Presentacion De Programa Novasur Mannheim

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Televisiòn Escolar:Persigue la funciòn bàsica de suplantar el sistema escolar formal. tiene los mismos objetivos que el sitema educativo.cubre todos los niveles.sus principios de diseño sin adquiridos desde la didactica y las teorias de Aprendizajes

Viajes Empresariales

Televisión Educativa La experiencia Novasur

El nuevo escenario ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

La televisión escolar ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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Objetivos ,[object Object],[object Object],[object Object]

Las tres componentes de Novasur ,[object Object],[object Object],[object Object]

La señal televisiva ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],El Portal Web: www.novasur.cl

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La televisión educativa adquiere un valor relativo en la presentación y divulgación de materiales didácticos, ya que al ser una herramienta de trabajo casi completa para el docente, y con su sabia aplicación de la interpretación y exposición audiovisual, se logrará transmitir un mensaje mucho más completo al estudiante, que le permita desarrollar sus capacidades cognitivas en beneficio de un nivel intelectual mucho más avanzado. La primera función que la televisión puede cumplir en las aulas presenciales tiene que ver con una característica de los medios , dadas sus peculiaridades expresivas, puede hacerlo con muchas "garantías". La unión de la imagen dinámica y el sonido, la posibilidad del empleo de esquemas, modelos, etc., hace de la televisión el medio idóneo en este momento para aproximar los contenidos, traer al aula lugares, objetos, situaciones, procesos que con otro de los medios convencionales sería mucho más problemático.

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Las Jornadas de Formación Personal son instancias en las cuales cada Primero Medio que asista vivirá un encuentro consigo mismo y con sus compañeros, junto con su profesor jefe. Considerando la etapa de desarrollo de los alumnos, un grupo de profesores voluntarios de distintos subsectores, prepararan las Jornadas, a fin de profundizar temas tales como: la amistad, el respeto, la responsabilidad, las relaciones interpersonales, desafíos personales y de curso, proyecto de vida, vocación. En estas Jornadas, nuestros alumnos son acompañados por el profesor jefe y un grupo de profesores facilitadores que desarrollaran, instancias, para conversar, jugar, divertirse, meditar, reflexionar y reír sanamente. Con lo anterior se busca generar conocimiento y una convivencia sana, que permitan enfrentar un año académico, en un ambiente cordial y pacifico, que favorezca los aprendizajes. La planificación esta jornada esta hecha para un número de 55 personas en total entre estudiantes y profesores y apoderados voluntarios y se realizaran en Marzo y abril del 2010

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