāļ‡āļēāļ™ āļŠāļąāļ‡āļ„āļĄ āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ STKS:Knowledge for Better Performance
7 āļ· āļ‚āļ­āļ‚āļ­āļšāļ„āļļāļ“ STKS:Knowledge for Better Performance āļ‡āļēāļ™āļŠāļ§āļ™āļžāļĪāļāļĐāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāļ­āļ™āļļāļĢāļąāļāļĐāđŒāļžāļąāļ™āļ˜āļļāļāļĢāļĢāļĄāļžāļ·āļŠāļ­āļąāļ™āđ€āļ™āļ·āđˆāļ­āļ‡āļĄāļēāļˆāļēāļāļžāļĢāļ°āļĢāļēāļŠāļ”āļģāļĢāļīāļŊ āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļŠāļĄāļēāļŠāļīāļāļŠāļ§āļ™āļžāļĪāļāļĐāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™   āļĻāļđāļ™āļĒāđŒāļšāļĢāļīāļāļēāļĢāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāđāļĨāļ°āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩ  (STKS)  āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ‚āđ‰āļēāđƒāļˆāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāđāļĨāļ°āļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄāđāļāđˆāļŠāļēāļ˜āļēāļĢāļ“āļŠāļ™ āļĻāļđāļ™āļĒāđŒāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩ āļŠāļģāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™āļžāļąāļ’āļ™āļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāđāļĨāļ°āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāđāļŦāđˆāļ‡āļŠāļēāļ•āļī
7 āļ· āļ‚āļ­āļ‚āļ­āļšāļ„āļļāļ“ STKS:Knowledge for Better Performance āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢ  Science in Rural School,  āļĻāļđāļ™āļĒāđŒāļžāļąāļ™āļ˜āļļāļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļĢāļĄāđāļĨāļ°āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļŠāļĩāļ§āļ āļēāļžāđāļŦāđˆāļ‡āļŠāļēāļ•āļī āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāļ„āđˆāļēāļĒāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļ–āļēāļ§āļĢ  āļāđˆāļēāļĒāļŠāļ·āđˆāļ­āļŠāļīāđˆāļ‡āļžāļīāļĄāļžāđŒ āļŠāļ§āļ—āļŠ . āļ­ . āđ€āļāļĐāļĄ āđāļĨāļ° āļ­ . āļˆāļīāļĢāļēāļĒāļļāļžāļīāļ™ āļˆāļąāļ™āļ—āļĢāļ›āļĢāļ°āļŠāļ‡āļ„āđŒ
www.stks.or.th www.stks.or.th/botany On Web 2.0 technology From social network to learning network www.stks.or.th/botany/wiki STKS:Knowledge for Better Performance
www.stks.or.th www.stks.or.th/botany āļ‚āļ­āļšāļ„āļļāļ“ āļ‚āļ­āđ€āļŠāļīāļāđ€āļ‚āđ‰āļēāļĢāđˆāļ§āļĄāđ€āļ„āļĢāļ·āļ­āļ‚āđˆāļēāļĒāđāļĨāļāđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™ .. āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰ āļĢāļ°āļŦāļ§āđˆāļēāļ‡āļāļąāļ™ ....... STKS:Knowledge for Better Performance

Weitere ÃĪhnliche Inhalte

Ähnlich wie School Botanical Project

information management training
information management traininginformation management training
information management trainingsomying yamyim
 
121120 āļœāļĨāļāļĢāļ°āļ—āļšāļ‚āļ­āļ‡āļ›āļĢāļ°āļŠāļēāļ„āļĄāđ€āļĻāļĢāļĐāļāļāļīāļˆāļ­āļēāđ€āļ‹āļĩāļĒāļ™āļ•āđˆāļ­āļ§āļīāļŠāļēāļŠāļĩāļžāļšāļĢāļĢāļ“āļēāļĢāļąāļāļĐāđŒ
121120 āļœāļĨāļāļĢāļ°āļ—āļšāļ‚āļ­āļ‡āļ›āļĢāļ°āļŠāļēāļ„āļĄāđ€āļĻāļĢāļĐāļāļāļīāļˆāļ­āļēāđ€āļ‹āļĩāļĒāļ™āļ•āđˆāļ­āļ§āļīāļŠāļēāļŠāļĩāļžāļšāļĢāļĢāļ“āļēāļĢāļąāļāļĐāđŒ121120 āļœāļĨāļāļĢāļ°āļ—āļšāļ‚āļ­āļ‡āļ›āļĢāļ°āļŠāļēāļ„āļĄāđ€āļĻāļĢāļĐāļāļāļīāļˆāļ­āļēāđ€āļ‹āļĩāļĒāļ™āļ•āđˆāļ­āļ§āļīāļŠāļēāļŠāļĩāļžāļšāļĢāļĢāļ“āļēāļĢāļąāļāļĐāđŒ
121120 āļœāļĨāļāļĢāļ°āļ—āļšāļ‚āļ­āļ‡āļ›āļĢāļ°āļŠāļēāļ„āļĄāđ€āļĻāļĢāļĐāļāļāļīāļˆāļ­āļēāđ€āļ‹āļĩāļĒāļ™āļ•āđˆāļ­āļ§āļīāļŠāļēāļŠāļĩāļžāļšāļĢāļĢāļ“āļēāļĢāļąāļāļĐāđŒPreaw Adisaun
 
NSTDA Newsletter āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 6 āļ‰āļšāļąāļšāļ—āļĩāđˆ 6 āļ›āļĢāļ°āļˆāļģāđ€āļ”āļ·āļ­āļ™āļāļąāļ™āļĒāļēāļĒāļ™ 2563
NSTDA Newsletter āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 6 āļ‰āļšāļąāļšāļ—āļĩāđˆ 6 āļ›āļĢāļ°āļˆāļģāđ€āļ”āļ·āļ­āļ™āļāļąāļ™āļĒāļēāļĒāļ™ 2563NSTDA Newsletter āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 6 āļ‰āļšāļąāļšāļ—āļĩāđˆ 6 āļ›āļĢāļ°āļˆāļģāđ€āļ”āļ·āļ­āļ™āļāļąāļ™āļĒāļēāļĒāļ™ 2563
NSTDA Newsletter āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 6 āļ‰āļšāļąāļšāļ—āļĩāđˆ 6 āļ›āļĢāļ°āļˆāļģāđ€āļ”āļ·āļ­āļ™āļāļąāļ™āļĒāļēāļĒāļ™ 2563National Science and Technology Development Agency (NSTDA) - Thailand
 
Greenstone : From Paper to Digital Collection
Greenstone : From Paper to Digital CollectionGreenstone : From Paper to Digital Collection
Greenstone : From Paper to Digital CollectionBoonlert Aroonpiboon
 
Kick off nrct
Kick off nrctKick off nrct
Kick off nrctrattapol
 
Office of Human Development
Office of Human DevelopmentOffice of Human Development
Office of Human Developmentpaiboonrat
 
NSTDA Newsletter āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 5 āļ‰āļšāļąāļšāļ—āļĩāđˆ 7 āļ›āļĢāļ°āļˆāļģāđ€āļ”āļ·āļ­āļ™āļ•āļļāļĨāļēāļ„āļĄ 2562
NSTDA Newsletter āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 5 āļ‰āļšāļąāļšāļ—āļĩāđˆ 7 āļ›āļĢāļ°āļˆāļģāđ€āļ”āļ·āļ­āļ™āļ•āļļāļĨāļēāļ„āļĄ 2562NSTDA Newsletter āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 5 āļ‰āļšāļąāļšāļ—āļĩāđˆ 7 āļ›āļĢāļ°āļˆāļģāđ€āļ”āļ·āļ­āļ™āļ•āļļāļĨāļēāļ„āļĄ 2562
NSTDA Newsletter āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 5 āļ‰āļšāļąāļšāļ—āļĩāđˆ 7 āļ›āļĢāļ°āļˆāļģāđ€āļ”āļ·āļ­āļ™āļ•āļļāļĨāļēāļ„āļĄ 2562National Science and Technology Development Agency (NSTDA) - Thailand
 
Introduction to STKS, Thailand
Introduction to STKS, ThailandIntroduction to STKS, Thailand
Introduction to STKS, ThailandBoonlert Aroonpiboon
 
āļšāļ—āļ—āļĩāđˆ 6
āļšāļ—āļ—āļĩāđˆ 6āļšāļ—āļ—āļĩāđˆ 6
āļšāļ—āļ—āļĩāđˆ 6Rathapon Silachan
 
āļĻāļđāļ™āļĒāđŒāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰ ICT āļŠāļļāļĄāļŠāļ™ # 2
āļĻāļđāļ™āļĒāđŒāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰ ICT āļŠāļļāļĄāļŠāļ™ # 2āļĻāļđāļ™āļĒāđŒāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰ ICT āļŠāļļāļĄāļŠāļ™ # 2
āļĻāļđāļ™āļĒāđŒāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰ ICT āļŠāļļāļĄāļŠāļ™ # 2Prachyanun Nilsook
 
Nrct northern initiatives
Nrct northern initiativesNrct northern initiatives
Nrct northern initiativesrattapol
 
āļĢāļ°āļšāļšāļ›āļĢāļ°āļŠāļēāļ—
āļĢāļ°āļšāļšāļ›āļĢāļ°āļŠāļēāļ—āļĢāļ°āļšāļšāļ›āļĢāļ°āļŠāļēāļ—
āļĢāļ°āļšāļšāļ›āļĢāļ°āļŠāļēāļ—ssuser21a057
 
NSTDA Newsletter āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 4 āļ‰āļšāļąāļšāļ—āļĩāđˆ 12 āļ›āļĢāļ°āļˆāļģāđ€āļ”āļ·āļ­āļ™āļĄāļĩāļ™āļēāļ„āļĄ 2562
NSTDA Newsletter āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 4 āļ‰āļšāļąāļšāļ—āļĩāđˆ 12 āļ›āļĢāļ°āļˆāļģāđ€āļ”āļ·āļ­āļ™āļĄāļĩāļ™āļēāļ„āļĄ 2562NSTDA Newsletter āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 4 āļ‰āļšāļąāļšāļ—āļĩāđˆ 12 āļ›āļĢāļ°āļˆāļģāđ€āļ”āļ·āļ­āļ™āļĄāļĩāļ™āļēāļ„āļĄ 2562
NSTDA Newsletter āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 4 āļ‰āļšāļąāļšāļ—āļĩāđˆ 12 āļ›āļĢāļ°āļˆāļģāđ€āļ”āļ·āļ­āļ™āļĄāļĩāļ™āļēāļ„āļĄ 2562National Science and Technology Development Agency (NSTDA) - Thailand
 

Ähnlich wie School Botanical Project (20)

Ku 54
Ku 54Ku 54
Ku 54
 
information management training
information management traininginformation management training
information management training
 
STKS Botany Project
STKS Botany ProjectSTKS Botany Project
STKS Botany Project
 
asean-library-ict
asean-library-ictasean-library-ict
asean-library-ict
 
121120 āļœāļĨāļāļĢāļ°āļ—āļšāļ‚āļ­āļ‡āļ›āļĢāļ°āļŠāļēāļ„āļĄāđ€āļĻāļĢāļĐāļāļāļīāļˆāļ­āļēāđ€āļ‹āļĩāļĒāļ™āļ•āđˆāļ­āļ§āļīāļŠāļēāļŠāļĩāļžāļšāļĢāļĢāļ“āļēāļĢāļąāļāļĐāđŒ
121120 āļœāļĨāļāļĢāļ°āļ—āļšāļ‚āļ­āļ‡āļ›āļĢāļ°āļŠāļēāļ„āļĄāđ€āļĻāļĢāļĐāļāļāļīāļˆāļ­āļēāđ€āļ‹āļĩāļĒāļ™āļ•āđˆāļ­āļ§āļīāļŠāļēāļŠāļĩāļžāļšāļĢāļĢāļ“āļēāļĢāļąāļāļĐāđŒ121120 āļœāļĨāļāļĢāļ°āļ—āļšāļ‚āļ­āļ‡āļ›āļĢāļ°āļŠāļēāļ„āļĄāđ€āļĻāļĢāļĐāļāļāļīāļˆāļ­āļēāđ€āļ‹āļĩāļĒāļ™āļ•āđˆāļ­āļ§āļīāļŠāļēāļŠāļĩāļžāļšāļĢāļĢāļ“āļēāļĢāļąāļāļĐāđŒ
121120 āļœāļĨāļāļĢāļ°āļ—āļšāļ‚āļ­āļ‡āļ›āļĢāļ°āļŠāļēāļ„āļĄāđ€āļĻāļĢāļĐāļāļāļīāļˆāļ­āļēāđ€āļ‹āļĩāļĒāļ™āļ•āđˆāļ­āļ§āļīāļŠāļēāļŠāļĩāļžāļšāļĢāļĢāļ“āļēāļĢāļąāļāļĐāđŒ
 
botany
botanybotany
botany
 
NSTDA Newsletter āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 6 āļ‰āļšāļąāļšāļ—āļĩāđˆ 6 āļ›āļĢāļ°āļˆāļģāđ€āļ”āļ·āļ­āļ™āļāļąāļ™āļĒāļēāļĒāļ™ 2563
NSTDA Newsletter āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 6 āļ‰āļšāļąāļšāļ—āļĩāđˆ 6 āļ›āļĢāļ°āļˆāļģāđ€āļ”āļ·āļ­āļ™āļāļąāļ™āļĒāļēāļĒāļ™ 2563NSTDA Newsletter āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 6 āļ‰āļšāļąāļšāļ—āļĩāđˆ 6 āļ›āļĢāļ°āļˆāļģāđ€āļ”āļ·āļ­āļ™āļāļąāļ™āļĒāļēāļĒāļ™ 2563
NSTDA Newsletter āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 6 āļ‰āļšāļąāļšāļ—āļĩāđˆ 6 āļ›āļĢāļ°āļˆāļģāđ€āļ”āļ·āļ­āļ™āļāļąāļ™āļĒāļēāļĒāļ™ 2563
 
botany
botanybotany
botany
 
Greenstone : From Paper to Digital Collection
Greenstone : From Paper to Digital CollectionGreenstone : From Paper to Digital Collection
Greenstone : From Paper to Digital Collection
 
Kick off nrct
Kick off nrctKick off nrct
Kick off nrct
 
Office of Human Development
Office of Human DevelopmentOffice of Human Development
Office of Human Development
 
NSTDA Newsletter āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 5 āļ‰āļšāļąāļšāļ—āļĩāđˆ 7 āļ›āļĢāļ°āļˆāļģāđ€āļ”āļ·āļ­āļ™āļ•āļļāļĨāļēāļ„āļĄ 2562
NSTDA Newsletter āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 5 āļ‰āļšāļąāļšāļ—āļĩāđˆ 7 āļ›āļĢāļ°āļˆāļģāđ€āļ”āļ·āļ­āļ™āļ•āļļāļĨāļēāļ„āļĄ 2562NSTDA Newsletter āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 5 āļ‰āļšāļąāļšāļ—āļĩāđˆ 7 āļ›āļĢāļ°āļˆāļģāđ€āļ”āļ·āļ­āļ™āļ•āļļāļĨāļēāļ„āļĄ 2562
NSTDA Newsletter āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 5 āļ‰āļšāļąāļšāļ—āļĩāđˆ 7 āļ›āļĢāļ°āļˆāļģāđ€āļ”āļ·āļ­āļ™āļ•āļļāļĨāļēāļ„āļĄ 2562
 
Introduction to STKS, Thailand
Introduction to STKS, ThailandIntroduction to STKS, Thailand
Introduction to STKS, Thailand
 
āļšāļ—āļ—āļĩāđˆ 6
āļšāļ—āļ—āļĩāđˆ 6āļšāļ—āļ—āļĩāđˆ 6
āļšāļ—āļ—āļĩāđˆ 6
 
āļĻāļđāļ™āļĒāđŒāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰ ICT āļŠāļļāļĄāļŠāļ™ # 2
āļĻāļđāļ™āļĒāđŒāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰ ICT āļŠāļļāļĄāļŠāļ™ # 2āļĻāļđāļ™āļĒāđŒāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰ ICT āļŠāļļāļĄāļŠāļ™ # 2
āļĻāļđāļ™āļĒāđŒāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰ ICT āļŠāļļāļĄāļŠāļ™ # 2
 
Book st chapter1
Book st chapter1Book st chapter1
Book st chapter1
 
2009 stks-annual-report
2009 stks-annual-report2009 stks-annual-report
2009 stks-annual-report
 
Nrct northern initiatives
Nrct northern initiativesNrct northern initiatives
Nrct northern initiatives
 
āļĢāļ°āļšāļšāļ›āļĢāļ°āļŠāļēāļ—
āļĢāļ°āļšāļšāļ›āļĢāļ°āļŠāļēāļ—āļĢāļ°āļšāļšāļ›āļĢāļ°āļŠāļēāļ—
āļĢāļ°āļšāļšāļ›āļĢāļ°āļŠāļēāļ—
 
NSTDA Newsletter āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 4 āļ‰āļšāļąāļšāļ—āļĩāđˆ 12 āļ›āļĢāļ°āļˆāļģāđ€āļ”āļ·āļ­āļ™āļĄāļĩāļ™āļēāļ„āļĄ 2562
NSTDA Newsletter āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 4 āļ‰āļšāļąāļšāļ—āļĩāđˆ 12 āļ›āļĢāļ°āļˆāļģāđ€āļ”āļ·āļ­āļ™āļĄāļĩāļ™āļēāļ„āļĄ 2562NSTDA Newsletter āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 4 āļ‰āļšāļąāļšāļ—āļĩāđˆ 12 āļ›āļĢāļ°āļˆāļģāđ€āļ”āļ·āļ­āļ™āļĄāļĩāļ™āļēāļ„āļĄ 2562
NSTDA Newsletter āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 4 āļ‰āļšāļąāļšāļ—āļĩāđˆ 12 āļ›āļĢāļ°āļˆāļģāđ€āļ”āļ·āļ­āļ™āļĄāļĩāļ™āļēāļ„āļĄ 2562
 

School Botanical Project

  • 1. āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļĢāļ°āļšāļšāļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļ„āļĨāļąāļ‡āļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāļ‡āļēāļ™āļĻāļķāļāļĐāļēāđāļĨāļ°āđƒāļŠāđ‰āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļŠāļ™āđŒāļžāļĢāļĢāļ“āđ„āļĄāđ‰ āļŠāļ§āļ™āļžāļĪāļāļĐāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāļ­āļ™āļļāļĢāļąāļāļĐāđŒāļžāļąāļ™āļ˜āļļāļāļĢāļĢāļĄāļžāļ·āļŠāļ­āļąāļ™āđ€āļ™āļ·āđˆāļ­āļ‡āļĄāļēāļˆāļēāļāļžāļĢāļ°āļĢāļēāļŠāļ”āļģāļĢāļī āļŠāļĄāđ€āļ”āđ‡āļˆāļžāļĢāļ°āđ€āļ—āļžāļĢāļąāļ•āļ™āļĢāļēāļŠāļŠāļļāļ”āļē āļŠāļĒāļēāļĄāļšāļĢāļĄāļĢāļēāļŠāļāļļāļĄāļēāļĢāļĩ āļĻāļđāļ™āļĒāđŒāļšāļĢāļīāļāļēāļĢāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļ—āļēāļ‡āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāđāļĨāļ°āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩ āļŠāļģāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™āļžāļąāļ’āļ™āļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāđāļĨāļ°āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāđāļŦāđˆāļ‡āļŠāļēāļ•āļī STKS:Knowledge for Better Performance
  • 2. āļĄāļĩāļĢāļ°āļšāļšāļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļ„āļĨāļąāļ‡āļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāļ‡āļēāļ™āļĻāļķāļāļĐāļēāđāļĨāļ°āđƒāļŠāđ‰āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļŠāļ™āđŒāļžāļĢāļĢāļ“āđ„āļĄāđ‰ āļ‡āļēāļ™āļŠāļ§āļ™āļžāļĪāļāļĐāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ āļ—āļĩāđˆāđ€āļ›āđ‡āļ™āļĢāļ°āļšāļšāļāļĨāļēāļ‡āđƒāļ™āļāļēāļĢ āļĢāļ§āļšāļĢāļ§āļĄ āļˆāļąāļ”āđ€āļāđ‡āļš āđāļĨāļ°āļĻāļķāļāļĐāļē āļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāļžāļĢāļĢāļ“āđ„āļĄāđ‰āļ‚āļ­āļ‡āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļŠāļĄāļēāļŠāļīāļāļŠāļ§āļ™āļžāļĪāļāļĐāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ Botany Archive STKS:Knowledge for Better Performance
  • 3. Community of Practices STKS:Knowledge for Better Performance āđ€āļāļīāļ”āđ€āļ„āļĢāļ·āļ­āļ‚āđˆāļēāļĒāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ”āđ‰āļ§āļĒāļ›āļąāļāļāļēāđāļĨāļ°āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ‚āđ‰āļēāđƒāļˆ (Network of Understanding) āļ—āļĩāđˆāļŠāļ™āļąāļšāļŠāļ™āļļāļ™āļāļēāļĢāļ—āļģāļ‡āļēāļ™āļ‚āļ­āļ‡āđ€āļ”āđ‡āļāļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ‚āļ­āļ‡āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđƒāļ™āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļŠāļĄāļēāļŠāļīāļāļŠāļ§āļ™āļžāļĪāļāļĐāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ āđāļĨāļ°āļĢāļ°āļŦāļ§āđˆāļēāļ‡āļŦāļ™āđˆāļ§āļĒāļ‡āļēāļ™āļāļąāļĨāļĒāļēāļ“āļĄāļīāļ•āļĢ
  • 4. STKS:Knowledge for Better Performance āļĄāļĩ āļ•āđ‰āļ™āđāļšāļš āļ‡āļēāļ™āļĻāļķāļāļĐāļēāļžāļĢāļĢāļ“āđ„āļĄāđ‰āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļŠāļ™āđŒāļ‚āļ­āļ‡āđ€āļ”āđ‡āļāļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļˆāļēāļāđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļŠāļĄāļēāļŠāļīāļ āļ„āļąāļ”āđ€āļĨāļ·āļ­āļāļ‡āļēāļ™āļ—āļĩāđˆāļ™āđˆāļēāļŠāļ™āđƒāļˆāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļ™āļģāļĄāļēāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ•āđˆāļ­āļĒāļ­āļ”āļ„āļ§āļēāļĄāļ„āļīāļ” āļĢāđˆāļ§āļĄāļāļąāļšāļ™āļąāļāļ§āļīāļˆāļąāļĒāđāļĨāļ°āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāļ āļēāļĒāđƒāļ•āđ‰ āļŠāļ§āļ—āļŠ . āļ—āļĩāđˆāļŠāļ™āļąāļšāļŠāļ™āļļāļ™āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ‚āļ­āļ‡āđ€āļ”āđ‡āļ āđāļĨāļ°āđ€āļĒāļēāļ§āļŠāļ™ Constructive Learning
  • 5. STKS:Knowledge for Better Performance Show and Share āļĢāđˆāļ§āļĄāļ™āļģāđ€āļŠāļ™āļ­āļœāļĨāļ‡āļēāļ™āđƒāļ™āļ‡āļēāļ™ “ āļ—āļĢāļąāļžāļĒāļēāļāļĢāđ„āļ—āļĒ āļœāļąāļ™āļŠāļđāđˆāļŠāļēāļāļĨāļšāļ™āļāļēāļ™āđ„āļ—āļĒ” āļ“ āļŠāļ§āļ™āļŠāļąāļ•āļ§āđŒāđ€āļ›āļīāļ”āđ€āļ‚āļēāđ€āļ‚āļĩāļĒāļ§ āļˆ . āļŠāļĨāļšāļļāļĢāļĩ āļ•āļļāļĨāļēāļ„āļĄ 2552
  • 6.
  • 7.
  • 8. STKS:Knowledge for Better Performance Inspiration
  • 9. STKS:Knowledge for Better Performance Inspiration
  • 10. STKS:Knowledge for Better Performance Inspiration
  • 11. STKS:Knowledge for Better Performance Learning
  • 12. Mindset STKS:Knowledge for Better Performance
  • 13. Photo Journalism STKS:Knowledge for Better Performance
  • 14. Imagination STKS:Knowledge for Better Performance
  • 15. Story telling STKS:Knowledge for Better Performance
  • 16. Research STKS:Knowledge for Better Performance
  • 17. STKS:Knowledge for Better Performance Learning
  • 19. Show & Share āļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāļˆāļēāļāđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ New Mindset āļ­āļšāļĢāļĄāļāļĨāļļāđˆāļĄāđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ āļˆāļąāļ”āđ€āļāđ‡āļš Metadata āļĢāļđāļ›āđ€āļĨāđˆāļĄ Digital format āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”āļŠāļ§āļ™āļžāļĪāļāļĐāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ āļŦāļ­āļˆāļ”āļŦāļĄāļēāļĒāđ€āļŦāļ•āđāļŦāđˆāļ‡āļŠāļēāļ•āļī āļĢāļēāļĒāļ‡āļēāļ™āļ›āļĢāļ°āļˆāļģāļ›āļĩ āļĢāļēāļĒāļ‡āļēāļ™āļĢāļēāļĒāļžāļ·āļŠ pdf ppt images others āļĄāļēāļ•āļĢāļāļēāļ™āđāļĨāļ°āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļ­āļšāļĢāļĄ āļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļŠāļ™āđŒ āļĢāļēāļĒāļ‡āļēāļ™ āļŠāļąāļ‡āļ„āļĄ āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ STKS:Knowledge for Better Performance
  • 20. 7 āļ· āļ‚āļ­āļ‚āļ­āļšāļ„āļļāļ“ STKS:Knowledge for Better Performance āļ‡āļēāļ™āļŠāļ§āļ™āļžāļĪāļāļĐāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāļ­āļ™āļļāļĢāļąāļāļĐāđŒāļžāļąāļ™āļ˜āļļāļāļĢāļĢāļĄāļžāļ·āļŠāļ­āļąāļ™āđ€āļ™āļ·āđˆāļ­āļ‡āļĄāļēāļˆāļēāļāļžāļĢāļ°āļĢāļēāļŠāļ”āļģāļĢāļīāļŊ āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļŠāļĄāļēāļŠāļīāļāļŠāļ§āļ™āļžāļĪāļāļĐāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ āļĻāļđāļ™āļĒāđŒāļšāļĢāļīāļāļēāļĢāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāđāļĨāļ°āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩ (STKS) āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ‚āđ‰āļēāđƒāļˆāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāđāļĨāļ°āļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄāđāļāđˆāļŠāļēāļ˜āļēāļĢāļ“āļŠāļ™ āļĻāļđāļ™āļĒāđŒāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩ āļŠāļģāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™āļžāļąāļ’āļ™āļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāđāļĨāļ°āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāđāļŦāđˆāļ‡āļŠāļēāļ•āļī
  • 21. 7 āļ· āļ‚āļ­āļ‚āļ­āļšāļ„āļļāļ“ STKS:Knowledge for Better Performance āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢ Science in Rural School, āļĻāļđāļ™āļĒāđŒāļžāļąāļ™āļ˜āļļāļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļĢāļĄāđāļĨāļ°āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļŠāļĩāļ§āļ āļēāļžāđāļŦāđˆāļ‡āļŠāļēāļ•āļī āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāļ„āđˆāļēāļĒāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļ–āļēāļ§āļĢ āļāđˆāļēāļĒāļŠāļ·āđˆāļ­āļŠāļīāđˆāļ‡āļžāļīāļĄāļžāđŒ āļŠāļ§āļ—āļŠ . āļ­ . āđ€āļāļĐāļĄ āđāļĨāļ° āļ­ . āļˆāļīāļĢāļēāļĒāļļāļžāļīāļ™ āļˆāļąāļ™āļ—āļĢāļ›āļĢāļ°āļŠāļ‡āļ„āđŒ
  • 22. www.stks.or.th www.stks.or.th/botany On Web 2.0 technology From social network to learning network www.stks.or.th/botany/wiki STKS:Knowledge for Better Performance
  • 23. www.stks.or.th www.stks.or.th/botany āļ‚āļ­āļšāļ„āļļāļ“ āļ‚āļ­āđ€āļŠāļīāļāđ€āļ‚āđ‰āļēāļĢāđˆāļ§āļĄāđ€āļ„āļĢāļ·āļ­āļ‚āđˆāļēāļĒāđāļĨāļāđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™ .. āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰ āļĢāļ°āļŦāļ§āđˆāļēāļ‡āļāļąāļ™ ....... STKS:Knowledge for Better Performance