SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 2
Downloaden Sie, um offline zu lesen
.



      Lenguaje y comunicación.
      Profesor:
      3º Año Básico
                         Guía de Lenguaje y comunicación
                                  “Familia de palabras”


Nombre: …………………………………………                          Curso: …………………
     Completa las oraciones con las siguientes familias de palabras:

florería                         florecilla                florista
panadería                        pancito                   panadero
árboles                          arbolito                  arboleda
puertita                         puerta                    portón


  1. La flor más bonita la compré en la …………………………, habían ramos de
     todos colores y aromas, pero yo preferí esta ……………………. Silvestre,
     porque me la recomendó la …………………………….



  2. En la ………………………. el …………………..                            fabrica el más rico
     ………………………


  3. Los     ………………………….. de la arboleda son muy antiguos, están tan
     viejos que han debido plantar ………………………….. pequeños para poder
     cortar los más viejos.          La …………………….         sin sus grandes árboles, ya
     no tendrá sombra.


  4. La ……………………….. de mi casa es muy angosta, mi papá ha pensado,
     cambiarla por un ………………………………, una …………………… pequeña,
     tampoco serviría.
.




Marca con lápiz de color rojo, la raíz o lexema de las siguientes familias
de palabras:


 Lápiz                Carne                       Sol

 lapicito             carnicero                   Solcito

 lapicera             carnicería                  Soleado

                      carnecita


Encierra la palabra que no corresponde a la familia de palabras:


             cuna                   cunita                             cuneta
             lápiz                  lápida                            lapicera
            niñito                   niño                              mañita
            solera                  solcito                              sol
              Pan                  panamá                            panadería

Forma nuevas familias de palabras:

            tabla



                                   almohada



                                                                       sillón


                                  Para recordar:
                                  “Una familia de palabras está
                                  formada por un conjunto de
                                  palabras que comparten el
                                  mismo lexema o raíz y que, por
                                  lo tanto, tienen cierta relación
                                  de significado”.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Prueba verbos 8
Prueba verbos 8Prueba verbos 8
Prueba verbos 8sanmastr
 
Evaluacion articulos-sustantivos-y-adjetivos
Evaluacion articulos-sustantivos-y-adjetivosEvaluacion articulos-sustantivos-y-adjetivos
Evaluacion articulos-sustantivos-y-adjetivosHaidi Haupt
 
Sustantivos propios y comunes 2°
Sustantivos propios y comunes 2°Sustantivos propios y comunes 2°
Sustantivos propios y comunes 2°Alexandra Molina
 
Palabras polisemicas
Palabras polisemicasPalabras polisemicas
Palabras polisemicasmatea muñoz
 
Taller nº 4 nucleos del sujeto y predicado
Taller nº 4  nucleos del sujeto y predicadoTaller nº 4  nucleos del sujeto y predicado
Taller nº 4 nucleos del sujeto y predicadoSocorro Carmona López
 
prueba-comprension-lectora-el-lugar-mas-bonito-del-mundo
 prueba-comprension-lectora-el-lugar-mas-bonito-del-mundo prueba-comprension-lectora-el-lugar-mas-bonito-del-mundo
prueba-comprension-lectora-el-lugar-mas-bonito-del-mundoLina Olmos
 
Actividades uso ortográfico b y v
Actividades uso ortográfico b y vActividades uso ortográfico b y v
Actividades uso ortográfico b y vRayen Braval
 
Hiponimos e-hiperonimos-para-5to-de-secundaria
Hiponimos e-hiperonimos-para-5to-de-secundariaHiponimos e-hiperonimos-para-5to-de-secundaria
Hiponimos e-hiperonimos-para-5to-de-secundariaGonzaloPingoAmaya
 
prueba-luz-y-sonido
prueba-luz-y-sonidoprueba-luz-y-sonido
prueba-luz-y-sonidocarolian4
 
El sustantivo-y-sus-clases-para-sexto-grado-de-primaria
El sustantivo-y-sus-clases-para-sexto-grado-de-primariaEl sustantivo-y-sus-clases-para-sexto-grado-de-primaria
El sustantivo-y-sus-clases-para-sexto-grado-de-primariaPaoLa Andrea Narvaez
 
Tarea grados del adjetivo
Tarea grados del adjetivoTarea grados del adjetivo
Tarea grados del adjetivoGuadalupe AD
 
19350462 prueba-de-sustantivos-comunes
19350462 prueba-de-sustantivos-comunes19350462 prueba-de-sustantivos-comunes
19350462 prueba-de-sustantivos-comunesDamarys Morin
 

Was ist angesagt? (20)

Prueba verbos 8
Prueba verbos 8Prueba verbos 8
Prueba verbos 8
 
Evaluacion articulos-sustantivos-y-adjetivos
Evaluacion articulos-sustantivos-y-adjetivosEvaluacion articulos-sustantivos-y-adjetivos
Evaluacion articulos-sustantivos-y-adjetivos
 
Ejercicio de sinonimos y antonimos
Ejercicio de sinonimos y antonimosEjercicio de sinonimos y antonimos
Ejercicio de sinonimos y antonimos
 
El Sustantivo
El SustantivoEl Sustantivo
El Sustantivo
 
Adjetivos numerales tarea
Adjetivos numerales tareaAdjetivos numerales tarea
Adjetivos numerales tarea
 
Sustantivos propios y comunes 2°
Sustantivos propios y comunes 2°Sustantivos propios y comunes 2°
Sustantivos propios y comunes 2°
 
Palabras polisemicas
Palabras polisemicasPalabras polisemicas
Palabras polisemicas
 
Taller nº 4 nucleos del sujeto y predicado
Taller nº 4  nucleos del sujeto y predicadoTaller nº 4  nucleos del sujeto y predicado
Taller nº 4 nucleos del sujeto y predicado
 
prueba-comprension-lectora-el-lugar-mas-bonito-del-mundo
 prueba-comprension-lectora-el-lugar-mas-bonito-del-mundo prueba-comprension-lectora-el-lugar-mas-bonito-del-mundo
prueba-comprension-lectora-el-lugar-mas-bonito-del-mundo
 
Sustantivos comunes
Sustantivos comunesSustantivos comunes
Sustantivos comunes
 
Guía comprensión lectora fabula
Guía comprensión lectora fabulaGuía comprensión lectora fabula
Guía comprensión lectora fabula
 
Actividades uso ortográfico b y v
Actividades uso ortográfico b y vActividades uso ortográfico b y v
Actividades uso ortográfico b y v
 
Hiponimos e-hiperonimos-para-5to-de-secundaria
Hiponimos e-hiperonimos-para-5to-de-secundariaHiponimos e-hiperonimos-para-5to-de-secundaria
Hiponimos e-hiperonimos-para-5to-de-secundaria
 
Comunicación integral 3er Grado
Comunicación integral 3er GradoComunicación integral 3er Grado
Comunicación integral 3er Grado
 
prueba-luz-y-sonido
prueba-luz-y-sonidoprueba-luz-y-sonido
prueba-luz-y-sonido
 
El sustantivo-y-sus-clases-para-sexto-grado-de-primaria
El sustantivo-y-sus-clases-para-sexto-grado-de-primariaEl sustantivo-y-sus-clases-para-sexto-grado-de-primaria
El sustantivo-y-sus-clases-para-sexto-grado-de-primaria
 
Tarea grados del adjetivo
Tarea grados del adjetivoTarea grados del adjetivo
Tarea grados del adjetivo
 
Guía prefijos y sufijos
Guía prefijos y sufijosGuía prefijos y sufijos
Guía prefijos y sufijos
 
19350462 prueba-de-sustantivos-comunes
19350462 prueba-de-sustantivos-comunes19350462 prueba-de-sustantivos-comunes
19350462 prueba-de-sustantivos-comunes
 
Texto informativo 2do
Texto informativo 2doTexto informativo 2do
Texto informativo 2do
 

Andere mochten auch

La fábula prueba 17 05
La fábula prueba 17 05La fábula prueba 17 05
La fábula prueba 17 05Karina Hidalgo
 
Taller n° 5 el gato y el ratón (fábula)
Taller n° 5 el gato y el ratón (fábula)Taller n° 5 el gato y el ratón (fábula)
Taller n° 5 el gato y el ratón (fábula)Socorro Carmona López
 
Guía de aprendizaje sobre la estructura básica de la noticia
Guía de aprendizaje sobre la estructura básica de la noticiaGuía de aprendizaje sobre la estructura básica de la noticia
Guía de aprendizaje sobre la estructura básica de la noticiamarco Cronopio
 
LENGUA CASTELLANA - 3º PERIODO - GRADO 3º
LENGUA CASTELLANA - 3º PERIODO - GRADO 3ºLENGUA CASTELLANA - 3º PERIODO - GRADO 3º
LENGUA CASTELLANA - 3º PERIODO - GRADO 3ºLuz Mila Araque
 

Andere mochten auch (8)

Famlia de palabras
Famlia de palabrasFamlia de palabras
Famlia de palabras
 
La fábula prueba 17 05
La fábula prueba 17 05La fábula prueba 17 05
La fábula prueba 17 05
 
6 ensayos simce 2° con solucionarios (1)
6 ensayos simce 2° con solucionarios (1)6 ensayos simce 2° con solucionarios (1)
6 ensayos simce 2° con solucionarios (1)
 
Taller n° 5 el gato y el ratón (fábula)
Taller n° 5 el gato y el ratón (fábula)Taller n° 5 el gato y el ratón (fábula)
Taller n° 5 el gato y el ratón (fábula)
 
Guía de aprendizaje sobre la estructura básica de la noticia
Guía de aprendizaje sobre la estructura básica de la noticiaGuía de aprendizaje sobre la estructura básica de la noticia
Guía de aprendizaje sobre la estructura básica de la noticia
 
LENGUA CASTELLANA - 3º PERIODO - GRADO 3º
LENGUA CASTELLANA - 3º PERIODO - GRADO 3ºLENGUA CASTELLANA - 3º PERIODO - GRADO 3º
LENGUA CASTELLANA - 3º PERIODO - GRADO 3º
 
Cuadernillo3
Cuadernillo3Cuadernillo3
Cuadernillo3
 
Prueba
PruebaPrueba
Prueba
 

Ähnlich wie Familias de palabras

Caza del tesoro. familias de palabras
Caza del tesoro. familias de palabrasCaza del tesoro. familias de palabras
Caza del tesoro. familias de palabrasFlorcanela
 
1 basico guia trabajo lenguaje y comunicacion - semana 37
1 basico   guia trabajo lenguaje y comunicacion - semana 371 basico   guia trabajo lenguaje y comunicacion - semana 37
1 basico guia trabajo lenguaje y comunicacion - semana 37Edith Vega
 
Plan de trabajo simultaneo del 31 de oct al 11 de noviembre
Plan de trabajo simultaneo del 31 de oct al 11 de noviembrePlan de trabajo simultaneo del 31 de oct al 11 de noviembre
Plan de trabajo simultaneo del 31 de oct al 11 de noviembrePaolis Villarreal
 
Sesion-de-Comunicacion-Oraciones-Simples-y-Compuestas.docx
Sesion-de-Comunicacion-Oraciones-Simples-y-Compuestas.docxSesion-de-Comunicacion-Oraciones-Simples-y-Compuestas.docx
Sesion-de-Comunicacion-Oraciones-Simples-y-Compuestas.docxScarlettBenavides
 
The house resolved
The house resolvedThe house resolved
The house resolvedalfer913
 
The house resolved (1)
The house resolved (1)The house resolved (1)
The house resolved (1)alvaro913
 
estrategiasparalaproduccindetextos.pptx
estrategiasparalaproduccindetextos.pptxestrategiasparalaproduccindetextos.pptx
estrategiasparalaproduccindetextos.pptxJhonVilla6
 
CT2__Español_1er_grado_SE_STVE.pdf
CT2__Español_1er_grado_SE_STVE.pdfCT2__Español_1er_grado_SE_STVE.pdf
CT2__Español_1er_grado_SE_STVE.pdfRobertUlco
 
Estudiantes primaria 3. mi tierra
Estudiantes primaria 3. mi tierraEstudiantes primaria 3. mi tierra
Estudiantes primaria 3. mi tierraRossyPalmaM Palma M
 
Trabajo de genero y numero [modo de compatibilidad]
Trabajo de genero y numero [modo de compatibilidad]Trabajo de genero y numero [modo de compatibilidad]
Trabajo de genero y numero [modo de compatibilidad]juli26
 
Cuaderno de lengua 3º
Cuaderno de lengua 3ºCuaderno de lengua 3º
Cuaderno de lengua 3ºlaurajj
 
Refuerzo lengua 2°
Refuerzo lengua 2°Refuerzo lengua 2°
Refuerzo lengua 2°Sony Alva
 
COMPRENSIÓN LECTORA.pdf
COMPRENSIÓN LECTORA.pdfCOMPRENSIÓN LECTORA.pdf
COMPRENSIÓN LECTORA.pdfjgs07
 

Ähnlich wie Familias de palabras (20)

Caza del tesoro. familias de palabras
Caza del tesoro. familias de palabrasCaza del tesoro. familias de palabras
Caza del tesoro. familias de palabras
 
1 basico guia trabajo lenguaje y comunicacion - semana 37
1 basico   guia trabajo lenguaje y comunicacion - semana 371 basico   guia trabajo lenguaje y comunicacion - semana 37
1 basico guia trabajo lenguaje y comunicacion - semana 37
 
Tercera semana
Tercera semana Tercera semana
Tercera semana
 
Plan de trabajo simultaneo del 31 de oct al 11 de noviembre
Plan de trabajo simultaneo del 31 de oct al 11 de noviembrePlan de trabajo simultaneo del 31 de oct al 11 de noviembre
Plan de trabajo simultaneo del 31 de oct al 11 de noviembre
 
Sesion-de-Comunicacion-Oraciones-Simples-y-Compuestas.docx
Sesion-de-Comunicacion-Oraciones-Simples-y-Compuestas.docxSesion-de-Comunicacion-Oraciones-Simples-y-Compuestas.docx
Sesion-de-Comunicacion-Oraciones-Simples-y-Compuestas.docx
 
The house resolved
The house resolvedThe house resolved
The house resolved
 
The house resolved (1)
The house resolved (1)The house resolved (1)
The house resolved (1)
 
estrategiasparalaproduccindetextos.pptx
estrategiasparalaproduccindetextos.pptxestrategiasparalaproduccindetextos.pptx
estrategiasparalaproduccindetextos.pptx
 
Refuer02
Refuer02Refuer02
Refuer02
 
Com u2 1g_sesion07
Com u2 1g_sesion07Com u2 1g_sesion07
Com u2 1g_sesion07
 
CT2__Español_1er_grado_SE_STVE.pdf
CT2__Español_1er_grado_SE_STVE.pdfCT2__Español_1er_grado_SE_STVE.pdf
CT2__Español_1er_grado_SE_STVE.pdf
 
Estudiantes primaria 3. mi tierra
Estudiantes primaria 3. mi tierraEstudiantes primaria 3. mi tierra
Estudiantes primaria 3. mi tierra
 
Trabajo de genero y numero [modo de compatibilidad]
Trabajo de genero y numero [modo de compatibilidad]Trabajo de genero y numero [modo de compatibilidad]
Trabajo de genero y numero [modo de compatibilidad]
 
Cuaderno de lengua 3º
Cuaderno de lengua 3ºCuaderno de lengua 3º
Cuaderno de lengua 3º
 
Sesion n_4_1 rosa
Sesion  n_4_1 rosaSesion  n_4_1 rosa
Sesion n_4_1 rosa
 
Com u2 1g_sesion04
Com u2 1g_sesion04Com u2 1g_sesion04
Com u2 1g_sesion04
 
Pruebas de diagnostico
Pruebas de diagnosticoPruebas de diagnostico
Pruebas de diagnostico
 
Refuerzo lengua 2°
Refuerzo lengua 2°Refuerzo lengua 2°
Refuerzo lengua 2°
 
Guia de lenguaje tercero p2
Guia de lenguaje tercero p2Guia de lenguaje tercero p2
Guia de lenguaje tercero p2
 
COMPRENSIÓN LECTORA.pdf
COMPRENSIÓN LECTORA.pdfCOMPRENSIÓN LECTORA.pdf
COMPRENSIÓN LECTORA.pdf
 

Mehr von Pabla Arquero Avila @profepabla

Seis sombreros-para-pensar-de-ineverycrea-carmen-gonzalez
Seis sombreros-para-pensar-de-ineverycrea-carmen-gonzalezSeis sombreros-para-pensar-de-ineverycrea-carmen-gonzalez
Seis sombreros-para-pensar-de-ineverycrea-carmen-gonzalezPabla Arquero Avila @profepabla
 
Centro matemática 2°y 3° Día del amor o San Valentín
Centro matemática 2°y 3° Día del amor o San ValentínCentro matemática 2°y 3° Día del amor o San Valentín
Centro matemática 2°y 3° Día del amor o San ValentínPabla Arquero Avila @profepabla
 

Mehr von Pabla Arquero Avila @profepabla (20)

Planificar la-ensenanza-de-la-lect-y-la-escr-en-la-esc
Planificar la-ensenanza-de-la-lect-y-la-escr-en-la-escPlanificar la-ensenanza-de-la-lect-y-la-escr-en-la-esc
Planificar la-ensenanza-de-la-lect-y-la-escr-en-la-esc
 
Super pack del amor Actividades Matemáticas
Super pack del amor Actividades MatemáticasSuper pack del amor Actividades Matemáticas
Super pack del amor Actividades Matemáticas
 
Escribe y descubre
Escribe y descubreEscribe y descubre
Escribe y descubre
 
Si mi juguete hablar
Si mi juguete hablarSi mi juguete hablar
Si mi juguete hablar
 
Carteles para zoom
Carteles para zoomCarteles para zoom
Carteles para zoom
 
Propiedades de la luz, propagación
Propiedades de la luz, propagaciónPropiedades de la luz, propagación
Propiedades de la luz, propagación
 
Planificacion-curricular
Planificacion-curricularPlanificacion-curricular
Planificacion-curricular
 
Manual para el_cra_escolar
Manual para el_cra_escolarManual para el_cra_escolar
Manual para el_cra_escolar
 
Seis sombreros-para-pensar-de-ineverycrea-carmen-gonzalez
Seis sombreros-para-pensar-de-ineverycrea-carmen-gonzalezSeis sombreros-para-pensar-de-ineverycrea-carmen-gonzalez
Seis sombreros-para-pensar-de-ineverycrea-carmen-gonzalez
 
6 sombreros para_pensar
6 sombreros para_pensar6 sombreros para_pensar
6 sombreros para_pensar
 
Dia internacional de_la_tierra
Dia internacional de_la_tierraDia internacional de_la_tierra
Dia internacional de_la_tierra
 
Si tuvieras la posibilidad de...
Si tuvieras la posibilidad de...Si tuvieras la posibilidad de...
Si tuvieras la posibilidad de...
 
"El derecho de vivir en paz, Chile despertó"
"El derecho de vivir en paz, Chile despertó""El derecho de vivir en paz, Chile despertó"
"El derecho de vivir en paz, Chile despertó"
 
Tarjetas de diálogo "Chile despertó"
Tarjetas de diálogo "Chile despertó"Tarjetas de diálogo "Chile despertó"
Tarjetas de diálogo "Chile despertó"
 
Rubrica, debate.
Rubrica, debate.Rubrica, debate.
Rubrica, debate.
 
"Una historia de pascua"
"Una historia de pascua""Una historia de pascua"
"Una historia de pascua"
 
Centro matemática 2°y 3° Día del amor o San Valentín
Centro matemática 2°y 3° Día del amor o San ValentínCentro matemática 2°y 3° Día del amor o San Valentín
Centro matemática 2°y 3° Día del amor o San Valentín
 
Gramática, día del amor
Gramática, día del amorGramática, día del amor
Gramática, día del amor
 
¿Adivina quién?
¿Adivina quién?¿Adivina quién?
¿Adivina quién?
 
Ficha pres. de vacaciones
Ficha pres. de vacacionesFicha pres. de vacaciones
Ficha pres. de vacaciones
 

Familias de palabras

  • 1. . Lenguaje y comunicación. Profesor: 3º Año Básico Guía de Lenguaje y comunicación “Familia de palabras” Nombre: ………………………………………… Curso: ………………… Completa las oraciones con las siguientes familias de palabras: florería florecilla florista panadería pancito panadero árboles arbolito arboleda puertita puerta portón 1. La flor más bonita la compré en la …………………………, habían ramos de todos colores y aromas, pero yo preferí esta ……………………. Silvestre, porque me la recomendó la ……………………………. 2. En la ………………………. el ………………….. fabrica el más rico ……………………… 3. Los ………………………….. de la arboleda son muy antiguos, están tan viejos que han debido plantar ………………………….. pequeños para poder cortar los más viejos. La ……………………. sin sus grandes árboles, ya no tendrá sombra. 4. La ……………………….. de mi casa es muy angosta, mi papá ha pensado, cambiarla por un ………………………………, una …………………… pequeña, tampoco serviría.
  • 2. . Marca con lápiz de color rojo, la raíz o lexema de las siguientes familias de palabras: Lápiz Carne Sol lapicito carnicero Solcito lapicera carnicería Soleado carnecita Encierra la palabra que no corresponde a la familia de palabras: cuna cunita cuneta lápiz lápida lapicera niñito niño mañita solera solcito sol Pan panamá panadería Forma nuevas familias de palabras: tabla almohada sillón Para recordar: “Una familia de palabras está formada por un conjunto de palabras que comparten el mismo lexema o raíz y que, por lo tanto, tienen cierta relación de significado”.