SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 3
Sektörle İlk Tanışma
Jeofizik Mühendisliği Öğrencileri: Özcan Tekçi, Ahmet Açıkça, Tuğçe Bay,
Gamze Görmüş, Medine Tekin
İstanbul Üniversitesi Jeofizik Mühendisliği Bölümü Saha Sismolojisi Dersini alan öğrenciler İstanbul
Jeofizik Sektörüyle farklı kanallardan iletişim kurdular. Jeofizik Sektörünün durumu, sorunu ve
yarınıyla ilgili rapor hazırladılar.
Editör: Prof. Dr. Ali Osman ÖNCEL
Sektörle Ġlk TanıĢma
First Meeting with Sector of Geophysics
Özcan Tekçi, Ahmet Açıkça, Tuğçe Bay, Gamze GörmüĢ, Medine Tekin
Ġstanbul Üniversitesi Jeofizik Mühendisliği
GĠRĠġ
Saha Sismolojisi dersi kapsamında Ali Osman Öncel
hocamızın yönlendirmesiyle ilk olarak gruplar
oluĢturuldu. Daha sonra grup olarak belirlenen
Ģirketlere e-mail yoluyla iletiĢim kurulmaya çalıĢılıp
48 saat süreyle beklendi. Daha sonra telefonla
randevu alınıp yerinde ziyaretlere gidildi. Hocamızın
örnek sorularından yola çıkılarak sektöre dair sorular
yöneltildi. Jeofizik Mühendisliği ülkemizde
yeterince tanınmadığı için hak ettiği değeri
bulamamıĢtır. .Bunun nedeni yeterince önemin
verilmemesinin yanı sıra mesleki çalıĢmaların
yapılabilmesi için gerekli teknolojinin ve teknik
altyapının ülkemizde bulunmamasıdır. Ülkemizdeki
petrol, doğalgaz ve jeotermal çalıĢmalarında bile
kimi zaman ekipmanlar yurtdıĢından kiralanmakta
ayrıca ülkemizde Jeofiziğin bazı alanlarında nitelikli
mezun bulunamamaktadır. Bu bağlamda günümüzde
mesleğimizi icra edenlerinde yeterli önemi
vermemeleri ve gerek kullanılan cihazlar gerek
ücretlendirme açısından belli standartların
oluĢmaması kaçınılmazdır. Öncelikle bize böyle bir
imkânı sağlayan Ali Osman ÖNCEL hocamıza,
sektör yetkililerine ve çalıĢan mühendislere
teĢekkürlerimizi sunarız.
YÖNTEM
Sektörle iletiĢimde en baĢta e-mail denense de,
maillerde yer alan ifadeler ya da bilgiler yanlıĢ
anlaĢılmalara yol açabilmektedir. Ve maillere geri
dönüĢ olması çok düĢük bir ihtimaldir. Fakat
telefonla ulaĢıp yerinde yapılan ziyaretlerde
maildeki bilgiler daha geniĢ anlamda açıklanmıĢtır,
aslında sektöründe bu anlamda çok istekli olduğu
görülmekte ve her Ģey daha iyi konuĢulup
tartıĢılmakta, öğrenciler ile sektör temsilcileri
arasında samimiyet kurulmaktadır. Yapılan
görüĢmelerde genel olarak isteklerimiz sektör
tarafından geri çevrilmedi.
ġekil 1:Arazi ve ofis çalıĢmalarından
BULGULAR
Jeofizik Mühendisliği gibi fazlasıyla uygulamaya
dayalı bir alanda sektör ziyaretleri büyük önem
taĢımaktadır. Zira bizim gördüğümüz ve ziyaret
ettiğimiz mühendislerin de söylediği gibi okulda
ÖZET
Jeofizik Mühendisliği, sektör ziyaretlerinde
edindiğimiz izlenime göre ülkemizde özellikle 1999
depreminden sonra büyümeye baĢlamıĢ bir alandır.
Fakat Ģuanda henüz yeteri kadar ilgiyi
görememektedir.Bunun birçok nedeni olmasıyla
beraber en büyük sebebi mesleğin yeteri kadar ve
gerektiği gibi tanıtılamamıĢ ve bu bağlamda jeofiziğin
öneminin toplum tarafından kavranmamıĢ olmasıdır.
Ülkemizde ve dünyada büyük depremlerin yaĢanması
ve ağır tahribatlar yaratması ve insanlığın doğal
kaynaklara duyduğu ihtiyaç mesleğin ülkemiz sınırları
içerisinde daha çok tanınacağı ve hak ettiği yeri
bulacağını düĢünmekteyiz.
verilen eğitim ile pratikte uygulanan arasında çok
fark vardır. Bu farkı görmemiz ve eksikliklerimizi
gidermemiz anlamında sektör ziyaretleri büyük
önem taĢımaktadır. Kaldı ki sektör içerisinde iĢe
alımlarda ya da yapılan iĢlerde en önemli unsurun
tecrübe olduğu görülmektedir. Ziyaretler öğrencilere
eksiklerinin ne olduğu bilinci kazandırmasıyla
beraber eğitim hayatları ya da baĢka çalıĢma alanları
ile de alakalı olarak bilgi vermektedir.Örneğin;
yüksek lisans yapmanın hangi alanda nasıl katkısı
olacağı veya Türkiye de ki çalıĢma alanları ya da
Türkiye de olmayan çalıĢma alanları gibi. Bu
bağlamda dünya standartlarında Jeofizik
Mühendisliği mesleğini icra edebilmek için
sektörden de edindiğimiz izlenimin desteklediği gibi
kiĢisel geliĢim ilerleme için çok önemlidir. Ve bu
konuda en önemli nokta yabancı dil konusudur. Bu
konu sadece bu sektör için değil her alanda kiĢiye
artı bir değer sağlamaktadır.
Bu bağlamda sektör-üniversite ortaklı eğitimin
elbette Jeofizik Mühendisliği öğrencilerine katkısı
çok olacaktır. Öğrenciler kendi mesleklerini daha iyi
tanıyacak ve çalıĢma alanlarını bu Ģekilde bilinçli
olarak seçeceklerdir.Bunun yanında kendilerini nasıl
ve hangi yönde geliĢtirebileceklerini
görebilecekler,sektörün durumunu da hem teknik
hem de genel anlamda daha iyi analiz etme fırsatı
bulabileceklerdir.Bu da Jeofiziğin daha iyi
tanınmasını,daha ileriye taĢınmasını
sağlayacaktır.Fakat bu nokta da üniversitenin de
sektörün zayıf yönlerini ve eksikliklerini tespit edip
sektöre bu Ģekilde katkı sağlaması önemli bir
husustur.Çünkü sektör içerisinde Jeofiziğin
uygulanmasında yer yer bilinçsiz bazı yanlıĢlıklar
yapılmakta, bazen de meslek etiğine uymayacak ve
kabul edilemeyecek bilinçli hatalarla
karĢılaĢılmaktadır.Bu da mesleğin halka ya da üst
kademedeki yöneticilere yanlıĢ tanıtılmasına, zaten
henüz rayına oturmamıĢ sektörün yanlıĢlarının yanlıĢ
olarak ya da daha büyük hatalara yol açacak Ģekilde
devam etmesine sebep olmaktadır.Bu yüzden
üniversitenin sektöre bu yönden katkı sağlaması
önemlidir.Öte yandan sektörde uygulama esnasında
okulda öğretilen çoğu bilginin kullanılmadığı da göz
önünde bulundurulmalıdır. Üniversite-sektör
ortaklığının ülkemizin baĢka bölgelerinde de
yaygınlaĢtırılmasının önemli olacağını düĢünüyoruz.
Sektörün genel durumuna baktığımızda Jeofizik
Mühendisliği mesleği büyük oranda küçük kapasiteli
iĢlerde uygulanmaktadır. Ve yapılan iĢler düĢük
oranda büyük kapsamlı iĢler olup anlam kazandığı
görülmektedir. Bunun böyle olmasında mesleğin
Türkiye de henüz yaygınlaĢmamıĢ ve proje yürüten
firma ve kiĢiler tarafından tam olarak
bilinmemesinin yanı sıra sektör içerisinde mesleği
icra edenlerinde kendi mesleklerine kimi yerde
gereken önemi vermemelerinin de payı olduğu
düĢünülmektedir. Bunun en iyi göstergesi uygulama
da henüz belli standartların oturmamıĢ olması ve
sektördeki firmaların ya da kiĢilerin genel anlamda
kendi oluĢturdukları mantık ile iĢlerini yürütmeye
çalıĢmalarıdır.
SONUÇ
Raporda Ali Osman ÖNCEL hocamızın ve değerli
sektör çalıĢanlarının katkılarıyla sektörün
sorunlarına, bugün ki durumuna ve çözüm
önerilerine yer verilmiĢtir. Sonuç olarak Jeofizik
Mühendisliği sektörünün geliĢmekte olan bir
dinamik olduğu ortadadır. Fakat en büyük iki
problem mesleğin yeterince tanınmıĢ olmaması ve
belli mesleki standartların oturmamıĢ olup çalıĢılan
bölgeye göre değiĢmesi mesleğimizin önünde büyük
bir engel oluĢturmaktadır. Bununla birlikte Jeofizik
Mühendisliği yöntemlerinde kullanılan gerekli
teknolojik altyapının ülkemizde bulunmaması dikkat
çekici ve mesleği icra edenlerin ve üniversite
eğitiminin mesleğe bakıĢında önemli bir unsurdur.
Bu yüzden sektörün kullanılan cihazlara daha fazla
yatırım yapması, cihaz üreticilerinin ülkemizde daha
yaygınlaĢması ve çalıĢan mühendislerin daha
profesyonel anlamda iĢlerini yapıp gereken önemi
vermeleri sektörü önemli derecede rahatlatacaktır.
KATKI BELĠRTME
Saha Sismolojisi dersi kapsamında rapor yazımında
yardımcı olan değerli Ali Osman ÖNCEL hocamıza,
bizleri iĢlerinden vakit ayırarak ağırlayan, dinleyen,
sorularımızı cevaplayan değerli sektör çalıĢanlarına
ve sektörde bulunan firmalara grubumuz olarak
teĢekkürlerimizi sunarız.
KAYNAKLAR
TAHSĠN AYDIN, GEOTAġYERALTI
ARAġTIRMAVE ĠNġ. SAN. TĠC. LTD. ġTĠ.
DĠDEM YURTTAġ, ZEMĠN TEKNĠK ZEMĠN
ETÜT MÜHENDĠSLĠK VE ĠNġ. TĠC. LTD.
ġTĠ.
MEHMET RECEP, SONOGRAM
MÜHENDĠSLĠK ĠNġ.,SONDAJ ve LAB. HĠZ.
TĠC. LTD. ġTĠ
ÖMER KARAALĠOĞLU, KARAALĠOĞLU
ZEMĠN ETÜD MÜHENDĠSLĠK ve ĠNġAAT
TĠC. LTD. ġTĠ.
BĠRKAN KOÇKAR, KOÇKAR ARAġTIRMA
MÜHENDĠSLĠK

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie Sektörle İlk Tanışma

İstanbul Jeofizik Sektörünü Tanıyorum
İstanbul Jeofizik Sektörünü Tanıyorumİstanbul Jeofizik Sektörünü Tanıyorum
İstanbul Jeofizik Sektörünü TanıyorumAli Osman Öncel
 
İSTANBUL JEOFİZİK SEKTÖRÜ İLE JEOFİZİĞİN EVRENSEL GERÇEKLİĞİNE DOĞRU
İSTANBUL JEOFİZİK SEKTÖRÜ İLE JEOFİZİĞİN EVRENSEL GERÇEKLİĞİNE DOĞRUİSTANBUL JEOFİZİK SEKTÖRÜ İLE JEOFİZİĞİN EVRENSEL GERÇEKLİĞİNE DOĞRU
İSTANBUL JEOFİZİK SEKTÖRÜ İLE JEOFİZİĞİN EVRENSEL GERÇEKLİĞİNE DOĞRUAli Osman Öncel
 
ÖĞRENCİLER SEKTÖR İLE BULUŞUYOR
ÖĞRENCİLER SEKTÖR İLE BULUŞUYORÖĞRENCİLER SEKTÖR İLE BULUŞUYOR
ÖĞRENCİLER SEKTÖR İLE BULUŞUYORAli Osman Öncel
 
İnşaat Mühendisleri Odasına CEVABIMDIR
İnşaat Mühendisleri Odasına CEVABIMDIRİnşaat Mühendisleri Odasına CEVABIMDIR
İnşaat Mühendisleri Odasına CEVABIMDIRAli Osman Öncel
 
JFMO İstanbul Şubenin YÖK Ziyareti
JFMO İstanbul Şubenin YÖK ZiyaretiJFMO İstanbul Şubenin YÖK Ziyareti
JFMO İstanbul Şubenin YÖK ZiyaretiAli Osman Öncel
 
Standardizasyonun Mühendisliğe Etkileri
Standardizasyonun Mühendisliğe EtkileriStandardizasyonun Mühendisliğe Etkileri
Standardizasyonun Mühendisliğe EtkileriAli Osman Öncel
 
R&D SUBAT -MART 2011
R&D  SUBAT -MART 2011R&D  SUBAT -MART 2011
R&D SUBAT -MART 2011rdbuildings
 
Üniversite Sanayi İşbirliğine Sanayi Kesiminin Bakışı
Üniversite Sanayi İşbirliğine Sanayi Kesiminin BakışıÜniversite Sanayi İşbirliğine Sanayi Kesiminin Bakışı
Üniversite Sanayi İşbirliğine Sanayi Kesiminin BakışıAtilla YARDIMCI
 
JFMO Samsun Jeofizik Şubesi I. Genel Kurulu
JFMO Samsun Jeofizik Şubesi I. Genel KuruluJFMO Samsun Jeofizik Şubesi I. Genel Kurulu
JFMO Samsun Jeofizik Şubesi I. Genel KuruluAli Osman Öncel
 
üNiversite sanayi işbirliği sunum
üNiversite sanayi işbirliği sunumüNiversite sanayi işbirliği sunum
üNiversite sanayi işbirliği sunumMaruf Üdürgücü
 
Gelişim ve Geleceğe Yön Veren Şube Yönetim Anlayışı
Gelişim ve Geleceğe Yön Veren Şube Yönetim AnlayışıGelişim ve Geleceğe Yön Veren Şube Yönetim Anlayışı
Gelişim ve Geleceğe Yön Veren Şube Yönetim AnlayışıAli Osman Öncel
 
Yenilikçi Mesleki Örgüt Yönetimi
Yenilikçi Mesleki Örgüt YönetimiYenilikçi Mesleki Örgüt Yönetimi
Yenilikçi Mesleki Örgüt YönetimiAli Osman Öncel
 
Sizler İçin Çalışan Şube Yönetim Anlayışı
Sizler İçin Çalışan Şube Yönetim AnlayışıSizler İçin Çalışan Şube Yönetim Anlayışı
Sizler İçin Çalışan Şube Yönetim AnlayışıAli Osman Öncel
 

Ähnlich wie Sektörle İlk Tanışma (15)

İstanbul Jeofizik Sektörünü Tanıyorum
İstanbul Jeofizik Sektörünü Tanıyorumİstanbul Jeofizik Sektörünü Tanıyorum
İstanbul Jeofizik Sektörünü Tanıyorum
 
İSTANBUL JEOFİZİK SEKTÖRÜ İLE JEOFİZİĞİN EVRENSEL GERÇEKLİĞİNE DOĞRU
İSTANBUL JEOFİZİK SEKTÖRÜ İLE JEOFİZİĞİN EVRENSEL GERÇEKLİĞİNE DOĞRUİSTANBUL JEOFİZİK SEKTÖRÜ İLE JEOFİZİĞİN EVRENSEL GERÇEKLİĞİNE DOĞRU
İSTANBUL JEOFİZİK SEKTÖRÜ İLE JEOFİZİĞİN EVRENSEL GERÇEKLİĞİNE DOĞRU
 
ÖĞRENCİLER SEKTÖR İLE BULUŞUYOR
ÖĞRENCİLER SEKTÖR İLE BULUŞUYORÖĞRENCİLER SEKTÖR İLE BULUŞUYOR
ÖĞRENCİLER SEKTÖR İLE BULUŞUYOR
 
JFMO ANKARA
JFMO ANKARAJFMO ANKARA
JFMO ANKARA
 
İnşaat Mühendisleri Odasına CEVABIMDIR
İnşaat Mühendisleri Odasına CEVABIMDIRİnşaat Mühendisleri Odasına CEVABIMDIR
İnşaat Mühendisleri Odasına CEVABIMDIR
 
JFMO İstanbul Şubenin YÖK Ziyareti
JFMO İstanbul Şubenin YÖK ZiyaretiJFMO İstanbul Şubenin YÖK Ziyareti
JFMO İstanbul Şubenin YÖK Ziyareti
 
Standardizasyonun Mühendisliğe Etkileri
Standardizasyonun Mühendisliğe EtkileriStandardizasyonun Mühendisliğe Etkileri
Standardizasyonun Mühendisliğe Etkileri
 
R&D SUBAT -MART 2011
R&D  SUBAT -MART 2011R&D  SUBAT -MART 2011
R&D SUBAT -MART 2011
 
Üniversite Sanayi İşbirliğine Sanayi Kesiminin Bakışı
Üniversite Sanayi İşbirliğine Sanayi Kesiminin BakışıÜniversite Sanayi İşbirliğine Sanayi Kesiminin Bakışı
Üniversite Sanayi İşbirliğine Sanayi Kesiminin Bakışı
 
JFMO Samsun Jeofizik Şubesi I. Genel Kurulu
JFMO Samsun Jeofizik Şubesi I. Genel KuruluJFMO Samsun Jeofizik Şubesi I. Genel Kurulu
JFMO Samsun Jeofizik Şubesi I. Genel Kurulu
 
üNiversite sanayi işbirliği sunum
üNiversite sanayi işbirliği sunumüNiversite sanayi işbirliği sunum
üNiversite sanayi işbirliği sunum
 
Gelişim ve Geleceğe Yön Veren Şube Yönetim Anlayışı
Gelişim ve Geleceğe Yön Veren Şube Yönetim AnlayışıGelişim ve Geleceğe Yön Veren Şube Yönetim Anlayışı
Gelişim ve Geleceğe Yön Veren Şube Yönetim Anlayışı
 
Yenilikçi Mesleki Örgüt Yönetimi
Yenilikçi Mesleki Örgüt YönetimiYenilikçi Mesleki Örgüt Yönetimi
Yenilikçi Mesleki Örgüt Yönetimi
 
Sizler İçin Çalışan Şube Yönetim Anlayışı
Sizler İçin Çalışan Şube Yönetim AnlayışıSizler İçin Çalışan Şube Yönetim Anlayışı
Sizler İçin Çalışan Şube Yönetim Anlayışı
 
mikro robotlar
mikro robotlarmikro robotlar
mikro robotlar
 

Mehr von Ali Osman Öncel

Riskli Yapılar - Çevre ve Şehircilik
Riskli Yapılar - Çevre ve ŞehircilikRiskli Yapılar - Çevre ve Şehircilik
Riskli Yapılar - Çevre ve ŞehircilikAli Osman Öncel
 
Riskli Yapılar -Çevre ve Şehircilik
Riskli Yapılar -Çevre ve ŞehircilikRiskli Yapılar -Çevre ve Şehircilik
Riskli Yapılar -Çevre ve ŞehircilikAli Osman Öncel
 
Kar Kar Geothermal Field Work
Kar Kar Geothermal Field WorkKar Kar Geothermal Field Work
Kar Kar Geothermal Field WorkAli Osman Öncel
 
High Resolution Earth's Gravitational Field
High Resolution Earth's Gravitational FieldHigh Resolution Earth's Gravitational Field
High Resolution Earth's Gravitational FieldAli Osman Öncel
 
Gravity Predictions for Earthquakes
Gravity Predictions for EarthquakesGravity Predictions for Earthquakes
Gravity Predictions for EarthquakesAli Osman Öncel
 
Nakamura Technique for Soil Characterization
Nakamura Technique for Soil CharacterizationNakamura Technique for Soil Characterization
Nakamura Technique for Soil CharacterizationAli Osman Öncel
 
Geopsy: Seismic Vibration Processing
Geopsy: Seismic Vibration ProcessingGeopsy: Seismic Vibration Processing
Geopsy: Seismic Vibration ProcessingAli Osman Öncel
 

Mehr von Ali Osman Öncel (20)

APA Yazım Kuralları
APA Yazım KurallarıAPA Yazım Kuralları
APA Yazım Kuralları
 
Gravimetri : Ders 14
Gravimetri : Ders 14Gravimetri : Ders 14
Gravimetri : Ders 14
 
Gravimetri : Ders 13
Gravimetri : Ders 13Gravimetri : Ders 13
Gravimetri : Ders 13
 
Gravimetri : Ders 12
Gravimetri : Ders 12Gravimetri : Ders 12
Gravimetri : Ders 12
 
Riskli Yapılar - Çevre ve Şehircilik
Riskli Yapılar - Çevre ve ŞehircilikRiskli Yapılar - Çevre ve Şehircilik
Riskli Yapılar - Çevre ve Şehircilik
 
Riskli Yapılar -Çevre ve Şehircilik
Riskli Yapılar -Çevre ve ŞehircilikRiskli Yapılar -Çevre ve Şehircilik
Riskli Yapılar -Çevre ve Şehircilik
 
Gravimetri : Ders 07
Gravimetri : Ders 07Gravimetri : Ders 07
Gravimetri : Ders 07
 
Gravimetri : Ders 06
Gravimetri : Ders 06Gravimetri : Ders 06
Gravimetri : Ders 06
 
Gravimetri: Ders 05
Gravimetri: Ders 05Gravimetri: Ders 05
Gravimetri: Ders 05
 
Gravimetri : Ders 04
Gravimetri : Ders 04Gravimetri : Ders 04
Gravimetri : Ders 04
 
Gravimetri : Ders 03
Gravimetri : Ders 03Gravimetri : Ders 03
Gravimetri : Ders 03
 
Gravimetri Ders 02
Gravimetri Ders 02Gravimetri Ders 02
Gravimetri Ders 02
 
Gravimetri Ders 01
Gravimetri Ders 01Gravimetri Ders 01
Gravimetri Ders 01
 
Kar Kar Geothermal Field Work
Kar Kar Geothermal Field WorkKar Kar Geothermal Field Work
Kar Kar Geothermal Field Work
 
Beppu geothermal field
Beppu geothermal fieldBeppu geothermal field
Beppu geothermal field
 
High Resolution Earth's Gravitational Field
High Resolution Earth's Gravitational FieldHigh Resolution Earth's Gravitational Field
High Resolution Earth's Gravitational Field
 
Gravity Predictions for Earthquakes
Gravity Predictions for EarthquakesGravity Predictions for Earthquakes
Gravity Predictions for Earthquakes
 
Nakamura Technique for Soil Characterization
Nakamura Technique for Soil CharacterizationNakamura Technique for Soil Characterization
Nakamura Technique for Soil Characterization
 
H/V User Guidelines
H/V User Guidelines H/V User Guidelines
H/V User Guidelines
 
Geopsy: Seismic Vibration Processing
Geopsy: Seismic Vibration ProcessingGeopsy: Seismic Vibration Processing
Geopsy: Seismic Vibration Processing
 

Sektörle İlk Tanışma

  • 1. Sektörle İlk Tanışma Jeofizik Mühendisliği Öğrencileri: Özcan Tekçi, Ahmet Açıkça, Tuğçe Bay, Gamze Görmüş, Medine Tekin İstanbul Üniversitesi Jeofizik Mühendisliği Bölümü Saha Sismolojisi Dersini alan öğrenciler İstanbul Jeofizik Sektörüyle farklı kanallardan iletişim kurdular. Jeofizik Sektörünün durumu, sorunu ve yarınıyla ilgili rapor hazırladılar. Editör: Prof. Dr. Ali Osman ÖNCEL
  • 2. Sektörle Ġlk TanıĢma First Meeting with Sector of Geophysics Özcan Tekçi, Ahmet Açıkça, Tuğçe Bay, Gamze GörmüĢ, Medine Tekin Ġstanbul Üniversitesi Jeofizik Mühendisliği GĠRĠġ Saha Sismolojisi dersi kapsamında Ali Osman Öncel hocamızın yönlendirmesiyle ilk olarak gruplar oluĢturuldu. Daha sonra grup olarak belirlenen Ģirketlere e-mail yoluyla iletiĢim kurulmaya çalıĢılıp 48 saat süreyle beklendi. Daha sonra telefonla randevu alınıp yerinde ziyaretlere gidildi. Hocamızın örnek sorularından yola çıkılarak sektöre dair sorular yöneltildi. Jeofizik Mühendisliği ülkemizde yeterince tanınmadığı için hak ettiği değeri bulamamıĢtır. .Bunun nedeni yeterince önemin verilmemesinin yanı sıra mesleki çalıĢmaların yapılabilmesi için gerekli teknolojinin ve teknik altyapının ülkemizde bulunmamasıdır. Ülkemizdeki petrol, doğalgaz ve jeotermal çalıĢmalarında bile kimi zaman ekipmanlar yurtdıĢından kiralanmakta ayrıca ülkemizde Jeofiziğin bazı alanlarında nitelikli mezun bulunamamaktadır. Bu bağlamda günümüzde mesleğimizi icra edenlerinde yeterli önemi vermemeleri ve gerek kullanılan cihazlar gerek ücretlendirme açısından belli standartların oluĢmaması kaçınılmazdır. Öncelikle bize böyle bir imkânı sağlayan Ali Osman ÖNCEL hocamıza, sektör yetkililerine ve çalıĢan mühendislere teĢekkürlerimizi sunarız. YÖNTEM Sektörle iletiĢimde en baĢta e-mail denense de, maillerde yer alan ifadeler ya da bilgiler yanlıĢ anlaĢılmalara yol açabilmektedir. Ve maillere geri dönüĢ olması çok düĢük bir ihtimaldir. Fakat telefonla ulaĢıp yerinde yapılan ziyaretlerde maildeki bilgiler daha geniĢ anlamda açıklanmıĢtır, aslında sektöründe bu anlamda çok istekli olduğu görülmekte ve her Ģey daha iyi konuĢulup tartıĢılmakta, öğrenciler ile sektör temsilcileri arasında samimiyet kurulmaktadır. Yapılan görüĢmelerde genel olarak isteklerimiz sektör tarafından geri çevrilmedi. ġekil 1:Arazi ve ofis çalıĢmalarından BULGULAR Jeofizik Mühendisliği gibi fazlasıyla uygulamaya dayalı bir alanda sektör ziyaretleri büyük önem taĢımaktadır. Zira bizim gördüğümüz ve ziyaret ettiğimiz mühendislerin de söylediği gibi okulda ÖZET Jeofizik Mühendisliği, sektör ziyaretlerinde edindiğimiz izlenime göre ülkemizde özellikle 1999 depreminden sonra büyümeye baĢlamıĢ bir alandır. Fakat Ģuanda henüz yeteri kadar ilgiyi görememektedir.Bunun birçok nedeni olmasıyla beraber en büyük sebebi mesleğin yeteri kadar ve gerektiği gibi tanıtılamamıĢ ve bu bağlamda jeofiziğin öneminin toplum tarafından kavranmamıĢ olmasıdır. Ülkemizde ve dünyada büyük depremlerin yaĢanması ve ağır tahribatlar yaratması ve insanlığın doğal kaynaklara duyduğu ihtiyaç mesleğin ülkemiz sınırları içerisinde daha çok tanınacağı ve hak ettiği yeri bulacağını düĢünmekteyiz.
  • 3. verilen eğitim ile pratikte uygulanan arasında çok fark vardır. Bu farkı görmemiz ve eksikliklerimizi gidermemiz anlamında sektör ziyaretleri büyük önem taĢımaktadır. Kaldı ki sektör içerisinde iĢe alımlarda ya da yapılan iĢlerde en önemli unsurun tecrübe olduğu görülmektedir. Ziyaretler öğrencilere eksiklerinin ne olduğu bilinci kazandırmasıyla beraber eğitim hayatları ya da baĢka çalıĢma alanları ile de alakalı olarak bilgi vermektedir.Örneğin; yüksek lisans yapmanın hangi alanda nasıl katkısı olacağı veya Türkiye de ki çalıĢma alanları ya da Türkiye de olmayan çalıĢma alanları gibi. Bu bağlamda dünya standartlarında Jeofizik Mühendisliği mesleğini icra edebilmek için sektörden de edindiğimiz izlenimin desteklediği gibi kiĢisel geliĢim ilerleme için çok önemlidir. Ve bu konuda en önemli nokta yabancı dil konusudur. Bu konu sadece bu sektör için değil her alanda kiĢiye artı bir değer sağlamaktadır. Bu bağlamda sektör-üniversite ortaklı eğitimin elbette Jeofizik Mühendisliği öğrencilerine katkısı çok olacaktır. Öğrenciler kendi mesleklerini daha iyi tanıyacak ve çalıĢma alanlarını bu Ģekilde bilinçli olarak seçeceklerdir.Bunun yanında kendilerini nasıl ve hangi yönde geliĢtirebileceklerini görebilecekler,sektörün durumunu da hem teknik hem de genel anlamda daha iyi analiz etme fırsatı bulabileceklerdir.Bu da Jeofiziğin daha iyi tanınmasını,daha ileriye taĢınmasını sağlayacaktır.Fakat bu nokta da üniversitenin de sektörün zayıf yönlerini ve eksikliklerini tespit edip sektöre bu Ģekilde katkı sağlaması önemli bir husustur.Çünkü sektör içerisinde Jeofiziğin uygulanmasında yer yer bilinçsiz bazı yanlıĢlıklar yapılmakta, bazen de meslek etiğine uymayacak ve kabul edilemeyecek bilinçli hatalarla karĢılaĢılmaktadır.Bu da mesleğin halka ya da üst kademedeki yöneticilere yanlıĢ tanıtılmasına, zaten henüz rayına oturmamıĢ sektörün yanlıĢlarının yanlıĢ olarak ya da daha büyük hatalara yol açacak Ģekilde devam etmesine sebep olmaktadır.Bu yüzden üniversitenin sektöre bu yönden katkı sağlaması önemlidir.Öte yandan sektörde uygulama esnasında okulda öğretilen çoğu bilginin kullanılmadığı da göz önünde bulundurulmalıdır. Üniversite-sektör ortaklığının ülkemizin baĢka bölgelerinde de yaygınlaĢtırılmasının önemli olacağını düĢünüyoruz. Sektörün genel durumuna baktığımızda Jeofizik Mühendisliği mesleği büyük oranda küçük kapasiteli iĢlerde uygulanmaktadır. Ve yapılan iĢler düĢük oranda büyük kapsamlı iĢler olup anlam kazandığı görülmektedir. Bunun böyle olmasında mesleğin Türkiye de henüz yaygınlaĢmamıĢ ve proje yürüten firma ve kiĢiler tarafından tam olarak bilinmemesinin yanı sıra sektör içerisinde mesleği icra edenlerinde kendi mesleklerine kimi yerde gereken önemi vermemelerinin de payı olduğu düĢünülmektedir. Bunun en iyi göstergesi uygulama da henüz belli standartların oturmamıĢ olması ve sektördeki firmaların ya da kiĢilerin genel anlamda kendi oluĢturdukları mantık ile iĢlerini yürütmeye çalıĢmalarıdır. SONUÇ Raporda Ali Osman ÖNCEL hocamızın ve değerli sektör çalıĢanlarının katkılarıyla sektörün sorunlarına, bugün ki durumuna ve çözüm önerilerine yer verilmiĢtir. Sonuç olarak Jeofizik Mühendisliği sektörünün geliĢmekte olan bir dinamik olduğu ortadadır. Fakat en büyük iki problem mesleğin yeterince tanınmıĢ olmaması ve belli mesleki standartların oturmamıĢ olup çalıĢılan bölgeye göre değiĢmesi mesleğimizin önünde büyük bir engel oluĢturmaktadır. Bununla birlikte Jeofizik Mühendisliği yöntemlerinde kullanılan gerekli teknolojik altyapının ülkemizde bulunmaması dikkat çekici ve mesleği icra edenlerin ve üniversite eğitiminin mesleğe bakıĢında önemli bir unsurdur. Bu yüzden sektörün kullanılan cihazlara daha fazla yatırım yapması, cihaz üreticilerinin ülkemizde daha yaygınlaĢması ve çalıĢan mühendislerin daha profesyonel anlamda iĢlerini yapıp gereken önemi vermeleri sektörü önemli derecede rahatlatacaktır. KATKI BELĠRTME Saha Sismolojisi dersi kapsamında rapor yazımında yardımcı olan değerli Ali Osman ÖNCEL hocamıza, bizleri iĢlerinden vakit ayırarak ağırlayan, dinleyen, sorularımızı cevaplayan değerli sektör çalıĢanlarına ve sektörde bulunan firmalara grubumuz olarak teĢekkürlerimizi sunarız. KAYNAKLAR TAHSĠN AYDIN, GEOTAġYERALTI ARAġTIRMAVE ĠNġ. SAN. TĠC. LTD. ġTĠ. DĠDEM YURTTAġ, ZEMĠN TEKNĠK ZEMĠN ETÜT MÜHENDĠSLĠK VE ĠNġ. TĠC. LTD. ġTĠ. MEHMET RECEP, SONOGRAM MÜHENDĠSLĠK ĠNġ.,SONDAJ ve LAB. HĠZ. TĠC. LTD. ġTĠ ÖMER KARAALĠOĞLU, KARAALĠOĞLU ZEMĠN ETÜD MÜHENDĠSLĠK ve ĠNġAAT TĠC. LTD. ġTĠ. BĠRKAN KOÇKAR, KOÇKAR ARAġTIRMA MÜHENDĠSLĠK