Aula nota 10 - 49 técnicas para ser um professor nota 10

AULA NOTA 10! 49 TÉCNICAS PARA SER UM PROFESSOR CAMPEÃO DE AUDIÊNCIA BY DOUG LEMOV

O AUTOR: ,[object Object],[object Object]

O LIVRO: ,[object Object],[object Object]

PARTE 1 – CRIAR ALTAS EXPECTATIVAS ACADÊMICAS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

TÉCNICA 1 – SEM ESCAPATÓRIA ,[object Object]

TÉCNICA 2 – CERTO É CERTO ,[object Object]

TÉCNICA 3 – PUXE MAIS ,[object Object]

TÉCNICA 4 – BOA EXPRESSÃO ,[object Object]

TÉCNICA 5 – SEM DESCULPAS ,[object Object]

PARTE 2 – PLANEJAR PARA GARANTIR UM BOM DESEMPENHO ACADÊMICO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

TÉCNICA 6 – COMECE PELO FIM ,[object Object]

TÉCNICA 7 – QUATRO CRITÉRIOS ,[object Object]

TÉCNICA 8 – DEIXE CLARO ,[object Object]

TÉCNICA 9 – O CAMINHO MAIS CURTO ,[object Object]

TÉCNICA 10 – PLANEJE EM DOBRO ,[object Object]

TÉCNICA 11 – FAÇA O MAPA ,[object Object]

PARTE 3 – ESTRUTURAR E DAR AULAS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

TÉCNICA 12 – O GANCHO ,[object Object]

TÉCNICA 13 – DÊ NOME AS ETAPAS ,[object Object]

TÉCNICA 14 – QUADRO = PINCEL ,[object Object]

TÉCNICA 15 – CIRCULE ,[object Object]

TÉCNICA 16 – DIVIDA EM PARTES ,[object Object]

TÉCNICA 17 – PROPORÇÃO ,[object Object]

TÉCNICA 18 – ENTENDEU? ,[object Object]

TÉCNICA 19 – MAIS UMA VEZ ,[object Object]

TÉCNICA 20 – ARREMATE ,[object Object]

TÉCNICA 21 – TOME POSIÇÃO ,[object Object]

PARTE 4 – MOTIVAR OS ALUNOS NAS SUAS AULAS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

TÉCNICA 22 – DE SURPRESA ,[object Object]

TÉCNICA 23 – TODOS JUNTOS ,[object Object]

TÉCNICA 24 – BATE-REBATE ,[object Object]

TÉCNICA 25 – TEMPO DE ESPERA ,[object Object]

TÉCNICA 26 – TODO MUNDO ESCREVE ,[object Object]

TÉCNICA 27 – PLUMAS E PAETÊS ,[object Object]

PARTE 5 – CRIAR UMA FORTE CULTURA ESCOLAR ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

TÉCNICA 28 – ROTINA DE ENTRADA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

TÉCNICA 29 – FAÇA AGORA ,[object Object]

TÉCNICA 30– BREVES TRANSIÇÕES ,[object Object]

TÉCNICA 31 – CONTROLE DO MATERIAL ,[object Object]

TÉCNICA 32 – POSSO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

TÉCNICA 33 – EM SUAS MARCAS ,[object Object]

TÉCNICA 34 – COMUNICAÇÃO POR SINAIS ,[object Object]

TÉCNICA 35 – VIVAS! ,[object Object]

PARTE 6 – ESTABELECER E MANTER ALTAS EXPECTATIVAS DE COMPORTAMENTO. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

TÉCNICA 36 – PADRÃO 100% ,[object Object]

TÉCNICA 37 – O QUE FAZER ,[object Object]

TÉCNICA 38 – VOZ DE COMANDO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

TÉCNICA 39 – FAÇA DE NOVO ,[object Object]

TÉCNICA 40 – CAPRICHE NOS DETALHES ,[object Object]

TÉCNICA 41 – UMBRAL ,[object Object]

TÉCNICA 42 – SEM AVISO ,[object Object]

PARTE 7 – CONSTRUIR VALORES E AUTOCONFIANÇA. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

TÉCNICA 43 – DISCURSO POSITIVO ,[object Object]

TÉCNICA 44 – ELOGIO PRECISO ,[object Object]

TÉCNICA 45 – CORDIAL/RIGOROSO ,[object Object]

TÉCNICA 46 – FATOR A ,[object Object]

TÉCNICA 47 – EQUILIBRIO EMOCIONAL ,[object Object]

TÉCNICA 48 – EXPLIQUE TUDO ,[object Object]

TÉCNICA 49 – ERRAR FAZ PARTE ,[object Object]

PARTE 8 – MELHORE SEU RITMO: TÉCNICAS ADICIONAIS PARA CRIAR UM RITMO POSITIVO EM SALA DE AULA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

PARTE 9 – ESTIMULAR OS ALUNOS A PENSAR CRITICAMENTE: TÉCNICAS ADICIONAIS PARA FAZER PERGUNTAS E RESPONDER AOS ALUNOS. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

AJUDAR O ALUNO A TIRAR O MÁXIMO DA LEITURA: TÉCNICAS E HABILIDADES FUNDAMENTAIS ,[object Object],[object Object],[object Object]

REFERÊNCIAS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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