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기획자를 위한 기획 역량의 정의와 기획력 키우기
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[Skt소셜매니저] mission#3 지원자 문재진
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김창준님께서 쓰신 글(http://agile.egloos.com/4570504)을 정리, 각색한 내용입니다.
나는 앞으로 뭐 해먹고 사나?
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춘식 이
전략적 사고와 분석도구를 활용한 기획력 향상 과정 왜 비슷한 여건하에서 다른 성과가 나올까요? 기획력의 차이가 다른 성과를 만들어 냅니다. 일 잘하는 사람은 주어진 업무를 기계적으로 처리하는 것이 아니라 능동적으로 업무를 주도하고,일의 핵심을 이해하고, 효율적으로 일하여 좋은 성과를 만들어 냅니다. <전략적>은 하나부터 열까지 설명하지 않아도 척척 해내는 일 잘하는 직원이 필요한 보스를 위한, 사내에서 A급 인재로 성장하고 싶은 직원을 위해 설계된 과정입니다. - 일정: 2016년 9월 27일 (화) 9:30~17:30 (7H) * 소그룹 클래스로 진행합니다. - 장소: 피플앤인사이트 강의장 (9호선 언주역 8번 출구. 도보 5분) - 교육비: 28만원 (부가세 별도) *교재 및 중식 제공 - 문의: (전화) 02-556-2976,2978 (이메일) edu@pninsight.com
전략적 사고와 분석도구를 활용한 기획력 향상 과정 - 피플앤인사이트
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기획은 왜 중요할까요 ? 좋은 기획은 무엇일까요 ? 기획을 잘하려면 무엇을 어떻게 해야할까요? http://cafe.naver.com/dbrinsight/1565 * 참조 : 박신영의 기획의 정석
기획력_기획을 잘 하는 방법
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Jong taek OH
마케팅 커뮤니케이션 담당자를 위한, 2시간짜리 실전 소셜미디어/SNS 운영법입니다. 2015년 변화된 환경에 따라, 페이스북, 트위터, 유튜브, 인스타그램, 카카오 등의 핵심 SNS와 관련한, 채널선택법, 운영법, 컨텐츠작성법, 소셜팁 등 4가지 측면에서 핵심만 정리했습니다. 자세한 내용은 http://jjambong.com 을 참고해보세요. :) * 이 자료는 모 기업에서 진행한 소셜미디어 강의 자료를 공개 버젼으로 각색했습니다.
마케팅 담당자를 위한, 2시간짜리 실전 소셜미디어 운영법
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보고서 작성의 기술 With 파워포인트 (홍장표 저) [blog] www.redslide.blog.me
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장표 홍
친구들과 함께 미래의 내 모습을 그려보아요! 초등학교 5~6학년용 비즈쿨 교재입니다.
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1.
스마트캠프 2기 • 기획자로서의
삶 속 경험 이야기 • 기획과 전략 그리고 역량 • 기획력 기르기 + 함께하는 기업내 스마트워크 김지현 ioojoo@gmail.com http://oojoo.tistory.com
2.
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4.
새로운 길은... 찾는 것이
아니라. ! ! ! 만들어가는 것!
5.
라. 하 사랑 를 .나 신념,$자신 어라 믿 로를 스 스
6.
너무$많은$근심,$걱정말고...$도전하라! 걱정거리의 40퍼센트는 일어나지
않을 일들에 대한 것이다. 걱정거리의 30퍼센트는 이미 일어난 일들에 대한 것이다. 걱정거리의 22퍼센트는 지극히 사소한 일들에 대한 것이다. 걱정거리의 4퍼센트는 걱정한다고 바뀔 수 없는 일들에 대한 것이다. 걱정거리의 나머지 4퍼센트만 실제로 내가 변화시킬 수 있는 일들에 대한 것이다. ! [출처] <마음을 비우면 얻어지는 것들>_김상운_21세기북스
7.
긍정의$힘$vs$철저한$준비 험 경 성 중요 의 학습 후
8.
취미로$만난$컴퓨터 즐거운 공부
9.
10.
하고 싶은 것 할
수 있는 것 취미 능력 직업 해야만 하는 것
11.
꾸준함의 중요성 2) Smart
career 먼저보다 끝까지.. 단, 방향의 중요성!
12.
언제$미쳐봤는가? 의 열정 재미 은 중물 마
13.
스 니 비즈 영, ,운 팅 마케 획, ,기 략 전 마이피플/캠프의 ID에서 배운
것 SKP의 조직개편에서 배운 것
14.
w Ho re 획은 Whe ,기
은 at 팅 Wh ,마케 When 은 o 전략 Wh hy & 은 은W 발 공 개 성
15.
아는 것 ! 량 역 3대 의 획자 기 말하는 것 쓰는
것
16.
생각하고, 계획하고, 실행하기 think plan execute 알아야
한다. 지식/지혜 그리고 내공
17.
.. . ix) 다 ffm
행한 no 실 (o , om 하고 isd /말 , w 쓰고 og , bl 고 /듣 고 보
18.
... 록 죽도
19.
사람 ,관 계
20.
21.
•글은$엉덩이로$쓰는$것이다.$ •100m$달리기에서$1000m,$10km로$늘려라.$ •관심$범위를$넓혀가면서$소재를$발굴하라.
22.
면서 하 선점 을 계발 기 ,자 경영 기 자 정 평 러로 킬 리 타고 카
23.
한 철저 과 도전 한 꾸준 척 개 시장 로 석으 분
24.
•다양한$방식으로$표현하고$전달하라.$ •자신만의$경험을$이야기하라.$ •끊임없이$반응을$살피며$반영하라.
25.
을 견 식 문적 전 씨와 솜 PT 륭한 훌 화 별 차 으로 반 기
26.
을 경험 의 자신 한 솔 진 빨 말 리는 울 웃고 을 청중 로 으 기반
27.
전달 로 으 정적 열 식을 지 과 찰력 통
28.
발표/PT$십계명 I. Fact와$DATA를$Story로$말하라.$ ! II. 호기심과$긴장감을$위해$멈추거나,$소리를$내어라.$ 라. 하 말 식을 지 ! 아닌 III.한$번에$하나의$감각을$집중하게$유도하라.$(보면서$듣게$하지$마라)$ 이 경험 ! IV.중간중간$요약$정리하라.$
29.
. 들자 만 식을 공 공 성 의 로 스스
30.
1. 가치를 제시할
수 있어야 한다.
31.
2. 사용자 관점의
이해 셜 소 라. 어 읽 을 각 생 속
32.
33.
3. 균형감 ! ! 많은 투자 오랜
시간 ! ! ! ! 무존재 ! 불편한 UX ! ! ! !
34.
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35.
36.
37.
5. 스트레스에 강해야
한다. 를 스 트레 스 라. 어 풀 께 ,함 고 말 하지 파 전
38.
솔선수범 everybody somebody anybody nobody 하지만, 그 비난은
결국 남이 아닌 자신을 향하게 된다. 누구나 할 수 있는, 반드시 해야만 하는 일이 있어도 모든 사람들은 누군가 하겠지 생각하고, 아무도 하지 않게 된다. 그로 인해, 문제가 발생하면 왜 서로 하지 않았느냐고 비난을 한다.
39.
싸일로의 극복 만, 하지 필요 성이 한다. 반 기
생각 자 을 저한 생양 철 면 과희 우려 비난 배 서 쉬운 수에 분 손 실 와 대부 실패
40.
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대한 이해와 배려 & 판단의 잣대 숫자, 경영에 대한 이해 말보다 듣기
41.
t fac 료 재 e bas ata D 합 -궁 미 -음
42.
7.#항상#반성하고#배울#수#있어야#한다. 학습 반성
43.
인간은 나누며 성장하는
유일한 동물 눔의 나 록! 기 는 결에 비
44.
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45.
46.
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