SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 25
Oulun yliopiston sosiaalisen median ohjeistus Koulutukset 7.4. ja 12.4. Harto Pönkä 16.2.2011
Ohjeistuksen laadinta 1/2 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Harto Pönkä 16.2.2011
Ohjeistuksen laadinta 2/2 ,[object Object],[object Object],[object Object],Harto Pönkä 16.2.2011
Oulun yliopisto hyödyntää sosiaalista mediaa monipuolisesti ,[object Object],[object Object],Harto Pönkä 16.2.2011
Mitä sosiaalinen media on? ,[object Object],[object Object],[object Object],Harto Pönkä 16.2.2011
Harto Pönkä 16.2.2011
Ohjeistus perustuu neljään toimintarooliin ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Harto Pönkä 16.2.2011
Harto Pönkä 16.2.2011
Yliopiston/yksikön edustaminen ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Harto Pönkä 16.2.2011
7 ohjetta edustamiseen ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Harto Pönkä 16.2.2011
Kysymys 1: Kuka on yliopiston/yksikön virallinen edustaja? ,[object Object],[object Object],Harto Pönkä 16.2.2011
Kysymys 2: Voiko yksityishenkilö luoda tunnuksen tai ryhmän yliopistolle? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Harto Pönkä 16.2.2011
Työskentelytilan ylläpito ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Harto Pönkä 16.2.2011
Harto Pönkä 16.2.2011
7 ohjetta ylläpitoon ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Harto Pönkä 16.2.2011
Työntekijänä sosiaalisessa mediassa ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Harto Pönkä 16.2.2011
7 ohjetta työntekijälle ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Harto Pönkä 16.2.2011
Kysymys 3: Mitä yliopiston työntekijä ei voi kertoa netissä? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Harto Pönkä 16.2.2011
Opiskelijana sosiaalisessa  (myös opettajan hyvä tietää!) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Harto Pönkä 16.2.2011
7 ohjetta opiskelijalle ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Harto Pönkä 16.2.2011
Kysymys 4: Voidaanko opiskelijoilta edellyttää somen käyttöä opiskelussa? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Harto Pönkä 16.2.2011
Täydentävät ohjeistukset ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Harto Pönkä 16.2.2011
7 ohjetta tietoturvaan ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Harto Pönkä 16.2.2011
Hyvä tietää –osio  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Harto Pönkä 16.2.2011
Oulun yliopisto sosiaalisessa mediassa ,[object Object],[object Object],[object Object],Harto Pönkä 16.2.2011

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Sosiaalinen media oppilaitosjohtamisessa ja tiimityössä
Sosiaalinen media oppilaitosjohtamisessa ja tiimityössäSosiaalinen media oppilaitosjohtamisessa ja tiimityössä
Sosiaalinen media oppilaitosjohtamisessa ja tiimityössä
Harto Pönkä
 
PK-VERKKO 2.0 - Sosiaalista mediaa ja mobiilia markkinointia
PK-VERKKO 2.0 - Sosiaalista mediaa ja mobiilia markkinointiaPK-VERKKO 2.0 - Sosiaalista mediaa ja mobiilia markkinointia
PK-VERKKO 2.0 - Sosiaalista mediaa ja mobiilia markkinointia
Harto Pönkä
 
Sosiaalinen media haastaa opetuksen kehittämiseen
Sosiaalinen media haastaa opetuksen kehittämiseenSosiaalinen media haastaa opetuksen kehittämiseen
Sosiaalinen media haastaa opetuksen kehittämiseen
Harto Pönkä
 
Facebookin ja muiden yhteisöpalvelujen käyttö oppimisen välineinä
Facebookin ja muiden yhteisöpalvelujen käyttö oppimisen välineinäFacebookin ja muiden yhteisöpalvelujen käyttö oppimisen välineinä
Facebookin ja muiden yhteisöpalvelujen käyttö oppimisen välineinä
Petri Silmälä
 

Was ist angesagt? (14)

Portfolio hämäläinen tiina
Portfolio hämäläinen tiinaPortfolio hämäläinen tiina
Portfolio hämäläinen tiina
 
Sosiaalinen media oppilaitosjohtamisessa ja tiimityössä
Sosiaalinen media oppilaitosjohtamisessa ja tiimityössäSosiaalinen media oppilaitosjohtamisessa ja tiimityössä
Sosiaalinen media oppilaitosjohtamisessa ja tiimityössä
 
Sosiaalinen media opintojen ohjauksessa
Sosiaalinen media opintojen ohjauksessaSosiaalinen media opintojen ohjauksessa
Sosiaalinen media opintojen ohjauksessa
 
Sosiaalinen media miten se syödään
Sosiaalinen media   miten se syödäänSosiaalinen media   miten se syödään
Sosiaalinen media miten se syödään
 
Some opetuksessa - aktivoi ja ymmärrä paremmin
Some opetuksessa - aktivoi ja ymmärrä paremminSome opetuksessa - aktivoi ja ymmärrä paremmin
Some opetuksessa - aktivoi ja ymmärrä paremmin
 
Sosiaalinen media julkisella sektorilla
Sosiaalinen media julkisella sektorillaSosiaalinen media julkisella sektorilla
Sosiaalinen media julkisella sektorilla
 
Sosiaalinen media järjestön toiminnassa
Sosiaalinen media järjestön toiminnassaSosiaalinen media järjestön toiminnassa
Sosiaalinen media järjestön toiminnassa
 
Digitaalisuus, sosiaalinen media ja opetuksen kehittäminen käytännössä
Digitaalisuus, sosiaalinen media ja opetuksen kehittäminen käytännössäDigitaalisuus, sosiaalinen media ja opetuksen kehittäminen käytännössä
Digitaalisuus, sosiaalinen media ja opetuksen kehittäminen käytännössä
 
PK-VERKKO 2.0 - Sosiaalista mediaa ja mobiilia markkinointia
PK-VERKKO 2.0 - Sosiaalista mediaa ja mobiilia markkinointiaPK-VERKKO 2.0 - Sosiaalista mediaa ja mobiilia markkinointia
PK-VERKKO 2.0 - Sosiaalista mediaa ja mobiilia markkinointia
 
Sosiaalinen media haastaa opetuksen kehittämiseen
Sosiaalinen media haastaa opetuksen kehittämiseenSosiaalinen media haastaa opetuksen kehittämiseen
Sosiaalinen media haastaa opetuksen kehittämiseen
 
AVO2 Nettikansa-opintokokonaisuudet ITK2012 120419 Kari A. Hintikka ja Anne R...
AVO2 Nettikansa-opintokokonaisuudet ITK2012 120419 Kari A. Hintikka ja Anne R...AVO2 Nettikansa-opintokokonaisuudet ITK2012 120419 Kari A. Hintikka ja Anne R...
AVO2 Nettikansa-opintokokonaisuudet ITK2012 120419 Kari A. Hintikka ja Anne R...
 
Sosiaalisen median vaikutukset, palvelut ja käyttöönotto
Sosiaalisen median vaikutukset, palvelut ja käyttöönottoSosiaalisen median vaikutukset, palvelut ja käyttöönotto
Sosiaalisen median vaikutukset, palvelut ja käyttöönotto
 
Mobiilia kehittämistä - opiskelijoiden omat laitteet oppimisessa
Mobiilia kehittämistä - opiskelijoiden omat laitteet oppimisessaMobiilia kehittämistä - opiskelijoiden omat laitteet oppimisessa
Mobiilia kehittämistä - opiskelijoiden omat laitteet oppimisessa
 
Facebookin ja muiden yhteisöpalvelujen käyttö oppimisen välineinä
Facebookin ja muiden yhteisöpalvelujen käyttö oppimisen välineinäFacebookin ja muiden yhteisöpalvelujen käyttö oppimisen välineinä
Facebookin ja muiden yhteisöpalvelujen käyttö oppimisen välineinä
 

Ähnlich wie Oulun yliopisto sosiaalisessa mediassa

Itä-Suomen yliopiston sosiaalisen median suositukset - sparrausta
Itä-Suomen yliopiston sosiaalisen median suositukset - sparraustaItä-Suomen yliopiston sosiaalisen median suositukset - sparrausta
Itä-Suomen yliopiston sosiaalisen median suositukset - sparrausta
Harto Pönkä
 
Sosiaalinen media tiedon jakamisen välineenä
Sosiaalinen media tiedon jakamisen välineenäSosiaalinen media tiedon jakamisen välineenä
Sosiaalinen media tiedon jakamisen välineenä
Johanna Wahlroos
 
Tulevaisuuden näkymät tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytössä
Tulevaisuuden näkymät tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytössäTulevaisuuden näkymät tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytössä
Tulevaisuuden näkymät tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytössä
Taivassalo Minna
 
Sosiaalinen media oppilaitoksen sisäisessä kehittämisessä
Sosiaalinen media oppilaitoksen sisäisessä kehittämisessäSosiaalinen media oppilaitoksen sisäisessä kehittämisessä
Sosiaalinen media oppilaitoksen sisäisessä kehittämisessä
Harto Pönkä
 
Sosiaalisen median käyttöönotto,
Sosiaalisen median käyttöönotto, Sosiaalisen median käyttöönotto,
Sosiaalisen median käyttöönotto,
Harto Pönkä
 
Verkkoidentiteetti ja verkostoidentiteetti mänttä 160213
Verkkoidentiteetti ja verkostoidentiteetti mänttä 160213Verkkoidentiteetti ja verkostoidentiteetti mänttä 160213
Verkkoidentiteetti ja verkostoidentiteetti mänttä 160213
Sanna Brauer
 
LUOTI someosaaminen
LUOTI someosaaminenLUOTI someosaaminen
LUOTI someosaaminen
Anne Rongas
 

Ähnlich wie Oulun yliopisto sosiaalisessa mediassa (20)

Itä-Suomen yliopiston sosiaalisen median suositukset - sparrausta
Itä-Suomen yliopiston sosiaalisen median suositukset - sparraustaItä-Suomen yliopiston sosiaalisen median suositukset - sparrausta
Itä-Suomen yliopiston sosiaalisen median suositukset - sparrausta
 
Sosiaalinen media opetuksessa tutuksi
Sosiaalinen media opetuksessa tutuksiSosiaalinen media opetuksessa tutuksi
Sosiaalinen media opetuksessa tutuksi
 
Somepalvelut ja TVT opetuksessa
Somepalvelut ja TVT opetuksessaSomepalvelut ja TVT opetuksessa
Somepalvelut ja TVT opetuksessa
 
Sosiaalinen media tiedon jakamisen välineenä
Sosiaalinen media tiedon jakamisen välineenäSosiaalinen media tiedon jakamisen välineenä
Sosiaalinen media tiedon jakamisen välineenä
 
Tulevaisuuden näkymät tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytössä
Tulevaisuuden näkymät tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytössäTulevaisuuden näkymät tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytössä
Tulevaisuuden näkymät tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytössä
 
Suomalaisten matkailuyritysten sosiaalisen median käyttö
Suomalaisten matkailuyritysten sosiaalisen median käyttöSuomalaisten matkailuyritysten sosiaalisen median käyttö
Suomalaisten matkailuyritysten sosiaalisen median käyttö
 
Sosiaalinen media oppilaitoksen sisäisessä kehittämisessä
Sosiaalinen media oppilaitoksen sisäisessä kehittämisessäSosiaalinen media oppilaitoksen sisäisessä kehittämisessä
Sosiaalinen media oppilaitoksen sisäisessä kehittämisessä
 
Etäopetuksen pedagogiikkaa
Etäopetuksen pedagogiikkaaEtäopetuksen pedagogiikkaa
Etäopetuksen pedagogiikkaa
 
Sosiaalisen median käyttöönotto,
Sosiaalisen median käyttöönotto, Sosiaalisen median käyttöönotto,
Sosiaalisen median käyttöönotto,
 
Verkkoidentiteetti ja verkostoidentiteetti mänttä 160213
Verkkoidentiteetti ja verkostoidentiteetti mänttä 160213Verkkoidentiteetti ja verkostoidentiteetti mänttä 160213
Verkkoidentiteetti ja verkostoidentiteetti mänttä 160213
 
Sosiaalinen media opetuksessa
Sosiaalinen media opetuksessaSosiaalinen media opetuksessa
Sosiaalinen media opetuksessa
 
Sosiaalisen median hyödyntäminen ja mobiilioppiminen
Sosiaalisen median hyödyntäminen ja mobiilioppiminenSosiaalisen median hyödyntäminen ja mobiilioppiminen
Sosiaalisen median hyödyntäminen ja mobiilioppiminen
 
Sosiaalinen media mahdollisuutena ja haasteena opinto-ohjauksessa
Sosiaalinen media mahdollisuutena ja haasteena opinto-ohjauksessaSosiaalinen media mahdollisuutena ja haasteena opinto-ohjauksessa
Sosiaalinen media mahdollisuutena ja haasteena opinto-ohjauksessa
 
TopLaaja 2 SoMe Salpaus hankekuvaus
TopLaaja 2 SoMe Salpaus hankekuvausTopLaaja 2 SoMe Salpaus hankekuvaus
TopLaaja 2 SoMe Salpaus hankekuvaus
 
HAMKin someketti
HAMKin somekettiHAMKin someketti
HAMKin someketti
 
Verkko-opetuksen ja sosiaalisen median perusteet
Verkko-opetuksen ja sosiaalisen median perusteetVerkko-opetuksen ja sosiaalisen median perusteet
Verkko-opetuksen ja sosiaalisen median perusteet
 
(Verkko-)vuorovaikutus ja ohjaus
(Verkko-)vuorovaikutus ja ohjaus(Verkko-)vuorovaikutus ja ohjaus
(Verkko-)vuorovaikutus ja ohjaus
 
Sosiaalinen media mahdollisuutena ja haasteena opinto-ohjauksessa
Sosiaalinen media mahdollisuutena ja haasteena opinto-ohjauksessaSosiaalinen media mahdollisuutena ja haasteena opinto-ohjauksessa
Sosiaalinen media mahdollisuutena ja haasteena opinto-ohjauksessa
 
LUOTI someosaaminen
LUOTI someosaaminenLUOTI someosaaminen
LUOTI someosaaminen
 
360 asteen verkkoelämä
360 asteen verkkoelämä360 asteen verkkoelämä
360 asteen verkkoelämä
 

Kürzlich hochgeladen

Immunologian perusteet: valkosolutyyppien yhteistyö, elinsiirrot, allergia
Immunologian perusteet: valkosolutyyppien yhteistyö, elinsiirrot, allergiaImmunologian perusteet: valkosolutyyppien yhteistyö, elinsiirrot, allergia
Immunologian perusteet: valkosolutyyppien yhteistyö, elinsiirrot, allergia
Pasi Vilpas
 

Kürzlich hochgeladen (9)

Koulutuksen rahoitus, tulot, menot ja talous
Koulutuksen rahoitus, tulot, menot ja talousKoulutuksen rahoitus, tulot, menot ja talous
Koulutuksen rahoitus, tulot, menot ja talous
 
Koulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiot
Koulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiotKoulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiot
Koulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiot
 
Jedhi Malee (just do it).pdf
Jedhi Malee             (just do it).pdfJedhi Malee             (just do it).pdf
Jedhi Malee (just do it).pdf
 
Aikuiskoulutus, jatkuva oppiminen, elinikäinen oppiminen ja henkilöstökoulutus
Aikuiskoulutus, jatkuva oppiminen, elinikäinen oppiminen ja henkilöstökoulutusAikuiskoulutus, jatkuva oppiminen, elinikäinen oppiminen ja henkilöstökoulutus
Aikuiskoulutus, jatkuva oppiminen, elinikäinen oppiminen ja henkilöstökoulutus
 
Immunologian perusteet: valkosolutyyppien yhteistyö, elinsiirrot, allergia
Immunologian perusteet: valkosolutyyppien yhteistyö, elinsiirrot, allergiaImmunologian perusteet: valkosolutyyppien yhteistyö, elinsiirrot, allergia
Immunologian perusteet: valkosolutyyppien yhteistyö, elinsiirrot, allergia
 
Kasvatus, koulutus, opetus ja osaaminen Suomessa
Kasvatus, koulutus, opetus ja osaaminen SuomessaKasvatus, koulutus, opetus ja osaaminen Suomessa
Kasvatus, koulutus, opetus ja osaaminen Suomessa
 
Tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan rahoitus
Tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan rahoitusTutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan rahoitus
Tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan rahoitus
 
Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24
Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24
Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24
 
Koululaiset, opiskelija, oppijat ja lapset sekä tutkinnot
Koululaiset, opiskelija, oppijat ja lapset sekä tutkinnotKoululaiset, opiskelija, oppijat ja lapset sekä tutkinnot
Koululaiset, opiskelija, oppijat ja lapset sekä tutkinnot
 

Oulun yliopisto sosiaalisessa mediassa