SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 1
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Persbericht:
“good practices”
hoe te reageren
op sociale
uitsluiting?
Binnen het projekt Talking about Taboos onderzochten Europese partners “good
practices” om te reageren op woorden en daden die sociaal uitsluiten of lijken dat
te doen. De projekt partners zijn het overeen ding eens: de belangrijkste manier
om te reageren isin de vorm van een dialoog.
Waar sommige partners medeburgers willen onderwijzen in deze dialoog, kiezen Stichting Ezzev (EF)
en haar partner Fundacja Citizen Project (FCP) de weg van het gelijkwaardige gesprek waarin
intensief luisteren, goede wil, geduld,eerlijkheid en respect door alle partners betracht worden.
Onfeilbaarheid, morele superioriteit en het denkenin “wij” en “zij” dienen achterwege gelaten te
worden. En, men dient zich bewust te zijn van de eigenidentiteit en van de druk die een groep kan
uitoefenen. Als aan deze voorwaardenis voldaan, kan eeneerlijk gesprek plaats vinden over sociale
uitsluiting.
De belangrijkste “good practices” van EFen FCP zijn derhalve:
 Think and talk(Tat) – het uitsprekenen bevestigen van 3 zinnen voorafgaand aan de dialoog:
o Ik maak soms fouten;
o Soms is mijn motivatie egoistisch;
o Ik ben deel van het probleem.
 Wie ben jij tot nu toe – het een-voor-een antwoord geven op deze vraag in een groepssetting
waarbij het interessantis om te zien of het antwoord dat de eerste individu geeftleidendis
voor de manier waarop de anderen antwoorden.
 Citizen-to-citizen(C2C) – het voeren vaneen gesprek met een ander zoals hierboven
gedefinieerd gedurende 90 seconden. Het doel is om te komen tot een inzicht in wat men
gemeen heeft enwat niet met betrekking tot een concreet gespreksonderwerp.
Natuurlijk verdwijnt sociale uitsluiting niet uit de wereld door het inzetten van deze “good practices”.
Idealiter stellen zij individuenin staat om hun eigen opvattingen te overstijgen – en samen met
anderen op zoek te gaan naar nieuwe wegen. Het minimale effect van de “good practices” iseen
verminderde polarisatie tussen mensen met een andere opvatting. Gezien het verloop van de Zwarte
Pieten-discussie in Nederland is dat op zich reeds een groot goed.

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch (7)

Paris meeting TAT - Agenda
Paris meeting TAT - AgendaParis meeting TAT - Agenda
Paris meeting TAT - Agenda
 
Gdynia meeting TAT - Agenda
Gdynia meeting TAT - AgendaGdynia meeting TAT - Agenda
Gdynia meeting TAT - Agenda
 
EF presentation - Siena meeting TAT
EF presentation - Siena meeting TATEF presentation - Siena meeting TAT
EF presentation - Siena meeting TAT
 
NA
NANA
NA
 
Dutch questionnaire gdynia meeting
Dutch questionnaire   gdynia meetingDutch questionnaire   gdynia meeting
Dutch questionnaire gdynia meeting
 
Paris meeting TAT - Minutes
Paris meeting TAT - MinutesParis meeting TAT - Minutes
Paris meeting TAT - Minutes
 
Dissemination nl
Dissemination nlDissemination nl
Dissemination nl
 

Ähnlich wie Persbericht good practices hoe te reageren op sociale uitsluiting

Dialoog op het werk Nancy M
Dialoog op het werk Nancy MDialoog op het werk Nancy M
Dialoog op het werk Nancy MInnovation OIC
 
Zakelijke Dialoog
Zakelijke DialoogZakelijke Dialoog
Zakelijke DialoogFemmeke
 
Effectief Vergaderen & Onderhandelen
Effectief Vergaderen & OnderhandelenEffectief Vergaderen & Onderhandelen
Effectief Vergaderen & OnderhandelenASW
 
Ouderenzorg, onze zorg?; impressie van socratische dialoog in publieke ruimte
Ouderenzorg, onze zorg?; impressie van socratische dialoog in publieke ruimteOuderenzorg, onze zorg?; impressie van socratische dialoog in publieke ruimte
Ouderenzorg, onze zorg?; impressie van socratische dialoog in publieke ruimteCreathos bv
 
Hand out EDDILI project
Hand out EDDILI projectHand out EDDILI project
Hand out EDDILI projectAnja S
 
Cruciale dialogen 2012 final
Cruciale dialogen 2012 finalCruciale dialogen 2012 final
Cruciale dialogen 2012 finalJohan Roels
 
Omdat het werkt
Omdat het werktOmdat het werkt
Omdat het werktHenk Orsel
 
Les 5 de gemeenschapsvormende functie
Les 5 de gemeenschapsvormende functieLes 5 de gemeenschapsvormende functie
Les 5 de gemeenschapsvormende functiewimerkelbout
 
Mcm module 3a nl
Mcm   module 3a nlMcm   module 3a nl
Mcm module 3a nlwebsule
 
Mcm module 2a nl
Mcm   module 2a nlMcm   module 2a nl
Mcm module 2a nlwebsule
 
Interview over opgaven gestuurd werken burgmeestersblad - december 2014
Interview over opgaven gestuurd werken   burgmeestersblad - december 2014Interview over opgaven gestuurd werken   burgmeestersblad - december 2014
Interview over opgaven gestuurd werken burgmeestersblad - december 2014Partners+Pröpper
 
Module 2b nl
Module 2b nlModule 2b nl
Module 2b nlwebsule
 
Hoe overwin je de weerstand van professionals tegen online communicatie vs20...
Hoe overwin je de weerstand van professionals tegen online communicatie  vs20...Hoe overwin je de weerstand van professionals tegen online communicatie  vs20...
Hoe overwin je de weerstand van professionals tegen online communicatie vs20...mijnbuurtje.nl
 
Social media is (n)iets voor mij
Social media is (n)iets voor mijSocial media is (n)iets voor mij
Social media is (n)iets voor mijBos Social Business
 
Magazine nr 2 Onderwijs-vanuit het hart, juni 2013
Magazine nr 2 Onderwijs-vanuit het hart, juni 2013Magazine nr 2 Onderwijs-vanuit het hart, juni 2013
Magazine nr 2 Onderwijs-vanuit het hart, juni 2013Angelique Brekelmans
 
Gameplans, onderhandelen en beinvloeden
Gameplans, onderhandelen en beinvloedenGameplans, onderhandelen en beinvloeden
Gameplans, onderhandelen en beinvloedenarjan broere
 

Ähnlich wie Persbericht good practices hoe te reageren op sociale uitsluiting (20)

Dialoog op het werk Nancy M
Dialoog op het werk Nancy MDialoog op het werk Nancy M
Dialoog op het werk Nancy M
 
Zakelijke Dialoog
Zakelijke DialoogZakelijke Dialoog
Zakelijke Dialoog
 
Effectief Vergaderen & Onderhandelen
Effectief Vergaderen & OnderhandelenEffectief Vergaderen & Onderhandelen
Effectief Vergaderen & Onderhandelen
 
Ouderenzorg, onze zorg?; impressie van socratische dialoog in publieke ruimte
Ouderenzorg, onze zorg?; impressie van socratische dialoog in publieke ruimteOuderenzorg, onze zorg?; impressie van socratische dialoog in publieke ruimte
Ouderenzorg, onze zorg?; impressie van socratische dialoog in publieke ruimte
 
Hand out EDDILI project
Hand out EDDILI projectHand out EDDILI project
Hand out EDDILI project
 
Cruciale dialogen 2012 final
Cruciale dialogen 2012 finalCruciale dialogen 2012 final
Cruciale dialogen 2012 final
 
Omdat het werkt
Omdat het werktOmdat het werkt
Omdat het werkt
 
Les 5 de gemeenschapsvormende functie
Les 5 de gemeenschapsvormende functieLes 5 de gemeenschapsvormende functie
Les 5 de gemeenschapsvormende functie
 
Mcm module 3a nl
Mcm   module 3a nlMcm   module 3a nl
Mcm module 3a nl
 
Mcm module 2a nl
Mcm   module 2a nlMcm   module 2a nl
Mcm module 2a nl
 
Interview over opgaven gestuurd werken burgmeestersblad - december 2014
Interview over opgaven gestuurd werken   burgmeestersblad - december 2014Interview over opgaven gestuurd werken   burgmeestersblad - december 2014
Interview over opgaven gestuurd werken burgmeestersblad - december 2014
 
Module 2b nl
Module 2b nlModule 2b nl
Module 2b nl
 
Burgerparticipatie
BurgerparticipatieBurgerparticipatie
Burgerparticipatie
 
Hoe overwin je de weerstand van professionals tegen online communicatie vs20...
Hoe overwin je de weerstand van professionals tegen online communicatie  vs20...Hoe overwin je de weerstand van professionals tegen online communicatie  vs20...
Hoe overwin je de weerstand van professionals tegen online communicatie vs20...
 
Presentatie HR&O
Presentatie HR&OPresentatie HR&O
Presentatie HR&O
 
Social media is (n)iets voor mij
Social media is (n)iets voor mijSocial media is (n)iets voor mij
Social media is (n)iets voor mij
 
Magazine onderwijs vanuit het hart 2013juni interview Astrid
Magazine onderwijs vanuit het hart  2013juni interview AstridMagazine onderwijs vanuit het hart  2013juni interview Astrid
Magazine onderwijs vanuit het hart 2013juni interview Astrid
 
Magazine nr 2 Onderwijs-vanuit het hart, juni 2013
Magazine nr 2 Onderwijs-vanuit het hart, juni 2013Magazine nr 2 Onderwijs-vanuit het hart, juni 2013
Magazine nr 2 Onderwijs-vanuit het hart, juni 2013
 
Kennisdelen in het Steunpunt Expertisenetwerken
Kennisdelen in het Steunpunt ExpertisenetwerkenKennisdelen in het Steunpunt Expertisenetwerken
Kennisdelen in het Steunpunt Expertisenetwerken
 
Gameplans, onderhandelen en beinvloeden
Gameplans, onderhandelen en beinvloedenGameplans, onderhandelen en beinvloeden
Gameplans, onderhandelen en beinvloeden
 

Mehr von Onno Hansen-Staszyński

A Minimum Viable Product definition for a socially relevant educational tech...
A Minimum Viable Product definition for a socially relevant educational  tech...A Minimum Viable Product definition for a socially relevant educational  tech...
A Minimum Viable Product definition for a socially relevant educational tech...Onno Hansen-Staszyński
 
Jak pracowac profilaktycznie z dzieckiem w wieku 13-15 lat (wydanie nr 2)
Jak pracowac profilaktycznie z dzieckiem w wieku 13-15 lat (wydanie nr 2)Jak pracowac profilaktycznie z dzieckiem w wieku 13-15 lat (wydanie nr 2)
Jak pracowac profilaktycznie z dzieckiem w wieku 13-15 lat (wydanie nr 2)Onno Hansen-Staszyński
 
Anemelo handbook background information v2
Anemelo handbook background information v2Anemelo handbook background information v2
Anemelo handbook background information v2Onno Hansen-Staszyński
 
Second training session 2018 athens programme
Second training session 2018 athens programmeSecond training session 2018 athens programme
Second training session 2018 athens programmeOnno Hansen-Staszyński
 

Mehr von Onno Hansen-Staszyński (20)

De lege horizon.pdf
De lege horizon.pdfDe lege horizon.pdf
De lege horizon.pdf
 
Marxisme en Oost-Europa.pdf
Marxisme en Oost-Europa.pdfMarxisme en Oost-Europa.pdf
Marxisme en Oost-Europa.pdf
 
CASE STUDY - MIL in wartime.pdf
CASE STUDY - MIL in wartime.pdfCASE STUDY - MIL in wartime.pdf
CASE STUDY - MIL in wartime.pdf
 
My point of view
My point of viewMy point of view
My point of view
 
How big food can nudge youngsters
How big food can nudge youngstersHow big food can nudge youngsters
How big food can nudge youngsters
 
A Minimum Viable Product definition for a socially relevant educational tech...
A Minimum Viable Product definition for a socially relevant educational  tech...A Minimum Viable Product definition for a socially relevant educational  tech...
A Minimum Viable Product definition for a socially relevant educational tech...
 
ANEMELO newsletter 3
ANEMELO newsletter 3ANEMELO newsletter 3
ANEMELO newsletter 3
 
Jak pracowac profilaktycznie z dzieckiem w wieku 13-15 lat (wydanie nr 2)
Jak pracowac profilaktycznie z dzieckiem w wieku 13-15 lat (wydanie nr 2)Jak pracowac profilaktycznie z dzieckiem w wieku 13-15 lat (wydanie nr 2)
Jak pracowac profilaktycznie z dzieckiem w wieku 13-15 lat (wydanie nr 2)
 
Anemelo handbook background information v2
Anemelo handbook background information v2Anemelo handbook background information v2
Anemelo handbook background information v2
 
Dear parent
Dear parentDear parent
Dear parent
 
Certificates
CertificatesCertificates
Certificates
 
Pu dialog - jak zaczynać
Pu dialog - jak zaczynaćPu dialog - jak zaczynać
Pu dialog - jak zaczynać
 
Second training session 2018 athens programme
Second training session 2018 athens programmeSecond training session 2018 athens programme
Second training session 2018 athens programme
 
Pilot questionnaire sup v2.1
Pilot questionnaire sup v2.1Pilot questionnaire sup v2.1
Pilot questionnaire sup v2.1
 
Pilot questionnaire fac v2.1
Pilot questionnaire fac v2.1Pilot questionnaire fac v2.1
Pilot questionnaire fac v2.1
 
Chat protocol nl dee v3.1
Chat protocol nl dee v3.1Chat protocol nl dee v3.1
Chat protocol nl dee v3.1
 
Pilot questionnaire par v2.1
Pilot questionnaire par v2.1Pilot questionnaire par v2.1
Pilot questionnaire par v2.1
 
Actieplan fac v4.1
Actieplan fac v4.1Actieplan fac v4.1
Actieplan fac v4.1
 
Actieplan sup v4.1
Actieplan sup v4.1Actieplan sup v4.1
Actieplan sup v4.1
 
Newsletter 2
Newsletter 2Newsletter 2
Newsletter 2
 

Persbericht good practices hoe te reageren op sociale uitsluiting

  • 1. Persbericht: “good practices” hoe te reageren op sociale uitsluiting? Binnen het projekt Talking about Taboos onderzochten Europese partners “good practices” om te reageren op woorden en daden die sociaal uitsluiten of lijken dat te doen. De projekt partners zijn het overeen ding eens: de belangrijkste manier om te reageren isin de vorm van een dialoog. Waar sommige partners medeburgers willen onderwijzen in deze dialoog, kiezen Stichting Ezzev (EF) en haar partner Fundacja Citizen Project (FCP) de weg van het gelijkwaardige gesprek waarin intensief luisteren, goede wil, geduld,eerlijkheid en respect door alle partners betracht worden. Onfeilbaarheid, morele superioriteit en het denkenin “wij” en “zij” dienen achterwege gelaten te worden. En, men dient zich bewust te zijn van de eigenidentiteit en van de druk die een groep kan uitoefenen. Als aan deze voorwaardenis voldaan, kan eeneerlijk gesprek plaats vinden over sociale uitsluiting. De belangrijkste “good practices” van EFen FCP zijn derhalve:  Think and talk(Tat) – het uitsprekenen bevestigen van 3 zinnen voorafgaand aan de dialoog: o Ik maak soms fouten; o Soms is mijn motivatie egoistisch; o Ik ben deel van het probleem.  Wie ben jij tot nu toe – het een-voor-een antwoord geven op deze vraag in een groepssetting waarbij het interessantis om te zien of het antwoord dat de eerste individu geeftleidendis voor de manier waarop de anderen antwoorden.  Citizen-to-citizen(C2C) – het voeren vaneen gesprek met een ander zoals hierboven gedefinieerd gedurende 90 seconden. Het doel is om te komen tot een inzicht in wat men gemeen heeft enwat niet met betrekking tot een concreet gespreksonderwerp. Natuurlijk verdwijnt sociale uitsluiting niet uit de wereld door het inzetten van deze “good practices”. Idealiter stellen zij individuenin staat om hun eigen opvattingen te overstijgen – en samen met anderen op zoek te gaan naar nieuwe wegen. Het minimale effect van de “good practices” iseen verminderde polarisatie tussen mensen met een andere opvatting. Gezien het verloop van de Zwarte Pieten-discussie in Nederland is dat op zich reeds een groot goed.