DOCTORADO COMPARTIDO EN COMUNICACIÓN Y PERIODISMO

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],UNIVERSIDAD T É CNICA PARTICULAR DE LOJA

GALICIA: Norte de la Península Ibérica, con 2,7 millones de habitantes, 30.000 km. cuadrados, 4 provincias, capital política y administrativa Santiago de Compostela, donde se halla situada USC, fundada en 1.495. Galicia tiene otras dos U. en Coruña y Vigo

SIGLO IX RESTOS DEL APÓSTOL SANTIAGO Y CONSTRUCCIÓN CATEDRAL, RECONSTRUIDA ENTRE 1075 Y 1128 CON APORTES MEDIEVALES, RENACENTISTAS Y BORROCOS. META DE PEREGRINACIONES DESDE EDAD MEDIA. 2010 AÑO JACOBEO

Universidad con más de 500 años, tiene 2 campus, 40.000 alumnos, 2.000 docentes

USC 2009: CAMPUS DE EXCELENCIA JUNTO A 11 UNIVERSIDADES

Estudios de Comunicación: 20 años en USC, nueva Facultad de A. Siza de 2000

Dos grados de Periodismo y C. Audiovisual, Máster Posgrado Comunicación e Industrias Creativas

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],DOCTORADO EN COMUNICACIÓN Y PERIODISMO DE USC EN LA UTPL

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NUEVO MÁSTER Y POSTGRADO EN COMUNICACIÓN Y MEDIOS DIGITALES PRIMER SEMESTRE: COMUNICACIÓN, CULTURA, ÉTICA Y CREATIVIDAD Comunicación, cultura, ética, creatividad e industrias de los contenidos Sociedad de la información y del conocimiento, convergencia digital y desarrollo local Gestión de la comunicación de empresas y organizaciones Estudios de recepción, audiencias y circulación de los contenidos Investigación de la comunicación: metodología, técnicas y desarrollo SEGUNDO SEMESTRE: MEDIOS IMPRESOS Y DIGITALES Redacción, estilo, códigos y especialización periodística Edición y diseño de medios impresos y digitales Fotoperiodismo y fotografía digital Estructura y modelos de los medios digitales Ciberperiodismo y narrativas digitales TERCER TRIMESTRE: CINE, RADIO, TELEVISIÓN Y MULTIMEDIA Guión y producción audiovisual Dirección, realización, sonorización y postproducción Especialización en géneros radiofónicos Especialización en géneros de cine y TV Creación, diseño y modelos de medios audiovisuales digitales CUARTO SEMESTRE: GESTIÓN CORPORATIVA Y PUBLICITARIA Comunicación estratégica empresarial e institucional Planificación de marketing y gestión de marcas Creatividad y producción publicitaria Publicidad on line y nuevos medios de promoción interactiva Proyectos de fin de carrera

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RED DE COOPERACIÓN CIENTÍFICA LOJA-SANTIAGO ,[object Object],LA COOPERACIÓN HA SIDO MUY POSITIVA PARA LOS DOCTORES DE LA UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE COMPOSTELA TANTO EN EL ÁMBITO DOCENTE COMO INVESTIGADOR Y HA SERVIDO PARA ESTABLECER UNA RED ESTABLE DE INVESTIGADORES DE USC-UTPL QUE YA TRABAJA CON PROYECTOS CONCRETOS DE COMUNICACIÓN

ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR (EEES) ,[object Object],“ Un proyecto para armonizar los sistemas universitarios europeos, basado en una misma valoración de la carga lectiva de los estudios, cursos, asignaturas y calificaciones, de manera que tengan una estructura homogénea de títulos de grado y postgrado y una formación continua fácilmente entendible por todos los estados miembros.” Declaración de Bolonia

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[object Object],Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) Unión Europea Alemania - Austria - Bélgica - Chipre - Dinamarca - Eslovaquia - Eslovenia - España - Estonia - Finlandia - Francia - Grecia - Irlanda - Italia - Letonia - Lituania - Luxemburgo - Malta - Países Bajos - Polonia - Portugal - Reino Unido - República Checa – Suecia No pertenecientes a la Unión Europea Albania - Andorra - Antigua República Yugoslava de Macedonia - Bosnia y Herzegovina - Bulgaria - Ciudad del Vaticano - Croacia - Islandia - Liechtenstein - Noruega - Rumania - Rusia - Serbia y Montenegro - Suiza - Turquía - Armenia - Azerbaiyán - Georgia - Moldavia – Ucrania Total: 45 países

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Nueva estructura Título: Doctor Estructura antigua EEES en España

EEES en España Modelo antiguo Modelo EEES

EEES en la Universidad de Santiago de Compostela

Total de estudios de grado: 42 títulos EEES en la Universidad de Santiago de Compostela

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[object Object],Nuevas formas de entender y desarrollar los procesos de enseñanza aprendizaje La participación activa del alumno en su propio proceso de aprendizaje Dotar de autonomía al alumno en el trazado y desarrollo de su formación. Esta conceptualización del aprendizaje requiere una nueva actitud por parte de profesores y alumnos y una mayor responsabilidad de los alumnos sobre la organización de su estudio. EEES en la Universidad de Santiago de Compostela

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[object Object],Flexibilidad metodológica Los nuevos sistemas de referencia para la planificación de la docencia (ECTS y objetivos por competencias), suponen reconsiderar las formas de enseñanza, introduciendo otras metodologías didácticas, más diversidad de materiales y nuevos recursos para la enseñanza. EEES en la Universidad de Santiago de Compostela

[object Object],EEES en los estudios de comunicación de la USC ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],EEES en los estudios de comunicación de la USC

[object Object],USC http://www.usc.es/eees Facultad de Ciencias de la Comunicación http://www.usc.es/comunicacion Ministerio de Educación http://www.mec.es

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