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LA UNIVERSIDAD COMO ESPERANZA PARA NUESTRO TIEMPO:  Una Visión desde Latinoamérica Luis Miguel Romero Fernández Ex-Rector UTPL,  Ex-Presidente OUI
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La universidad como esperanza para nuestro tiempo: Una visión desde Latinoamérica

  • 1. LA UNIVERSIDAD COMO ESPERANZA PARA NUESTRO TIEMPO: Una Visión desde Latinoamérica Luis Miguel Romero Fernández Ex-Rector UTPL, Ex-Presidente OUI
  • 2.
  • 3.
  • 4. Todas las brechas se han profundizado UNESCO 09: - “Inclusión” (África) - “Orientada a la acción” ?? - Papel central de las universidades en la creación de capacidad científicas en países no desarrollado
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.  
  • 10.  
  • 11. Recursos Educativos Abiertos (oer) Revistas de acceso libre Consorcios
  • 12. espectro de licencias Atribución, no comercial, y sin obras derivadas
  • 13.  
  • 14.  
  • 15.  
  • 16.  
  • 17.  
  • 18. MATERIALES DOCENTES SISTEMA de Educación a Distancia ESTUDIANTE INTERACCION TECNOLOGIA EVALUACION
  • 19. MATERIALES DOCENTES SISTEMA ESTUDIANTE INTERACCION TECNOLOGIA EVALUACION Open Contents Opencourseware, MIT Portals Web 2.0 IA, miner ía datos LMS Blogs Audio, video Podcast Celular Multimedia Redes de Univ., etc. Equipos, compartir Organizaciones RSS Espacio com ún , ECTS… Aprendizaje Valores SISTEMA de Educación a Distancia
  • 20.
  • 21.
  • 22. ¡Sólo con los gastos militares del mundo en un día se puede alimentar a la población del mundo durante un año!
  • 23.
  • 24.  
  • 25. Departamento en desarrollo (Incubador de ciancia) Estudiante de doctorado (Profesor joven) Departamento De una Univ. desarrollada
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 30.
  • 31. SIN ELLA: Cientifivcismo Miedos y prejuicios Sinsentido personal y social Egoísmo Subjetivismo… CON RAZÓN: Vacuidad de conceptos Hipocresía Falta de rigor Dificultad intrínseca Impactos existenciales… ¿Porqué el tema de ESPÍRITU Y VALORES no es algo central en la universidad?
  • 32.
  • 33.
  • 34. Líneas de acción CAMPUS 1. Valores y Prospectiva en el mundo universitario 3. ESPACIO LATINOAMERICANO DE EDUCACION SUPERIOR (ELES) 2. Gestión del Conocimiento en la Universidad 4.Desarrollo de Ciencia y Tecnología
  • 35.
  • 36.
  • 37. DOCENCIA INVESTIGACION EXTENSION GESTION ESPIRITU Y VALORES INTERNACIONALIZACION Web 2.0 “ Nueva Universidad”
  • 38. - ¿Qué valores?: Todos los valores, presididos y ordenados por el amor “ Las universidades son CIUDADES DEL AMOR” (Fernando Rielo) - Soñar en común el mayor horizonte, (contra toda evidencia…) !!! - El espíritu genera valores; los valores no generan espíritu (ética propositiva)
  • 39. EDUCAR = ex-ducere * Conducirle hacia un estado de plenitud hacia el cual se moverá (motivación intrínseca) porque lo considera valioso, le emociona (ex-movere) ideales Evaluación (ex-valere = sacar lo valioso) como ayuda a la “ motivación intrínseca” Proyecto integral de vida = MISION Apertura = VISION
  • 40. Motivación Intrínseca Creatividad Liderazgo + Crea comunidad (Ideales de unidad y solidaridad) Búsqueda de los más altos horizontes Expresión de un amor “ bien formado” (Emoción = Ex-movere) Refuerzos positivos
  • 41.
  • 42.
  • 43. Nº de variables Complejidad Cautela en las afirmaciones Física Quím. Biol. Psicol. Sociol. Cultura-Política
  • 44.
  • 45.
  • 46. ¿Qué es el ser humano? (El “Genoma Humano” como mito) Ciencias Experimentales Ciencias Experienciales - Unidad de medida - Cuantificación - Unidad de vivencia - Potenciación (diálogo, ser +) PSICOBIOLOGICO PSICOESPIRITUAL Hombre integral
  • 47.
  • 48.
  • 49.
  • 50.
  • 51.  

Notas del editor

  1. 27
  2. 20
  3. 18
  4. características -> recursos -> tecnologías
  5. 18
  6. 18
  7. 18
  8. 18
  9. 18
  10. 17
  11. 18
  12. 18
  13. 17
  14. 17
  15. 17
  16. 17
  17. 17
  18. 14
  19. 18