Escuela Portugal 2012

1. ESCUELA PORTUGAL
“Juntos construyendo una
Educación y un Ambiente
de Calidad”
Cuenta Pública 2011

2. Nuestros Docentes, los que hacen de
su labor un desafío diario

3. Nuestros Asistentes de Educación
parte importante de la escuela

4. Nuestros alumnos/as

5. Nuestros alumnos/as

6. Gestión de la Escuela Año 2011
• Durante el año 2011 se siguió
trabajando en recuperar
nuestro espacios educativos,
hacer de nuestra Escuela un
lugar en que los alumnos/as
se sientan agradados.
• Para cada iniciativa de las
áreas de la escuela y que
están insertas en nuestro PEI
es que trabajamos y
adecuamos nuestros recursos
a sus necesidades.

7. Meta área Liderazgo
• Desarrollar un liderazgo
centrado en lo académico.
• Incorporar la cultura de altas
expectativas y establecer metas
para el personal y para los
estudiantes.
• Instalar practicas sistemáticas de
seguimiento, evolución de metas
y objetivos asociados a
estrategias de implementación
escolar.

8. Metas área Gestión Curricular
• Instalar la sistematización de los procesos
pedagógicos y un sistema de monitoreo que
permita mejorar los procesos enseñanza
aprendizaje.

9. Meta Convivencia Escolar
• Instalar la sistematización de los
procesos pedagógicos y un sistema
de monitoreo permanente que
permita mejorar los procesos de
enseñanza aprendizaje.
• Generar y motivar periódicamente
a una mayor identificación de
nuestros alumnos con su escuela.
• Desarrollar la identidad e
incorporara los padres y
apoderados en el quehacer
educativo de su hijo dentro y fuera
de la escuela.

10. Meta Recursos
• Generar los insumos
necesarios para que toda la
comunidad Educativa haga un
uso racional de los mismos, en
beneficio de nuestros
educandos.
• Capacitar a los docentes en la
Áreas de Planificación
estrategias de Mejoramiento
línea de base y evaluación.
(perfeccionamiento)

11. Nuestro Grupo de Integración
Desde el año 2010 en nuestra
escuela se desarrolla el Proyecto de
Integración, contando al año 2011
con 38 alumnos/as con
discapacidad Motora, asperger,
trastornos del Lenguaje y
Deficiencia mental leve. Ellos son
apoyados en aula de recursos y aula
de clases por Docente especialista
,técnicos, fonoaudiólogos,
terapeuta ocupacional y psicóloga
del programa que depende de la
Corporación Municipal.

12. Aportes del Centro de Padres en
beneficio de la Escuela
• Acciones año 2011
• Canastas Sociales y adornos fiestas
patrias
• Ayuda Social incendio familia alumna.
• Compra telares actividades alumnas
• Campaña Niño Impedido
• Aporte a Teletón
• Estímulos alumnos y apoderadas
Licencia Octavos
• Recuerdo a Alcalde de Sabrosa
• Regalo día del profesor a Escuela.
• Desayuno y canastas navideñas a
familias vulnerables
• Otros

13. Uso de recursos propios
• Cancelación Teléfono Escuela y Celular,
Alarma ADT, ayudas sociales, adquisición de
Camisetas básquetbol . Compra de artículos • Contratación personal externo
deportivos, material para guardar juguetes para instalación de datas salas
nivel preescolar , muebles de colores para sector nuevo.
cuentos kinder, • Compra de Materiales eléctricos
• Estímulos a cursos por Rendimientos para instalaciones
(Simce), Asistencia. • Arriendo fundas para sillas licencia
• Estimulo a Docentes por año de Servicio y a Octavos años.
los Asistentes de Educación en su día. • Instalación de señaléticas en cada
• Estímulos para participantes de la primera sala con nombres de personajes y
ciudades de Portugal(Patrimonio)
Muestra Coreográfica y concurso artes
plásticas. • Estímulos alumnos Licencia
Octavos (Medallas y Premio
• Enmarcación trabajos Artes para ampliar Consejo Profesores.-Otros.-gastos
galería varios internos .
• Cancelación honorarios a personal externo • Mural móvil para exponer
por trabajos de reparación de la Escuela, trabajos.
confección de muebles , entre otros. • Cancelación Estacionamiento Bus
de la Escuela.
• Varios

14. Recursos propios

15. Recursos Propios Gimnasio 2011
• Primer Semestre: $ 5.207.000
• Segundo Semestre $ 6.196.000
• Dineros rendidos a Cormupa en un 100%
• Saldo 2012 a favor$ 1.000.000
• Adquisiciones y gastos
• Muebles salas de clases nivel preescolar, primeros y segundos
años adquisición de computadores para oficinas , teclados,
Insumos computación , de multicopiadora ,pago factura
mensual de esta . Materiales de Oficina, Escritorios. Sillas
Oficinas, estantes sala profesor ,30 Looker sala de profesores
,Porta banderas , dos escaleras, gomas para accesos escuela,
Insumos aseo, basureros para pasillos, pinturas hall central y
salas de clases, reposición de cortinas ,chapas cancelación de
dos líneas telefónicas para Internet

16. Gastos Por Mantenimiento año 2011
• De Corporación Municipal Total
Recibido $1.035.002
• Primer Semestre $517.501
• Segundo Semestre $517.501
• Gastos Rendidos un 100% con
facturas y boletas.-sin objeciones.
• Adquisiciones: Material de Aseo,
Reposición de Vidrios, mantención
antejardín. Material de Ferretería,
(arreglos grifería, Material
Eléctricos (enchufes, tubos
Fluorescentes, Etc.-.

17. Alumnos Beneficiados por Programas
350 324
300
250 224 238
187
200
150
91 99
100
45 año 2010
50 27 17 33 30 18 38
año 2011
0

18. • Secretaria Ministerial/direprov
• Cormupa y sus áreas
• Centro de Padres
• Carabineros de Chile , apoyo a
nuestra Brigada de Tránsito.
• Ilustre Municipalidad
• Tercera Zona Naval
• Instituto Santo Tomás
• Explora (Umag)
• Inacap

19. • Junaeb . Alimentación y la salud
escolar.
• Apoyo del consultorio Mateo
Bencur.
• Talleres educativos Sexualidad
alumnas de Octavos años Área
salud Cormupa.
• Charlas preventivas de Bulling
por Carabineros e
investigaciones.
• OPD por los derechos del Niño
• Habilidades para la vida area
atención al menor de Cormupa.

20. • Edelmag y la campaña
solidaria.
• Cosme Nocera /Arte de
Vestir
• Secretaria transporte
Intendencia (Bus rural)
• Alcalde de
Sabrosa, Portugal.
• Municipio de Sabrosa.

21. ¡ Acciones 2011
en la escuela
Portugal!

22. Actividades Acles y Muestra 2011

23. Muestra ACLES 2011

24. Nuestros alumnos ambientalistas

25. Nuestra Brigada de Tránsito 2011

26. Acción Pedagógica Curricular

27. Acción Pedagógica Curricular

28. JORNADA DE REFLEXION CASA RETIRO
JUAN PABLO II 7ª AÑO B 2011

29. Perfeccionamiento de nuestros
Docentes

30. Primer Concurso pictórico año 2011
organizado por la escuela

31. Recreos Saludables

32. Redes de Apoyo Social

33. Visita cultural Presidente de cámara
Sabrosa Portugal

34. Primera Muestra coreográfica 2011
organizada por nuestra escuela

35. Intercambio/ Pasantía Apoyo Cormupa
Alumno Escuela
El año 2011 un alumno de 7ª
año de nuestra Escuela fue
seleccionado para realizar un
intercambio con Escuela de
islas Falkland, lo que gracias a
iniciativa de nuestra
Corporación Municipal se
pudo concretar , con todo
pagado , lo que significó para
nuestro alumno una
experiencia enriquecedora en
lo referente al idioma inglés y
a conocer otra Cultura.

37. Nuestra Bibliocra y Mobiliario
moderno

38. Resultados académicos
2011

39. Resultados académicos 2011
120.00%
100.00%
80.00%
60.00%
40.00% Año 2010
Año 2011
20.00%
0.00%
Asistencia Aprobados Reprobados IVE
90,82% 96% 87,40% 95,60% 12,50% 4,30% 53,4% 63,97%

40. Resultados académicos 2011
SIMCE 4º Básico
270
265 264
260
260
255
250 248 Año 2010
247
245
Año 2011
245 243
240
235
230
Lenguaje Matematica Comprension

41. Resultados académicos 2011
SIMCE 8º Básico comparado con 2007
250
246
245
240 239 239
236 235
235 Año 2007
232
231 Año 2011
230
230
225
220
Lenguaje Matematica Cs. Naturales Cs. Sociales

42. ¿ LEY SEP?

43. SU ORIGEN
El año 2008 en todas las Escuelas
Municipales de Chile y por ley Nº 20501
estipula que se debe implementar un Plan
de Mejoramiento Educativo que iría en
apoyo a Lenguaje del Primer Ciclo
Básico, para mejorar la calidad de
aprendizajes en este subsector.

44. ¿Que es un plan de Mejoramiento
Educativo?
El Plan de Mejoramiento Educativo es el
instrumento a través del cual la escuela planifica y
organiza su proceso educativo centrado en los
aprendizajes, por un periodo de cuatro años.
Estos deben estar enfocados a mejorar los
aprendizajes de los estudiantes especialmente de
aquellos identificados como prioritario y de bajo
rendimiento escolar.

45. Diagnóstico
Para dar forma, acción y ejecución
a nuestro Plan de Mejora se realizó
un diagnóstico por subsectores a
fin de determinar las acciones de
mejoramiento a ejecutar. Este
diagnóstico entrega la realidad por
cursos y nos señala los indicadores
en que trabajar este plan, tanto en
Lenguaje, Matemática, Ciencias y
Sociedad, y a su vez incluir
actividades de Libre Elección para
incentivar el desarrollo integral de
nuestros alumnos/as, conocidas
como Acles.

46. Plan de Mejora
Este plan se inicia con un
presupuesto fijado por el
Ministerio de Educación basado
en % de alumnos prioritarios de
cada escuela, lo que permitió
realizar adecuaciones
curriculares, planes remediales
contratación de personal de
apoyo al aula. Adquisición de
insumos para ir mejorando la
calidad de cada aprendizaje
esperado y los apoyos para
aquellos alumnos/as que lo
necesitaban.

47. Plan De Mejora Ley 20.501
Así durante el año 2009 se
iniciaron acciones enfocadas a
lenguaje , implementando a su
vez acciones de mejoramiento en
Matemática, realizando las
respectivas estrategias dadas por
el Ministerio de Educación para
las Áreas de: Gestión Curricular
, Liderazgo y
Recursos, Convivencia
Escolar, pues este plan es
transversal y abarcará las distintas
áreas de Gestión de la Escuela
.Cada acción de mejoramiento
debe ser con resultados
medibles, según la áreas antes
mencionadas.

48. Plan de Mejora y sus alcances
Durante el año 2010 y 2011 continuamos
trabajando en los subsectores de Lenguaje y
Matemáticas, además se incorporaron acciones de
Mejoramiento en Ciencias Naturales y
Sociales, incluyendo a su vez estrategias para las
actividades de Libre Elección , pudimos contratar
para nuestros alumnos profesores y Monitores para
realizar talleres de reforzamiento, realizar
concursos y talleres Acles: en Basquetbol, Danza
moderna, Gimnasia Rítmica, y Deportiva , taller
Pom-pom, Taller Instrumental, Judo, Taller de
Telar, Medio ambiente, Taller de Ciencias y
Patrimonio Cultural etc.

49. Resultados Académicos de este plan
de Mejora
Los resultados pedagógicos en cada subsector han ido
de menos a más, lo que se ha visto reflejado en
Resultados Simce 2010 . Promoción y asistencia a clases.
Esto avances se han visto reflejado en parte con la
contratación de personal de Apoyo en Profesores de
Lenguaje ,Matemáticas e Historia, un equipo
multidisciplinario de Fonoaudióloga, Psicóloga, las
monitoras de Primero Años.

50. Monitoreo y Evaluación del Plan
Nuestro Plan de Mejora
el año2011 fue evaluado
por el Ministerio de
Educación en todas sus
áreas por Supervisión de
Direprov resultando con
Nota Siete, lo que se
deduce que nuestro
trabajo ha sido realizado
exitosamente de acuerdo
a las acciones planteadas
y ejecutadas al plan de
mejora

51. Dineros recibidos por Sostenedor LEY SEP
año 2011 Detalles
Saldo al 01 de 01 año 2012 $43.352425
Ingresos año 2011 $78.598.626
Total Haberes $121.951.051
GASTOS
10% Administración $7.859.863
Saldo Neto 2011 $114.091.188
Asesoría Chileduc $12.322.682
TEM (Transporte Escolar Bus Amarillo) $ 2.624.229
Sub Total $99.1244.278
RRHH (Honorarios) Docentes y profesionales $10.954.899
RRHH (Extensiones horarias) $ 3.998.392
Saldo EE Inversión $84.190.987
Gasto Equipamiento $23.769.422
Anticipo a Escuela (Dineros ya rendidos $12.000.000
Saldo EE $ 48.421.565

52. Metas del Plan anual
Las Metas que el Plan de Mejora intenciona son a cuatro
años plazo por lo tanto en cada una de las Áreas De
Liderazgo, Gestión Curricular, Recursos y Convivencia
Escolar de la Escuela´. Las metas son permanentes en este
período, no cambian , solo se van incorporando o
modificando acciones nuevas las que se monitorean para
ver su efectividad en los aprendizajes y desafíos. Los
cambios en la cultura educativa son lentos y progresivos
,pero siempre tratando de lograr su objetivo inicial que es
Mejorar Aprendizajes .

53. METAS para el presente año
Mejorar nuestros aprendizajes.
Superar nuestros % de repitiencia
Mejorar índices de Asistencia a clases.
Premiar la constancia y superación de nuestros alumnos/as
Avanzar en la estrategias de convivencia Escolar

54. METAS para el presente año
Seguir participando en actividades deportivas y culturales.
Realizar adquisiciones de mejoramiento educativo (pizarras
interactivas,) e instalarlas en salas de clases.
Continuar Realizando talleres de Reforzamiento
Invertir nuestros recursos propios en seguir Mejorando
nuestro entorno Escolar , incentivando a nuestros alumnos
a ser cada día mejores personas.-

55. ¡Esta información se
encuentra disponible en
nuestra página web
“escuelaportugal.com”!

56. ESCUELA PORTUGAL
“Juntos construyendo una
Educación y un Ambiente
de Calidad”
Cuenta Pública 2011