Este documento descreve as atividades de matemática realizadas em diferentes anos de escolaridade, incluindo a coleta e análise de dados sobre as alturas de crianças pré-escolares. Os alunos do 6o ano construíram um histograma e diagrama para analisar os dados, concluindo que a distribuição era simétrica com base na proximidade da média e mediana.

1. ARTICULAÇÃO INTERCICLOS MATEMÁTICA 2010/2011 Vendas

2. Pré-escolar – Recolha de Dados Sala A

3. Pré-escolar – Recolha de Dados Sala B

4. 1º Ano Tabela de frequências

5. 2º Ano Pictograma

6. 3º Ano Gráfico de barras

7. 3º Ano Interpretação de dados

8. 4º Ano Construção / resolução de tarefas

9. 4º Ano Construção / resolução de tarefas

10. 2º Ciclo Representação e tratamento de dados 6ºC

11. 2º Ciclo – Representação e tratamento de dados 6ºC

12. 3º Ciclo – Histograma 7ºC

13. 3º Ciclo – Diagrama de extremos e Quartis 7ºC

14. 3º Ciclo – Discussão de resultados 7ºC Os dados analisados foram recolhidos e tratados pela turma C do 6º ano de escolaridade e dizem respeito às alturas das crianças do pré-escolar da Escola Básica de Vendas. Com estes dados foram construídos um histograma e um diagrama de extremos e quartis. A média desta distribuição de dados é aproximadamente 110,11 cm e a mediana 110 cm. Por observação destas medidas assim como do respectivo histograma e diagrama de extremos e quartis, podemos concluir que esta distribuição é aproximadamente simétrica uma vez que a média e a mediana das alturas dos alunos são valores muito próximos. Não há maior concentração de dados junto aos valores extremos da distribuição.