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Área de la Educación, el Arte y la Comunicación UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA CARRERA DE INFORMÁTICA EDUCATIVA MÓDULO III. Loja/ Ecuador 2008

Trabajo Realizado Por: Juan Pablo Moncayo Letty Marilú Rivera APRENDIENDO

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CONJUNTOS: 1) UN CONJUNTO DE PERSONAS ,[object Object],+

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DETERMINACIÓN O NOTACIÓN DE CONJUNTOS ,[object Object],[object Object],[object Object],A= B= ,[object Object]

2) POR COMPRENSIÓN: ,[object Object],H = { } I = { } ,[object Object],H = { x│x es una ave } 2) I = { x │x es un vehículo } , , , , ,

CONJUNTOS FINITOS: ,[object Object],2) Una espiga de trigo. ,[object Object],A= B=

[object Object],[object Object],[object Object],B ={ …… } , , , , 2) LAS ESTRELLAS

IGUALDAD DE CONJUNTOS: ,[object Object],            A= , , , , , , B= 2) A = B , ,[object Object]

CONJUNTO VACÍO: ,[object Object],[object Object],[object Object]

SUBCONJUNTOS: ,[object Object],[object Object],[object Object],, , , , , ,[object Object],+

CONJUNTO DE CONJUNTOS F={ { } { } { } } , , , , , 1)  F G={ { } { } { } } , , , 2)  G , ,[object Object]

CONJUNTO UNIVERSAL. ,[object Object],A U B ,[object Object],+

[object Object],E F U ,[object Object]

CONJUNTO POTENCIA. 1) x={ } 2 ^ X ={ X { } { } { } { } , , , , , , , , , , , { } { } } 2 ^ X ->2 ³ = 8 ,[object Object],+

[object Object],Y= { } , , , , 2 ^ Y = { Y { } { } Ф } 2 ^ Y ->2² = 4 ,[object Object]

CONJUNTOS DISJUNTOS. ,[object Object],B = { } A = { } , , , , , , , ,[object Object]

DIAGRAMA DE VENN. ,[object Object],[object Object],B A ,[object Object],+

[object Object],C D ,[object Object],+

[object Object],E F ,[object Object]

Diagramas Lineales ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],H = { , , , } I = { , } J = { , }

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