SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 8
CASTILLA Y LEÓN EVALUACIÓN GENERAL DE DIAGNÓSTICO 2010 Educación Secundaria Obligatoria. 2º curso.
FICHA TÉCNICA La Evaluación General de Diagnóstico 2010: Su Objetivo es obtener datos representativos del grado de adquisición de las competencias básicas en Comunicación Lingüística, Matemática, Conocimiento y la interacción con el mundo físico y Social y Ciudadana, y valorar en qué medida la escuela prepara para la vida, como ciudadanos y como profesionales. España Castilla y León Alumnado 29.154 1.633 Centros 870 48 Profesorado 4.496 240 Directores 843 48 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Competencia en comunicación lingüística Competencia matemática Conocimiento y la interacción con el mundo físico  Competencia social y ciudadana  …  armonía y coherencia del sistema educativo de Castilla y León …
* EGD 2009  *EGD 2010   *  Tasa neta de escolarización a los 17 años  ... consistencia y garantía de futuro 4º DE PRIMARIA 2º DE ESO Tasa neta de escolarización a los 17 años
España Castilla y León Niveles de rendimiento: Excelencia 10% 18% 90% 82% 1º Competencia lingüística ;  2º Competencia matemática  ;  3º Competencia conocimiento e interacción mundo físico ; 4º Competencia social y ciudadana Umbral de aprobado 17,75 % 8,02 % 11,45 % 9,78 % Nivel <1 Nivel 1 Nivel 2 Nivel 3 Nivel 4 Nivel 5
Equilibrio entre el gasto en educación y el rendimiento  +   gasto -  rendimiento +  gasto +  rendimiento -   gasto +  rendimiento -  gasto -  rendimiento 2.000 € 4.000 € 6.000 € 8.000 € 10.000 €
RENDIMIENTO GLOBAL +28
 

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

REA para una población rural con enfoque al Ingles.
REA para una población rural con enfoque al Ingles.    REA para una población rural con enfoque al Ingles.
REA para una población rural con enfoque al Ingles. Juan Alonso
 
Creando Cultura Tributaria / Impuestos Nacionales (Bolivia)
Creando Cultura Tributaria / Impuestos Nacionales (Bolivia)Creando Cultura Tributaria / Impuestos Nacionales (Bolivia)
Creando Cultura Tributaria / Impuestos Nacionales (Bolivia)EUROsociAL II
 
29. previsión de conv y acuerd de colab con otras instituciones 15 16
29. previsión de conv y acuerd de colab con otras instituciones  15 1629. previsión de conv y acuerd de colab con otras instituciones  15 16
29. previsión de conv y acuerd de colab con otras instituciones 15 16Ansite2015
 
Pruebas Graduado ESO Aragon 2013
Pruebas Graduado ESO Aragon 2013Pruebas Graduado ESO Aragon 2013
Pruebas Graduado ESO Aragon 2013Formas Formacion
 
La educación infantil en la perspectiva europea del 2000
La educación infantil en la perspectiva europea del 2000La educación infantil en la perspectiva europea del 2000
La educación infantil en la perspectiva europea del 200019930114
 
Voluntariado presencial en Logroño
Voluntariado presencial en LogroñoVoluntariado presencial en Logroño
Voluntariado presencial en LogroñoFundación Promete
 
2020 sep novedades forum clm_covid19
2020 sep novedades forum clm_covid192020 sep novedades forum clm_covid19
2020 sep novedades forum clm_covid19FEAE-CLM
 

Was ist angesagt? (14)

REA para una población rural con enfoque al Ingles.
REA para una población rural con enfoque al Ingles.    REA para una población rural con enfoque al Ingles.
REA para una población rural con enfoque al Ingles.
 
Plan red-abandono
Plan red-abandonoPlan red-abandono
Plan red-abandono
 
Creando Cultura Tributaria / Impuestos Nacionales (Bolivia)
Creando Cultura Tributaria / Impuestos Nacionales (Bolivia)Creando Cultura Tributaria / Impuestos Nacionales (Bolivia)
Creando Cultura Tributaria / Impuestos Nacionales (Bolivia)
 
29. previsión de conv y acuerd de colab con otras instituciones 15 16
29. previsión de conv y acuerd de colab con otras instituciones  15 1629. previsión de conv y acuerd de colab con otras instituciones  15 16
29. previsión de conv y acuerd de colab con otras instituciones 15 16
 
Pruebas Graduado ESO Aragon 2013
Pruebas Graduado ESO Aragon 2013Pruebas Graduado ESO Aragon 2013
Pruebas Graduado ESO Aragon 2013
 
La educación infantil en la perspectiva europea del 2000
La educación infantil en la perspectiva europea del 2000La educación infantil en la perspectiva europea del 2000
La educación infantil en la perspectiva europea del 2000
 
Voluntariado presencial en Logroño
Voluntariado presencial en LogroñoVoluntariado presencial en Logroño
Voluntariado presencial en Logroño
 
El SIMCE
El SIMCEEl SIMCE
El SIMCE
 
2020 sep novedades forum clm_covid19
2020 sep novedades forum clm_covid192020 sep novedades forum clm_covid19
2020 sep novedades forum clm_covid19
 
Noticia 2
Noticia 2Noticia 2
Noticia 2
 
Material de difusion debate
Material de difusion debateMaterial de difusion debate
Material de difusion debate
 
Pechakucha
PechakuchaPechakucha
Pechakucha
 
Educacion
EducacionEducacion
Educacion
 
Proyecto Interno
Proyecto InternoProyecto Interno
Proyecto Interno
 

Ähnlich wie EGD2010 Castilla y León 2o ESO

Power Point Combas PIE LA RIOJA
Power Point Combas PIE LA RIOJAPower Point Combas PIE LA RIOJA
Power Point Combas PIE LA RIOJAANGELOLIVAN
 
Presentacion plan pie ccbb. La Rioja
Presentacion plan pie   ccbb. La RiojaPresentacion plan pie   ccbb. La Rioja
Presentacion plan pie ccbb. La Riojaceipdeautol
 
Boris Mir Competencia digital, competencia metodológica
Boris Mir Competencia digital, competencia metodológicaBoris Mir Competencia digital, competencia metodológica
Boris Mir Competencia digital, competencia metodológicaBoris Mir
 
Legislación
LegislaciónLegislación
LegislaciónMarcosAGC
 
La main à la pâte - Seminario en Zaragoza 2011
La main à la pâte - Seminario en Zaragoza 2011La main à la pâte - Seminario en Zaragoza 2011
La main à la pâte - Seminario en Zaragoza 2011Neus Lorenzo
 
U I M P 09 F P Y L L L [1]
U I M P 09  F P Y  L L L [1]U I M P 09  F P Y  L L L [1]
U I M P 09 F P Y L L L [1]Angela
 
Evaluación Diagnóstico
Evaluación DiagnósticoEvaluación Diagnóstico
Evaluación Diagnósticopalaciovaldes
 
PROGRAMA PARA DESARROLLAR HABILIDADES Y COMPETENCIAS LECTORAS
PROGRAMA PARA DESARROLLAR HABILIDADES Y COMPETENCIAS LECTORASPROGRAMA PARA DESARROLLAR HABILIDADES Y COMPETENCIAS LECTORAS
PROGRAMA PARA DESARROLLAR HABILIDADES Y COMPETENCIAS LECTORASOlga Carvajal
 
Presentacion televisión educativa videoconferencia
Presentacion televisión educativa videoconferenciaPresentacion televisión educativa videoconferencia
Presentacion televisión educativa videoconferenciaAdolfo Jones
 
Difusion pap 2011 comenius+grundtvig
Difusion pap 2011 comenius+grundtvigDifusion pap 2011 comenius+grundtvig
Difusion pap 2011 comenius+grundtvigCRAER de Molina
 
Acta 01 rec. tiempo 26082017
Acta 01 rec. tiempo 26082017Acta 01 rec. tiempo 26082017
Acta 01 rec. tiempo 26082017IE MAP
 

Ähnlich wie EGD2010 Castilla y León 2o ESO (20)

Power Point Combas PIE LA RIOJA
Power Point Combas PIE LA RIOJAPower Point Combas PIE LA RIOJA
Power Point Combas PIE LA RIOJA
 
Presentacion plan pie ccbb. La Rioja
Presentacion plan pie   ccbb. La RiojaPresentacion plan pie   ccbb. La Rioja
Presentacion plan pie ccbb. La Rioja
 
Sentido de las Competencias Básicas
Sentido de las Competencias BásicasSentido de las Competencias Básicas
Sentido de las Competencias Básicas
 
Boris Mir Competencia digital, competencia metodológica
Boris Mir Competencia digital, competencia metodológicaBoris Mir Competencia digital, competencia metodológica
Boris Mir Competencia digital, competencia metodológica
 
IES Turgalium. Actividad 2.
IES Turgalium. Actividad 2.IES Turgalium. Actividad 2.
IES Turgalium. Actividad 2.
 
Legislación
LegislaciónLegislación
Legislación
 
La main à la pâte - Seminario en Zaragoza 2011
La main à la pâte - Seminario en Zaragoza 2011La main à la pâte - Seminario en Zaragoza 2011
La main à la pâte - Seminario en Zaragoza 2011
 
Misión (2)
Misión (2) Misión (2)
Misión (2)
 
8.educación telesecundaria.
8.educación telesecundaria.8.educación telesecundaria.
8.educación telesecundaria.
 
U I M P 09 F P Y L L L [1]
U I M P 09  F P Y  L L L [1]U I M P 09  F P Y  L L L [1]
U I M P 09 F P Y L L L [1]
 
Formula
FormulaFormula
Formula
 
Evaluación Diagnóstico
Evaluación DiagnósticoEvaluación Diagnóstico
Evaluación Diagnóstico
 
PROGRAMA PARA DESARROLLAR HABILIDADES Y COMPETENCIAS LECTORAS
PROGRAMA PARA DESARROLLAR HABILIDADES Y COMPETENCIAS LECTORASPROGRAMA PARA DESARROLLAR HABILIDADES Y COMPETENCIAS LECTORAS
PROGRAMA PARA DESARROLLAR HABILIDADES Y COMPETENCIAS LECTORAS
 
Presentación Sesión 2
Presentación Sesión 2Presentación Sesión 2
Presentación Sesión 2
 
Presentacion televisión educativa videoconferencia
Presentacion televisión educativa videoconferenciaPresentacion televisión educativa videoconferencia
Presentacion televisión educativa videoconferencia
 
Difusion pap 2011 comenius+grundtvig
Difusion pap 2011 comenius+grundtvigDifusion pap 2011 comenius+grundtvig
Difusion pap 2011 comenius+grundtvig
 
RIEB 2011 secundaria
RIEB 2011 secundariaRIEB 2011 secundaria
RIEB 2011 secundaria
 
Lehen hezkuntza
Lehen hezkuntzaLehen hezkuntza
Lehen hezkuntza
 
Acta 01 rec. tiempo 26082017
Acta 01 rec. tiempo 26082017Acta 01 rec. tiempo 26082017
Acta 01 rec. tiempo 26082017
 
Dtp 166 grupo 2
Dtp 166 grupo 2Dtp 166 grupo 2
Dtp 166 grupo 2
 

Mehr von Equipo Orientación Ccv Valladolid

Charla profesores infantil y primaria Centro Cultural Vallisoletano
Charla profesores infantil y primaria Centro Cultural Vallisoletano Charla profesores infantil y primaria Centro Cultural Vallisoletano
Charla profesores infantil y primaria Centro Cultural Vallisoletano Equipo Orientación Ccv Valladolid
 
Tdah en el aula. Estrategias metodológicas en el aula en Educación Secundaria
Tdah en el aula. Estrategias metodológicas en el aula en Educación SecundariaTdah en el aula. Estrategias metodológicas en el aula en Educación Secundaria
Tdah en el aula. Estrategias metodológicas en el aula en Educación SecundariaEquipo Orientación Ccv Valladolid
 
Módulo I. la atención a la diversidad en el sistema educativo actual
Módulo I. la atención a la diversidad en el sistema educativo actualMódulo I. la atención a la diversidad en el sistema educativo actual
Módulo I. la atención a la diversidad en el sistema educativo actualEquipo Orientación Ccv Valladolid
 

Mehr von Equipo Orientación Ccv Valladolid (20)

Sentido del tacto final
Sentido del tacto finalSentido del tacto final
Sentido del tacto final
 
Intervención en el sentido propioceptivo y vestibular
Intervención en el sentido propioceptivo y vestibularIntervención en el sentido propioceptivo y vestibular
Intervención en el sentido propioceptivo y vestibular
 
Intervención en las áreas gustativa y olfativa
Intervención en las  áreas gustativa y olfativaIntervención en las  áreas gustativa y olfativa
Intervención en las áreas gustativa y olfativa
 
Intervención en el área visual
Intervención en el área visualIntervención en el área visual
Intervención en el área visual
 
Asamblea de orientación familias 4º ESO
Asamblea de orientación familias 4º ESOAsamblea de orientación familias 4º ESO
Asamblea de orientación familias 4º ESO
 
Pablo Luna. Estimulación sensorial
Pablo Luna. Estimulación sensorialPablo Luna. Estimulación sensorial
Pablo Luna. Estimulación sensorial
 
Tercera sesion cfie estimulación sensorial
Tercera sesion cfie estimulación sensorialTercera sesion cfie estimulación sensorial
Tercera sesion cfie estimulación sensorial
 
Primera sesion cfie estimulación sensorial
Primera sesion cfie estimulación sensorial Primera sesion cfie estimulación sensorial
Primera sesion cfie estimulación sensorial
 
Orientación académico profesional padres 6º EP
Orientación académico profesional  padres 6º EPOrientación académico profesional  padres 6º EP
Orientación académico profesional padres 6º EP
 
Poster del proyecto ciberconvivencia voluntarios
Poster del proyecto ciberconvivencia voluntariosPoster del proyecto ciberconvivencia voluntarios
Poster del proyecto ciberconvivencia voluntarios
 
Poster del Proyecto Lanzadera
Poster del Proyecto LanzaderaPoster del Proyecto Lanzadera
Poster del Proyecto Lanzadera
 
Charla profesores infantil y primaria Centro Cultural Vallisoletano
Charla profesores infantil y primaria Centro Cultural Vallisoletano Charla profesores infantil y primaria Centro Cultural Vallisoletano
Charla profesores infantil y primaria Centro Cultural Vallisoletano
 
Coloquio sobre TDAH en el Centro Cultural Vallisoletano
 Coloquio sobre TDAH en el Centro Cultural Vallisoletano Coloquio sobre TDAH en el Centro Cultural Vallisoletano
Coloquio sobre TDAH en el Centro Cultural Vallisoletano
 
Tdah en el aula. Estrategias metodológicas en el aula en Educación Secundaria
Tdah en el aula. Estrategias metodológicas en el aula en Educación SecundariaTdah en el aula. Estrategias metodológicas en el aula en Educación Secundaria
Tdah en el aula. Estrategias metodológicas en el aula en Educación Secundaria
 
Ciclos Formativos de Grado Medio
Ciclos Formativos de Grado MedioCiclos Formativos de Grado Medio
Ciclos Formativos de Grado Medio
 
Formación Profesional Básica
Formación Profesional BásicaFormación Profesional Básica
Formación Profesional Básica
 
Aulas felices, 2ª edición
Aulas felices, 2ª ediciónAulas felices, 2ª edición
Aulas felices, 2ª edición
 
Módulo I. la atención a la diversidad en el sistema educativo actual
Módulo I. la atención a la diversidad en el sistema educativo actualMódulo I. la atención a la diversidad en el sistema educativo actual
Módulo I. la atención a la diversidad en el sistema educativo actual
 
Guia sobre diversidad y discapacidad para niños (parte 1)
Guia sobre diversidad y discapacidad para niños (parte 1)Guia sobre diversidad y discapacidad para niños (parte 1)
Guia sobre diversidad y discapacidad para niños (parte 1)
 
Guía sobre diversidad y discapacidad para niños (parte 2)
Guía sobre diversidad y discapacidad para niños (parte 2)Guía sobre diversidad y discapacidad para niños (parte 2)
Guía sobre diversidad y discapacidad para niños (parte 2)
 

Kürzlich hochgeladen

Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptxProyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx241521559
 
pruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
pruebas unitarias unitarias en java con JUNITpruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
pruebas unitarias unitarias en java con JUNITMaricarmen Sánchez Ruiz
 
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft FabricGlobal Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft FabricKeyla Dolores Méndez
 
EPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial UninoveEPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial UninoveFagnerLisboa3
 
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...silviayucra2
 
Presentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptx
Presentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptxPresentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptx
Presentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptxLolaBunny11
 
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdfRedes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdfsoporteupcology
 
guía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan Josephguía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan JosephBRAYANJOSEPHPEREZGOM
 
CLASE DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIA
CLASE  DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIACLASE  DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIA
CLASE DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIAWilbisVega
 
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnologíaTrabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnologíassuserf18419
 
Desarrollo Web Moderno con Svelte 2024.pdf
Desarrollo Web Moderno con Svelte 2024.pdfDesarrollo Web Moderno con Svelte 2024.pdf
Desarrollo Web Moderno con Svelte 2024.pdfJulian Lamprea
 
9egb-lengua y Literatura.pdf_texto del estudiante
9egb-lengua y Literatura.pdf_texto del estudiante9egb-lengua y Literatura.pdf_texto del estudiante
9egb-lengua y Literatura.pdf_texto del estudianteAndreaHuertas24
 
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)GDGSucre
 

Kürzlich hochgeladen (13)

Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptxProyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
 
pruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
pruebas unitarias unitarias en java con JUNITpruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
pruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
 
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft FabricGlobal Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
 
EPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial UninoveEPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
 
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
 
Presentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptx
Presentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptxPresentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptx
Presentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptx
 
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdfRedes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
 
guía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan Josephguía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan Joseph
 
CLASE DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIA
CLASE  DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIACLASE  DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIA
CLASE DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIA
 
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnologíaTrabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
 
Desarrollo Web Moderno con Svelte 2024.pdf
Desarrollo Web Moderno con Svelte 2024.pdfDesarrollo Web Moderno con Svelte 2024.pdf
Desarrollo Web Moderno con Svelte 2024.pdf
 
9egb-lengua y Literatura.pdf_texto del estudiante
9egb-lengua y Literatura.pdf_texto del estudiante9egb-lengua y Literatura.pdf_texto del estudiante
9egb-lengua y Literatura.pdf_texto del estudiante
 
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
 

EGD2010 Castilla y León 2o ESO

  • 1. CASTILLA Y LEÓN EVALUACIÓN GENERAL DE DIAGNÓSTICO 2010 Educación Secundaria Obligatoria. 2º curso.
  • 2.
  • 3. Competencia en comunicación lingüística Competencia matemática Conocimiento y la interacción con el mundo físico Competencia social y ciudadana … armonía y coherencia del sistema educativo de Castilla y León …
  • 4. * EGD 2009 *EGD 2010 * Tasa neta de escolarización a los 17 años ... consistencia y garantía de futuro 4º DE PRIMARIA 2º DE ESO Tasa neta de escolarización a los 17 años
  • 5. España Castilla y León Niveles de rendimiento: Excelencia 10% 18% 90% 82% 1º Competencia lingüística ; 2º Competencia matemática ; 3º Competencia conocimiento e interacción mundo físico ; 4º Competencia social y ciudadana Umbral de aprobado 17,75 % 8,02 % 11,45 % 9,78 % Nivel <1 Nivel 1 Nivel 2 Nivel 3 Nivel 4 Nivel 5
  • 6. Equilibrio entre el gasto en educación y el rendimiento + gasto - rendimiento + gasto + rendimiento - gasto + rendimiento - gasto - rendimiento 2.000 € 4.000 € 6.000 € 8.000 € 10.000 €
  • 8.