Este documento ofrece lineamientos sobre protocolo y etiqueta social para estudiantes. Explica que la escuela debe enseñar valores como la educación y el comportamiento adecuado para hacer frente a diferentes situaciones de la vida diaria. Luego define conceptos como etiqueta, protocolo y urbanidad, y ofrece recomendaciones breves sobre saludos, expresiones, respeto a las autoridades y buenas costumbres.

1. PROTOCOLO Y ETIQUETA
SOCIAL
“Aprendiendo a comportarnos desde la escuela “
COLEGIO JOSÉ FRANCISCO SOCARRAS
Gerson Maturana
Rocio García
Yensy Ramírez
Oscar escobar
Bogotá octubre 20 de 2011

2. “Aprendiendo a comportarnos
desde la escuela ”
Introducción
 La educación y el adecuado
comportamiento, son valores
universales adoptados desde muchos
años atrás por nuestra sociedad.
Desafortunadamente, en muchas
familias, inconscientes de su
responsabilidad, de contribuir con el
proceso de educación de su hijo; ya no
se inculcan estos valores,
comportamientos y actitudes a los
hijos, de esta manera hemos pasado
de ser muy estrictos, a ser demasiado
relajados, una cultura donde los
modales, las buenas maneras, la
etiqueta ha quedado atrás y ser
potencia el antivalor del “todo vale”.
Continúa

3. “Aprendiendo a comportarnos
desde la escuela ”
Introducción (continuación)
 Ser educados no es hacer el oso, ser nerd o
tonto, aunque algunos piensen lo contrario,
los buenos modales son el primer paso del
comportamiento civilizado; una buena
educación facilita la convivencia armónica,
mejora las posibilidades de éxito y habla
sobre el nivel de desarrollo cultural de las de
las personas.
 Desde la escuela se debe salir al rescate, se
debe apoyar a la familia y contribuir con el
desarrollo cultural de la sociedad, para ello:
enseñar, inculcar, vivenciar y fortalecer
adecuados actitudes y comportamientos en
los estudiantes; ha de ser el derrotero
complementario de la agenda curricular para
hacer frente a las diferentes situaciones de la
vida diaria.

4. “Aprendiendo a comportarnos
desde la escuela ”
Propósito
 Hoy en día el protocolo forma parte básica de
nuestra sociedad - desde los buenos modales
- protocolo social - hasta normas de
protocolo en situaciones más formales. Saber
cómo actuar en diferentes situaciones o
eventos es fundamental para el estudiante
en formación, sea este cualquiera de los
niveles s o ciclo de educación que esté
cursando.
 Con el propósito de formar hábitos y
fomentar la adopción de comportamientos
valores y actitudes adecuados en los niños,
niñas y jóvenes desde el colegio, se han
seleccionado algunas situaciones o eventos,
que se consideran de importancia:

5. “Aprendiendo a comportarnos
desde la escuela ”
Acercamiento Conceptual
Etiqueta
 Es el conjunto de reglas y costumbres que nos permite
desenvolvernos adecuadamente en los diferentes
ambientes. Acto ceremonial y solemne que se observa en
los palacios y sitios públicos.
Protocolo
 Viene del griego protocollum y significa ¨orden¨.
Elemento de orden creado para evitar problemas y
resolver divergencias que surgen constantemente del
encuentro de las vanidades humanas.
Urbanidad
 Conjunto de Reglas que debemos observar ante la
comunidad, con respeto, decoro, elegancia, tanto en
nuestras acciones como palabras, vestimenta, etc. Que
demuestran atención y consideración hacia los demás.
Etiqueta social
 Son todas aquellas reglas del decoro que gobiernan y
guían el comportamiento humano. Sugerencias que
contribuyen a desarrollar en nosotros un sentido de los
buenos modales, principalmente la consideración y el
respeto que deben ser practicados por todos los seres
humanos para poder vivir armoniosamente

6. “Aprendiendo a comportarnos
desde la escuela ”
Saludos
 La forma de saludarse ante una presentación
es darse una apretón de manos, cuando se
trata de caballeros. En el caso de las señoras,
hay que esperar a que ellas nos tiendan la
mano, y nosotros se la tomamos.
 El apretón de manos es sumamente importante
para una primera impresión, por eso hay que
saber hacerlo, y no es cosa fácil. Un apretón
breve y con energía moderada, por favor y
causaremos una buena sensación.
 En situaciones de mayor confianza, se pude
optar por dar un beso, pero está prohibido la
cursilería de los besos en la mano a las
señoritas, los besos jugosos o húmedos, o
exageradamente sonoros y marcados.

7. “Aprendiendo a comportarnos
desde la escuela ”
Expresiones
 Expresiones como “Buen provecho”
nunca deben ser usadas , a no ser que
espere que le respondan con un sonoro
eructo!
 Palabrotas o malas palabras no deben
ser `pronunciadas, una persona
educada y con suficiente vocabulario
no debería hacer uso de esas palabras.

8. “Aprendiendo a comportarnos
desde la escuela ”
Respeto a la autoridades
 Cuando nos aborde un guardia o un
policía debemos tratarle con el respeto
que se merece, aunque no nos parezca
justo, correcto, verdad...( ya habrá
tiempo de recurrir).
 Siempre se les debe hablar de Usted y
evitar ponerles sobrenombre y los aires
de superioridad con frases como " Tu
no sabes quién soy yo!!"

9. “Aprendiendo a comportarnos
desde la escuela ”
Buenas costumbres
 Durante el tiempo de su permanencia en la
el estudiante debe mostrar respeto a los
superiores será automática, como decir
Señor, Sra. Srta., profesor, profesora,
Posteriormente con el transcurso del tiempo
estos y muchos otros hábitos se volverán
instintivos.
 La cortesía y la consideración con los
superiores que no sean miembros de la
Institución a la que pertenece y sus
contemporáneos, no solo debe ser por el
rango, generalmente tener en cuenta la edad
de la persona es mostrarle su mayor respeto.
Una familiaridad indebida de su parte, como
el “tuteo” no será apreciada por una señora
de los servicios generales, un doctor o el
rector.

10. “Aprendiendo a comportarnos
desde la escuela ”
 Complementos-Manías-

Palillos:
Prohibida su fabricación y por supuesto su uso. Es el
colmo de la ordinariez. Sólo los campesinos llevaban
una ramita, y ni siquiera! Además su uso para quitar
los restos de la comida produce náuseas.
 Chicles:
Bueno, siempre y cuando no se entere todo el
mundo de que está masticando algo, puede pasar.
Las pompas no se deben hacer con el chicle. a no
ser que tengamos 5 añitos.
 Perfume, Echarse medio bote de perfume
demuestra muy poca consideración. No a todo el
mundo tiene porque gustarle el aroma, incluso
puede llegar a marear.
 Alhajas, No hay que parecer un árbol de navidad.
Si llevas grandes pendientes, no utilices un collar
demasiado llamativo. Mil anillos ocupando todos los
dedos no puede entrar en el esquema del buen
gusto .