SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 26
‫الرحيم‬ ‫الرحمن‬ ‫ا‬ ‫ميحرلا نمحرلا هللا مسبسم‬‫الرحيم‬ ‫الرحمن‬ ‫ا‬ ‫ميحرلا نمحرلا هللا مسبسم‬

‫فســيرى‬ ‫أعمــلوا‬ ‫ىريــسف اولــمعأ لقوقل‬‫فســيرى‬ ‫أعمــلوا‬ ‫ىريــسف اولــمعأ لقوقل‬
‫ىريــسف اولــمعأ لقورسـوله‬ ‫عملكـــم‬ ‫اللـــه‬‫ىريــسف اولــمعأ لقورسـوله‬ ‫عملكـــم‬ ‫اللـــه‬
‫ىريــسف اولــمعأ لقوالمؤمــــــــــــــنون‬‫ىريــسف اولــمعأ لقوالمؤمــــــــــــــنون‬
” ‫العظيم‬ ‫ا‬ ‫صدق‬ ”” ‫العظيم‬ ‫ا‬ ‫صدق‬ ”
‫ىريــسف اولــمعأ لقوالهجرة‬ ‫العاملة‬ ‫القوى‬ ‫ىريــسف اولــمعأ لقوزارة‬‫ىريــسف اولــمعأ لقوالهجرة‬ ‫العاملة‬ ‫القوى‬ ‫ىريــسف اولــمعأ لقوزارة‬
‫الادارى‬ ‫للتدريب‬ ‫المركزية‬ ‫الادارة‬‫الادارى‬ ‫للتدريب‬ ‫المركزية‬ ‫الادارة‬
‫ىريــسف اولــمعأ لقوتنظيماته‬ ‫المهنى‬ ‫التدريب‬ ‫ماهية‬‫ىريــسف اولــمعأ لقوتنظيماته‬ ‫المهنى‬ ‫التدريب‬ ‫ماهية‬
‫التدريب‬ ‫مزاىريــسف اولــمعأ لقولة‬ ‫ىريــسف اولــمعأ لقوتراخيص‬‫التدريب‬ ‫مزاىريــسف اولــمعأ لقولة‬ ‫ىريــسف اولــمعأ لقوتراخيص‬
‫ميحرلا نمحرلا هللا مسبالواقع‬ ‫ىريــسف اولــمعأ لقوالتطبيق‬‫ميحرلا نمحرلا هللا مسبالواقع‬ ‫ىريــسف اولــمعأ لقوالتطبيق‬
‫إعـــــــدااد‬‫إعـــــــدااد‬
‫إسماعيل‬ ‫سلمة‬ ‫إسماعيل‬‫إسماعيل‬ ‫سلمة‬ ‫إسماعيل‬
‫المهنى‬ ‫ىريــسف اولــمعأ لقوالتوجيه‬ ‫التدريب‬ ‫ميحرلا نمحرلا هللا مسبإادارة‬ ‫ميحرلا نمحرلا هللا مسباحث‬‫المهنى‬ ‫ىريــسف اولــمعأ لقوالتوجيه‬ ‫التدريب‬ ‫ميحرلا نمحرلا هللا مسبإادارة‬ ‫ميحرلا نمحرلا هللا مسباحث‬
‫ميحرلا نمحرلا هللا مسبية‬‫ر‬‫ميحرلا نمحرلا هللا مسبالغ‬ ‫العاملة‬ ‫القوى‬ ‫مديرية‬‫ميحرلا نمحرلا هللا مسبية‬‫ر‬‫ميحرلا نمحرلا هللا مسبالغ‬ ‫العاملة‬ ‫القوى‬ ‫مديرية‬
‫عناصــــر‬‫عناصــــر‬
‫الموضــــوع‬‫الموضــــوع‬
. ‫مقدمــــــــــــــــــه‬. ‫مقدمــــــــــــــــــه‬
‫المهـــــنى‬ ‫للتدريـــــــب‬ ‫القانونيـــــــــة‬ ‫المــــــــــواد‬‫المهـــــنى‬ ‫للتدريـــــــب‬ ‫القانونيـــــــــة‬ ‫المــــــــــواد‬
‫رقـــــــم‬ ‫بالقانـــــون‬‫رقـــــــم‬ ‫بالقانـــــون‬1212‫لســـــــــــنة‬‫لســـــــــــنة‬20032003. ‫م‬. ‫م‬
‫عمــــــليات‬ ‫بمــــــزاولة‬ ‫الترخيــــــص‬ ‫إجـــــراءات‬‫عمــــــليات‬ ‫بمــــــزاولة‬ ‫الترخيــــــص‬ ‫إجـــــراءات‬
. ‫المهـــــــــنى‬ ‫التــــــدريب‬. ‫المهـــــــــنى‬ ‫التــــــدريب‬
‫القــــوى‬ ‫بـــــوزارة‬ ‫المهـــــنى‬ ‫التدريـــــب‬ ‫أنــــــواع‬‫القــــوى‬ ‫بـــــوزارة‬ ‫المهـــــنى‬ ‫التدريـــــب‬ ‫أنــــــواع‬
. ‫والهجـــــــرة‬ ‫العامـــــــلة‬. ‫والهجـــــــرة‬ ‫العامـــــــلة‬
. ‫الموضــــــــــــــــوع‬ ‫خاتمـــــــــــة‬. ‫الموضــــــــــــــــوع‬ ‫خاتمـــــــــــة‬
‫تقديـــــــــــــــم‬‫تقديـــــــــــــــم‬
‫الدائمــة‬ ‫الحقيقـية‬ ‫الثـروة‬ ‫أن‬ ‫علـى‬ ‫التأكــيد‬ ‫ينبـغى‬‫الدائمــة‬ ‫الحقيقـية‬ ‫الثـروة‬ ‫أن‬ ‫علـى‬ ‫التأكــيد‬ ‫ينبـغى‬
‫أثبــــــتت‬ ‫ولقـد‬ ، ‫العامـلة‬ ‫البشـــرية‬ ‫الثـــروة‬ ‫هـــى‬‫أثبــــــتت‬ ‫ولقـد‬ ، ‫العامـلة‬ ‫البشـــرية‬ ‫الثـــروة‬ ‫هـــى‬
‫للشـــــعوب‬ ‫الحقيقــية‬ ‫الثـروة‬ ‫أن‬ ‫الدوليـة‬ ‫التجـــارب‬‫للشـــــعوب‬ ‫الحقيقــية‬ ‫الثـروة‬ ‫أن‬ ‫الدوليـة‬ ‫التجـــارب‬
‫الطبيعـــــــية‬ ‫المـوارد‬ ‫توافـــر‬ ‫مجــرد‬ ‫مــن‬ ‫تتـأتى‬ ‫ل‬‫الطبيعـــــــية‬ ‫المـوارد‬ ‫توافـــر‬ ‫مجــرد‬ ‫مــن‬ ‫تتـأتى‬ ‫ل‬
‫شـــراء‬ ‫فـــى‬ ‫أو‬ ‫الماليـة‬ ‫الجــــوانب‬ ‫وفـــرة‬ ‫مــن‬ ‫أو‬‫شـــراء‬ ‫فـــى‬ ‫أو‬ ‫الماليـة‬ ‫الجــــوانب‬ ‫وفـــرة‬ ‫مــن‬ ‫أو‬
‫مـن‬ ‫وإنمـــــا‬ ، " ‫فقــط‬ " ‫الجاهــزة‬ ‫التكنـولوجـــيا‬‫مـن‬ ‫وإنمـــــا‬ ، " ‫فقــط‬ " ‫الجاهــزة‬ ‫التكنـولوجـــيا‬
‫العمـلية‬ ‫تنظـــيم‬ ‫وحسـن‬ ، ‫للفـراد‬ ‫التدريـب‬ ‫خــــل ل‬‫العمـلية‬ ‫تنظـــيم‬ ‫وحسـن‬ ، ‫للفـراد‬ ‫التدريـب‬ ‫خــــل ل‬
‫بالمفاهيــــم‬ ‫والرتقــاء‬ ، ‫المجتمـع‬ ‫فـى‬ ‫التدريبــــية‬‫بالمفاهيــــم‬ ‫والرتقــاء‬ ، ‫المجتمـع‬ ‫فـى‬ ‫التدريبــــية‬
. ‫فيــــه‬ ‫والنضـــباط‬ ‫وسلـــوكه‬ ‫العمـــل‬ ‫حــــو ل‬. ‫فيــــه‬ ‫والنضـــباط‬ ‫وسلـــوكه‬ ‫العمـــل‬ ‫حــــو ل‬
‫تقديـــــــــــــــم‬‫تقديـــــــــــــــم‬
‫ومـــع‬ ‫الحـــر‬ ‫العالمـــى‬ ‫القتصـــاد‬ ‫ظـــل‬ ‫وفـــى‬‫ومـــع‬ ‫الحـــر‬ ‫العالمـــى‬ ‫القتصـــاد‬ ‫ظـــل‬ ‫وفـــى‬
‫تنمـــــية‬ ‫علـى‬ ‫يرتكـــز‬ ‫إنمـا‬ ‫العولمـة‬ ‫معطـــيات‬‫تنمـــــية‬ ‫علـى‬ ‫يرتكـــز‬ ‫إنمـا‬ ‫العولمـة‬ ‫معطـــيات‬
‫الملئمـــة‬ ‫البيــئة‬ ‫وإيجــاد‬ ، ‫البشــــرية‬ ‫المـوارد‬‫الملئمـــة‬ ‫البيــئة‬ ‫وإيجــاد‬ ، ‫البشــــرية‬ ‫المـوارد‬
‫المـا ل‬ ‫بـرأس‬ ‫فالهتمـام‬ ، ‫لهـا‬ ‫المـثل‬ ‫للســـتخدام‬‫المـا ل‬ ‫بـرأس‬ ‫فالهتمـام‬ ، ‫لهـا‬ ‫المـثل‬ ‫للســـتخدام‬
‫مـــع‬ ‫التكـــــيف‬ ‫علـى‬ ‫قـــدرته‬ ‫وزيـادة‬ ‫البشـــرى‬‫مـــع‬ ‫التكـــــيف‬ ‫علـى‬ ‫قـــدرته‬ ‫وزيـادة‬ ‫البشـــرى‬
‫مـن‬ ‫هـو‬ ‫ا‬ً ‫عالمـي‬ ‫الجاريـة‬ ‫التكنولوجيـــة‬ ‫التطـورات‬‫مـن‬ ‫هـو‬ ‫ا‬ً ‫عالمـي‬ ‫الجاريـة‬ ‫التكنولوجيـــة‬ ‫التطـورات‬
. ‫العولمـــة‬ ‫آليـــة‬ ‫مـن‬ ‫الســــتفادة‬ ‫عوامـل‬ ‫أهـــم‬. ‫العولمـــة‬ ‫آليـــة‬ ‫مـن‬ ‫الســــتفادة‬ ‫عوامـل‬ ‫أهـــم‬
‫تقديـــــــــــــــم‬‫تقديـــــــــــــــم‬
‫تغـــييرات‬ ‫إدخـا ل‬ ‫إلـى‬ ‫ســنوات‬ ‫عـدة‬ ‫مـنذ‬ ‫الدولـة‬ ‫بـــدأت‬ ‫وقـــد‬‫تغـــييرات‬ ‫إدخـا ل‬ ‫إلـى‬ ‫ســنوات‬ ‫عـدة‬ ‫مـنذ‬ ‫الدولـة‬ ‫بـــدأت‬ ‫وقـــد‬
‫تحقـيق‬ ‫بهـدف‬ ‫والجتماعـية‬ ‫القتصادية‬ ‫سياسـتها‬ ‫فـى‬ ‫جوهريـة‬‫تحقـيق‬ ‫بهـدف‬ ‫والجتماعـية‬ ‫القتصادية‬ ‫سياسـتها‬ ‫فـى‬ ‫جوهريـة‬
‫النمـــو‬ ‫مـعدلت‬ ‫وتحســـين‬ ‫والجتماعى‬ ‫القتصــادى‬ ‫السـتقرار‬‫النمـــو‬ ‫مـعدلت‬ ‫وتحســـين‬ ‫والجتماعى‬ ‫القتصــادى‬ ‫السـتقرار‬
‫النـــظام‬ ‫فـى‬ ‫التغــيرات‬ ‫مـع‬ ‫التكييـــف‬ ‫علـى‬ ‫القـــدرة‬ ‫وزيـــادة‬‫النـــظام‬ ‫فـى‬ ‫التغــيرات‬ ‫مـع‬ ‫التكييـــف‬ ‫علـى‬ ‫القـــدرة‬ ‫وزيـــادة‬
) ‫رقـم‬ ‫العمل‬ ‫قانــون‬ ‫بإصـدار‬ ‫فقامـت‬ ، ‫العالمـى‬ ‫القتصـاد‬) ‫رقـم‬ ‫العمل‬ ‫قانــون‬ ‫بإصـدار‬ ‫فقامـت‬ ، ‫العالمـى‬ ‫القتصـاد‬1212((
‫لسـنة‬‫لسـنة‬20032003‫بتخصيـص‬ ‫القانــون‬ ‫لهــذا‬ ‫المشــرع‬ ‫وقـــام‬ ،‫بتخصيـص‬ ‫القانــون‬ ‫لهــذا‬ ‫المشــرع‬ ‫وقـــام‬ ،
‫المـادة‬ ‫مـن‬ ) " ‫المهـنى‬ ‫والتدريـب‬ ‫التوجيـه‬ " ‫الثالـث‬ ‫الكـتاب‬‫المـادة‬ ‫مـن‬ ) " ‫المهـنى‬ ‫والتدريـب‬ ‫التوجيـه‬ " ‫الثالـث‬ ‫الكـتاب‬
131131‫المـادة‬ ‫إلى‬‫المـادة‬ ‫إلى‬144144‫علـى‬ ‫التدريـب‬ ‫أهمـية‬ ‫يوضـح‬ ‫ممـا‬ (‫علـى‬ ‫التدريـب‬ ‫أهمـية‬ ‫يوضـح‬ ‫ممـا‬ (
. ‫البشـرية‬ ‫للقـوى‬ ‫تنمـية‬ ‫مـن‬ ‫يتتبـــعه‬ ‫وممـا‬ ‫القومـى‬ ‫المسـتوى‬. ‫البشـرية‬ ‫للقـوى‬ ‫تنمـية‬ ‫مـن‬ ‫يتتبـــعه‬ ‫وممـا‬ ‫القومـى‬ ‫المسـتوى‬
‫مــــــادة‬‫مــــــادة‬131131
‫بالمصطلحـات‬ ‫الكتـاب‬ ‫هـذا‬ ‫أحكام‬ ‫تطبيـق‬ ‫فـى‬ ‫يقصـد‬‫بالمصطلحـات‬ ‫الكتـاب‬ ‫هـذا‬ ‫أحكام‬ ‫تطبيـق‬ ‫فـى‬ ‫يقصـد‬
: ‫مـنها‬ ‫كـل‬ ‫قريـن‬ ‫المبيـنة‬ ‫المـعانى‬ ‫التيـة‬: ‫مـنها‬ ‫كـل‬ ‫قريـن‬ ‫المبيـنة‬ ‫المـعانى‬ ‫التيـة‬
: ‫المهـــنى‬ ‫التوجـــيه‬: ‫المهـــنى‬ ‫التوجـــيه‬
‫المسـار‬ ‫أو‬ ‫المهـنة‬ ‫اختيـار‬ ‫فـى‬ ‫الفـرد‬ ‫مسـاعدة‬ "‫المسـار‬ ‫أو‬ ‫المهـنة‬ ‫اختيـار‬ ‫فـى‬ ‫الفـرد‬ ‫مسـاعدة‬ "
‫فـى‬ ‫ومـيوله‬ ‫واسـتعداده‬ ‫لقـدراته‬ ‫ملئمـة‬ ‫الكـثر‬‫فـى‬ ‫ومـيوله‬ ‫واسـتعداده‬ ‫لقـدراته‬ ‫ملئمـة‬ ‫الكـثر‬
‫والمهـن‬ ‫العمـل‬ ‫لسـوق‬ ‫المسـتمرة‬ ‫الدراسـات‬ ‫ضـوء‬‫والمهـن‬ ‫العمـل‬ ‫لسـوق‬ ‫المسـتمرة‬ ‫الدراسـات‬ ‫ضـوء‬
" ‫ومقـوماتها‬ ‫المطلـوبة‬" ‫ومقـوماتها‬ ‫المطلـوبة‬
‫مــــــادة‬‫مــــــادة‬131131
: ‫المهـــنى‬ ‫التدريـــب‬: ‫المهـــنى‬ ‫التدريـــب‬
‫تمــــــكين‬ ‫شـأنها‬ ‫مـــــــن‬ ‫التـى‬ ‫الوســـائل‬ "‫تمــــــكين‬ ‫شـأنها‬ ‫مـــــــن‬ ‫التـى‬ ‫الوســـائل‬ "
‫المعـارف‬ ‫وتنمـــــــــية‬ ‫اكتســـــاب‬ ‫مــن‬ ‫الفـرد‬‫المعـارف‬ ‫وتنمـــــــــية‬ ‫اكتســـــاب‬ ‫مــن‬ ‫الفـرد‬
‫لـعــداده‬ ‫اللمزمــة‬ ‫والقـــدرات‬ ‫والمـهــــــارات‬‫لـعــداده‬ ‫اللمزمــة‬ ‫والقـــدرات‬ ‫والمـهــــــارات‬
" ‫المناســـــــــــــب‬ ‫للعمـــــــــــل‬" ‫المناســـــــــــــب‬ ‫للعمـــــــــــل‬
‫المهنى‬ ‫التـدريب‬ ‫بمـزاولة‬ ‫الترخيـص‬‫المهنى‬ ‫التـدريب‬ ‫بمـزاولة‬ ‫الترخيـص‬
‫مــــــادة‬‫مــــــادة‬135135::
‫التدريـب‬ ‫ـعمـليات‬ ‫مـــزاولة‬ ‫جهــة‬ ‫ليـة‬ ‫يجـــومز‬ ‫ل‬ "‫التدريـب‬ ‫ـعمـليات‬ ‫مـــزاولة‬ ‫جهــة‬ ‫ليـة‬ ‫يجـــومز‬ ‫ل‬ "
‫شــــركة‬ ‫شــــكل‬ ‫متخـــــذة‬ ‫كانـــــت‬ ‫إذا‬ ‫إل‬ ‫المهــــــنى‬‫شــــركة‬ ‫شــــكل‬ ‫متخـــــذة‬ ‫كانـــــت‬ ‫إذا‬ ‫إل‬ ‫المهــــــنى‬
‫أو‬ ‫بالسـهم‬ ‫التوصيــة‬ ‫أو‬ ‫المســـاهمة‬ ‫شـــركات‬ ‫مـــن‬‫أو‬ ‫بالسـهم‬ ‫التوصيــة‬ ‫أو‬ ‫المســـاهمة‬ ‫شـــركات‬ ‫مـــن‬
‫ويحــــدد‬ ، ‫المحـــدودة‬ ‫المســــــئولية‬ ‫ذات‬ ‫الشـــركات‬‫ويحــــدد‬ ، ‫المحـــدودة‬ ‫المســــــئولية‬ ‫ذات‬ ‫الشـــركات‬
‫البشـــــــــرية‬ ‫المــــوارد‬ ‫لتنمــــية‬ ‫الـعلـى‬ ‫المجـــــلس‬‫البشـــــــــرية‬ ‫المــــوارد‬ ‫لتنمــــية‬ ‫الـعلـى‬ ‫المجـــــلس‬
) ‫المـادة‬ ‫فـــى‬ ‫ـعليـها‬ ‫المنصــــــــوص‬) ‫المـادة‬ ‫فـــى‬ ‫ـعليـها‬ ‫المنصــــــــوص‬132132‫مـــــن‬ (‫مـــــن‬ (
‫مـن‬ ‫كـل‬ ‫لرأسمـــال‬ ‫الدنــــى‬ ‫الحــــد‬ ‫القانــون‬ ‫هـــــــذا‬‫مـن‬ ‫كـل‬ ‫لرأسمـــال‬ ‫الدنــــى‬ ‫الحــــد‬ ‫القانــون‬ ‫هـــــــذا‬
‫الـــذى‬ ‫النشــــــاط‬ ‫نــــوع‬ ‫بحســــــب‬ ‫الشـــركات‬ ‫هــذه‬‫الـــذى‬ ‫النشــــــاط‬ ‫نــــوع‬ ‫بحســــــب‬ ‫الشـــركات‬ ‫هــذه‬
. ‫التدريــــــــب‬ ‫ـعملـــــية‬ ‫فـــــيه‬ ‫تمــــارس‬. ‫التدريــــــــب‬ ‫ـعملـــــية‬ ‫فـــــيه‬ ‫تمــــارس‬
‫المهنى‬ ‫التـدريب‬ ‫بمـزاولة‬ ‫الترخيـص‬‫المهنى‬ ‫التـدريب‬ ‫بمـزاولة‬ ‫الترخيـص‬
‫مــــــادة‬‫مــــــادة‬135135::
: ‫الســابقة‬ ‫الفقــرة‬ ‫أحــكام‬ ‫مــن‬ ‫ويســتثنى‬: ‫الســابقة‬ ‫الفقــرة‬ ‫أحــكام‬ ‫مــن‬ ‫ويســتثنى‬
))11‫والمؤسسـات‬ ‫والجمعيات‬ ‫النقابية‬ ‫والمنظمـات‬ ‫الجهات‬ (‫والمؤسسـات‬ ‫والجمعيات‬ ‫النقابية‬ ‫والمنظمـات‬ ‫الجهات‬ (
‫رقـم‬ ‫للقانـون‬ ‫ا‬ً ‫وفقــ‬ ‫المنشـأة‬ ‫الهلـية‬‫رقـم‬ ‫للقانـون‬ ‫ا‬ً ‫وفقــ‬ ‫المنشـأة‬ ‫الهلـية‬8484‫لسـنة‬‫لسـنة‬20022002، ‫م‬، ‫م‬
‫هــذا‬ ‫صــدور‬ ‫وقت‬ ‫المهـــنى‬ ‫التدريـب‬ ‫ـعمـليات‬ ‫تـزاول‬ ‫التـى‬‫هــذا‬ ‫صــدور‬ ‫وقت‬ ‫المهـــنى‬ ‫التدريـب‬ ‫ـعمـليات‬ ‫تـزاول‬ ‫التـى‬
. ‫القانــــــــــــــون‬. ‫القانــــــــــــــون‬
))22‫الدارى‬ ‫الجهـــامز‬ ‫وحــــدات‬ ‫تنشــــئها‬ ‫التى‬ ‫الجهـــات‬ (‫الدارى‬ ‫الجهـــامز‬ ‫وحــــدات‬ ‫تنشــــئها‬ ‫التى‬ ‫الجهـــات‬ (
. ‫المحـلية‬ ‫الدارة‬ ‫ووحـــدات‬ ‫العامـــة‬ ‫والهيئــات‬ ‫للدولـــة‬. ‫المحـلية‬ ‫الدارة‬ ‫ووحـــدات‬ ‫العامـــة‬ ‫والهيئــات‬ ‫للدولـــة‬
))33‫المهــــنى‬ ‫التدريـــب‬ ‫ـعمــليات‬ ‫تــزاول‬ ‫التـى‬ ‫الجـــهات‬ (‫المهــــنى‬ ‫التدريـــب‬ ‫ـعمــليات‬ ‫تــزاول‬ ‫التـى‬ ‫الجـــهات‬ (
. ‫للمعوقـــــــين‬. ‫للمعوقـــــــين‬
))44. ‫ـعمــــــالها‬ ‫تدريــــــب‬ ‫تتـــــولى‬ ‫التــــى‬ ‫المنشـــــآت‬ (. ‫ـعمــــــالها‬ ‫تدريــــــب‬ ‫تتـــــولى‬ ‫التــــى‬ ‫المنشـــــآت‬ (
‫المهنى‬ ‫التـدريب‬ ‫بمـزاولة‬ ‫الترخيـص‬‫المهنى‬ ‫التـدريب‬ ‫بمـزاولة‬ ‫الترخيـص‬
‫مــــــادة‬‫مــــــادة‬136136::
‫الحصـول‬ ‫المـهنى‬ ‫التدريـب‬ ‫ـعمـليات‬ ‫لمـزاولة‬ ‫يشــترط‬ "‫الحصـول‬ ‫المـهنى‬ ‫التدريـب‬ ‫ـعمـليات‬ ‫لمـزاولة‬ ‫يشــترط‬ "
‫المختصـــــة‬ ‫الــــومزارة‬ ‫مـــــن‬ ‫بـــذلك‬ ‫ترخيـــص‬ ‫ـعلـى‬‫المختصـــــة‬ ‫الــــومزارة‬ ‫مـــــن‬ ‫بـــذلك‬ ‫ترخيـــص‬ ‫ـعلـى‬
‫البنـود‬ ‫فـى‬ ‫ـعليــها‬ ‫المنصـــوص‬ ‫الجــــهات‬ ‫باســـتثناء‬‫البنـود‬ ‫فـى‬ ‫ـعليــها‬ ‫المنصـــوص‬ ‫الجــــهات‬ ‫باســـتثناء‬
))22،،33،،44‫المــادة‬ ‫مـــن‬ ‫الثانيـــة‬ ‫الفقــــرة‬ ‫مــــن‬ (‫المــادة‬ ‫مـــن‬ ‫الثانيـــة‬ ‫الفقــــرة‬ ‫مــــن‬ (
. ‫السـابقة‬. ‫السـابقة‬
‫شـــروط‬ ‫بتحــديد‬ ‫قـرار‬ ‫المختـص‬ ‫الـومزير‬ ‫ويصــــدر‬‫شـــروط‬ ‫بتحــديد‬ ‫قـرار‬ ‫المختـص‬ ‫الـومزير‬ ‫ويصــــدر‬
‫فــى‬ ‫وقيـــده‬ ‫الترخيـــص‬ ‫منــح‬ ‫وإجـــراءات‬ ‫وقـواـعــد‬‫فــى‬ ‫وقيـــده‬ ‫الترخيـــص‬ ‫منــح‬ ‫وإجـــراءات‬ ‫وقـواـعــد‬
. ‫الخــاص‬ ‫السجــل‬. ‫الخــاص‬ ‫السجــل‬
‫المهنى‬ ‫التـدريب‬ ‫بمـزاولة‬ ‫الترخيـص‬‫المهنى‬ ‫التـدريب‬ ‫بمـزاولة‬ ‫الترخيـص‬
‫مــــــادة‬‫مــــــادة‬136136::
‫يتـم‬ ‫التـى‬ ‫الجـهات‬ ‫لقـيد‬ ‫سـجل‬ ‫المذكــورة‬ ‫بالـومزارة‬ ‫ويعــد‬‫يتـم‬ ‫التـى‬ ‫الجـهات‬ ‫لقـيد‬ ‫سـجل‬ ‫المذكــورة‬ ‫بالـومزارة‬ ‫ويعــد‬
، ‫المـــهنى‬ ‫التدريـــب‬ ‫ـعمـــليات‬ ‫بمـــزاولة‬ ‫لـــها‬ ‫الترخيـــص‬، ‫المـــهنى‬ ‫التدريـــب‬ ‫ـعمـــليات‬ ‫بمـــزاولة‬ ‫لـــها‬ ‫الترخيـــص‬
‫المـــهنى‬ ‫التدريـب‬ ‫ـعمـــليات‬ ‫تـــزاول‬ ‫التـى‬ ‫الجـهات‬ ‫وتلــتزم‬‫المـــهنى‬ ‫التدريـب‬ ‫ـعمـــليات‬ ‫تـــزاول‬ ‫التـى‬ ‫الجـهات‬ ‫وتلــتزم‬
‫الترخيـــص‬ ‫ـعلـى‬ ‫بالحصـــول‬ ‫القانــون‬ ‫هـــذا‬ ‫صـدور‬ ‫وقـــت‬‫الترخيـــص‬ ‫ـعلـى‬ ‫بالحصـــول‬ ‫القانــون‬ ‫هـــذا‬ ‫صـدور‬ ‫وقـــت‬
. ‫القانـون‬ ‫بهـذا‬ ‫العمـل‬ ‫تاريـخ‬ ‫مـن‬ ‫سـنة‬ ‫خـلل‬ ‫أليـه‬ ‫المشــار‬. ‫القانـون‬ ‫بهـذا‬ ‫العمـل‬ ‫تاريـخ‬ ‫مـن‬ ‫سـنة‬ ‫خـلل‬ ‫أليـه‬ ‫المشــار‬
‫شـــــرط‬ ‫بــــأى‬ ‫الخـــلل‬ ‫حـالة‬ ‫فـــى‬ ‫الترخيــــص‬ ‫ويلغـــى‬‫شـــــرط‬ ‫بــــأى‬ ‫الخـــلل‬ ‫حـالة‬ ‫فـــى‬ ‫الترخيــــص‬ ‫ويلغـــى‬
. ‫شــــروطه‬ ‫مــــن‬. ‫شــــروطه‬ ‫مــــن‬
‫بشـأن‬ ‫اتخـــــاذها‬ ‫يتـــم‬ ‫التــى‬ ‫الجــــراءات‬‫بشـأن‬ ‫اتخـــــاذها‬ ‫يتـــم‬ ‫التــى‬ ‫الجــــراءات‬
‫المهــــنى‬ ‫التــــدريب‬ ‫عمـــليات‬ ‫مــــزاولة‬ ‫تراخيـــــص‬‫المهــــنى‬ ‫التــــدريب‬ ‫عمـــليات‬ ‫مــــزاولة‬ ‫تراخيـــــص‬
. ‫للنمـوذج‬ ‫ا‬ً ‫وفق‬ ‫المختصة‬ ‫والهجرة‬ ‫العاملة‬ ‫القوى‬ ‫مديرية‬ ‫باسم‬ ‫الطلبات‬ ‫تقديم‬. ‫للنمـوذج‬ ‫ا‬ً ‫وفق‬ ‫المختصة‬ ‫والهجرة‬ ‫العاملة‬ ‫القوى‬ ‫مديرية‬ ‫باسم‬ ‫الطلبات‬ ‫تقديم‬
. ‫الســاسى‬ ‫ونظامــها‬ ‫الشــركة‬ ‫تأســيس‬ ‫ـعقــد‬ ‫مــن‬ ‫المديريــة‬ ‫اســـتيفاء‬. ‫الســاسى‬ ‫ونظامــها‬ ‫الشــركة‬ ‫تأســيس‬ ‫ـعقــد‬ ‫مــن‬ ‫المديريــة‬ ‫اســـتيفاء‬
. ‫الســاسى‬ ‫ونظامــها‬ ‫الشــركة‬ ‫تأســيس‬ ‫ـعقــد‬ ‫مــن‬ ‫رسمــية‬ ‫صــــورة‬. ‫الســاسى‬ ‫ونظامــها‬ ‫الشــركة‬ ‫تأســيس‬ ‫ـعقــد‬ ‫مــن‬ ‫رسمــية‬ ‫صــــورة‬
. ‫لـها‬ ‫ترخـيص‬ ‫مـنح‬ ‫المطلـوب‬ ‫الشـركة‬ ‫مـال‬ ‫رأس‬ ‫قيمـة‬ ‫يفـيد‬ ‫رسمـى‬ ‫مسـتند‬. ‫لـها‬ ‫ترخـيص‬ ‫مـنح‬ ‫المطلـوب‬ ‫الشـركة‬ ‫مـال‬ ‫رأس‬ ‫قيمـة‬ ‫يفـيد‬ ‫رسمـى‬ ‫مسـتند‬
. ‫المــــهنى‬ ‫التــــــدريب‬ ‫لمــــــركز‬ ‫الهــــــندسى‬ ‫الرســــــم‬. ‫المــــهنى‬ ‫التــــــدريب‬ ‫لمــــــركز‬ ‫الهــــــندسى‬ ‫الرســــــم‬
‫وجنسياتهم‬ ‫المسئولين‬ ‫والمديرين‬ ‫الدارة‬ ‫مجلس‬ ‫أـعضاء‬ ‫بأسماء‬ ‫رسمى‬ ‫بيان‬‫وجنسياتهم‬ ‫المسئولين‬ ‫والمديرين‬ ‫الدارة‬ ‫مجلس‬ ‫أـعضاء‬ ‫بأسماء‬ ‫رسمى‬ ‫بيان‬
. ‫منــــــهم‬ ‫لكـــــــل‬ ‫الجنائيـــــــة‬ ‫الحالــــــة‬ ‫صحيـــــفة‬. ‫منــــــهم‬ ‫لكـــــــل‬ ‫الجنائيـــــــة‬ ‫الحالــــــة‬ ‫صحيـــــفة‬
. ‫للشـــركة‬ ‫الضريبـــة‬ ‫البطاقـــة‬ ‫مـن‬ ‫الصــــل‬ ‫طبــــق‬ ‫صــــورة‬. ‫للشـــركة‬ ‫الضريبـــة‬ ‫البطاقـــة‬ ‫مـن‬ ‫الصــــل‬ ‫طبــــق‬ ‫صــــورة‬
. ‫التجـــــــارى‬ ‫الســــــجل‬ ‫مـن‬ ‫الصــــل‬ ‫طبــــق‬ ‫صــــورة‬. ‫التجـــــــارى‬ ‫الســــــجل‬ ‫مـن‬ ‫الصــــل‬ ‫طبــــق‬ ‫صــــورة‬
. ‫الملكــــــية‬ ‫أو‬ ‫اليجــــــار‬ ‫ـعقـــــــــد‬ ‫مــــن‬ ‫صــــورة‬. ‫الملكــــــية‬ ‫أو‬ ‫اليجــــــار‬ ‫ـعقـــــــــد‬ ‫مــــن‬ ‫صــــورة‬
‫بشـأن‬ ‫اتخـــــاذها‬ ‫يتـــم‬ ‫التــى‬ ‫الجــــراءات‬‫بشـأن‬ ‫اتخـــــاذها‬ ‫يتـــم‬ ‫التــى‬ ‫الجــــراءات‬
‫التــــدريب‬ ‫عمـــليات‬ ‫مــــزاولة‬ ‫تراخيـــــص‬‫التــــدريب‬ ‫عمـــليات‬ ‫مــــزاولة‬ ‫تراخيـــــص‬
‫المهــــنى‬‫المهــــنى‬
. ‫النشــاط‬ ‫هــذا‬ ‫فيـها‬ ‫تمـارس‬ ‫التـى‬ ‫الشـركة‬ ‫وفـروع‬ ‫بأمــاكن‬ ‫بيــان‬. ‫النشــاط‬ ‫هــذا‬ ‫فيـها‬ ‫تمـارس‬ ‫التـى‬ ‫الشـركة‬ ‫وفـروع‬ ‫بأمــاكن‬ ‫بيــان‬
‫تزاولــــه‬ ‫ســــوف‬ ‫الــــذى‬ ‫للنشــــاط‬ ‫القتصـادية‬ ‫الجـدوى‬ ‫دراســـة‬‫تزاولــــه‬ ‫ســــوف‬ ‫الــــذى‬ ‫للنشــــاط‬ ‫القتصـادية‬ ‫الجـدوى‬ ‫دراســـة‬
. ‫والحديثـــة‬ ‫الدقيـــقة‬ ‫والبيــــانات‬ ‫بالحصـاءات‬ ‫ا‬ً ‫مدـعمــ‬ ‫الشــركة‬. ‫والحديثـــة‬ ‫الدقيـــقة‬ ‫والبيــــانات‬ ‫بالحصـاءات‬ ‫ا‬ً ‫مدـعمــ‬ ‫الشــركة‬
‫والهجـــرة‬ ‫العامـلة‬ ‫القـوى‬ ‫مديريـة‬ ‫مـن‬ ‫المـــبدئى‬ ‫المعاينـة‬ ‫تقـــرير‬‫والهجـــرة‬ ‫العامـلة‬ ‫القـوى‬ ‫مديريـة‬ ‫مـن‬ ‫المـــبدئى‬ ‫المعاينـة‬ ‫تقـــرير‬
. ‫المـــهنى‬ ‫التدريــــــب‬ ‫لمركــــز‬ ‫المعنيـــة‬. ‫المـــهنى‬ ‫التدريــــــب‬ ‫لمركــــز‬ ‫المعنيـــة‬
‫ا‬ً ‫متضمـــن‬ ‫المــــهنى‬ ‫التـدريـــب‬ ‫بمركـز‬ ‫الخـــاص‬ ‫المـلف‬ ‫إرســـــــال‬‫ا‬ً ‫متضمـــن‬ ‫المــــهنى‬ ‫التـدريـــب‬ ‫بمركـز‬ ‫الخـــاص‬ ‫المـلف‬ ‫إرســـــــال‬
‫بمـــزاولة‬ ‫التراخيـــــص‬ ‫لوحـــدة‬ ‫والتقـــرير‬ ‫والوراق‬ ‫المســـتندات‬‫بمـــزاولة‬ ‫التراخيـــــص‬ ‫لوحـــدة‬ ‫والتقـــرير‬ ‫والوراق‬ ‫المســـتندات‬
. ‫بالــــــــومزارة‬ ‫المـــــهنى‬ ‫التدريــــب‬. ‫بالــــــــومزارة‬ ‫المـــــهنى‬ ‫التدريــــب‬
‫بشـأن‬ ‫اتخـــــاذها‬ ‫يتـــم‬ ‫التــى‬ ‫الجــــراءات‬‫بشـأن‬ ‫اتخـــــاذها‬ ‫يتـــم‬ ‫التــى‬ ‫الجــــراءات‬
‫التــــدريب‬ ‫عمـــليات‬ ‫مــــزاولة‬ ‫تراخيـــــص‬‫التــــدريب‬ ‫عمـــليات‬ ‫مــــزاولة‬ ‫تراخيـــــص‬
‫المهــــنى‬‫المهــــنى‬
‫بواســطة‬ ‫المــــركز‬ ‫لمعاينــــة‬ ‫النهــائى‬ ‫التقــــرير‬ ‫إعـــــداد‬‫بواســطة‬ ‫المــــركز‬ ‫لمعاينــــة‬ ‫النهــائى‬ ‫التقــــرير‬ ‫إعـــــداد‬
. ‫بالـــوزارة‬ ‫الفنيـــة‬ ‫اللجـــنة‬. ‫بالـــوزارة‬ ‫الفنيـــة‬ ‫اللجـــنة‬
‫المــهنى‬ ‫التـــدريب‬ ‫عمــليات‬ ‫مـزاولة‬ ‫تراخيــص‬ ‫وحـدة‬ ‫قيـام‬‫المــهنى‬ ‫التـــدريب‬ ‫عمــليات‬ ‫مـزاولة‬ ‫تراخيــص‬ ‫وحـدة‬ ‫قيـام‬
‫مذكــرة‬ ‫وإعـداد‬ ‫والمســـتندات‬ ‫الوراق‬ ‫بدراســـة‬ ‫بالـــوزارة‬‫مذكــرة‬ ‫وإعـداد‬ ‫والمســـتندات‬ ‫الوراق‬ ‫بدراســـة‬ ‫بالـــوزارة‬
‫مــزاولة‬ ‫تراخيــص‬ ‫منـح‬ ‫فــى‬ ‫البـــت‬ ‫لجـــنة‬ ‫على‬ ‫للعـــرض‬‫مــزاولة‬ ‫تراخيــص‬ ‫منـح‬ ‫فــى‬ ‫البـــت‬ ‫لجـــنة‬ ‫على‬ ‫للعـــرض‬
. ‫بالــــوزارة‬ ‫المــــهنى‬ ‫التدريـــب‬ ‫عمــليات‬. ‫بالــــوزارة‬ ‫المــــهنى‬ ‫التدريـــب‬ ‫عمــليات‬
‫بمـــزاولة‬ ‫ترخيــص‬ ‫بمنـــح‬ ‫الخاصــة‬ ‫البـــت‬ ‫لجـــنة‬ ‫تقـــوم‬‫بمـــزاولة‬ ‫ترخيــص‬ ‫بمنـــح‬ ‫الخاصــة‬ ‫البـــت‬ ‫لجـــنة‬ ‫تقـــوم‬
. ‫الترخــيص‬ ‫مــنح‬ ‫بشـأن‬ ‫الــرأى‬ ‫بإبــداء‬ ‫المهــنى‬ ‫التدريــب‬. ‫الترخــيص‬ ‫مــنح‬ ‫بشـأن‬ ‫الــرأى‬ ‫بإبــداء‬ ‫المهــنى‬ ‫التدريــب‬
‫بمـنح‬ ‫الخاصــة‬ ‫الـــبت‬ ‫لجـــنة‬ ‫بقــــرار‬ ‫المديريــــة‬ ‫إخطـــار‬‫بمـنح‬ ‫الخاصــة‬ ‫الـــبت‬ ‫لجـــنة‬ ‫بقــــرار‬ ‫المديريــــة‬ ‫إخطـــار‬
. ‫المـــهنى‬ ‫التـــــدريـب‬ ‫بمـــزاولة‬ ‫ترخـــيص‬. ‫المـــهنى‬ ‫التـــــدريـب‬ ‫بمـــزاولة‬ ‫ترخـــيص‬
‫بشـأن‬ ‫اتخـــــاذها‬ ‫يتـــم‬ ‫التــى‬ ‫الجــــراءات‬‫بشـأن‬ ‫اتخـــــاذها‬ ‫يتـــم‬ ‫التــى‬ ‫الجــــراءات‬
‫التــــدريب‬ ‫عمـــليات‬ ‫مــــزاولة‬ ‫تراخيـــــص‬‫التــــدريب‬ ‫عمـــليات‬ ‫مــــزاولة‬ ‫تراخيـــــص‬
‫المهــــنى‬‫المهــــنى‬
‫التــــى‬ ‫الجــــهات‬ ‫لقيــــد‬ ‫ســـجل‬ ‫المذكـــــورة‬ ‫بالـــوزارة‬ ‫ويعــــد‬‫التــــى‬ ‫الجــــهات‬ ‫لقيــــد‬ ‫ســـجل‬ ‫المذكـــــورة‬ ‫بالـــوزارة‬ ‫ويعــــد‬
، ‫المـــهنى‬ ‫التدريــــب‬ ‫عمـــليات‬ ‫بمـــزاولة‬ ‫لــــها‬ ‫الترخيـــص‬ ‫يتــم‬، ‫المـــهنى‬ ‫التدريــــب‬ ‫عمـــليات‬ ‫بمـــزاولة‬ ‫لــــها‬ ‫الترخيـــص‬ ‫يتــم‬
‫وقـــت‬ ‫المـــهنى‬ ‫التدريـب‬ ‫عمـــليات‬ ‫تـــزاول‬ ‫التـى‬ ‫الجـهات‬ ‫وتلــتزم‬‫وقـــت‬ ‫المـــهنى‬ ‫التدريـب‬ ‫عمـــليات‬ ‫تـــزاول‬ ‫التـى‬ ‫الجـهات‬ ‫وتلــتزم‬
‫أليـه‬ ‫المشــار‬ ‫الترخيـــص‬ ‫علـى‬ ‫بالحصـــول‬ ‫القانــون‬ ‫هـــذا‬ ‫صـدور‬‫أليـه‬ ‫المشــار‬ ‫الترخيـــص‬ ‫علـى‬ ‫بالحصـــول‬ ‫القانــون‬ ‫هـــذا‬ ‫صـدور‬
. ‫القانــــون‬ ‫بهــــذا‬ ‫العمـــل‬ ‫تاريــــخ‬ ‫مـــن‬ ‫ســــنة‬ ‫خــــلل‬. ‫القانــــون‬ ‫بهــــذا‬ ‫العمـــل‬ ‫تاريــــخ‬ ‫مـــن‬ ‫ســــنة‬ ‫خــــلل‬
‫شـــروط‬ ‫بــــأى‬ ‫الخــــلل‬ ‫حـــلة‬ ‫فـــــى‬ ‫الترخيــــــص‬ ‫ويلغــــــى‬‫شـــروط‬ ‫بــــأى‬ ‫الخــــلل‬ ‫حـــلة‬ ‫فـــــى‬ ‫الترخيــــــص‬ ‫ويلغــــــى‬
. ‫شــــروطه‬ ‫مــــن‬. ‫شــــروطه‬ ‫مــــن‬
‫البرامـــــــــج‬
‫التدريبـــــــــــية‬
‫ل‬ً ‫أو‬
‫الساسى‬ ‫التدريـب‬
‫ثانيـــــا‬
‫السريع‬ ‫التدريـب‬
‫ا‬ُ ‫ثالــــث‬
‫المهنـية‬ ‫التنشئة‬
‫رابعــــا‬
‫التحويلى‬ ‫التدريـب‬
‫ا‬ُ ‫خامســ‬
‫المهــنى‬ ‫التــدرج‬
‫المهــــــــنى‬ ‫التدريــــــــب‬ ‫تنظيمــــــــــات‬‫المهــــــــنى‬ ‫التدريــــــــب‬ ‫تنظيمــــــــــات‬
‫التدريبـــــــــية‬ ‫البرامـــــــــج‬‫التدريبـــــــــية‬ ‫البرامـــــــــج‬
: ‫ل‬ً ‫أو‬: ‫ل‬ً ‫أو‬‫التدريـب‬ ‫برنامــج‬‫التدريـب‬ ‫برنامــج‬
‫السـاسى‬‫السـاسى‬::
‫عامـل‬ ‫مسـتوى‬ ‫إلـى‬ ‫بالمتـدرب‬ ‫الوصـول‬ ‫البرنامـــج‬ ‫هـذا‬ ‫يهـــدف‬‫عامـل‬ ‫مسـتوى‬ ‫إلـى‬ ‫بالمتـدرب‬ ‫الوصـول‬ ‫البرنامـــج‬ ‫هـذا‬ ‫يهـــدف‬
‫إحـدى‬ ‫فـى‬ ‫عليـها‬ ‫التدريـب‬ ‫يتـم‬ ‫التـى‬ ‫المهـنة‬ ‫فـى‬ ‫المـهارة‬ ‫متوسـط‬‫إحـدى‬ ‫فـى‬ ‫عليـها‬ ‫التدريـب‬ ‫يتـم‬ ‫التـى‬ ‫المهـنة‬ ‫فـى‬ ‫المـهارة‬ ‫متوسـط‬
-: ‫التيـة‬ ‫المهـنية‬ ‫العائـلت‬-: ‫التيـة‬ ‫المهـنية‬ ‫العائـلت‬
– ‫اللكترونيـات‬ ‫مهـن‬ – ‫الكهـرباء‬ ‫مهـن‬ – ‫السـيارات‬ ‫مهـن‬ "– ‫اللكترونيـات‬ ‫مهـن‬ – ‫الكهـرباء‬ ‫مهـن‬ – ‫السـيارات‬ ‫مهـن‬ "
‫النجـارة‬ ‫مهـن‬ – ‫المـعادن‬ ‫وتشـكيل‬ ‫تشـغيل‬ ‫مهـن‬‫النجـارة‬ ‫مهـن‬ – ‫المـعادن‬ ‫وتشـكيل‬ ‫تشـغيل‬ ‫مهـن‬000000" ‫الـخ‬" ‫الـخ‬
‫بهـا‬ ‫التـــى‬ ‫العامـلة‬ ‫القـــوى‬ ‫بمديريـات‬ ‫البرنامـج‬ ‫هــذا‬ ‫تنفـيذ‬ ‫ويتـــم‬‫بهـا‬ ‫التـــى‬ ‫العامـلة‬ ‫القـــوى‬ ‫بمديريـات‬ ‫البرنامـج‬ ‫هــذا‬ ‫تنفـيذ‬ ‫ويتـــم‬
‫الســــريع‬ ‫التدريـــب‬ ‫نظامـــى‬ ‫مــن‬ ‫ال‬ً ‫م‬ ‫بـد‬ ‫مســــتقلة‬ ‫تدريـــب‬ ‫مـراكز‬‫الســــريع‬ ‫التدريـــب‬ ‫نظامـــى‬ ‫مــن‬ ‫ال‬ً ‫م‬ ‫بـد‬ ‫مســــتقلة‬ ‫تدريـــب‬ ‫مـراكز‬
. ‫المهــــنية‬ ‫والتنشـــئة‬. ‫المهــــنية‬ ‫والتنشـــئة‬
‫التدريبـــــــــية‬ ‫البرامـــــــــج‬ ‫تابــــع‬‫التدريبـــــــــية‬ ‫البرامـــــــــج‬ ‫تابــــع‬
: ‫ل‬ً ‫أو‬: ‫ل‬ً ‫أو‬‫التدريـب‬ ‫برنامــج‬‫التدريـب‬ ‫برنامــج‬
‫السـاسى‬‫السـاسى‬::
: ‫القـــــــــبول‬ ‫شــــــــروط‬: ‫القـــــــــبول‬ ‫شــــــــروط‬
‫من‬ : ‫الســـــــــــــــــــــن‬‫من‬ : ‫الســـــــــــــــــــــن‬1212::2020. ‫سنة‬. ‫سنة‬
‫أدنـى‬ ‫كحـد‬ ) ‫راسبيها‬ ‫أو‬ ‫العــدادية‬ ‫الشــهادة‬ : ‫التعليمــية‬ ‫الحالــة‬‫أدنـى‬ ‫كحـد‬ ) ‫راسبيها‬ ‫أو‬ ‫العــدادية‬ ‫الشــهادة‬ : ‫التعليمــية‬ ‫الحالــة‬
. ( ‫للتدريـب‬ ‫لللتحـاق‬. ( ‫للتدريـب‬ ‫لللتحـاق‬
‫بواقـع‬ ‫أشـهر‬ ‫عشـرة‬ : ‫البرنامــــــج‬ ‫مــــدة‬‫بواقـع‬ ‫أشـهر‬ ‫عشـرة‬ : ‫البرنامــــــج‬ ‫مــــدة‬44‫ا‬ً ‫م‬‫يومي‬ ‫تدريب‬ ‫ساعات‬‫ا‬ً ‫م‬‫يومي‬ ‫تدريب‬ ‫ساعات‬
‫نحـــو‬ ‫التدريــب‬ ‫ســاعات‬ ‫مجمـوع‬ ‫بذلك‬ ‫ويكون‬‫نحـــو‬ ‫التدريــب‬ ‫ســاعات‬ ‫مجمـوع‬ ‫بذلك‬ ‫ويكون‬10001000. ‫ســاعة‬. ‫ســاعة‬
‫منــها‬ )‫منــها‬ )800800‫و‬ ) ( ‫عمــلى‬ ‫تدريــب‬ ‫ســاعة‬‫و‬ ) ( ‫عمــلى‬ ‫تدريــب‬ ‫ســاعة‬200200( ‫نظــرية‬ ‫دراســة‬ ‫ســاعة‬( ‫نظــرية‬ ‫دراســة‬ ‫ســاعة‬
. ‫المــهارة‬ ‫متوســط‬ ‫عامــل‬ : ‫التخـــرج‬ ‫مســـتوى‬. ‫المــهارة‬ ‫متوســط‬ ‫عامــل‬ : ‫التخـــرج‬ ‫مســـتوى‬

‫المهــــنة‬ ‫تغــــيير‬ ‫أو‬ ‫بالبرنامـــج‬ ‫جــــدد‬ ‫متدربيــن‬ ‫بإلحــــاق‬ ‫يســــمح‬ ‫ال‬‫المهــــنة‬ ‫تغــــيير‬ ‫أو‬ ‫بالبرنامـــج‬ ‫جــــدد‬ ‫متدربيــن‬ ‫بإلحــــاق‬ ‫يســــمح‬ ‫ال‬
‫مضـى‬ ‫بعــــد‬ ‫للمـــتدرب‬‫مضـى‬ ‫بعــــد‬ ‫للمـــتدرب‬1515. ‫التدريــــب‬ ‫بــــدء‬ ‫تاريـــــخ‬ ‫مــــن‬ ‫ا‬ً ‫م‬‫يومــ‬. ‫التدريــــب‬ ‫بــــدء‬ ‫تاريـــــخ‬ ‫مــــن‬ ‫ا‬ً ‫م‬‫يومــ‬
‫التدريبـــــــــية‬ ‫البرامـــــــــج‬ ‫تابــــع‬‫التدريبـــــــــية‬ ‫البرامـــــــــج‬ ‫تابــــع‬
‫ثانيا‬‫ثانيا‬::‫التدريـب‬ ‫برنامــج‬‫التدريـب‬ ‫برنامــج‬
‫الســــــريع‬‫الســــــريع‬::
‫المــدربة‬ ‫العمـــالة‬ ‫إعـداد‬ ‫إلـى‬ ‫البرنامــج‬ ‫هــذا‬ ‫يهـــدف‬‫المــدربة‬ ‫العمـــالة‬ ‫إعـداد‬ ‫إلـى‬ ‫البرنامــج‬ ‫هــذا‬ ‫يهـــدف‬
‫العمـــل‬ ‫لســــوق‬ ‫العاجــــلة‬ ‫االحتيـــاجات‬ ‫لســـــد‬ ‫اللزمــة‬‫العمـــل‬ ‫لســــوق‬ ‫العاجــــلة‬ ‫االحتيـــاجات‬ ‫لســـــد‬ ‫اللزمــة‬
‫ليــــس‬ ‫الـتى‬ ‫المديريــات‬ ‫فـى‬ ‫النـظام‬ ‫بهـذا‬ ‫العمـل‬ ‫ويسـتمر‬‫ليــــس‬ ‫الـتى‬ ‫المديريــات‬ ‫فـى‬ ‫النـظام‬ ‫بهـذا‬ ‫العمـل‬ ‫ويسـتمر‬
‫تابعـة‬ ‫مـراكز‬ ‫إنشـاء‬ ‫لحـين‬ ‫مسـتقلة‬ ‫تدريــب‬ ‫مـراكز‬ ‫لديـها‬‫تابعـة‬ ‫مـراكز‬ ‫إنشـاء‬ ‫لحـين‬ ‫مسـتقلة‬ ‫تدريــب‬ ‫مـراكز‬ ‫لديـها‬
‫لجـــهات‬ ‫تابعـــة‬ ‫تدريبيـــة‬ ‫مـواقــع‬ ‫مـع‬ ‫االتفـــاق‬ ‫أو‬ ، ‫لـها‬‫لجـــهات‬ ‫تابعـــة‬ ‫تدريبيـــة‬ ‫مـواقــع‬ ‫مـع‬ ‫االتفـــاق‬ ‫أو‬ ، ‫لـها‬
‫التدريـب‬ ‫نـظام‬ ‫لتطـبيق‬ ‫المديريـة‬ ‫نـطاق‬ ‫فـى‬ ‫واقعـة‬ ‫أخـرى‬‫التدريـب‬ ‫نـظام‬ ‫لتطـبيق‬ ‫المديريـة‬ ‫نـطاق‬ ‫فـى‬ ‫واقعـة‬ ‫أخـرى‬
‫فـى‬ ‫الراغبيـن‬ ‫المتدربــين‬ ‫تـوافر‬ ‫حـالة‬ ‫فـى‬ ‫وذلك‬ ‫السـاسى‬‫فـى‬ ‫الراغبيـن‬ ‫المتدربــين‬ ‫تـوافر‬ ‫حـالة‬ ‫فـى‬ ‫وذلك‬ ‫السـاسى‬
‫بـها‬ ‫المعمـولة‬ ‫للقـواعد‬ ‫ا‬ً ‫م‬‫ق‬‫طبـ‬ ‫السـريع‬ ‫بالتدريـب‬ ‫االلتحـاق‬‫بـها‬ ‫المعمـولة‬ ‫للقـواعد‬ ‫ا‬ً ‫م‬‫ق‬‫طبـ‬ ‫السـريع‬ ‫بالتدريـب‬ ‫االلتحـاق‬
. ‫الشـأن‬ ‫هـذا‬ ‫فـى‬. ‫الشـأن‬ ‫هـذا‬ ‫فـى‬
‫التدريبـــــــــية‬ ‫البرامـــــــــج‬ ‫تابــــع‬‫التدريبـــــــــية‬ ‫البرامـــــــــج‬ ‫تابــــع‬
: ‫ثانيا‬: ‫ثانيا‬‫التدريـب‬ ‫برنامــج‬‫التدريـب‬ ‫برنامــج‬
‫الســــــريع‬‫الســــــريع‬::
: ‫القـــــــــبول‬ ‫شــــــــروط‬: ‫القـــــــــبول‬ ‫شــــــــروط‬
‫عــن‬ ‫يقــل‬ ‫ال‬ : ‫الســـــــــــــــــــــن‬‫عــن‬ ‫يقــل‬ ‫ال‬ : ‫الســـــــــــــــــــــن‬2020. ‫ســنة‬. ‫ســنة‬
. ‫والكــــتابة‬ ‫القـــــراءة‬ : ‫التعليمــــية‬ ‫الحالــة‬. ‫والكــــتابة‬ ‫القـــــراءة‬ : ‫التعليمــــية‬ ‫الحالــة‬
) ‫فقـط‬ ‫أشـهر‬ ‫أربعـة‬ : ‫البرنامــــــج‬ ‫مــــدة‬) ‫فقـط‬ ‫أشـهر‬ ‫أربعـة‬ : ‫البرنامــــــج‬ ‫مــــدة‬100100‫بواقع‬ ‫تدريبى‬ ‫يـوم‬‫بواقع‬ ‫تدريبى‬ ‫يـوم‬
44‫التـــدريـب‬ ‫سـاعات‬ ‫مجمـــوع‬ ‫فيكـون‬ ( ‫ا‬ُ ‫يومـي‬ ‫تدريبـية‬ ‫سـاعات‬‫التـــدريـب‬ ‫سـاعات‬ ‫مجمـــوع‬ ‫فيكـون‬ ( ‫ا‬ُ ‫يومـي‬ ‫تدريبـية‬ ‫سـاعات‬
400400. ‫تدريبــية‬ ‫ســاعة‬. ‫تدريبــية‬ ‫ســاعة‬
‫منــها‬ )‫منــها‬ )320320‫و‬ ) ( ‫عمــلى‬ ‫تدريــب‬ ‫ســاعة‬‫و‬ ) ( ‫عمــلى‬ ‫تدريــب‬ ‫ســاعة‬8080( ‫نظــرية‬ ‫دراســة‬ ‫ســاعة‬( ‫نظــرية‬ ‫دراســة‬ ‫ســاعة‬
. ‫المهـارة‬ ‫محـدود‬ ‫عامـل‬ : ‫التخـــرج‬ ‫مســـتوى‬. ‫المهـارة‬ ‫محـدود‬ ‫عامـل‬ : ‫التخـــرج‬ ‫مســـتوى‬

‫المهـــنة‬ ‫تغــيير‬ ‫أو‬ ‫بالبرنامـــج‬ ‫جــــــدد‬ ‫متدربيـــــن‬ ‫بإلحــــاق‬ ‫يسمـــح‬ ‫ال‬‫المهـــنة‬ ‫تغــيير‬ ‫أو‬ ‫بالبرنامـــج‬ ‫جــــــدد‬ ‫متدربيـــــن‬ ‫بإلحــــاق‬ ‫يسمـــح‬ ‫ال‬
. ‫للبرنامــــــــــج‬ ‫الول‬ ‫الســـــبوع‬ ‫بعــــد‬ ‫للمـــــــتدرب‬. ‫للبرنامــــــــــج‬ ‫الول‬ ‫الســـــبوع‬ ‫بعــــد‬ ‫للمـــــــتدرب‬
‫التدريبـــــــــية‬ ‫البرامـــــــــج‬ ‫تابــــع‬‫التدريبـــــــــية‬ ‫البرامـــــــــج‬ ‫تابــــع‬
: ‫ثالثا‬: ‫ثالثا‬‫المهنـــية‬ ‫التنشـــئة‬ ‫برنامــج‬‫المهنـــية‬ ‫التنشـــئة‬ ‫برنامــج‬
::
‫المتســـربين‬ ‫إلحـــاق‬ ‫إلـى‬ ‫البرنامـج‬ ‫هـذا‬ ‫يهــدف‬‫المتســـربين‬ ‫إلحـــاق‬ ‫إلـى‬ ‫البرنامـج‬ ‫هـذا‬ ‫يهــدف‬
‫المـهن‬ ‫علـى‬ ‫لتدريبــهم‬ ‫السـاسى‬ ‫التعـليم‬ ‫مرحـلة‬ ‫مـن‬‫المـهن‬ ‫علـى‬ ‫لتدريبــهم‬ ‫السـاسى‬ ‫التعـليم‬ ‫مرحـلة‬ ‫مـن‬
‫لتيسـير‬ ، ‫النحـراف‬ ‫مـن‬ ‫العمـل‬ ‫سـوق‬ ‫فـى‬ ‫المطلوبـة‬‫لتيسـير‬ ، ‫النحـراف‬ ‫مـن‬ ‫العمـل‬ ‫سـوق‬ ‫فـى‬ ‫المطلوبـة‬
‫تدريبـهم‬ ‫تـم‬ ‫التـى‬ ‫المـهن‬ ‫عـلى‬ ‫أمـامهم‬ ‫العمـل‬ ‫فـرص‬‫تدريبـهم‬ ‫تـم‬ ‫التـى‬ ‫المـهن‬ ‫عـلى‬ ‫أمـامهم‬ ‫العمـل‬ ‫فـرص‬
‫المـــراكز‬ ‫فـــى‬ ‫البرنامـــج‬ ‫هـذا‬ ‫تنفـــيذ‬ ‫ويتـم‬ ، ‫عليـها‬‫المـــراكز‬ ‫فـــى‬ ‫البرنامـــج‬ ‫هـذا‬ ‫تنفـــيذ‬ ‫ويتـم‬ ، ‫عليـها‬
‫تدريبـية‬ ‫مواقـــع‬ ‫فـى‬ ‫أو‬ ‫للمديريـة‬ ‫التابــعة‬ ‫التدريبيـة‬‫تدريبـية‬ ‫مواقـــع‬ ‫فـى‬ ‫أو‬ ‫للمديريـة‬ ‫التابــعة‬ ‫التدريبيـة‬
. ‫المديـرية‬ ‫دائــــرة‬ ‫فـى‬ ‫تقـع‬ ‫أخــرى‬ ‫لجـهات‬ ‫تابعـة‬. ‫المديـرية‬ ‫دائــــرة‬ ‫فـى‬ ‫تقـع‬ ‫أخــرى‬ ‫لجـهات‬ ‫تابعـة‬
‫التدريبـــــــــية‬ ‫البرامـــــــــج‬ ‫تابــــع‬‫التدريبـــــــــية‬ ‫البرامـــــــــج‬ ‫تابــــع‬
: ‫ثالثا‬: ‫ثالثا‬‫المهنـــية‬ ‫التنشـــئة‬ ‫برنامــج‬‫المهنـــية‬ ‫التنشـــئة‬ ‫برنامــج‬
::
: ‫القـــــــــبول‬ ‫شــــــــروط‬: ‫القـــــــــبول‬ ‫شــــــــروط‬
‫مــن‬ : ‫الســـــــــــــــــــــن‬‫مــن‬ : ‫الســـــــــــــــــــــن‬1414::2020. ‫ســنة‬. ‫ســنة‬
. ‫والكـــتابة‬ ‫القـــراءة‬ : ‫التعليمــــية‬ ‫الحالــة‬. ‫والكـــتابة‬ ‫القـــراءة‬ : ‫التعليمــــية‬ ‫الحالــة‬
) ‫فقـط‬ ‫أشـهر‬ ‫سـبعة‬ : ‫البرنامــــــج‬ ‫مــــدة‬) ‫فقـط‬ ‫أشـهر‬ ‫سـبعة‬ : ‫البرنامــــــج‬ ‫مــــدة‬175175‫بواقع‬ ‫تدريبى‬ ‫يـوم‬‫بواقع‬ ‫تدريبى‬ ‫يـوم‬
44‫التدريــب‬ ‫ســاعات‬ ‫مجمــوع‬ ‫فيكــون‬ ( ‫ا‬ُ ‫يومي‬ ‫تدريبية‬ ‫ساعات‬‫التدريــب‬ ‫ســاعات‬ ‫مجمــوع‬ ‫فيكــون‬ ( ‫ا‬ُ ‫يومي‬ ‫تدريبية‬ ‫ساعات‬
700700. ‫تدريبيــة‬ ‫ســاعة‬. ‫تدريبيــة‬ ‫ســاعة‬
‫منــها‬ )‫منــها‬ )560560‫و‬ ) ( ‫عمــلى‬ ‫تدريــب‬ ‫ســاعة‬‫و‬ ) ( ‫عمــلى‬ ‫تدريــب‬ ‫ســاعة‬140140( ‫نظــرية‬ ‫دراســة‬ ‫ســاعة‬( ‫نظــرية‬ ‫دراســة‬ ‫ســاعة‬
. ‫المهــارة‬ ‫محــدود‬ ‫عامــل‬ : ‫التخـــرج‬ ‫مســـتوى‬. ‫المهــارة‬ ‫محــدود‬ ‫عامــل‬ : ‫التخـــرج‬ ‫مســـتوى‬

‫المهــــــنة‬ ‫تغـــيير‬ ‫أو‬ ‫بالبرنامـــج‬ ‫جـــدد‬ ‫متدربيـــن‬ ‫بإلحـــاق‬ ‫يسمــح‬ ‫ل‬‫المهــــــنة‬ ‫تغـــيير‬ ‫أو‬ ‫بالبرنامـــج‬ ‫جـــدد‬ ‫متدربيـــن‬ ‫بإلحـــاق‬ ‫يسمــح‬ ‫ل‬
. ‫البرنامـــــج‬ ‫بـــــدء‬ ‫مـــن‬ ‫الولــــى‬ ‫أيام‬ ‫العشــــرة‬ ‫بعـــــد‬ ‫للمـــتدرب‬. ‫البرنامـــــج‬ ‫بـــــدء‬ ‫مـــن‬ ‫الولــــى‬ ‫أيام‬ ‫العشــــرة‬ ‫بعـــــد‬ ‫للمـــتدرب‬
‫التدريبـــــــــية‬ ‫البرامـــــــــج‬ ‫تابــــع‬‫التدريبـــــــــية‬ ‫البرامـــــــــج‬ ‫تابــــع‬
: ‫رابعا‬: ‫رابعا‬‫التدريب‬ ‫برنامــج‬‫التدريب‬ ‫برنامــج‬
‫التحويلى‬‫التحويلى‬::
‫باعتـباره‬ ‫التحــويلى‬ ‫التـدريب‬ ‫علـى‬ ‫التركـــيز‬‫باعتـباره‬ ‫التحــويلى‬ ‫التـدريب‬ ‫علـى‬ ‫التركـــيز‬
‫شـــباب‬ ‫بطالــــة‬ ‫مشـــكلة‬ ‫مــــن‬ ‫للحــد‬ ‫الســـبيل‬‫شـــباب‬ ‫بطالــــة‬ ‫مشـــكلة‬ ‫مــــن‬ ‫للحــد‬ ‫الســـبيل‬
‫المتوسـطة‬ ‫المؤهــلت‬ ‫حمـلة‬ ‫مـــن‬ ‫الخريجــــين‬‫المتوسـطة‬ ‫المؤهــلت‬ ‫حمـلة‬ ‫مـــن‬ ‫الخريجــــين‬
‫عن‬ ‫الناتجـــة‬ ‫العمــــالة‬ ‫وفائـــض‬ ‫والجامــــعات‬‫عن‬ ‫الناتجـــة‬ ‫العمــــالة‬ ‫وفائـــض‬ ‫والجامــــعات‬
‫النتاجــــــــية‬ ‫القطاعــــــــات‬ ‫بعــــض‬‫النتاجــــــــية‬ ‫القطاعــــــــات‬ ‫بعــــض‬..
‫التدريبـــــــــية‬ ‫البرامـــــــــج‬ ‫تابــــع‬‫التدريبـــــــــية‬ ‫البرامـــــــــج‬ ‫تابــــع‬
: ‫رابعا‬: ‫رابعا‬‫التدريب‬ ‫برنامــج‬‫التدريب‬ ‫برنامــج‬
‫التحويلى‬‫التحويلى‬::
: ‫القـــــــــبول‬ ‫شــــــــروط‬: ‫القـــــــــبول‬ ‫شــــــــروط‬
‫مـــن‬ ‫أعلــى‬ : ‫الســـــــــــــــــــــن‬‫مـــن‬ ‫أعلــى‬ : ‫الســـــــــــــــــــــن‬2020. ‫ســــنة‬. ‫ســــنة‬
. ‫والجامعــية‬ ‫المتوسـطة‬ ‫المـؤهلت‬ ‫حمـلة‬ : ‫التعليمــــية‬ ‫الحالــة‬. ‫والجامعــية‬ ‫المتوسـطة‬ ‫المـؤهلت‬ ‫حمـلة‬ : ‫التعليمــــية‬ ‫الحالــة‬
‫إلـــى‬ ‫شـــهرين‬ ‫مـن‬ ‫البرنامـج‬ ‫مــدة‬ ‫تتـــراوح‬ : ‫البرنامــــــج‬ ‫مــــدة‬‫إلـــى‬ ‫شـــهرين‬ ‫مـن‬ ‫البرنامـج‬ ‫مــدة‬ ‫تتـــراوح‬ : ‫البرنامــــــج‬ ‫مــــدة‬
‫التعليــــمى‬ ‫والمســـتوى‬ ‫مهـــنة‬ ‫كــل‬ ‫لطبيـــعة‬ ‫ا‬ً ‫وفقـ‬ ‫أشــــهر‬ ‫ســـتة‬‫التعليــــمى‬ ‫والمســـتوى‬ ‫مهـــنة‬ ‫كــل‬ ‫لطبيـــعة‬ ‫ا‬ً ‫وفقـ‬ ‫أشــــهر‬ ‫ســـتة‬
‫العمـــلية‬ ‫المـــهارات‬ ‫علـى‬ ‫الحصـــول‬ ‫مــن‬ ‫يمكــنه‬ ‫بمـــا‬ ‫للمـــتدرب‬‫العمـــلية‬ ‫المـــهارات‬ ‫علـى‬ ‫الحصـــول‬ ‫مــن‬ ‫يمكــنه‬ ‫بمـــا‬ ‫للمـــتدرب‬
‫إدراج‬ ‫ويتـــم‬ ، ‫المهـــنة‬ ‫بـأداء‬ ‫المتعــــلقة‬ ‫النظــــرية‬ ‫والمعلومـــات‬‫إدراج‬ ‫ويتـــم‬ ، ‫المهـــنة‬ ‫بـأداء‬ ‫المتعــــلقة‬ ‫النظــــرية‬ ‫والمعلومـــات‬
. ‫المديريــــــة‬ ‫بخطــــــة‬ ‫المقـــــــترحة‬ ‫البرامـــج‬. ‫المديريــــــة‬ ‫بخطــــــة‬ ‫المقـــــــترحة‬ ‫البرامـــج‬
. ‫المهــــارة‬ ‫محــــدود‬ ‫عامـــل‬ : ‫التخـــرج‬ ‫مســـتوى‬. ‫المهــــارة‬ ‫محــــدود‬ ‫عامـــل‬ : ‫التخـــرج‬ ‫مســـتوى‬

. ‫ا‬ً ‫تحــويلي‬ ‫ا‬ً ‫تدريبــ‬ ‫تدريبــه‬ ‫ســبق‬ ‫مــتدرب‬ ‫أى‬ ‫تدريــب‬ ‫إعــادة‬ ‫يجــوز‬ ‫ل‬. ‫ا‬ً ‫تحــويلي‬ ‫ا‬ً ‫تدريبــ‬ ‫تدريبــه‬ ‫ســبق‬ ‫مــتدرب‬ ‫أى‬ ‫تدريــب‬ ‫إعــادة‬ ‫يجــوز‬ ‫ل‬
‫الرحيم‬ ‫الرحمن‬ ‫ا‬ ‫بسم‬‫الرحيم‬ ‫الرحمن‬ ‫ا‬ ‫بسم‬

‫فســيرى‬ ‫أعمــلوا‬ ‫ىريــسف اولــمعأ لقوقل‬‫فســيرى‬ ‫أعمــلوا‬ ‫ىريــسف اولــمعأ لقوقل‬
‫ىريــسف اولــمعأ لقورسـوله‬ ‫عملكـــم‬ ‫اللـــه‬‫ىريــسف اولــمعأ لقورسـوله‬ ‫عملكـــم‬ ‫اللـــه‬
‫ىريــسف اولــمعأ لقوالمؤمــــــــــــــنون‬‫ىريــسف اولــمعأ لقوالمؤمــــــــــــــنون‬
” ‫العظيم‬ ‫ا‬ ‫صدق‬ ”” ‫العظيم‬ ‫ا‬ ‫صدق‬ ”

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie التدريب المهني ...رؤية قانونية

مقررات و عقود
مقررات و عقودمقررات و عقود
مقررات و عقودNader Miniaoui
 
Global economic update (Arabic)
Global economic update (Arabic)Global economic update (Arabic)
Global economic update (Arabic)QNB Group
 
معيار-الموارد-البشرية-الملتقى-الأول-للتميز-بوزارة - الداخلية
معيار-الموارد-البشرية-الملتقى-الأول-للتميز-بوزارة - الداخليةمعيار-الموارد-البشرية-الملتقى-الأول-للتميز-بوزارة - الداخلية
معيار-الموارد-البشرية-الملتقى-الأول-للتميز-بوزارة - الداخليةBashar Sasa
 
Customs role in the enforcement of multilateral environmental agreements
Customs role in the enforcement of multilateral environmental agreementsCustoms role in the enforcement of multilateral environmental agreements
Customs role in the enforcement of multilateral environmental agreementsMahmoud Fath-Allah
 
المفتشية العامة للمالية بالمغرب
 المفتشية العامة للمالية بالمغرب المفتشية العامة للمالية بالمغرب
المفتشية العامة للمالية بالمغربRachid ZIZAOUI
 
تطبيق مبادئ إدارة الجودة الشاملة
تطبيق مبادئ  إدارة الجودة الشاملةتطبيق مبادئ  إدارة الجودة الشاملة
تطبيق مبادئ إدارة الجودة الشاملةEssam Obaid
 
Libya Enterprise at Glance
Libya Enterprise at GlanceLibya Enterprise at Glance
Libya Enterprise at GlanceOECDglobal
 
المؤتمر الثامن الجزء الثانى
المؤتمر الثامن   الجزء الثانىالمؤتمر الثامن   الجزء الثانى
المؤتمر الثامن الجزء الثانىlegallab7
 
ما هي الموارد البشرية
ما هي الموارد البشريةما هي الموارد البشرية
ما هي الموارد البشريةخالد بجوي
 
الكتاب الاحصائى السنوى لسوق التأمين المصري 2015 2016
الكتاب الاحصائى السنوى لسوق التأمين المصري 2015  2016الكتاب الاحصائى السنوى لسوق التأمين المصري 2015  2016
الكتاب الاحصائى السنوى لسوق التأمين المصري 2015 2016Wethaq Takaful Insurance Company - Egypt
 
مهارات حل المشكلات واتخاذ القرار
مهارات حل المشكلات واتخاذ القرارمهارات حل المشكلات واتخاذ القرار
مهارات حل المشكلات واتخاذ القرارRemas Mohamed
 
Estimating the need for Housing in the Arab countries
Estimating the need for Housing in the Arab countriesEstimating the need for Housing in the Arab countries
Estimating the need for Housing in the Arab countriesMahmoud Fath-Allah
 
تحديات إدارة الموارد البشرية في الوطن العربي
تحديات إدارة الموارد البشرية في الوطن العربيتحديات إدارة الموارد البشرية في الوطن العربي
تحديات إدارة الموارد البشرية في الوطن العربيArab Federation for Digital Economy
 
عرض تبسيطي لبيداغوجيا المقاربة بالكفاءات م تو بودميعة فريد
عرض تبسيطي لبيداغوجيا المقاربة بالكفاءات م تو بودميعة فريدعرض تبسيطي لبيداغوجيا المقاربة بالكفاءات م تو بودميعة فريد
عرض تبسيطي لبيداغوجيا المقاربة بالكفاءات م تو بودميعة فريدBelmamoune Zoubir
 
الأجور والتأمينات الاجتماعية
الأجور والتأمينات الاجتماعيةالأجور والتأمينات الاجتماعية
الأجور والتأمينات الاجتماعيةElhamy ElMerghani
 
تعريف الدورة المحاسبية.pdf
تعريف الدورة المحاسبية.pdfتعريف الدورة المحاسبية.pdf
تعريف الدورة المحاسبية.pdfRamziJamil
 

Ähnlich wie التدريب المهني ...رؤية قانونية (20)

مقررات و عقود
مقررات و عقودمقررات و عقود
مقررات و عقود
 
Global economic update (Arabic)
Global economic update (Arabic)Global economic update (Arabic)
Global economic update (Arabic)
 
Speech
SpeechSpeech
Speech
 
تحسين الأداء
تحسين الأداءتحسين الأداء
تحسين الأداء
 
معيار-الموارد-البشرية-الملتقى-الأول-للتميز-بوزارة - الداخلية
معيار-الموارد-البشرية-الملتقى-الأول-للتميز-بوزارة - الداخليةمعيار-الموارد-البشرية-الملتقى-الأول-للتميز-بوزارة - الداخلية
معيار-الموارد-البشرية-الملتقى-الأول-للتميز-بوزارة - الداخلية
 
Customs role in the enforcement of multilateral environmental agreements
Customs role in the enforcement of multilateral environmental agreementsCustoms role in the enforcement of multilateral environmental agreements
Customs role in the enforcement of multilateral environmental agreements
 
المفتشية العامة للمالية بالمغرب
 المفتشية العامة للمالية بالمغرب المفتشية العامة للمالية بالمغرب
المفتشية العامة للمالية بالمغرب
 
فن الحوار
فن الحوارفن الحوار
فن الحوار
 
تطبيق مبادئ إدارة الجودة الشاملة
تطبيق مبادئ  إدارة الجودة الشاملةتطبيق مبادئ  إدارة الجودة الشاملة
تطبيق مبادئ إدارة الجودة الشاملة
 
Libya Enterprise at Glance
Libya Enterprise at GlanceLibya Enterprise at Glance
Libya Enterprise at Glance
 
المؤتمر الثامن الجزء الثانى
المؤتمر الثامن   الجزء الثانىالمؤتمر الثامن   الجزء الثانى
المؤتمر الثامن الجزء الثانى
 
ما هي الموارد البشرية
ما هي الموارد البشريةما هي الموارد البشرية
ما هي الموارد البشرية
 
الكتاب الاحصائى السنوى لسوق التأمين المصري 2015 2016
الكتاب الاحصائى السنوى لسوق التأمين المصري 2015  2016الكتاب الاحصائى السنوى لسوق التأمين المصري 2015  2016
الكتاب الاحصائى السنوى لسوق التأمين المصري 2015 2016
 
مهارات حل المشكلات واتخاذ القرار
مهارات حل المشكلات واتخاذ القرارمهارات حل المشكلات واتخاذ القرار
مهارات حل المشكلات واتخاذ القرار
 
14
1414
14
 
Estimating the need for Housing in the Arab countries
Estimating the need for Housing in the Arab countriesEstimating the need for Housing in the Arab countries
Estimating the need for Housing in the Arab countries
 
تحديات إدارة الموارد البشرية في الوطن العربي
تحديات إدارة الموارد البشرية في الوطن العربيتحديات إدارة الموارد البشرية في الوطن العربي
تحديات إدارة الموارد البشرية في الوطن العربي
 
عرض تبسيطي لبيداغوجيا المقاربة بالكفاءات م تو بودميعة فريد
عرض تبسيطي لبيداغوجيا المقاربة بالكفاءات م تو بودميعة فريدعرض تبسيطي لبيداغوجيا المقاربة بالكفاءات م تو بودميعة فريد
عرض تبسيطي لبيداغوجيا المقاربة بالكفاءات م تو بودميعة فريد
 
الأجور والتأمينات الاجتماعية
الأجور والتأمينات الاجتماعيةالأجور والتأمينات الاجتماعية
الأجور والتأمينات الاجتماعية
 
تعريف الدورة المحاسبية.pdf
تعريف الدورة المحاسبية.pdfتعريف الدورة المحاسبية.pdf
تعريف الدورة المحاسبية.pdf
 

التدريب المهني ...رؤية قانونية

  • 1. ‫الرحيم‬ ‫الرحمن‬ ‫ا‬ ‫ميحرلا نمحرلا هللا مسبسم‬‫الرحيم‬ ‫الرحمن‬ ‫ا‬ ‫ميحرلا نمحرلا هللا مسبسم‬  ‫فســيرى‬ ‫أعمــلوا‬ ‫ىريــسف اولــمعأ لقوقل‬‫فســيرى‬ ‫أعمــلوا‬ ‫ىريــسف اولــمعأ لقوقل‬ ‫ىريــسف اولــمعأ لقورسـوله‬ ‫عملكـــم‬ ‫اللـــه‬‫ىريــسف اولــمعأ لقورسـوله‬ ‫عملكـــم‬ ‫اللـــه‬ ‫ىريــسف اولــمعأ لقوالمؤمــــــــــــــنون‬‫ىريــسف اولــمعأ لقوالمؤمــــــــــــــنون‬ ” ‫العظيم‬ ‫ا‬ ‫صدق‬ ”” ‫العظيم‬ ‫ا‬ ‫صدق‬ ”
  • 2. ‫ىريــسف اولــمعأ لقوالهجرة‬ ‫العاملة‬ ‫القوى‬ ‫ىريــسف اولــمعأ لقوزارة‬‫ىريــسف اولــمعأ لقوالهجرة‬ ‫العاملة‬ ‫القوى‬ ‫ىريــسف اولــمعأ لقوزارة‬ ‫الادارى‬ ‫للتدريب‬ ‫المركزية‬ ‫الادارة‬‫الادارى‬ ‫للتدريب‬ ‫المركزية‬ ‫الادارة‬ ‫ىريــسف اولــمعأ لقوتنظيماته‬ ‫المهنى‬ ‫التدريب‬ ‫ماهية‬‫ىريــسف اولــمعأ لقوتنظيماته‬ ‫المهنى‬ ‫التدريب‬ ‫ماهية‬ ‫التدريب‬ ‫مزاىريــسف اولــمعأ لقولة‬ ‫ىريــسف اولــمعأ لقوتراخيص‬‫التدريب‬ ‫مزاىريــسف اولــمعأ لقولة‬ ‫ىريــسف اولــمعأ لقوتراخيص‬ ‫ميحرلا نمحرلا هللا مسبالواقع‬ ‫ىريــسف اولــمعأ لقوالتطبيق‬‫ميحرلا نمحرلا هللا مسبالواقع‬ ‫ىريــسف اولــمعأ لقوالتطبيق‬ ‫إعـــــــدااد‬‫إعـــــــدااد‬ ‫إسماعيل‬ ‫سلمة‬ ‫إسماعيل‬‫إسماعيل‬ ‫سلمة‬ ‫إسماعيل‬ ‫المهنى‬ ‫ىريــسف اولــمعأ لقوالتوجيه‬ ‫التدريب‬ ‫ميحرلا نمحرلا هللا مسبإادارة‬ ‫ميحرلا نمحرلا هللا مسباحث‬‫المهنى‬ ‫ىريــسف اولــمعأ لقوالتوجيه‬ ‫التدريب‬ ‫ميحرلا نمحرلا هللا مسبإادارة‬ ‫ميحرلا نمحرلا هللا مسباحث‬ ‫ميحرلا نمحرلا هللا مسبية‬‫ر‬‫ميحرلا نمحرلا هللا مسبالغ‬ ‫العاملة‬ ‫القوى‬ ‫مديرية‬‫ميحرلا نمحرلا هللا مسبية‬‫ر‬‫ميحرلا نمحرلا هللا مسبالغ‬ ‫العاملة‬ ‫القوى‬ ‫مديرية‬
  • 3. ‫عناصــــر‬‫عناصــــر‬ ‫الموضــــوع‬‫الموضــــوع‬ . ‫مقدمــــــــــــــــــه‬. ‫مقدمــــــــــــــــــه‬ ‫المهـــــنى‬ ‫للتدريـــــــب‬ ‫القانونيـــــــــة‬ ‫المــــــــــواد‬‫المهـــــنى‬ ‫للتدريـــــــب‬ ‫القانونيـــــــــة‬ ‫المــــــــــواد‬ ‫رقـــــــم‬ ‫بالقانـــــون‬‫رقـــــــم‬ ‫بالقانـــــون‬1212‫لســـــــــــنة‬‫لســـــــــــنة‬20032003. ‫م‬. ‫م‬ ‫عمــــــليات‬ ‫بمــــــزاولة‬ ‫الترخيــــــص‬ ‫إجـــــراءات‬‫عمــــــليات‬ ‫بمــــــزاولة‬ ‫الترخيــــــص‬ ‫إجـــــراءات‬ . ‫المهـــــــــنى‬ ‫التــــــدريب‬. ‫المهـــــــــنى‬ ‫التــــــدريب‬ ‫القــــوى‬ ‫بـــــوزارة‬ ‫المهـــــنى‬ ‫التدريـــــب‬ ‫أنــــــواع‬‫القــــوى‬ ‫بـــــوزارة‬ ‫المهـــــنى‬ ‫التدريـــــب‬ ‫أنــــــواع‬ . ‫والهجـــــــرة‬ ‫العامـــــــلة‬. ‫والهجـــــــرة‬ ‫العامـــــــلة‬ . ‫الموضــــــــــــــــوع‬ ‫خاتمـــــــــــة‬. ‫الموضــــــــــــــــوع‬ ‫خاتمـــــــــــة‬
  • 4. ‫تقديـــــــــــــــم‬‫تقديـــــــــــــــم‬ ‫الدائمــة‬ ‫الحقيقـية‬ ‫الثـروة‬ ‫أن‬ ‫علـى‬ ‫التأكــيد‬ ‫ينبـغى‬‫الدائمــة‬ ‫الحقيقـية‬ ‫الثـروة‬ ‫أن‬ ‫علـى‬ ‫التأكــيد‬ ‫ينبـغى‬ ‫أثبــــــتت‬ ‫ولقـد‬ ، ‫العامـلة‬ ‫البشـــرية‬ ‫الثـــروة‬ ‫هـــى‬‫أثبــــــتت‬ ‫ولقـد‬ ، ‫العامـلة‬ ‫البشـــرية‬ ‫الثـــروة‬ ‫هـــى‬ ‫للشـــــعوب‬ ‫الحقيقــية‬ ‫الثـروة‬ ‫أن‬ ‫الدوليـة‬ ‫التجـــارب‬‫للشـــــعوب‬ ‫الحقيقــية‬ ‫الثـروة‬ ‫أن‬ ‫الدوليـة‬ ‫التجـــارب‬ ‫الطبيعـــــــية‬ ‫المـوارد‬ ‫توافـــر‬ ‫مجــرد‬ ‫مــن‬ ‫تتـأتى‬ ‫ل‬‫الطبيعـــــــية‬ ‫المـوارد‬ ‫توافـــر‬ ‫مجــرد‬ ‫مــن‬ ‫تتـأتى‬ ‫ل‬ ‫شـــراء‬ ‫فـــى‬ ‫أو‬ ‫الماليـة‬ ‫الجــــوانب‬ ‫وفـــرة‬ ‫مــن‬ ‫أو‬‫شـــراء‬ ‫فـــى‬ ‫أو‬ ‫الماليـة‬ ‫الجــــوانب‬ ‫وفـــرة‬ ‫مــن‬ ‫أو‬ ‫مـن‬ ‫وإنمـــــا‬ ، " ‫فقــط‬ " ‫الجاهــزة‬ ‫التكنـولوجـــيا‬‫مـن‬ ‫وإنمـــــا‬ ، " ‫فقــط‬ " ‫الجاهــزة‬ ‫التكنـولوجـــيا‬ ‫العمـلية‬ ‫تنظـــيم‬ ‫وحسـن‬ ، ‫للفـراد‬ ‫التدريـب‬ ‫خــــل ل‬‫العمـلية‬ ‫تنظـــيم‬ ‫وحسـن‬ ، ‫للفـراد‬ ‫التدريـب‬ ‫خــــل ل‬ ‫بالمفاهيــــم‬ ‫والرتقــاء‬ ، ‫المجتمـع‬ ‫فـى‬ ‫التدريبــــية‬‫بالمفاهيــــم‬ ‫والرتقــاء‬ ، ‫المجتمـع‬ ‫فـى‬ ‫التدريبــــية‬ . ‫فيــــه‬ ‫والنضـــباط‬ ‫وسلـــوكه‬ ‫العمـــل‬ ‫حــــو ل‬. ‫فيــــه‬ ‫والنضـــباط‬ ‫وسلـــوكه‬ ‫العمـــل‬ ‫حــــو ل‬
  • 5. ‫تقديـــــــــــــــم‬‫تقديـــــــــــــــم‬ ‫ومـــع‬ ‫الحـــر‬ ‫العالمـــى‬ ‫القتصـــاد‬ ‫ظـــل‬ ‫وفـــى‬‫ومـــع‬ ‫الحـــر‬ ‫العالمـــى‬ ‫القتصـــاد‬ ‫ظـــل‬ ‫وفـــى‬ ‫تنمـــــية‬ ‫علـى‬ ‫يرتكـــز‬ ‫إنمـا‬ ‫العولمـة‬ ‫معطـــيات‬‫تنمـــــية‬ ‫علـى‬ ‫يرتكـــز‬ ‫إنمـا‬ ‫العولمـة‬ ‫معطـــيات‬ ‫الملئمـــة‬ ‫البيــئة‬ ‫وإيجــاد‬ ، ‫البشــــرية‬ ‫المـوارد‬‫الملئمـــة‬ ‫البيــئة‬ ‫وإيجــاد‬ ، ‫البشــــرية‬ ‫المـوارد‬ ‫المـا ل‬ ‫بـرأس‬ ‫فالهتمـام‬ ، ‫لهـا‬ ‫المـثل‬ ‫للســـتخدام‬‫المـا ل‬ ‫بـرأس‬ ‫فالهتمـام‬ ، ‫لهـا‬ ‫المـثل‬ ‫للســـتخدام‬ ‫مـــع‬ ‫التكـــــيف‬ ‫علـى‬ ‫قـــدرته‬ ‫وزيـادة‬ ‫البشـــرى‬‫مـــع‬ ‫التكـــــيف‬ ‫علـى‬ ‫قـــدرته‬ ‫وزيـادة‬ ‫البشـــرى‬ ‫مـن‬ ‫هـو‬ ‫ا‬ً ‫عالمـي‬ ‫الجاريـة‬ ‫التكنولوجيـــة‬ ‫التطـورات‬‫مـن‬ ‫هـو‬ ‫ا‬ً ‫عالمـي‬ ‫الجاريـة‬ ‫التكنولوجيـــة‬ ‫التطـورات‬ . ‫العولمـــة‬ ‫آليـــة‬ ‫مـن‬ ‫الســــتفادة‬ ‫عوامـل‬ ‫أهـــم‬. ‫العولمـــة‬ ‫آليـــة‬ ‫مـن‬ ‫الســــتفادة‬ ‫عوامـل‬ ‫أهـــم‬
  • 6. ‫تقديـــــــــــــــم‬‫تقديـــــــــــــــم‬ ‫تغـــييرات‬ ‫إدخـا ل‬ ‫إلـى‬ ‫ســنوات‬ ‫عـدة‬ ‫مـنذ‬ ‫الدولـة‬ ‫بـــدأت‬ ‫وقـــد‬‫تغـــييرات‬ ‫إدخـا ل‬ ‫إلـى‬ ‫ســنوات‬ ‫عـدة‬ ‫مـنذ‬ ‫الدولـة‬ ‫بـــدأت‬ ‫وقـــد‬ ‫تحقـيق‬ ‫بهـدف‬ ‫والجتماعـية‬ ‫القتصادية‬ ‫سياسـتها‬ ‫فـى‬ ‫جوهريـة‬‫تحقـيق‬ ‫بهـدف‬ ‫والجتماعـية‬ ‫القتصادية‬ ‫سياسـتها‬ ‫فـى‬ ‫جوهريـة‬ ‫النمـــو‬ ‫مـعدلت‬ ‫وتحســـين‬ ‫والجتماعى‬ ‫القتصــادى‬ ‫السـتقرار‬‫النمـــو‬ ‫مـعدلت‬ ‫وتحســـين‬ ‫والجتماعى‬ ‫القتصــادى‬ ‫السـتقرار‬ ‫النـــظام‬ ‫فـى‬ ‫التغــيرات‬ ‫مـع‬ ‫التكييـــف‬ ‫علـى‬ ‫القـــدرة‬ ‫وزيـــادة‬‫النـــظام‬ ‫فـى‬ ‫التغــيرات‬ ‫مـع‬ ‫التكييـــف‬ ‫علـى‬ ‫القـــدرة‬ ‫وزيـــادة‬ ) ‫رقـم‬ ‫العمل‬ ‫قانــون‬ ‫بإصـدار‬ ‫فقامـت‬ ، ‫العالمـى‬ ‫القتصـاد‬) ‫رقـم‬ ‫العمل‬ ‫قانــون‬ ‫بإصـدار‬ ‫فقامـت‬ ، ‫العالمـى‬ ‫القتصـاد‬1212(( ‫لسـنة‬‫لسـنة‬20032003‫بتخصيـص‬ ‫القانــون‬ ‫لهــذا‬ ‫المشــرع‬ ‫وقـــام‬ ،‫بتخصيـص‬ ‫القانــون‬ ‫لهــذا‬ ‫المشــرع‬ ‫وقـــام‬ ، ‫المـادة‬ ‫مـن‬ ) " ‫المهـنى‬ ‫والتدريـب‬ ‫التوجيـه‬ " ‫الثالـث‬ ‫الكـتاب‬‫المـادة‬ ‫مـن‬ ) " ‫المهـنى‬ ‫والتدريـب‬ ‫التوجيـه‬ " ‫الثالـث‬ ‫الكـتاب‬ 131131‫المـادة‬ ‫إلى‬‫المـادة‬ ‫إلى‬144144‫علـى‬ ‫التدريـب‬ ‫أهمـية‬ ‫يوضـح‬ ‫ممـا‬ (‫علـى‬ ‫التدريـب‬ ‫أهمـية‬ ‫يوضـح‬ ‫ممـا‬ ( . ‫البشـرية‬ ‫للقـوى‬ ‫تنمـية‬ ‫مـن‬ ‫يتتبـــعه‬ ‫وممـا‬ ‫القومـى‬ ‫المسـتوى‬. ‫البشـرية‬ ‫للقـوى‬ ‫تنمـية‬ ‫مـن‬ ‫يتتبـــعه‬ ‫وممـا‬ ‫القومـى‬ ‫المسـتوى‬
  • 7. ‫مــــــادة‬‫مــــــادة‬131131 ‫بالمصطلحـات‬ ‫الكتـاب‬ ‫هـذا‬ ‫أحكام‬ ‫تطبيـق‬ ‫فـى‬ ‫يقصـد‬‫بالمصطلحـات‬ ‫الكتـاب‬ ‫هـذا‬ ‫أحكام‬ ‫تطبيـق‬ ‫فـى‬ ‫يقصـد‬ : ‫مـنها‬ ‫كـل‬ ‫قريـن‬ ‫المبيـنة‬ ‫المـعانى‬ ‫التيـة‬: ‫مـنها‬ ‫كـل‬ ‫قريـن‬ ‫المبيـنة‬ ‫المـعانى‬ ‫التيـة‬ : ‫المهـــنى‬ ‫التوجـــيه‬: ‫المهـــنى‬ ‫التوجـــيه‬ ‫المسـار‬ ‫أو‬ ‫المهـنة‬ ‫اختيـار‬ ‫فـى‬ ‫الفـرد‬ ‫مسـاعدة‬ "‫المسـار‬ ‫أو‬ ‫المهـنة‬ ‫اختيـار‬ ‫فـى‬ ‫الفـرد‬ ‫مسـاعدة‬ " ‫فـى‬ ‫ومـيوله‬ ‫واسـتعداده‬ ‫لقـدراته‬ ‫ملئمـة‬ ‫الكـثر‬‫فـى‬ ‫ومـيوله‬ ‫واسـتعداده‬ ‫لقـدراته‬ ‫ملئمـة‬ ‫الكـثر‬ ‫والمهـن‬ ‫العمـل‬ ‫لسـوق‬ ‫المسـتمرة‬ ‫الدراسـات‬ ‫ضـوء‬‫والمهـن‬ ‫العمـل‬ ‫لسـوق‬ ‫المسـتمرة‬ ‫الدراسـات‬ ‫ضـوء‬ " ‫ومقـوماتها‬ ‫المطلـوبة‬" ‫ومقـوماتها‬ ‫المطلـوبة‬
  • 8. ‫مــــــادة‬‫مــــــادة‬131131 : ‫المهـــنى‬ ‫التدريـــب‬: ‫المهـــنى‬ ‫التدريـــب‬ ‫تمــــــكين‬ ‫شـأنها‬ ‫مـــــــن‬ ‫التـى‬ ‫الوســـائل‬ "‫تمــــــكين‬ ‫شـأنها‬ ‫مـــــــن‬ ‫التـى‬ ‫الوســـائل‬ " ‫المعـارف‬ ‫وتنمـــــــــية‬ ‫اكتســـــاب‬ ‫مــن‬ ‫الفـرد‬‫المعـارف‬ ‫وتنمـــــــــية‬ ‫اكتســـــاب‬ ‫مــن‬ ‫الفـرد‬ ‫لـعــداده‬ ‫اللمزمــة‬ ‫والقـــدرات‬ ‫والمـهــــــارات‬‫لـعــداده‬ ‫اللمزمــة‬ ‫والقـــدرات‬ ‫والمـهــــــارات‬ " ‫المناســـــــــــــب‬ ‫للعمـــــــــــل‬" ‫المناســـــــــــــب‬ ‫للعمـــــــــــل‬
  • 9. ‫المهنى‬ ‫التـدريب‬ ‫بمـزاولة‬ ‫الترخيـص‬‫المهنى‬ ‫التـدريب‬ ‫بمـزاولة‬ ‫الترخيـص‬ ‫مــــــادة‬‫مــــــادة‬135135:: ‫التدريـب‬ ‫ـعمـليات‬ ‫مـــزاولة‬ ‫جهــة‬ ‫ليـة‬ ‫يجـــومز‬ ‫ل‬ "‫التدريـب‬ ‫ـعمـليات‬ ‫مـــزاولة‬ ‫جهــة‬ ‫ليـة‬ ‫يجـــومز‬ ‫ل‬ " ‫شــــركة‬ ‫شــــكل‬ ‫متخـــــذة‬ ‫كانـــــت‬ ‫إذا‬ ‫إل‬ ‫المهــــــنى‬‫شــــركة‬ ‫شــــكل‬ ‫متخـــــذة‬ ‫كانـــــت‬ ‫إذا‬ ‫إل‬ ‫المهــــــنى‬ ‫أو‬ ‫بالسـهم‬ ‫التوصيــة‬ ‫أو‬ ‫المســـاهمة‬ ‫شـــركات‬ ‫مـــن‬‫أو‬ ‫بالسـهم‬ ‫التوصيــة‬ ‫أو‬ ‫المســـاهمة‬ ‫شـــركات‬ ‫مـــن‬ ‫ويحــــدد‬ ، ‫المحـــدودة‬ ‫المســــــئولية‬ ‫ذات‬ ‫الشـــركات‬‫ويحــــدد‬ ، ‫المحـــدودة‬ ‫المســــــئولية‬ ‫ذات‬ ‫الشـــركات‬ ‫البشـــــــــرية‬ ‫المــــوارد‬ ‫لتنمــــية‬ ‫الـعلـى‬ ‫المجـــــلس‬‫البشـــــــــرية‬ ‫المــــوارد‬ ‫لتنمــــية‬ ‫الـعلـى‬ ‫المجـــــلس‬ ) ‫المـادة‬ ‫فـــى‬ ‫ـعليـها‬ ‫المنصــــــــوص‬) ‫المـادة‬ ‫فـــى‬ ‫ـعليـها‬ ‫المنصــــــــوص‬132132‫مـــــن‬ (‫مـــــن‬ ( ‫مـن‬ ‫كـل‬ ‫لرأسمـــال‬ ‫الدنــــى‬ ‫الحــــد‬ ‫القانــون‬ ‫هـــــــذا‬‫مـن‬ ‫كـل‬ ‫لرأسمـــال‬ ‫الدنــــى‬ ‫الحــــد‬ ‫القانــون‬ ‫هـــــــذا‬ ‫الـــذى‬ ‫النشــــــاط‬ ‫نــــوع‬ ‫بحســــــب‬ ‫الشـــركات‬ ‫هــذه‬‫الـــذى‬ ‫النشــــــاط‬ ‫نــــوع‬ ‫بحســــــب‬ ‫الشـــركات‬ ‫هــذه‬ . ‫التدريــــــــب‬ ‫ـعملـــــية‬ ‫فـــــيه‬ ‫تمــــارس‬. ‫التدريــــــــب‬ ‫ـعملـــــية‬ ‫فـــــيه‬ ‫تمــــارس‬
  • 10. ‫المهنى‬ ‫التـدريب‬ ‫بمـزاولة‬ ‫الترخيـص‬‫المهنى‬ ‫التـدريب‬ ‫بمـزاولة‬ ‫الترخيـص‬ ‫مــــــادة‬‫مــــــادة‬135135:: : ‫الســابقة‬ ‫الفقــرة‬ ‫أحــكام‬ ‫مــن‬ ‫ويســتثنى‬: ‫الســابقة‬ ‫الفقــرة‬ ‫أحــكام‬ ‫مــن‬ ‫ويســتثنى‬ ))11‫والمؤسسـات‬ ‫والجمعيات‬ ‫النقابية‬ ‫والمنظمـات‬ ‫الجهات‬ (‫والمؤسسـات‬ ‫والجمعيات‬ ‫النقابية‬ ‫والمنظمـات‬ ‫الجهات‬ ( ‫رقـم‬ ‫للقانـون‬ ‫ا‬ً ‫وفقــ‬ ‫المنشـأة‬ ‫الهلـية‬‫رقـم‬ ‫للقانـون‬ ‫ا‬ً ‫وفقــ‬ ‫المنشـأة‬ ‫الهلـية‬8484‫لسـنة‬‫لسـنة‬20022002، ‫م‬، ‫م‬ ‫هــذا‬ ‫صــدور‬ ‫وقت‬ ‫المهـــنى‬ ‫التدريـب‬ ‫ـعمـليات‬ ‫تـزاول‬ ‫التـى‬‫هــذا‬ ‫صــدور‬ ‫وقت‬ ‫المهـــنى‬ ‫التدريـب‬ ‫ـعمـليات‬ ‫تـزاول‬ ‫التـى‬ . ‫القانــــــــــــــون‬. ‫القانــــــــــــــون‬ ))22‫الدارى‬ ‫الجهـــامز‬ ‫وحــــدات‬ ‫تنشــــئها‬ ‫التى‬ ‫الجهـــات‬ (‫الدارى‬ ‫الجهـــامز‬ ‫وحــــدات‬ ‫تنشــــئها‬ ‫التى‬ ‫الجهـــات‬ ( . ‫المحـلية‬ ‫الدارة‬ ‫ووحـــدات‬ ‫العامـــة‬ ‫والهيئــات‬ ‫للدولـــة‬. ‫المحـلية‬ ‫الدارة‬ ‫ووحـــدات‬ ‫العامـــة‬ ‫والهيئــات‬ ‫للدولـــة‬ ))33‫المهــــنى‬ ‫التدريـــب‬ ‫ـعمــليات‬ ‫تــزاول‬ ‫التـى‬ ‫الجـــهات‬ (‫المهــــنى‬ ‫التدريـــب‬ ‫ـعمــليات‬ ‫تــزاول‬ ‫التـى‬ ‫الجـــهات‬ ( . ‫للمعوقـــــــين‬. ‫للمعوقـــــــين‬ ))44. ‫ـعمــــــالها‬ ‫تدريــــــب‬ ‫تتـــــولى‬ ‫التــــى‬ ‫المنشـــــآت‬ (. ‫ـعمــــــالها‬ ‫تدريــــــب‬ ‫تتـــــولى‬ ‫التــــى‬ ‫المنشـــــآت‬ (
  • 11. ‫المهنى‬ ‫التـدريب‬ ‫بمـزاولة‬ ‫الترخيـص‬‫المهنى‬ ‫التـدريب‬ ‫بمـزاولة‬ ‫الترخيـص‬ ‫مــــــادة‬‫مــــــادة‬136136:: ‫الحصـول‬ ‫المـهنى‬ ‫التدريـب‬ ‫ـعمـليات‬ ‫لمـزاولة‬ ‫يشــترط‬ "‫الحصـول‬ ‫المـهنى‬ ‫التدريـب‬ ‫ـعمـليات‬ ‫لمـزاولة‬ ‫يشــترط‬ " ‫المختصـــــة‬ ‫الــــومزارة‬ ‫مـــــن‬ ‫بـــذلك‬ ‫ترخيـــص‬ ‫ـعلـى‬‫المختصـــــة‬ ‫الــــومزارة‬ ‫مـــــن‬ ‫بـــذلك‬ ‫ترخيـــص‬ ‫ـعلـى‬ ‫البنـود‬ ‫فـى‬ ‫ـعليــها‬ ‫المنصـــوص‬ ‫الجــــهات‬ ‫باســـتثناء‬‫البنـود‬ ‫فـى‬ ‫ـعليــها‬ ‫المنصـــوص‬ ‫الجــــهات‬ ‫باســـتثناء‬ ))22،،33،،44‫المــادة‬ ‫مـــن‬ ‫الثانيـــة‬ ‫الفقــــرة‬ ‫مــــن‬ (‫المــادة‬ ‫مـــن‬ ‫الثانيـــة‬ ‫الفقــــرة‬ ‫مــــن‬ ( . ‫السـابقة‬. ‫السـابقة‬ ‫شـــروط‬ ‫بتحــديد‬ ‫قـرار‬ ‫المختـص‬ ‫الـومزير‬ ‫ويصــــدر‬‫شـــروط‬ ‫بتحــديد‬ ‫قـرار‬ ‫المختـص‬ ‫الـومزير‬ ‫ويصــــدر‬ ‫فــى‬ ‫وقيـــده‬ ‫الترخيـــص‬ ‫منــح‬ ‫وإجـــراءات‬ ‫وقـواـعــد‬‫فــى‬ ‫وقيـــده‬ ‫الترخيـــص‬ ‫منــح‬ ‫وإجـــراءات‬ ‫وقـواـعــد‬ . ‫الخــاص‬ ‫السجــل‬. ‫الخــاص‬ ‫السجــل‬
  • 12. ‫المهنى‬ ‫التـدريب‬ ‫بمـزاولة‬ ‫الترخيـص‬‫المهنى‬ ‫التـدريب‬ ‫بمـزاولة‬ ‫الترخيـص‬ ‫مــــــادة‬‫مــــــادة‬136136:: ‫يتـم‬ ‫التـى‬ ‫الجـهات‬ ‫لقـيد‬ ‫سـجل‬ ‫المذكــورة‬ ‫بالـومزارة‬ ‫ويعــد‬‫يتـم‬ ‫التـى‬ ‫الجـهات‬ ‫لقـيد‬ ‫سـجل‬ ‫المذكــورة‬ ‫بالـومزارة‬ ‫ويعــد‬ ، ‫المـــهنى‬ ‫التدريـــب‬ ‫ـعمـــليات‬ ‫بمـــزاولة‬ ‫لـــها‬ ‫الترخيـــص‬، ‫المـــهنى‬ ‫التدريـــب‬ ‫ـعمـــليات‬ ‫بمـــزاولة‬ ‫لـــها‬ ‫الترخيـــص‬ ‫المـــهنى‬ ‫التدريـب‬ ‫ـعمـــليات‬ ‫تـــزاول‬ ‫التـى‬ ‫الجـهات‬ ‫وتلــتزم‬‫المـــهنى‬ ‫التدريـب‬ ‫ـعمـــليات‬ ‫تـــزاول‬ ‫التـى‬ ‫الجـهات‬ ‫وتلــتزم‬ ‫الترخيـــص‬ ‫ـعلـى‬ ‫بالحصـــول‬ ‫القانــون‬ ‫هـــذا‬ ‫صـدور‬ ‫وقـــت‬‫الترخيـــص‬ ‫ـعلـى‬ ‫بالحصـــول‬ ‫القانــون‬ ‫هـــذا‬ ‫صـدور‬ ‫وقـــت‬ . ‫القانـون‬ ‫بهـذا‬ ‫العمـل‬ ‫تاريـخ‬ ‫مـن‬ ‫سـنة‬ ‫خـلل‬ ‫أليـه‬ ‫المشــار‬. ‫القانـون‬ ‫بهـذا‬ ‫العمـل‬ ‫تاريـخ‬ ‫مـن‬ ‫سـنة‬ ‫خـلل‬ ‫أليـه‬ ‫المشــار‬ ‫شـــــرط‬ ‫بــــأى‬ ‫الخـــلل‬ ‫حـالة‬ ‫فـــى‬ ‫الترخيــــص‬ ‫ويلغـــى‬‫شـــــرط‬ ‫بــــأى‬ ‫الخـــلل‬ ‫حـالة‬ ‫فـــى‬ ‫الترخيــــص‬ ‫ويلغـــى‬ . ‫شــــروطه‬ ‫مــــن‬. ‫شــــروطه‬ ‫مــــن‬
  • 13. ‫بشـأن‬ ‫اتخـــــاذها‬ ‫يتـــم‬ ‫التــى‬ ‫الجــــراءات‬‫بشـأن‬ ‫اتخـــــاذها‬ ‫يتـــم‬ ‫التــى‬ ‫الجــــراءات‬ ‫المهــــنى‬ ‫التــــدريب‬ ‫عمـــليات‬ ‫مــــزاولة‬ ‫تراخيـــــص‬‫المهــــنى‬ ‫التــــدريب‬ ‫عمـــليات‬ ‫مــــزاولة‬ ‫تراخيـــــص‬ . ‫للنمـوذج‬ ‫ا‬ً ‫وفق‬ ‫المختصة‬ ‫والهجرة‬ ‫العاملة‬ ‫القوى‬ ‫مديرية‬ ‫باسم‬ ‫الطلبات‬ ‫تقديم‬. ‫للنمـوذج‬ ‫ا‬ً ‫وفق‬ ‫المختصة‬ ‫والهجرة‬ ‫العاملة‬ ‫القوى‬ ‫مديرية‬ ‫باسم‬ ‫الطلبات‬ ‫تقديم‬ . ‫الســاسى‬ ‫ونظامــها‬ ‫الشــركة‬ ‫تأســيس‬ ‫ـعقــد‬ ‫مــن‬ ‫المديريــة‬ ‫اســـتيفاء‬. ‫الســاسى‬ ‫ونظامــها‬ ‫الشــركة‬ ‫تأســيس‬ ‫ـعقــد‬ ‫مــن‬ ‫المديريــة‬ ‫اســـتيفاء‬ . ‫الســاسى‬ ‫ونظامــها‬ ‫الشــركة‬ ‫تأســيس‬ ‫ـعقــد‬ ‫مــن‬ ‫رسمــية‬ ‫صــــورة‬. ‫الســاسى‬ ‫ونظامــها‬ ‫الشــركة‬ ‫تأســيس‬ ‫ـعقــد‬ ‫مــن‬ ‫رسمــية‬ ‫صــــورة‬ . ‫لـها‬ ‫ترخـيص‬ ‫مـنح‬ ‫المطلـوب‬ ‫الشـركة‬ ‫مـال‬ ‫رأس‬ ‫قيمـة‬ ‫يفـيد‬ ‫رسمـى‬ ‫مسـتند‬. ‫لـها‬ ‫ترخـيص‬ ‫مـنح‬ ‫المطلـوب‬ ‫الشـركة‬ ‫مـال‬ ‫رأس‬ ‫قيمـة‬ ‫يفـيد‬ ‫رسمـى‬ ‫مسـتند‬ . ‫المــــهنى‬ ‫التــــــدريب‬ ‫لمــــــركز‬ ‫الهــــــندسى‬ ‫الرســــــم‬. ‫المــــهنى‬ ‫التــــــدريب‬ ‫لمــــــركز‬ ‫الهــــــندسى‬ ‫الرســــــم‬ ‫وجنسياتهم‬ ‫المسئولين‬ ‫والمديرين‬ ‫الدارة‬ ‫مجلس‬ ‫أـعضاء‬ ‫بأسماء‬ ‫رسمى‬ ‫بيان‬‫وجنسياتهم‬ ‫المسئولين‬ ‫والمديرين‬ ‫الدارة‬ ‫مجلس‬ ‫أـعضاء‬ ‫بأسماء‬ ‫رسمى‬ ‫بيان‬ . ‫منــــــهم‬ ‫لكـــــــل‬ ‫الجنائيـــــــة‬ ‫الحالــــــة‬ ‫صحيـــــفة‬. ‫منــــــهم‬ ‫لكـــــــل‬ ‫الجنائيـــــــة‬ ‫الحالــــــة‬ ‫صحيـــــفة‬ . ‫للشـــركة‬ ‫الضريبـــة‬ ‫البطاقـــة‬ ‫مـن‬ ‫الصــــل‬ ‫طبــــق‬ ‫صــــورة‬. ‫للشـــركة‬ ‫الضريبـــة‬ ‫البطاقـــة‬ ‫مـن‬ ‫الصــــل‬ ‫طبــــق‬ ‫صــــورة‬ . ‫التجـــــــارى‬ ‫الســــــجل‬ ‫مـن‬ ‫الصــــل‬ ‫طبــــق‬ ‫صــــورة‬. ‫التجـــــــارى‬ ‫الســــــجل‬ ‫مـن‬ ‫الصــــل‬ ‫طبــــق‬ ‫صــــورة‬ . ‫الملكــــــية‬ ‫أو‬ ‫اليجــــــار‬ ‫ـعقـــــــــد‬ ‫مــــن‬ ‫صــــورة‬. ‫الملكــــــية‬ ‫أو‬ ‫اليجــــــار‬ ‫ـعقـــــــــد‬ ‫مــــن‬ ‫صــــورة‬
  • 14. ‫بشـأن‬ ‫اتخـــــاذها‬ ‫يتـــم‬ ‫التــى‬ ‫الجــــراءات‬‫بشـأن‬ ‫اتخـــــاذها‬ ‫يتـــم‬ ‫التــى‬ ‫الجــــراءات‬ ‫التــــدريب‬ ‫عمـــليات‬ ‫مــــزاولة‬ ‫تراخيـــــص‬‫التــــدريب‬ ‫عمـــليات‬ ‫مــــزاولة‬ ‫تراخيـــــص‬ ‫المهــــنى‬‫المهــــنى‬ . ‫النشــاط‬ ‫هــذا‬ ‫فيـها‬ ‫تمـارس‬ ‫التـى‬ ‫الشـركة‬ ‫وفـروع‬ ‫بأمــاكن‬ ‫بيــان‬. ‫النشــاط‬ ‫هــذا‬ ‫فيـها‬ ‫تمـارس‬ ‫التـى‬ ‫الشـركة‬ ‫وفـروع‬ ‫بأمــاكن‬ ‫بيــان‬ ‫تزاولــــه‬ ‫ســــوف‬ ‫الــــذى‬ ‫للنشــــاط‬ ‫القتصـادية‬ ‫الجـدوى‬ ‫دراســـة‬‫تزاولــــه‬ ‫ســــوف‬ ‫الــــذى‬ ‫للنشــــاط‬ ‫القتصـادية‬ ‫الجـدوى‬ ‫دراســـة‬ . ‫والحديثـــة‬ ‫الدقيـــقة‬ ‫والبيــــانات‬ ‫بالحصـاءات‬ ‫ا‬ً ‫مدـعمــ‬ ‫الشــركة‬. ‫والحديثـــة‬ ‫الدقيـــقة‬ ‫والبيــــانات‬ ‫بالحصـاءات‬ ‫ا‬ً ‫مدـعمــ‬ ‫الشــركة‬ ‫والهجـــرة‬ ‫العامـلة‬ ‫القـوى‬ ‫مديريـة‬ ‫مـن‬ ‫المـــبدئى‬ ‫المعاينـة‬ ‫تقـــرير‬‫والهجـــرة‬ ‫العامـلة‬ ‫القـوى‬ ‫مديريـة‬ ‫مـن‬ ‫المـــبدئى‬ ‫المعاينـة‬ ‫تقـــرير‬ . ‫المـــهنى‬ ‫التدريــــــب‬ ‫لمركــــز‬ ‫المعنيـــة‬. ‫المـــهنى‬ ‫التدريــــــب‬ ‫لمركــــز‬ ‫المعنيـــة‬ ‫ا‬ً ‫متضمـــن‬ ‫المــــهنى‬ ‫التـدريـــب‬ ‫بمركـز‬ ‫الخـــاص‬ ‫المـلف‬ ‫إرســـــــال‬‫ا‬ً ‫متضمـــن‬ ‫المــــهنى‬ ‫التـدريـــب‬ ‫بمركـز‬ ‫الخـــاص‬ ‫المـلف‬ ‫إرســـــــال‬ ‫بمـــزاولة‬ ‫التراخيـــــص‬ ‫لوحـــدة‬ ‫والتقـــرير‬ ‫والوراق‬ ‫المســـتندات‬‫بمـــزاولة‬ ‫التراخيـــــص‬ ‫لوحـــدة‬ ‫والتقـــرير‬ ‫والوراق‬ ‫المســـتندات‬ . ‫بالــــــــومزارة‬ ‫المـــــهنى‬ ‫التدريــــب‬. ‫بالــــــــومزارة‬ ‫المـــــهنى‬ ‫التدريــــب‬
  • 15. ‫بشـأن‬ ‫اتخـــــاذها‬ ‫يتـــم‬ ‫التــى‬ ‫الجــــراءات‬‫بشـأن‬ ‫اتخـــــاذها‬ ‫يتـــم‬ ‫التــى‬ ‫الجــــراءات‬ ‫التــــدريب‬ ‫عمـــليات‬ ‫مــــزاولة‬ ‫تراخيـــــص‬‫التــــدريب‬ ‫عمـــليات‬ ‫مــــزاولة‬ ‫تراخيـــــص‬ ‫المهــــنى‬‫المهــــنى‬ ‫بواســطة‬ ‫المــــركز‬ ‫لمعاينــــة‬ ‫النهــائى‬ ‫التقــــرير‬ ‫إعـــــداد‬‫بواســطة‬ ‫المــــركز‬ ‫لمعاينــــة‬ ‫النهــائى‬ ‫التقــــرير‬ ‫إعـــــداد‬ . ‫بالـــوزارة‬ ‫الفنيـــة‬ ‫اللجـــنة‬. ‫بالـــوزارة‬ ‫الفنيـــة‬ ‫اللجـــنة‬ ‫المــهنى‬ ‫التـــدريب‬ ‫عمــليات‬ ‫مـزاولة‬ ‫تراخيــص‬ ‫وحـدة‬ ‫قيـام‬‫المــهنى‬ ‫التـــدريب‬ ‫عمــليات‬ ‫مـزاولة‬ ‫تراخيــص‬ ‫وحـدة‬ ‫قيـام‬ ‫مذكــرة‬ ‫وإعـداد‬ ‫والمســـتندات‬ ‫الوراق‬ ‫بدراســـة‬ ‫بالـــوزارة‬‫مذكــرة‬ ‫وإعـداد‬ ‫والمســـتندات‬ ‫الوراق‬ ‫بدراســـة‬ ‫بالـــوزارة‬ ‫مــزاولة‬ ‫تراخيــص‬ ‫منـح‬ ‫فــى‬ ‫البـــت‬ ‫لجـــنة‬ ‫على‬ ‫للعـــرض‬‫مــزاولة‬ ‫تراخيــص‬ ‫منـح‬ ‫فــى‬ ‫البـــت‬ ‫لجـــنة‬ ‫على‬ ‫للعـــرض‬ . ‫بالــــوزارة‬ ‫المــــهنى‬ ‫التدريـــب‬ ‫عمــليات‬. ‫بالــــوزارة‬ ‫المــــهنى‬ ‫التدريـــب‬ ‫عمــليات‬ ‫بمـــزاولة‬ ‫ترخيــص‬ ‫بمنـــح‬ ‫الخاصــة‬ ‫البـــت‬ ‫لجـــنة‬ ‫تقـــوم‬‫بمـــزاولة‬ ‫ترخيــص‬ ‫بمنـــح‬ ‫الخاصــة‬ ‫البـــت‬ ‫لجـــنة‬ ‫تقـــوم‬ . ‫الترخــيص‬ ‫مــنح‬ ‫بشـأن‬ ‫الــرأى‬ ‫بإبــداء‬ ‫المهــنى‬ ‫التدريــب‬. ‫الترخــيص‬ ‫مــنح‬ ‫بشـأن‬ ‫الــرأى‬ ‫بإبــداء‬ ‫المهــنى‬ ‫التدريــب‬ ‫بمـنح‬ ‫الخاصــة‬ ‫الـــبت‬ ‫لجـــنة‬ ‫بقــــرار‬ ‫المديريــــة‬ ‫إخطـــار‬‫بمـنح‬ ‫الخاصــة‬ ‫الـــبت‬ ‫لجـــنة‬ ‫بقــــرار‬ ‫المديريــــة‬ ‫إخطـــار‬ . ‫المـــهنى‬ ‫التـــــدريـب‬ ‫بمـــزاولة‬ ‫ترخـــيص‬. ‫المـــهنى‬ ‫التـــــدريـب‬ ‫بمـــزاولة‬ ‫ترخـــيص‬
  • 16. ‫بشـأن‬ ‫اتخـــــاذها‬ ‫يتـــم‬ ‫التــى‬ ‫الجــــراءات‬‫بشـأن‬ ‫اتخـــــاذها‬ ‫يتـــم‬ ‫التــى‬ ‫الجــــراءات‬ ‫التــــدريب‬ ‫عمـــليات‬ ‫مــــزاولة‬ ‫تراخيـــــص‬‫التــــدريب‬ ‫عمـــليات‬ ‫مــــزاولة‬ ‫تراخيـــــص‬ ‫المهــــنى‬‫المهــــنى‬ ‫التــــى‬ ‫الجــــهات‬ ‫لقيــــد‬ ‫ســـجل‬ ‫المذكـــــورة‬ ‫بالـــوزارة‬ ‫ويعــــد‬‫التــــى‬ ‫الجــــهات‬ ‫لقيــــد‬ ‫ســـجل‬ ‫المذكـــــورة‬ ‫بالـــوزارة‬ ‫ويعــــد‬ ، ‫المـــهنى‬ ‫التدريــــب‬ ‫عمـــليات‬ ‫بمـــزاولة‬ ‫لــــها‬ ‫الترخيـــص‬ ‫يتــم‬، ‫المـــهنى‬ ‫التدريــــب‬ ‫عمـــليات‬ ‫بمـــزاولة‬ ‫لــــها‬ ‫الترخيـــص‬ ‫يتــم‬ ‫وقـــت‬ ‫المـــهنى‬ ‫التدريـب‬ ‫عمـــليات‬ ‫تـــزاول‬ ‫التـى‬ ‫الجـهات‬ ‫وتلــتزم‬‫وقـــت‬ ‫المـــهنى‬ ‫التدريـب‬ ‫عمـــليات‬ ‫تـــزاول‬ ‫التـى‬ ‫الجـهات‬ ‫وتلــتزم‬ ‫أليـه‬ ‫المشــار‬ ‫الترخيـــص‬ ‫علـى‬ ‫بالحصـــول‬ ‫القانــون‬ ‫هـــذا‬ ‫صـدور‬‫أليـه‬ ‫المشــار‬ ‫الترخيـــص‬ ‫علـى‬ ‫بالحصـــول‬ ‫القانــون‬ ‫هـــذا‬ ‫صـدور‬ . ‫القانــــون‬ ‫بهــــذا‬ ‫العمـــل‬ ‫تاريــــخ‬ ‫مـــن‬ ‫ســــنة‬ ‫خــــلل‬. ‫القانــــون‬ ‫بهــــذا‬ ‫العمـــل‬ ‫تاريــــخ‬ ‫مـــن‬ ‫ســــنة‬ ‫خــــلل‬ ‫شـــروط‬ ‫بــــأى‬ ‫الخــــلل‬ ‫حـــلة‬ ‫فـــــى‬ ‫الترخيــــــص‬ ‫ويلغــــــى‬‫شـــروط‬ ‫بــــأى‬ ‫الخــــلل‬ ‫حـــلة‬ ‫فـــــى‬ ‫الترخيــــــص‬ ‫ويلغــــــى‬ . ‫شــــروطه‬ ‫مــــن‬. ‫شــــروطه‬ ‫مــــن‬
  • 17. ‫البرامـــــــــج‬ ‫التدريبـــــــــــية‬ ‫ل‬ً ‫أو‬ ‫الساسى‬ ‫التدريـب‬ ‫ثانيـــــا‬ ‫السريع‬ ‫التدريـب‬ ‫ا‬ُ ‫ثالــــث‬ ‫المهنـية‬ ‫التنشئة‬ ‫رابعــــا‬ ‫التحويلى‬ ‫التدريـب‬ ‫ا‬ُ ‫خامســ‬ ‫المهــنى‬ ‫التــدرج‬
  • 18. ‫المهــــــــنى‬ ‫التدريــــــــب‬ ‫تنظيمــــــــــات‬‫المهــــــــنى‬ ‫التدريــــــــب‬ ‫تنظيمــــــــــات‬ ‫التدريبـــــــــية‬ ‫البرامـــــــــج‬‫التدريبـــــــــية‬ ‫البرامـــــــــج‬ : ‫ل‬ً ‫أو‬: ‫ل‬ً ‫أو‬‫التدريـب‬ ‫برنامــج‬‫التدريـب‬ ‫برنامــج‬ ‫السـاسى‬‫السـاسى‬:: ‫عامـل‬ ‫مسـتوى‬ ‫إلـى‬ ‫بالمتـدرب‬ ‫الوصـول‬ ‫البرنامـــج‬ ‫هـذا‬ ‫يهـــدف‬‫عامـل‬ ‫مسـتوى‬ ‫إلـى‬ ‫بالمتـدرب‬ ‫الوصـول‬ ‫البرنامـــج‬ ‫هـذا‬ ‫يهـــدف‬ ‫إحـدى‬ ‫فـى‬ ‫عليـها‬ ‫التدريـب‬ ‫يتـم‬ ‫التـى‬ ‫المهـنة‬ ‫فـى‬ ‫المـهارة‬ ‫متوسـط‬‫إحـدى‬ ‫فـى‬ ‫عليـها‬ ‫التدريـب‬ ‫يتـم‬ ‫التـى‬ ‫المهـنة‬ ‫فـى‬ ‫المـهارة‬ ‫متوسـط‬ -: ‫التيـة‬ ‫المهـنية‬ ‫العائـلت‬-: ‫التيـة‬ ‫المهـنية‬ ‫العائـلت‬ – ‫اللكترونيـات‬ ‫مهـن‬ – ‫الكهـرباء‬ ‫مهـن‬ – ‫السـيارات‬ ‫مهـن‬ "– ‫اللكترونيـات‬ ‫مهـن‬ – ‫الكهـرباء‬ ‫مهـن‬ – ‫السـيارات‬ ‫مهـن‬ " ‫النجـارة‬ ‫مهـن‬ – ‫المـعادن‬ ‫وتشـكيل‬ ‫تشـغيل‬ ‫مهـن‬‫النجـارة‬ ‫مهـن‬ – ‫المـعادن‬ ‫وتشـكيل‬ ‫تشـغيل‬ ‫مهـن‬000000" ‫الـخ‬" ‫الـخ‬ ‫بهـا‬ ‫التـــى‬ ‫العامـلة‬ ‫القـــوى‬ ‫بمديريـات‬ ‫البرنامـج‬ ‫هــذا‬ ‫تنفـيذ‬ ‫ويتـــم‬‫بهـا‬ ‫التـــى‬ ‫العامـلة‬ ‫القـــوى‬ ‫بمديريـات‬ ‫البرنامـج‬ ‫هــذا‬ ‫تنفـيذ‬ ‫ويتـــم‬ ‫الســــريع‬ ‫التدريـــب‬ ‫نظامـــى‬ ‫مــن‬ ‫ال‬ً ‫م‬ ‫بـد‬ ‫مســــتقلة‬ ‫تدريـــب‬ ‫مـراكز‬‫الســــريع‬ ‫التدريـــب‬ ‫نظامـــى‬ ‫مــن‬ ‫ال‬ً ‫م‬ ‫بـد‬ ‫مســــتقلة‬ ‫تدريـــب‬ ‫مـراكز‬ . ‫المهــــنية‬ ‫والتنشـــئة‬. ‫المهــــنية‬ ‫والتنشـــئة‬
  • 19. ‫التدريبـــــــــية‬ ‫البرامـــــــــج‬ ‫تابــــع‬‫التدريبـــــــــية‬ ‫البرامـــــــــج‬ ‫تابــــع‬ : ‫ل‬ً ‫أو‬: ‫ل‬ً ‫أو‬‫التدريـب‬ ‫برنامــج‬‫التدريـب‬ ‫برنامــج‬ ‫السـاسى‬‫السـاسى‬:: : ‫القـــــــــبول‬ ‫شــــــــروط‬: ‫القـــــــــبول‬ ‫شــــــــروط‬ ‫من‬ : ‫الســـــــــــــــــــــن‬‫من‬ : ‫الســـــــــــــــــــــن‬1212::2020. ‫سنة‬. ‫سنة‬ ‫أدنـى‬ ‫كحـد‬ ) ‫راسبيها‬ ‫أو‬ ‫العــدادية‬ ‫الشــهادة‬ : ‫التعليمــية‬ ‫الحالــة‬‫أدنـى‬ ‫كحـد‬ ) ‫راسبيها‬ ‫أو‬ ‫العــدادية‬ ‫الشــهادة‬ : ‫التعليمــية‬ ‫الحالــة‬ . ( ‫للتدريـب‬ ‫لللتحـاق‬. ( ‫للتدريـب‬ ‫لللتحـاق‬ ‫بواقـع‬ ‫أشـهر‬ ‫عشـرة‬ : ‫البرنامــــــج‬ ‫مــــدة‬‫بواقـع‬ ‫أشـهر‬ ‫عشـرة‬ : ‫البرنامــــــج‬ ‫مــــدة‬44‫ا‬ً ‫م‬‫يومي‬ ‫تدريب‬ ‫ساعات‬‫ا‬ً ‫م‬‫يومي‬ ‫تدريب‬ ‫ساعات‬ ‫نحـــو‬ ‫التدريــب‬ ‫ســاعات‬ ‫مجمـوع‬ ‫بذلك‬ ‫ويكون‬‫نحـــو‬ ‫التدريــب‬ ‫ســاعات‬ ‫مجمـوع‬ ‫بذلك‬ ‫ويكون‬10001000. ‫ســاعة‬. ‫ســاعة‬ ‫منــها‬ )‫منــها‬ )800800‫و‬ ) ( ‫عمــلى‬ ‫تدريــب‬ ‫ســاعة‬‫و‬ ) ( ‫عمــلى‬ ‫تدريــب‬ ‫ســاعة‬200200( ‫نظــرية‬ ‫دراســة‬ ‫ســاعة‬( ‫نظــرية‬ ‫دراســة‬ ‫ســاعة‬ . ‫المــهارة‬ ‫متوســط‬ ‫عامــل‬ : ‫التخـــرج‬ ‫مســـتوى‬. ‫المــهارة‬ ‫متوســط‬ ‫عامــل‬ : ‫التخـــرج‬ ‫مســـتوى‬  ‫المهــــنة‬ ‫تغــــيير‬ ‫أو‬ ‫بالبرنامـــج‬ ‫جــــدد‬ ‫متدربيــن‬ ‫بإلحــــاق‬ ‫يســــمح‬ ‫ال‬‫المهــــنة‬ ‫تغــــيير‬ ‫أو‬ ‫بالبرنامـــج‬ ‫جــــدد‬ ‫متدربيــن‬ ‫بإلحــــاق‬ ‫يســــمح‬ ‫ال‬ ‫مضـى‬ ‫بعــــد‬ ‫للمـــتدرب‬‫مضـى‬ ‫بعــــد‬ ‫للمـــتدرب‬1515. ‫التدريــــب‬ ‫بــــدء‬ ‫تاريـــــخ‬ ‫مــــن‬ ‫ا‬ً ‫م‬‫يومــ‬. ‫التدريــــب‬ ‫بــــدء‬ ‫تاريـــــخ‬ ‫مــــن‬ ‫ا‬ً ‫م‬‫يومــ‬
  • 20. ‫التدريبـــــــــية‬ ‫البرامـــــــــج‬ ‫تابــــع‬‫التدريبـــــــــية‬ ‫البرامـــــــــج‬ ‫تابــــع‬ ‫ثانيا‬‫ثانيا‬::‫التدريـب‬ ‫برنامــج‬‫التدريـب‬ ‫برنامــج‬ ‫الســــــريع‬‫الســــــريع‬:: ‫المــدربة‬ ‫العمـــالة‬ ‫إعـداد‬ ‫إلـى‬ ‫البرنامــج‬ ‫هــذا‬ ‫يهـــدف‬‫المــدربة‬ ‫العمـــالة‬ ‫إعـداد‬ ‫إلـى‬ ‫البرنامــج‬ ‫هــذا‬ ‫يهـــدف‬ ‫العمـــل‬ ‫لســــوق‬ ‫العاجــــلة‬ ‫االحتيـــاجات‬ ‫لســـــد‬ ‫اللزمــة‬‫العمـــل‬ ‫لســــوق‬ ‫العاجــــلة‬ ‫االحتيـــاجات‬ ‫لســـــد‬ ‫اللزمــة‬ ‫ليــــس‬ ‫الـتى‬ ‫المديريــات‬ ‫فـى‬ ‫النـظام‬ ‫بهـذا‬ ‫العمـل‬ ‫ويسـتمر‬‫ليــــس‬ ‫الـتى‬ ‫المديريــات‬ ‫فـى‬ ‫النـظام‬ ‫بهـذا‬ ‫العمـل‬ ‫ويسـتمر‬ ‫تابعـة‬ ‫مـراكز‬ ‫إنشـاء‬ ‫لحـين‬ ‫مسـتقلة‬ ‫تدريــب‬ ‫مـراكز‬ ‫لديـها‬‫تابعـة‬ ‫مـراكز‬ ‫إنشـاء‬ ‫لحـين‬ ‫مسـتقلة‬ ‫تدريــب‬ ‫مـراكز‬ ‫لديـها‬ ‫لجـــهات‬ ‫تابعـــة‬ ‫تدريبيـــة‬ ‫مـواقــع‬ ‫مـع‬ ‫االتفـــاق‬ ‫أو‬ ، ‫لـها‬‫لجـــهات‬ ‫تابعـــة‬ ‫تدريبيـــة‬ ‫مـواقــع‬ ‫مـع‬ ‫االتفـــاق‬ ‫أو‬ ، ‫لـها‬ ‫التدريـب‬ ‫نـظام‬ ‫لتطـبيق‬ ‫المديريـة‬ ‫نـطاق‬ ‫فـى‬ ‫واقعـة‬ ‫أخـرى‬‫التدريـب‬ ‫نـظام‬ ‫لتطـبيق‬ ‫المديريـة‬ ‫نـطاق‬ ‫فـى‬ ‫واقعـة‬ ‫أخـرى‬ ‫فـى‬ ‫الراغبيـن‬ ‫المتدربــين‬ ‫تـوافر‬ ‫حـالة‬ ‫فـى‬ ‫وذلك‬ ‫السـاسى‬‫فـى‬ ‫الراغبيـن‬ ‫المتدربــين‬ ‫تـوافر‬ ‫حـالة‬ ‫فـى‬ ‫وذلك‬ ‫السـاسى‬ ‫بـها‬ ‫المعمـولة‬ ‫للقـواعد‬ ‫ا‬ً ‫م‬‫ق‬‫طبـ‬ ‫السـريع‬ ‫بالتدريـب‬ ‫االلتحـاق‬‫بـها‬ ‫المعمـولة‬ ‫للقـواعد‬ ‫ا‬ً ‫م‬‫ق‬‫طبـ‬ ‫السـريع‬ ‫بالتدريـب‬ ‫االلتحـاق‬ . ‫الشـأن‬ ‫هـذا‬ ‫فـى‬. ‫الشـأن‬ ‫هـذا‬ ‫فـى‬
  • 21. ‫التدريبـــــــــية‬ ‫البرامـــــــــج‬ ‫تابــــع‬‫التدريبـــــــــية‬ ‫البرامـــــــــج‬ ‫تابــــع‬ : ‫ثانيا‬: ‫ثانيا‬‫التدريـب‬ ‫برنامــج‬‫التدريـب‬ ‫برنامــج‬ ‫الســــــريع‬‫الســــــريع‬:: : ‫القـــــــــبول‬ ‫شــــــــروط‬: ‫القـــــــــبول‬ ‫شــــــــروط‬ ‫عــن‬ ‫يقــل‬ ‫ال‬ : ‫الســـــــــــــــــــــن‬‫عــن‬ ‫يقــل‬ ‫ال‬ : ‫الســـــــــــــــــــــن‬2020. ‫ســنة‬. ‫ســنة‬ . ‫والكــــتابة‬ ‫القـــــراءة‬ : ‫التعليمــــية‬ ‫الحالــة‬. ‫والكــــتابة‬ ‫القـــــراءة‬ : ‫التعليمــــية‬ ‫الحالــة‬ ) ‫فقـط‬ ‫أشـهر‬ ‫أربعـة‬ : ‫البرنامــــــج‬ ‫مــــدة‬) ‫فقـط‬ ‫أشـهر‬ ‫أربعـة‬ : ‫البرنامــــــج‬ ‫مــــدة‬100100‫بواقع‬ ‫تدريبى‬ ‫يـوم‬‫بواقع‬ ‫تدريبى‬ ‫يـوم‬ 44‫التـــدريـب‬ ‫سـاعات‬ ‫مجمـــوع‬ ‫فيكـون‬ ( ‫ا‬ُ ‫يومـي‬ ‫تدريبـية‬ ‫سـاعات‬‫التـــدريـب‬ ‫سـاعات‬ ‫مجمـــوع‬ ‫فيكـون‬ ( ‫ا‬ُ ‫يومـي‬ ‫تدريبـية‬ ‫سـاعات‬ 400400. ‫تدريبــية‬ ‫ســاعة‬. ‫تدريبــية‬ ‫ســاعة‬ ‫منــها‬ )‫منــها‬ )320320‫و‬ ) ( ‫عمــلى‬ ‫تدريــب‬ ‫ســاعة‬‫و‬ ) ( ‫عمــلى‬ ‫تدريــب‬ ‫ســاعة‬8080( ‫نظــرية‬ ‫دراســة‬ ‫ســاعة‬( ‫نظــرية‬ ‫دراســة‬ ‫ســاعة‬ . ‫المهـارة‬ ‫محـدود‬ ‫عامـل‬ : ‫التخـــرج‬ ‫مســـتوى‬. ‫المهـارة‬ ‫محـدود‬ ‫عامـل‬ : ‫التخـــرج‬ ‫مســـتوى‬  ‫المهـــنة‬ ‫تغــيير‬ ‫أو‬ ‫بالبرنامـــج‬ ‫جــــــدد‬ ‫متدربيـــــن‬ ‫بإلحــــاق‬ ‫يسمـــح‬ ‫ال‬‫المهـــنة‬ ‫تغــيير‬ ‫أو‬ ‫بالبرنامـــج‬ ‫جــــــدد‬ ‫متدربيـــــن‬ ‫بإلحــــاق‬ ‫يسمـــح‬ ‫ال‬ . ‫للبرنامــــــــــج‬ ‫الول‬ ‫الســـــبوع‬ ‫بعــــد‬ ‫للمـــــــتدرب‬. ‫للبرنامــــــــــج‬ ‫الول‬ ‫الســـــبوع‬ ‫بعــــد‬ ‫للمـــــــتدرب‬
  • 22. ‫التدريبـــــــــية‬ ‫البرامـــــــــج‬ ‫تابــــع‬‫التدريبـــــــــية‬ ‫البرامـــــــــج‬ ‫تابــــع‬ : ‫ثالثا‬: ‫ثالثا‬‫المهنـــية‬ ‫التنشـــئة‬ ‫برنامــج‬‫المهنـــية‬ ‫التنشـــئة‬ ‫برنامــج‬ :: ‫المتســـربين‬ ‫إلحـــاق‬ ‫إلـى‬ ‫البرنامـج‬ ‫هـذا‬ ‫يهــدف‬‫المتســـربين‬ ‫إلحـــاق‬ ‫إلـى‬ ‫البرنامـج‬ ‫هـذا‬ ‫يهــدف‬ ‫المـهن‬ ‫علـى‬ ‫لتدريبــهم‬ ‫السـاسى‬ ‫التعـليم‬ ‫مرحـلة‬ ‫مـن‬‫المـهن‬ ‫علـى‬ ‫لتدريبــهم‬ ‫السـاسى‬ ‫التعـليم‬ ‫مرحـلة‬ ‫مـن‬ ‫لتيسـير‬ ، ‫النحـراف‬ ‫مـن‬ ‫العمـل‬ ‫سـوق‬ ‫فـى‬ ‫المطلوبـة‬‫لتيسـير‬ ، ‫النحـراف‬ ‫مـن‬ ‫العمـل‬ ‫سـوق‬ ‫فـى‬ ‫المطلوبـة‬ ‫تدريبـهم‬ ‫تـم‬ ‫التـى‬ ‫المـهن‬ ‫عـلى‬ ‫أمـامهم‬ ‫العمـل‬ ‫فـرص‬‫تدريبـهم‬ ‫تـم‬ ‫التـى‬ ‫المـهن‬ ‫عـلى‬ ‫أمـامهم‬ ‫العمـل‬ ‫فـرص‬ ‫المـــراكز‬ ‫فـــى‬ ‫البرنامـــج‬ ‫هـذا‬ ‫تنفـــيذ‬ ‫ويتـم‬ ، ‫عليـها‬‫المـــراكز‬ ‫فـــى‬ ‫البرنامـــج‬ ‫هـذا‬ ‫تنفـــيذ‬ ‫ويتـم‬ ، ‫عليـها‬ ‫تدريبـية‬ ‫مواقـــع‬ ‫فـى‬ ‫أو‬ ‫للمديريـة‬ ‫التابــعة‬ ‫التدريبيـة‬‫تدريبـية‬ ‫مواقـــع‬ ‫فـى‬ ‫أو‬ ‫للمديريـة‬ ‫التابــعة‬ ‫التدريبيـة‬ . ‫المديـرية‬ ‫دائــــرة‬ ‫فـى‬ ‫تقـع‬ ‫أخــرى‬ ‫لجـهات‬ ‫تابعـة‬. ‫المديـرية‬ ‫دائــــرة‬ ‫فـى‬ ‫تقـع‬ ‫أخــرى‬ ‫لجـهات‬ ‫تابعـة‬
  • 23. ‫التدريبـــــــــية‬ ‫البرامـــــــــج‬ ‫تابــــع‬‫التدريبـــــــــية‬ ‫البرامـــــــــج‬ ‫تابــــع‬ : ‫ثالثا‬: ‫ثالثا‬‫المهنـــية‬ ‫التنشـــئة‬ ‫برنامــج‬‫المهنـــية‬ ‫التنشـــئة‬ ‫برنامــج‬ :: : ‫القـــــــــبول‬ ‫شــــــــروط‬: ‫القـــــــــبول‬ ‫شــــــــروط‬ ‫مــن‬ : ‫الســـــــــــــــــــــن‬‫مــن‬ : ‫الســـــــــــــــــــــن‬1414::2020. ‫ســنة‬. ‫ســنة‬ . ‫والكـــتابة‬ ‫القـــراءة‬ : ‫التعليمــــية‬ ‫الحالــة‬. ‫والكـــتابة‬ ‫القـــراءة‬ : ‫التعليمــــية‬ ‫الحالــة‬ ) ‫فقـط‬ ‫أشـهر‬ ‫سـبعة‬ : ‫البرنامــــــج‬ ‫مــــدة‬) ‫فقـط‬ ‫أشـهر‬ ‫سـبعة‬ : ‫البرنامــــــج‬ ‫مــــدة‬175175‫بواقع‬ ‫تدريبى‬ ‫يـوم‬‫بواقع‬ ‫تدريبى‬ ‫يـوم‬ 44‫التدريــب‬ ‫ســاعات‬ ‫مجمــوع‬ ‫فيكــون‬ ( ‫ا‬ُ ‫يومي‬ ‫تدريبية‬ ‫ساعات‬‫التدريــب‬ ‫ســاعات‬ ‫مجمــوع‬ ‫فيكــون‬ ( ‫ا‬ُ ‫يومي‬ ‫تدريبية‬ ‫ساعات‬ 700700. ‫تدريبيــة‬ ‫ســاعة‬. ‫تدريبيــة‬ ‫ســاعة‬ ‫منــها‬ )‫منــها‬ )560560‫و‬ ) ( ‫عمــلى‬ ‫تدريــب‬ ‫ســاعة‬‫و‬ ) ( ‫عمــلى‬ ‫تدريــب‬ ‫ســاعة‬140140( ‫نظــرية‬ ‫دراســة‬ ‫ســاعة‬( ‫نظــرية‬ ‫دراســة‬ ‫ســاعة‬ . ‫المهــارة‬ ‫محــدود‬ ‫عامــل‬ : ‫التخـــرج‬ ‫مســـتوى‬. ‫المهــارة‬ ‫محــدود‬ ‫عامــل‬ : ‫التخـــرج‬ ‫مســـتوى‬  ‫المهــــــنة‬ ‫تغـــيير‬ ‫أو‬ ‫بالبرنامـــج‬ ‫جـــدد‬ ‫متدربيـــن‬ ‫بإلحـــاق‬ ‫يسمــح‬ ‫ل‬‫المهــــــنة‬ ‫تغـــيير‬ ‫أو‬ ‫بالبرنامـــج‬ ‫جـــدد‬ ‫متدربيـــن‬ ‫بإلحـــاق‬ ‫يسمــح‬ ‫ل‬ . ‫البرنامـــــج‬ ‫بـــــدء‬ ‫مـــن‬ ‫الولــــى‬ ‫أيام‬ ‫العشــــرة‬ ‫بعـــــد‬ ‫للمـــتدرب‬. ‫البرنامـــــج‬ ‫بـــــدء‬ ‫مـــن‬ ‫الولــــى‬ ‫أيام‬ ‫العشــــرة‬ ‫بعـــــد‬ ‫للمـــتدرب‬
  • 24. ‫التدريبـــــــــية‬ ‫البرامـــــــــج‬ ‫تابــــع‬‫التدريبـــــــــية‬ ‫البرامـــــــــج‬ ‫تابــــع‬ : ‫رابعا‬: ‫رابعا‬‫التدريب‬ ‫برنامــج‬‫التدريب‬ ‫برنامــج‬ ‫التحويلى‬‫التحويلى‬:: ‫باعتـباره‬ ‫التحــويلى‬ ‫التـدريب‬ ‫علـى‬ ‫التركـــيز‬‫باعتـباره‬ ‫التحــويلى‬ ‫التـدريب‬ ‫علـى‬ ‫التركـــيز‬ ‫شـــباب‬ ‫بطالــــة‬ ‫مشـــكلة‬ ‫مــــن‬ ‫للحــد‬ ‫الســـبيل‬‫شـــباب‬ ‫بطالــــة‬ ‫مشـــكلة‬ ‫مــــن‬ ‫للحــد‬ ‫الســـبيل‬ ‫المتوسـطة‬ ‫المؤهــلت‬ ‫حمـلة‬ ‫مـــن‬ ‫الخريجــــين‬‫المتوسـطة‬ ‫المؤهــلت‬ ‫حمـلة‬ ‫مـــن‬ ‫الخريجــــين‬ ‫عن‬ ‫الناتجـــة‬ ‫العمــــالة‬ ‫وفائـــض‬ ‫والجامــــعات‬‫عن‬ ‫الناتجـــة‬ ‫العمــــالة‬ ‫وفائـــض‬ ‫والجامــــعات‬ ‫النتاجــــــــية‬ ‫القطاعــــــــات‬ ‫بعــــض‬‫النتاجــــــــية‬ ‫القطاعــــــــات‬ ‫بعــــض‬..
  • 25. ‫التدريبـــــــــية‬ ‫البرامـــــــــج‬ ‫تابــــع‬‫التدريبـــــــــية‬ ‫البرامـــــــــج‬ ‫تابــــع‬ : ‫رابعا‬: ‫رابعا‬‫التدريب‬ ‫برنامــج‬‫التدريب‬ ‫برنامــج‬ ‫التحويلى‬‫التحويلى‬:: : ‫القـــــــــبول‬ ‫شــــــــروط‬: ‫القـــــــــبول‬ ‫شــــــــروط‬ ‫مـــن‬ ‫أعلــى‬ : ‫الســـــــــــــــــــــن‬‫مـــن‬ ‫أعلــى‬ : ‫الســـــــــــــــــــــن‬2020. ‫ســــنة‬. ‫ســــنة‬ . ‫والجامعــية‬ ‫المتوسـطة‬ ‫المـؤهلت‬ ‫حمـلة‬ : ‫التعليمــــية‬ ‫الحالــة‬. ‫والجامعــية‬ ‫المتوسـطة‬ ‫المـؤهلت‬ ‫حمـلة‬ : ‫التعليمــــية‬ ‫الحالــة‬ ‫إلـــى‬ ‫شـــهرين‬ ‫مـن‬ ‫البرنامـج‬ ‫مــدة‬ ‫تتـــراوح‬ : ‫البرنامــــــج‬ ‫مــــدة‬‫إلـــى‬ ‫شـــهرين‬ ‫مـن‬ ‫البرنامـج‬ ‫مــدة‬ ‫تتـــراوح‬ : ‫البرنامــــــج‬ ‫مــــدة‬ ‫التعليــــمى‬ ‫والمســـتوى‬ ‫مهـــنة‬ ‫كــل‬ ‫لطبيـــعة‬ ‫ا‬ً ‫وفقـ‬ ‫أشــــهر‬ ‫ســـتة‬‫التعليــــمى‬ ‫والمســـتوى‬ ‫مهـــنة‬ ‫كــل‬ ‫لطبيـــعة‬ ‫ا‬ً ‫وفقـ‬ ‫أشــــهر‬ ‫ســـتة‬ ‫العمـــلية‬ ‫المـــهارات‬ ‫علـى‬ ‫الحصـــول‬ ‫مــن‬ ‫يمكــنه‬ ‫بمـــا‬ ‫للمـــتدرب‬‫العمـــلية‬ ‫المـــهارات‬ ‫علـى‬ ‫الحصـــول‬ ‫مــن‬ ‫يمكــنه‬ ‫بمـــا‬ ‫للمـــتدرب‬ ‫إدراج‬ ‫ويتـــم‬ ، ‫المهـــنة‬ ‫بـأداء‬ ‫المتعــــلقة‬ ‫النظــــرية‬ ‫والمعلومـــات‬‫إدراج‬ ‫ويتـــم‬ ، ‫المهـــنة‬ ‫بـأداء‬ ‫المتعــــلقة‬ ‫النظــــرية‬ ‫والمعلومـــات‬ . ‫المديريــــــة‬ ‫بخطــــــة‬ ‫المقـــــــترحة‬ ‫البرامـــج‬. ‫المديريــــــة‬ ‫بخطــــــة‬ ‫المقـــــــترحة‬ ‫البرامـــج‬ . ‫المهــــارة‬ ‫محــــدود‬ ‫عامـــل‬ : ‫التخـــرج‬ ‫مســـتوى‬. ‫المهــــارة‬ ‫محــــدود‬ ‫عامـــل‬ : ‫التخـــرج‬ ‫مســـتوى‬  . ‫ا‬ً ‫تحــويلي‬ ‫ا‬ً ‫تدريبــ‬ ‫تدريبــه‬ ‫ســبق‬ ‫مــتدرب‬ ‫أى‬ ‫تدريــب‬ ‫إعــادة‬ ‫يجــوز‬ ‫ل‬. ‫ا‬ً ‫تحــويلي‬ ‫ا‬ً ‫تدريبــ‬ ‫تدريبــه‬ ‫ســبق‬ ‫مــتدرب‬ ‫أى‬ ‫تدريــب‬ ‫إعــادة‬ ‫يجــوز‬ ‫ل‬
  • 26. ‫الرحيم‬ ‫الرحمن‬ ‫ا‬ ‫بسم‬‫الرحيم‬ ‫الرحمن‬ ‫ا‬ ‫بسم‬  ‫فســيرى‬ ‫أعمــلوا‬ ‫ىريــسف اولــمعأ لقوقل‬‫فســيرى‬ ‫أعمــلوا‬ ‫ىريــسف اولــمعأ لقوقل‬ ‫ىريــسف اولــمعأ لقورسـوله‬ ‫عملكـــم‬ ‫اللـــه‬‫ىريــسف اولــمعأ لقورسـوله‬ ‫عملكـــم‬ ‫اللـــه‬ ‫ىريــسف اولــمعأ لقوالمؤمــــــــــــــنون‬‫ىريــسف اولــمعأ لقوالمؤمــــــــــــــنون‬ ” ‫العظيم‬ ‫ا‬ ‫صدق‬ ”” ‫العظيم‬ ‫ا‬ ‫صدق‬ ”