Este documento presenta una breve introducción sobre las "Rutas de Aprendizaje" (UDH), que son herramientas que proponen orientaciones pedagógicas y sugerencias didácticas para lograr aprendizajes fundamentales. Las rutas no deben seguirse de manera rígida sino que orientan el trabajo de los docentes, ayudan a comprender la articulación de los aprendizajes y promueven el uso de materiales educativos y la evaluación de los aprendizajes. El rol del docente en la implementación de las rutas es facilitar

1. COMO ESTAN COLEGAS :Este es un pequeño resumen de lo que
son las “RUTAS DE APRENDIZAJE” (UDH)

2. RUTAS DE
APRENDIZAJE
Son
HERRAMIENTAS
Proponen
ORIENTACIONES
PEDAGOGICAS
SUGERENCIAS
DIDACTICAS
Para lograr
APRENDIZAJES
FUNDAMENTALES
De ninguna manera las rutas son recetas a seguir
de manera ciega ni rígida.

3. FINALIDAD DE LAS RUTAS DE APRENDIZAJE:
- Orientar el trabajo de os docentes.
- Visualizar y comprender la
articulación de los aprendizajes.
- Entender que las competencias son
aprendizajes.
- Promover el uso de materiales y
recursos educativos.
- Orientar la evaluación de los
aprendizajes.
- Brindar orientaciones ejemplificadas
al os docentes.
- Realizar una gestión curricular y
pedagógica

4. ROL DEL DOCENTE EN EL PROCESO DE
IMPLEMENTACION DE LA RUTAS:
-Facilitar el protagonismo del
estudiante.
-Asumir el rol de facilitador y mediador.
- Diseñar actividades para desarrollar
capacidades.
-Presentar contenidos relacionados a la
cultura local, regional, nacional y
mundial.
- Preocuparse por que los estudiantes
logren aprendizajes significativos.

5. En realidad estas diapositivas
es una pequeña practica del
curso de Nuevas Tecnologías
de la maestría (UDH), espero
mejorar para las siguientes.
Hasta pronto!...