Programa Académico del Encuentro de Investigación Educativa CCHEP; CID Y UPN.

1. GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE
SERVICIOS EDUCATIVOS DEL ESTADO DE CHIHUAHUA
CENTRO CHIHUAHUENSE DE ESTUDIOS DE POSGRADO
CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y DOCENCIA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL, CAMPUS CHIHUAHUA
Encuentro de 28 y 29 septiembre
Investigación 2012
Educativa
C h i h u a h u a, C h i h.
PROGRAMA ACADÉMICO
FOTOGRAFÍA: ENTRADA PRINCIPAL A PALACIO DE GOBIERNO, CHIHUAHUA, CHIH. ARTURO FERNÁNDEZ.

2. DIRECTORIO
Secretaría de Educación, Cultura y Deporte
Lic. Jorge Mario Quintana Silveira
Servicios Educativos del Estado de Chihuahua
Ing. Joel Aranda Olivas
Rectoría de la Universidad Pedagógica Nacional del Estado de Chihuahua
Rectora Dra. Patricia Caballero Meneses
Centro Chihuahuense de Estudios de Posgrado
Departamento de Investigación
Director
Dr. Jorge Sandoval Aldan
Mtro. Mario Jesús Franco García
Departamento de Extensión y Difusión
Subdirector
Mtro. Jaime Eddy Ramírez Méndez
Mtro. Javier Humberto González Acosta
Departamento de Recursos Financieros
Mtra. Sara Torres Hernández
Centro de Investigación y Docencia
Directora Coordinación de Investigación Educativa
Dra. Ana María González Ortiz Mtro. Juan Carlos Maldonado Payán
Subdirectora Académica Coordinación de Difusión y Extensión de la Cultura
Mtra. Martha Silvia Domínguez Rosales Conchita Ma. Luisa Arciniega Fernández
Xochitl Verónica Ruiz López
Subdirectora Administrativa
Mtra. María Luisa Miranda Departamento de Recursos Financieros
C.P. Cecilia Cruz Caballero
C.P. César Prado Treviño
Universidad Pedagógica Nacional CAMPUS Chihuahua
Director Departamento de Investigación
MC. Ramón Holguín Sánchez Dra. Sandra Vega Villarreal
Subdirectora Académica Departamento de Extensión y Difusión
Mtra. Graciela Aida Velo Amparán Mtro. Humberto de León Cortez
Subdirectora Administrativa Departamento de Recursos Financieros
C.P. Rosa Isela González González C.P. Rosa Isela González González

3. PROGRAMA GENERAL
Viernes 28 de septiembre
9:00 a 10:00 hrs. Exposición de carteles
10:00 a 10:45 hrs. Inauguración
11:00 a 12:30 hrs. Conferencia Magistral “Investiga-
ción Educativa en México: desarro-
llo y perspectivas”. Impartida por el
Dr. Hugo Casanova Cardiel.
12:30 a 13:00 hrs. Registro e inscripción
13:00 a 15:00 hrs. Receso
15:00 a 19:00 hrs. Talleres
Sábado 29 de septiembre
8:00 a 9:50 hrs. Mesas de trabajo
Receso
10:00 a 11:50 hrs. Mesas de trabajo
Receso
12:00 a 13:50 hrs. Mesas de trabajo
13:50 a 15:00 hrs. Entrega de constancias
1 •••

4. Encuentro de Investigación Educativa 2012
Talleres:
Anteproyectos de investigación
Impartido por: Corina Schmelkes
Una de las actividades fundamentales en esta nueva época de globa-
lización en México es la vinculación de la investigación a la docencia
como parte de la formación de recursos humanos.
El taller de elaboración de Anteproyectos tiene como objetivos:
• Desarrollar el criterio científico de los profesores participantes
mediante la realización de investigación que los confronte direc-
tamente con la problemática teórico metodológica implicada en la
elaboración de una investigación educativa.
• Revisar críticamente y desarrollar ejercicios prácticos de los
principales elementos que componen un anteproyecto de inves-
tigación.
• Analizar y elaborar el respectivo anteproyecto de investigación
como base para el desarrollo posterior de la investigación.
INVESTIGACIÓN EN INTERCULTURALIDAD
Impartido por: Alba Amaro
En este taller se explorará una diversidad de propuestas metodoló-
gicas para acercarse a la diversidad cultural. Se desarrollarán algu-
nas estrategias de comunicación para acercarse a los fenómenos
que se presentan en y entre las diferentes culturas que conviven en
un espacio social o educativo. Entre las técnicas de comunicación
que facilitan esas relaciones culturales se abordarán la fotografía y
el teatro. Esto con el fin de mostrar estas herramientas de comuni-
cación como espacios de diálogo intercultural.
2 •••

5. PROGRAMA ACADÉMICO
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
Impartido por: Manuel Cacho Alfaro
El presente taller proporciona un amplio panorama sobre diversos
acercamientos metodológicos que se utilizan en el desarrollo de la
investigación educativa. En este espacio se promueve el análisis de
las estrategias y posibilidades metodológicas de las cuales, puede
hacer uso un investigador educativo para acercarse de manera
más profunda a la realidad que se desea estudiar. Se contempla
el análisis de estas herramientas en congruencia con el objeto de
estudio que está en construcción. De ahí que el taller se convierta
en un espacio de debate y construcción colectiva.
EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS ACADÉMICAS
Impartido por: Teresa Verónica Pérez García
El curso pretende ser un espacio de revisión, reflexión y construcción
conjunta de una propuesta didáctica que incorpore las característi-
cas básicas del enfoque por competencias, tanto en la enseñanza
como en la evaluación, proporcionando a los participantes herra-
mientas conceptuales y metodológicas que favorezcan el desarrollo
de un currículo por competencias por parte de los principales actores
de la educación: Docentes y alumnos.
El taller desarrolla los siguientes ejes temáticos:
1. El enfoque de competencias en la educación. Alter-
nativa o disfraz de cambio.
2. La construcción de competencias. Hacia una carac-
terización, elaboración conceptual y metodológica.
3. Exámenes con reactivos bajo el enfoque de com-
petencias. Una tendencia actual a nivel internacional,
para la elaboración de exámenes.
4. Estrategias para una evaluación de competencias
académicas.
5. La incorporación del enfoque por competencias en
la enseñanza y evaluación: alternativas y limitaciones.
El curso-taller está sustentado en una metodología vivencial, de tipo
interactiva para vincular la teoría con la práctica retomando de la
experiencia personal y profesional de cada uno de los participantes.
• • •3

6. CONTENIDO
PÁG.
•Aprendizaje y Desarrollo Humano . . . . 5
•Currículo . . . . . . . . . . . . . 9
•Educación y Conocimientos Disciplinares . 11
•Educación y Valores . . . . . . . . . 12
•Entornos Virtuales de Aprendizaje . . . 14
•Historia e Historiografía de la Educación . 17
•Interrelaciones Educación-Sociedad . . 18
•Multiculturalismo y Educación . . . . 20
•Política y Gestión . . . . . . . . . . 22
•Prácticas Educativas en Espacios
Escolares . . . . . . . . . . . . . 27
•Procesos de Formación . . . . . . . . 32-37 y 41
•Sujetos de la Educación . . . . . . . 38-40
4 •••

7. PROGRAMA ACADÉMICO
MESA 1
8:00 a 9:50 hrs.
APRENDIZAJE Y DESARROLLO HUMANO
MODERADOR: Mtro. José Antonio Ávila Quevedo
EDIFICIO A • SALÓN No. 1
NOMBRE DEL PONENTE TÍTULO DE PONENCIA
Claudia Guadalupe Prácticas Inclusivas en la Escuela
García Terrazas Primaria
CCHEP INVESTIGACIÓN TERMINADA
Yenizey La Autorregulación en el Proceso de
Esparza Chávez Aprendizaje
UPN AVANCE DE INVESTIGACIÓN
Xochilt Guadalupe Motivación en el Aula para el Desa-
Reyes Peña rrollo de un Mejor Proceso Educativo
UPN PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN
María Azucena Ambientes de aprendizaje para el
Moya Hernández logro de un aprendizaje significativo
UPN PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN
La socio afectividad en la educación
Otoniel Galaviz Ortiz
UPN primaria
INVESTIGACIÓN TERMINADA
• • •5

8. Encuentro de Investigación Educativa 2012
MESA 2
8:00 a 9:50 hrs.
APRENDIZAJE Y DESARROLLO HUMANO
MODERADOR: Mtro. Jesús Chávez
EDIFICIO A • SALÓN No. 2
NOMBRE DEL PONENTE TÍTULO DE PONENCIA
La operatividad del programa de
Luz Elva aptitudes sobresalientes y su
Martínez Viguería percepción en las escuelas donde
CCHEP opera la USAER 151 E
INVESTIGACIÓN TERMINADA
Mediación favorable para la resolu-
Elizabeth Mata Meza
UPN ción de problemas
AVANCE DE INVESTIGACIÓN
La resilIencia, herramienta para el de-
Adrián Núñez Castillo
UPN sarrollo de competencias para la vida
PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN
Soledad Proyectos de Ciencias: Una Experien-
Gallegos Morales cia con Alumnos de Secundaria
UPN PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN
Creencias y significados en torno a la
Ma. del Pilar sordera, las relaciones familiares y la
Rivero Tovar conformación del sistema psicoedu-
UPN cativo
INVESTIGACIÓN TERMINADA
6 •••

9. PROGRAMA ACADÉMICO
MESA 3
8:00 a 9:50 hrs.
APRENDIZAJE Y DESARROLLO HUMANO
MODERADOR: Mtro. Cruz Montes
EDIFICIO A • AULA MAGNA
NOMBRE DEL PONENTE TÍTULO DE PONENCIA
Adecuaciónes Curriculares en Mate-
Velia Cristina
máticas para Alumnos con Discapaci-
Salazar Cano
CCHEP dad Intelectual en Secundaria
AVANCE DE INVESTIGACIÓN
Enseñanza–aprendizaje de las ecua-
ciones diferenciales ordinarias. “Una
Abelardo Loya Peña,
ingeniería didáctica utilizando la
José de la luz Olivares
teoría de los registros de represen-
Gándara
CCHEP tación semiótica y las situaciones
didácticas”
INVESTIGACIÓN TERMINADA
Aida
Habilidades lectoras
Salmerón Valle PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN
UPN
Soledad Proyectos de Ciencias: Una Experien-
Gallegos Morales cia con Alumnos de Secundaria
UPN PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN
Karla Priscila El trabajo por Proyectos en la Escue-
Licón Anchondo la Secundaria
UPN PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN
• • •7

10. Encuentro de Investigación Educativa 2012
MESA 4
8:00 a 9:50 hrs.
APRENDIZAJE Y DESARROLLO HUMANO
MODERADORA: Mtra. Carmen Griselda Loya Ortega
EDIFICIO C • SALÓN No. 11
NOMBRE DEL PONENTE TÍTULO DE PONENCIA
Los instrumentos que utilizan los
Carmen Aidé
docentes para evaluar el aprendizaje
Estupiñón Carrillo
CCHEP de alumnos
AVANCE DE INVESTIGACIÓN
El programa Nacional de Lectura y el
Martha María
Desarrollo de Competencias Comuni-
Chávez Máynez
CCHEP cativas
INVESTIGACIÓN TERMINADA
Creación de ambientes de aprendi-
Raúl Martínez Méndez zaje, para lograr el interés de los
UPN alumnos
PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN
Karla Priscila El trabajo por Proyectos en la Escue-
Licón Anchondo la Secundaria
UPN PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN
María Azucena Ambientes de aprendizaje para el
Moya Hernández logro de un aprendizaje significativo
UPN PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN
8 •••

11. PROGRAMA ACADÉMICO
MESA 5
8:00 a 9:50 hrs.
CURRÍCULO
MODERADOR: Mtro. Ricardo Fuentes Reza
EDIFICIO B • SALÓN No. 4
NOMBRE DEL PONENTE TÍTULO DE PONENCIA
Rocío Gabriela Concepciones respecto del proceso
Lechuga Solís de evaluación en el marco de la RIEB
CCHEP AVANCE DE INVESTIGACIÓN
Perla Judith Significados del libro de historia de
Chávez García las reformas de 1993 y 2009
CCHEP INVESTIGACIÓN TERMINADA
Evaluación de competencias de los
Edna Patricia
alumnos en el 3er Periodo de la Edu-
Márquez Chavira
CID cación Primaria
PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN
Claudia Marcela La evaluación de los aprendizajes en
Torres Avitia educación primaria
CID PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN
La investigación acción, una posibi-
Maria Teresa
lidad para construir programas de
Esparza de la O
UPN Interculturalidad
PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN
• • •9

12. Encuentro de Investigación Educativa 2012
MESA 6
8:00 a 9:50 hrs.
CURRÍCULO
MODERADOR: Mtro. Rigoberto Marín Trejo
EDIFICIO B • SALÓN No. 5
NOMBRE DEL PONENTE TÍTULO DE PONENCIA
Yazmín Percepciones y creencias docentes
Rodríguez Román sobre el currículo RIEB
CID AVANCE DE INVESTIGACIÓN
La evaluación de los aprendizajes
María Rosaly
en tercer periodo de Educación
Rivas Escárcega
CID Básica
AVANCE DE INVESTIGACIÓN
La evaluación de los aprendizajes
Delfina Margarita
en el 2do Periodo de educación
Vences Luévano
UPN básica
AVANCE DE INVESTIGACIÓN
Celia Carrera Hernández,
Perspectivas sobre la Reforma
Juan Carlos Maldonado
Integral de la Educación Básica de
Payán, Olga Cesarina
diversos actores educativos
Gutiérrez Holguín PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN
CID
Olga Cesarina El currículo, un estado de cono-
Gutiérrez Holguín cimiento del currículo
UPN INVESTIGACIÓN TERMINADA
10 • • •

13. PROGRAMA ACADÉMICO
MESA 7
8:00 a 9:50 hrs.
EDUCACIÓN Y CONOCIMIENTOS DISCIPLINARES
MODERADORA: Mtra. Bertha Olivia Torres Moreno
EDIFICIO B • SALÓN No. 6
NOMBRE DEL PONENTE TÍTULO DE PONENCIA
Usos, características y enfoque peda-
Elmer Alonso
gógico del libro de texto gratuito de
Olivas Armendáriz
CCHEP matemáticas
AVANCE DE INVESTIGACIÓN
Lizette Aprendizaje híbrido en la materia de
Martinez Cardiel ciencias II en secundaria
CID AVANCE DE INVESTIGACIÓN
La comprensión lectora y la construc-
Jorge Luis
ción de conocimientos en la escuela
Cano Holguín
UPN primaria
PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN
Ruth Arte y aprendizaje: Paradigmas y
González Carnero oportunidades de la función docente
UPN PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN
La comprensión lectora y la construc-
Jorge Luis
ción de conocimientos en la escuela
Cano Holguín
UPN primaria
PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN
• • • 11

14. Encuentro de Investigación Educativa 2012
MESA 8
8:00 a 9:50 hrs.
EDUCACIÓN Y VALORES
MODERADORA: Mtra. Claudia Celina Gaytán Díaz
EDIFICIO B • SALÓN No. 7
NOMBRE DEL PONENTE TÍTULO DE PONENCIA
Perla Marina Desarrollo de competencias sociales
Núñez Barrón para prevenir la violencia
CCHEP AVANCE DE INVESTIGACIÓN
Estereotipos y Cultura de Género en
Rubén
la escuela primaria. Perspectiva de los
Anguiano Arellano
CCHEP alumnos y alumnas de 5to y 6to
AVANCE DE INVESTIGACIÓN
La práctica docente de Formación
Diana Raquel
Cívica y Ética en el desarrollo moral en
Varela Jáquez
CCHEP la escuela primaria
INVESTIGACIÓN TERMINADA
Francisca Los valores como apoyo al aprendizaje
Cardona Caro en el marco de la RIEB
UPN PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN
Ambientes de aprendizaje para fa-
Alma Gloria
vorecer el desarrollo personal y la
Moreno Favela
UPN convivencia
PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN
Neurosicoeducación y Psicometría
Vicente
como Prevención Estudiantil a Situa-
Granados Rivera
CCHEP ciones de Riesgo Violento-Antisocial
INVESTIGACIÓN TERMINADA
12 • • •

15. PROGRAMA ACADÉMICO
MESA 9
8:00 a 9:50 hrs.
EDUCACIÓN Y VALORES
MODERADOR: Mtro. Salvador Ruiz López
EDIFICIO B • BIBLIOTECA
NOMBRE DEL PONENTE TÍTULO DE PONENCIA
La violencia entre pares dentro del
Francisco Loya Loya
CCHEP ambiente escolar
AVANCE DE INVESTIGACIÓN
Marina La discriminación de género en el
Hernández Maldonado Jardín de Niños
CCHEP INVESTIGACIÓN TERMINADA
Mitzi Margarita Reeducar en valores para aprender a
Montiel Matamoros realizar tareas escolares
UPN PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN
La convivencia en la Escuela Primaria
Valentín Pech Lechuga
UPN Benito Juárez 2592
PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN
Búsqueda del sentido de paz inte-
Olga Loya Gutierrez rior diseñando un proyecto de vida
UPN personal
AVANCE DE INVESTIGACIÓN
• • • 13

16. Encuentro de Investigación Educativa 2012
MESA 10
8:00 a 9:50 hrs.
ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE
MODERADOR: Mtro. Alejandro Anguiano Baeza
EDIFICIO C • SALÓN No. 8
NOMBRE DEL PONENTE TÍTULO DE PONENCIA
Nancy Guadalupe Ventajas del uso de TIC en la enseñan-
Larrán García za de contenidos en primaria
CCHEP AVANCE DE INVESTIGACIÓN
Mauricio El uso de las TIC en el docente de edu-
Bautista Leguizmo cación básica
CCHEP AVANCE DE INVESTIGACIÓN
Laura Olivia Competencias digitales en docentes
Medina Gaytán de educación preescolar
CCHEP AVANCE DE INVESTIGACIÓN
Loruhama Sugey Competencias TIC en docentes de
Vargas Olivas educación preescolar
UPN AVANCE DE INVESTIGACIÓN
Perlita El uso de las TICs en el proceso
Limas Nevárez enseñanza- aprendizaje en secundaria
UPN PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN
14 • • •

17. PROGRAMA ACADÉMICO
MESA 11
8:00 a 9:50 hrs.
ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE
MODERADOR: Mtro. Abelardo Loya Peña
EDIFICIO C • SALÓN No. 9
NOMBRE DEL PONENTE TÍTULO DE PONENCIA
Alma Paulina El uso de las TIC’S en el desarrollo de
Contreras Armendáriz proyectos escolares
UPN PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN
Viviana Uso y aplicación de las TIC en la Escue-
Celayo Sáenz la Primaria Federal Proyecto Montana
CCHEP PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN
Cristina Edith Competencias digitales en docentes
Acosta Gutiérrez de educación Primaria
CID AVANCE DE INVESTIGACIÓN
Juan Gerardo Competencias técnicas en docentes
Cerros Chavira de educación básica
CID AVANCE DE INVESTIGACIÓN
Identificación de las competencias en
Silvia Elisa TIC de los docentes de secundarias
Robles Flores técnicas, de la zona XVII en Cd Juárez
CID Chihuahua
AVANCE DE INVESTIGACIÓN
José Luis Rubén
Las TIC’S en el ámbito de la RIEB
Martínez Méndez AVANCE DE INVESTIGACIÓN
CID
• • • 15

18. Encuentro de Investigación Educativa 2012
MESA 12
8:00 a 9:50 hrs.
ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE
MODERADOR: Dr. Pedro Rubio Molina
EDIFICIO C • SALÓN No. 10
NOMBRE DEL PONENTE TÍTULO DE PONENCIA
Falta de interés de los adolescentes
Ednna Janeth
en las actividades tecnológicas en
López Durán
UPN educación secundaria
PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN
Evaluación de competencias en tic de
Alba Ivet
los docentes de la zona 74 de Educa-
Alvarado Piedra
CID ción Primaria
AVANCE DE INVESTIGACIÓN
Cesar Prácticas tecno/digitales en docentes
Delgado Rodarte de primaria
CID AVANCE DE INVESTIGACIÓN
Violeta Identificación de competencias digi-
Ruelas Morales tales en primaria
CID AVANCE DE INVESTIGACIÓN
Lizeth Aprendizaje hybrido en la materia de
Martínez Cardiel ciencias II en secundaria
UPN PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN
16 • • •

19. PROGRAMA ACADÉMICO
MESA 13
10:00 a 11:50 hrs.
HISTORIA E HISTOGRAFÍA DE LA EDUCACIÓN
MODERADORA: Mtra. Perla Melendez Grijalva
EDIFICIO A • SALÓN No. 1
NOMBRE DEL PONENTE TÍTULO DE PONENCIA
Escuela Secundaria Federal ES-2 70
América Meza Jara
CCHEP Años de Historia
INVESTIGACIÓN TERMINADA
Patrimonio histórico de la escuela
Néstor Nazario
privada religiosa “Yermo y Parres”
Espino Bustillos
CID Carichi, Chihuahua
AVANCE DE INVESTIGACIÓN
Francisco Alberto Pérez,
Guillermo Hernández,
El Fin de la Historia
Jesús Adolfo Trujillo INVESTIGACIÓN TERMINADA
Holguín
UPN
Jesús Adolfo Trujillo
Holguín, Francisco
Chihuahua en los primeros años de
Alberto Pérez Piñón,
la reforma socialista de 1934
Guillermo Hernández INVESTIGACIÓN TERMINADA
Orozco
UPN
Guillermo Hernández
Orozco, Francisco Al- La formación de profesores en
berto Pèrez Piñón, Rosa Chihuahua: 1824-1835
Isela Coronado INVESTIGACIÓN TERMINADA
UPN
• • • 17

20. Encuentro de Investigación Educativa 2012
MESA 14
10:00 a 11:50 hrs.
INTERRELACIONES EDUCACIÓN-SOCIEDAD
MODERADORA: Mtra. Esther López Corral
EDIFICIO A • SALÓN No. 2
NOMBRE DEL PO-
TÍTULO DE PONENCIA
NENTE
Flor Lluviana
La convivencia escolar ante la violencia urbana
Valles Piña INVESTIGACIÓN TERMINADA
CCHEP
José Olivares
Marco Legal de la Violencia Escolar en el
Gándara y Abelardo
Estado de Chihuahua
Loya Peña PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
CCHEP
Las representaciones sociales de los maestros
Rosalinda De San-
y padres de familia de nivel preescolar en
tiago Hernández
CID Cd Juárez, Chih
AVANCE DE INVESTIGACIÓN
Las representaciones sociales sobre educación
Blanca Estela inclusiva en docentes del subsistema federa-
Ramírez Huerta lizado de educación preescolar Estudio de
CID casos
AVANCE DE INVESTIGACIÓN
Jorge Adolfo Cen- El lenguaje al servicio del aprendizaje y como
iceros Mata vehículo del conocimiento en EMS
UPN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
Las representaciones sociales de Educación
Wendy Guadalupe
Inclusiva en Docentes de Educación Secunda-
Chaparro Armenta
CID ria. Estudio de casos
AVANCE DE INVESTIGACIÓN
Integración Educativa en las representaciones
Saiba
sociales de los docentes en el nivel de Educa-
Arrieta Fernández
CID ción Primaria
AVANCE DE INVESTIGACIÓN
18 • • •

21. PROGRAMA ACADÉMICO
MESA 15
8:00 a 9:50 hrs.
INTERRELACIONES EDUCACIÓN - SOCIEDAD
MODERADOR: Mtro. Florencio Márquez Sosa
EDIFICIO A • SALÓN No. 3
NOMBRE DEL PONENTE TÍTULO DE PONENCIA
Uniendo familias a través de la escuela:
Ricardo Aarón
integrando a los padres en el contexto
Vizcarra Ávalos
CCHEP escolar
INVESTIGACIÓN TERMINADA
Transformación de la educación a
Flor Minerva
través de la comunicación familiar y
Dávila Mejía
CCHEP escolar en la Esc. Sec. Téc. #33, T.V.
AVANCE DE INVESTIGACIÓN
Las representaciones sociales de los
Roberto Vladimir
docentes de Educación Primaria en
Ruiz Olivas
CID Educación Inclusiva Estudio de casos
INVESTIGACIÓN TERMINADA
Las representaciones sociales sobre
Sara educación inclusiva en los docentes
López Argüelles estatales de educación preescolar Es-
CID tudio de casos
INVESTIGACIÓN TERMINADA
Representaciones sociales de la Edu-
Miriam
cación inclusiva en lso Directivos de
Esparza Esquivel
CID Educación Primaria
INVESTIGACIÓN TERMINADA
Las representaciones sociales de la
Jorge Armando integración educativa en los padres de
Candela Ramírez familia de educación primaria de hijos
CID con y sin discapacidad
INVESTIGACIÓN TERMINADA
• • • 19

22. Encuentro de Investigación Educativa 2012
MESA 16
10:00 a 11:50 hrs.
MULTICULTURALISMO Y EDUCACIÓN
MODERADOR: Mtro. Jesús Miguel Cañas Mendoza
EDIFICIO A • AULA MAGNA
NOMBRE DEL PONENTE TÍTULO DE PONENCIA
Las representaciones sociales del
Jesús Omar López
maestro multigrado: un contexto rural
Escandón
CID del estado de Chihuahua
AVANCE DE INVESTIGACIÓN
Representaciones sociales que tienen
Mercedes Zamarrón
los docentes de primaria ante la diver-
Quiñonez
CID sidad lingüística y cultural
AVANCE DE INVESTIGACIÓN
Lenguaje y Valores; el patrimonio lin-
Verónica González güístico para la educación primaria de
Cruz la comunidad Chiquigüite, Municipio
CID de Balleza Chihuahua
AVANCE DE INVESTIGACIÓN
Educación en la diversidad; educación
Brisa Lisbet Alatorre intercultural en la escuela indígena
Armendáriz marginal de Ciudad Cuauhtémoc,
CID Chihuahua
AVANCE DE INVESTIGACIÓN
Celia Carrera Hernán- La construcción de la identidad de gé-
dez, Oralia Pillado nero en la educación preescolar desde
Mancinas el contexto sociocultural
UPN INVESTIGACIÓN TERMINADA
María Angélica Gómez Atención a la diversidad en al aula
Carrera educativa en Tercero de Secundaria
UPN PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN
20 • • •

23. PROGRAMA ACADÉMICO
MESA 17
10:00 a 11:50 hrs.
MULTICULTURALISMO Y EDUCACIÓN
MODERADOR: Mtro. Aries Muñoz Campos
EDIFICIO B • SALÓN No. 4
NOMBRE DEL PONENTE TÍTULO DE PONENCIA
Representaciones sociales que tienen
Alberto
los docentes de telesecundaria ante la
Bautista Hernández
CID diversidad lingüística y cultural
AVANCE DE INVESTIGACIÓN
Las representaciones sociales del
César Armando rarámuri ante la educación formal del
Ramírez Flores siglo XXI: un estudio desde la telese-
CID cundaria
AVANCE DE INVESTIGACIÓN
Conocimientos tradicionales de los
Pascual ecosistemas de San Luis de Majimachi,
Pérez Castillo Municipio Bocoyna: Fortalecimiento de
CID la Educación Primaria Indígena
AVANCE DE INVESTIGACIÓN
La atención a la diversidad cultural en
Yazmín la escuela primaria a partir Patrimonio
Pérez Torres cultural local, La Nueva Paz, Municipio
CID de Riva Palacio Chihuahua
AVANCE DE INVESTIGACIÓN
Leonel Transición cultural de hispanos migran-
González Orozco tes en Estados Unidos
UPN AVANCE DE INVESTIGACIÓN
Olga Jurado Cam-
Educar en Género. Una experiencia
puzano, Fernando
coeducativa
Armendáriz Chavira AVANCE DE INVESTIGACIÓN
UPN
• • • 21

24. Encuentro de Investigación Educativa 2012
MESA 18
10:00 a 11:50 hrs.
POLÍTICA Y GESTIÓN
MODERADOR: Mtro. Daniel Alarcón Nakamura
EDIFICIO B • SALÓN No. 5
NOMBRE DEL PONENTE TÍTULO DE PONENCIA
Funcionamiento del Consejo Técnico:
Cruz Argelia
su tipología y relación con la eficacia
Estrada Loya
CCHEP escolar
INVESTIGACIÓN TERMINADA
Jesús Arturo Evaluación del plan de mejora de la
Loya Jácquez escuela Secundaria Estatal 3011
CCHEP PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN
Luis Moisés La esperanza proviene de la eval-
Figueroa Villalobos uación
CCHEP AVANCE DE INVESTIGACIÓN
Las comunidades de aprendizaje
Alma Reyna
¿opción vialble para mejorar la calidad
Villafaña Rebollar
CCHEP educativa?
INVESTIGACIÓN TERMINADA
Sonia Margarita La gestión escolar de las escuelas
Rosales Sosa primarias
CID AVANCE DE INVESTIGACIÓN
Erika Vanessa La organización de las tareas en las
Mitre Álvarez escuelas primarias
CID AVANCE DE INVESTIGACIÓN
22 • • •

25. PROGRAMA ACADÉMICO
MESA 19
10:00 a 11:50 hrs.
POLÍTICA Y GESTIÓN
MODERADORA: Mtra. Irma Mercedes Cano Medrano
EDIFICIO B • SALÓN No. 6
NOMBRE DEL PONENTE TÍTULO DE PONENCIA
Influencia del desempeño del asesor
Octavio Valles Hinojos técnico pedagógico en la práctica del
CCHEP docente de secundaria
INVESTIGACIÓN TERMINADA
Víctor Manuel
Todos somos naturaleza
Pérez Rocha PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN
CCHEP
La evaluación como un proceso in-
Ernesto Antonio
eludible para lograr el mejoramiento
Nájera Almazán
CCHEP de los centros educativos
AVANCE DE INVESTIGACIÓN
María Filomena
El trabajo escolar en torno a la RIEB
García Castañeda AVANCE DE INVESTIGACIÓN
CID
David Manuel La aplicación de pruebas estandariza-
Arzola Franco das en la educación secundaria
CID INVESTIGACIÓN TERMINADA
Haydeé Parra Acosta,
La gestión escolar en la renovación
Ana María González
curricular y pedagógica de preescolar
Ortiz INVESTIGACIÓN TERMINADA
CID
• • • 23

26. Encuentro de Investigación Educativa 2012
MESA 20
10:00 a 11:50 hrs.
POLÍTICA Y GESTIÓN
MODERADOR: Mtro. Federico Mancera Valencia
EDIFICIO B • SALÓN No. 7
NOMBRE DEL PONENTE TÍTULO DE PONENCIA
Jesús Miguel Supervisión escolar: retos y oportuni-
Rivera Torres dades
CCHEP INVESTIGACIÓN TERMINADA
Patricia Cristina Evaluación: Un aproximación a la
Ramos Rodríguez realidad
CCHEP AVANCE DE INVESTIGACIÓN
Silvia Ivone
Trabajo colaborativo en la RIEB
Crosse Molina AVANCE DE INVESTIGACIÓN
CID
Irma Lorena La gestión y operación de la biblioteca
Zapien Soto escolar en el nivel de preescolar
UPN AVANCE DE INVESTIGACIÓN
24 • • •

27. PROGRAMA ACADÉMICO
MESA 21
10:00 a 11:50 hrs.
POLÍTICA Y GESTIÓN
MODERADORA: Mtra. Olga Cesarina Gutiérrez Holguín
EDIFICIO A • SALÓN No. 3
NOMBRE DEL PONENTE TÍTULO DE PONENCIA
Evaluación del desempeño colectivo
Salvador Solís fuentes del equipo docente y la gestión del
CCHEP aprendizaje
AVANCE DE INVESTIGACIÓN
Elsa Alejandra La evaluación un proceso de cambio
Tena Carbajal en busca de la calidad educativa
CCHEP INVESTIGACIÓN TERMINADA
Interacción y participación docente
José Luis
en la organización escolar en la edu-
Sánchez Santiago
CID cación primaria
AVANCE DE INVESTIGACIÓN
Adriana Judith El trabajo colaborativo en las escuelas
Campoya Ponce primarias
CID AVANCE DE INVESTIGACIÓN
• • • 25

28. Encuentro de Investigación Educativa 2012
MESA 22
10:00 a 11:50 hrs.
POLÍTICA Y GESTIÓN
MODERADORA: Mtra. Ibette Nieto González
EDIFICIO C • SALÓN No. 8
NOMBRE DEL PONENTE TÍTULO DE PONENCIA
Proyecto de evaluación del Programa
Lylia Ana
de Mejoramiento del Profesorado
Morales Sifuentes
CCHEP (PROMEP)
PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN
La evaluación como proceso funda-
Reyna Margarita
mental en la mejora educativa en el
Arámbula Blanco
CCHEP centro escolar
AVANCE DE INVESTIGACIÓN
El nuevo Modelo de Gestión Educativa
Edgar Israel Estratégica 2007, su implementación
Loya Enríquez y los factores que intervienen en la
CCHEP calidad en la escuela secundaria
INVESTIGACIÓN TERMINADA
Angélica Minerva Experiencias de los colectivos esco-
Hernández Quiñonez lares en torno a la RIEB
CID AVANCE DE INVESTIGACIÓN
Fabián El docente y la organización escolar en
Hernández Stirk primaria
CID AVANCE DE INVESTIGACIÓN
26 • • •

29. PROGRAMA ACADÉMICO
MESA 23
10:00 a 11:50 hrs.
PRÁCTICAS EDUCATIVAS EN ESPACIOS ESCOLARES
MODERADOR: Mtro. José Olivares Gándara
EDIFICIO C • SALÓN No. 9
NOMBRE DEL PONENTE TÍTULO DE PONENCIA
Evaluación del desempeño docente
Juan Vega Piña
CCHEP en el aula
AVANCE DE INVESTIGACIÓN
Uso del material de la Biblioteca Esco-
Astrid Ortiz Caraveo
CCHEP lar y de Aula
PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN
De la teoría a la práctica: Experiencia
Claudia Isabel
docente en la inclusión de una alumna
De Luna Galván
CCHEP discapacitada en una escuela regular
INVESTIGACIÓN TERMINADA
Marina Adriana Herre-
ra Jiménez, Guadalupe
Experiencias de la práctica educativa
del Socorro Seáñez
dentro de la reforma en preescolar
Esparza, Patricia Gua- AVANCE DE INVESTIGACIÓN
dalupe Chávez Flotte
CID
El desarrollo de habilidades comunica-
Estela Piñón Flores
CID tivas en primaria
AVANCE DE INVESTIGACIÓN
• • • 27

30. Encuentro de Investigación Educativa 2012
MESA 24
10:00 a 11:50 hrs.
PRÁCTICAS EDUCATIVAS EN ESPACIOS ESCOLARES
MODERADORA: Mtra. Sara Torres Hernández
EDIFICIO C • SALÓN No. 10
NOMBRE DEL PONENTE TÍTULO DE PONENCIA
Adrián Eduardo Evaluación: Una visión comprometida
Del Val Vásquez y responsable
CCHEP PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN
AUTOEVALUACIÓN: Jerarquización de
Víctor
los factores que confroman la Práctica
Chavira Carrasco
CCHEP Docente
AVANCE DE INVESTIGACIÓN
Maira Mayela La práctica docente en primaria para
Sandoval Campuzano un aprendizaje significativo
CID INVESTIGACIÓN TERMINADA
Paola Elizabeth Estrategias de enseñanza que carac-
Cano Talavera terizan la práctica docente en primaria
CID AVANCE DE INVESTIGACIÓN
Laura Licet La metodología de Proyectos en la
Ramos Trejo asignatura de español en primaria
CID AVANCE DE INVESTIGACIÓN
28 • • •

31. PROGRAMA ACADÉMICO
MESA 25
10:00 a 11:50 hrs.
PRÁCTICAS EDUCATIVAS EN ESPACIOS ESCOLARES
MODERADORA: Mtra. Edith Campos Loya
EDIFICIO C • SALÓN No. 11
NOMBRE DEL PONENTE TÍTULO DE PONENCIA
Dominga Cipriana La práctica docente en la educación
Muñoz Díaz primaria
CID AVANCE DE INVESTIGACIÓN
La dislexia Un problema incompren-
Silvia Ibarra Ortega
CID dido en las escuelas
INVESTIGACIÓN TERMINADA
Yazmin Ivet Estrategias lúdicas que favorecen la
Gallardo Rangel lectura y la escritura en el EBC
CID AVANCE DE INVESTIGACIÓN
La planeación didáctica en la Edu-
Raúl Rojas Ramírez
CID cación Primaria
AVANCE DE INVESTIGACIÓN
Iván Hugo La competencia lectora en alumnos
Camacho Bailón de tercer grado de secundaria
UPN PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN
• • • 29

32. Encuentro de Investigación Educativa 2012
MESA 26
12:00 a 13:50 hrs.
PRÁCTICAS EDUCATIVAS EN ESPACIOS ESCOLARES
MODERADOR: Mtro. Rodolfo Sandoval Barraza
EDIFICIO A • SALÓN No. 1
NOMBRE DEL PONENTE TÍTULO DE PONENCIA
La práctica docente en la educación
Miriam Heras Luján
CID primaria en el contexto de la RIEB
AVANCE DE INVESTIGACIÓN
Estrategias didácticas en la práctica
Manuel Monge Palma
CID pedagógica de Educación Primaria
AVANCE DE INVESTIGACIÓN
Keyri Alejandra Estrategias docentes encaminadas a la
Salgado Montoya articulación de educación básica
CID AVANCE DE INVESTIGACIÓN
Claudia Cecilia Mejorar la autoestima de los alumnos
Corral Ochoa en situación de riesgo
UPN PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN
Comunicación y prácticas de resisten-
Sandra Vega Villarreal
UPN cia
INVESTIGACIÓN TERMINADA
30 • • •

33. PROGRAMA ACADÉMICO
MESA 27
12:00 a 13:50 hrs.
PRÁCTICAS EDUCATIVAS EN ESPACIOS ESCOLARES
MODERADORA: Dra. Celia Carrera Hernández
EDIFICIO A • SALÓN No. 2
NOMBRE DEL PONENTE TÍTULO DE PONENCIA
La evaluación en el marco de la Refor-
Arcelia Larrán García
CCHEP ma Integral de Educación Básica
AVANCE DE INVESTIGACIÓN
Esperanza del Carmen
Dávila Chacón, Jacque-
line Suchilt Márquez , La evaluación de los aprendizajes en
Luz Elena Rodríguez preescolar
Pérez, Rosa Manuela AVANCE DE INVESTIGACIÓN
Chávez Quiñones
CID
Ramón Javier Las estrategias didácticas de los do-
Ontiveros González centes en Educación Primaria
CID AVANCE DE INVESTIGACIÓN
Nancy Esther La planeación didáctica en la práctica
Serrano Ramírez educativa
CID AVANCE DE INVESTIGACIÓN
Yasmin Verónica Ambientes de aprendizaje en la es-
Grijalva Millán cuela primaria
UPN PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN
• • • 31

34. Encuentro de Investigación Educativa 2012
MESA 28
12:00 a 13:50 hrs.
PROCESOS DE FORMACIÓN
MODERADORA: Mtra. María Teresa Esparza de la O
EDIFICIO A • AULA MAGNA
NOMBRE DEL PONENTE TÍTULO DE PONENCIA
El desarrollo de competencias sociales
Rocío Segovia Ortiz
CCHEP para prevenir situaciones de riesgo
AVANCE DE INVESTIGACIÓN
Procesos de formación docente en
Joel Ulises
servicio, su significatividad en el de-
Campos Pérez
CCHEP sempeño docente
PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN
Héctor Hugo Perspectivas de los cursos básicos de
Hernández López formación continua
CID AVANCE DE INVESTIGACIÓN
Graciela Evaluación sobre el curso de
Rodríguez Chávez matemáticas
CID AVANCES DE INVESTIGACIÓN
Jorge Roberto Capacitación y actualización docente
Yáñez González en primarias
CID AVANCE DE INVESTIGACIÓN
La utilización de los conocimientos
Luis Arturo
adquiridos durante la carrera de licen-
Loya Gutiérrez
UPN ciatura
AVANCE DE INVESTIGACIÓN
32 • • •

35. PROGRAMA ACADÉMICO
MESA 29
12:00 a 13:50 hrs.
PROCESOS DE FORMACIÓN
MODERADORA: Mtra. María Cristina Chávez Rocha
EDIFICIO B • SALÓN No. 4
NOMBRE DEL PONENTE TÍTULO DE PONENCIA
Procesos de formación docente en
Aarón Celis Alvídrez servicio, su significatividad en el de-
CCHEP sempeño docente
PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN
Evaluación del curso de actualización:
Rosalba Araujo Meraz
CID Gestión y desarrollo educativo III
AVANCE DE INVESTIGACIÓN
Evaluación de un curso estatal para
Dalila Loya Bustillos valorar las nuevas políticas de actuali-
CID zación
AVANCE DE INVESTIGACIÓN
Paola Ivette Robinson Evaluación del curso de “Liderazgo
Bours Breach Transformacional en Educación”
CID AVANCE DE INVESTIGACIÓN
La formación continua en aulas y es-
Ricardo Fuentes Reza
CID cuelas de la educación primaria
AVANCE DE INVESTIGACIÓN
• • • 33

36. Encuentro de Investigación Educativa 2012
MESA 30
12:00 a 13:50 hrs.
PROCESOS DE FORMACIÓN
MODERADORA: Mtra. Lilia Rey Chávez
EDIFICIO B • SALÓN No. 5
NOMBRE DEL PONENTE TÍTULO DE PONENCIA
Procesos de formación docente en
Leandro Loya Loya servicio, su significatividad en el de-
CCHEP sempeño docente
PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN
Érika Mayté Evaluación del curso “Habilidades
Becerra Holguín digitales para todos, primaria”
CID AVANCE DE INVESTIGACIÓN
Rafael Políticas educativas de formación
Natividad Zubía continua para maestros en servicio
CID AVANCE DE INVESTIGACIÓN
Nuevas políticas sobre formación
continua y superación profesional
Juan Carlos
para maestros de educación básica
Sáenz Montelongo
CID en servicio, tomando como referen-
cia los cursos de RIEB
AVANCES DE INVESTIGACIÓN
María Dolores
El proceso de apoyo y acompañami-
Maldonado Irigoyen,
ento en la renovación curricular y
Socorro Armida
pedagógica de preescolar
Ramírez Ortega AVANCE DE INVESTIGACIÓN
CID
34 • • •

37. PROGRAMA ACADÉMICO
MESA 31
12:00 a 13:50 hrs.
PROCESOS DE FORMACIÓN
MODERADOR: Mtro. Héctor Mario Armendáriz Ponce
EDIFICIO B • SALÓN No. 6
NOMBRE DEL PONENTE TÍTULO DE PONENCIA
Procesos de formación docente en
Alma Rosa González
servicio, su significatividad en el de-
González
CCHEP sempeño docente
PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN
Evaluación del curso “Desarrollo de
Jesús Manuel Calde-
competencias para la atención a la
rón Carrillo
CID diversidad en y desde la escuela III”
AVANCE DE INVESTIGACIÓN
Evaluación de las nuevas políticas
públicas de formación continua y
Julissa Olivas Ayala superación profesional de los maes-
CID tros en educación básica en servicio
2011-2012
AVANCE DE INVESTIGACIÓN
Políticas educativas de formación con-
Rosalba Vázquez Rivas
CID tinua para maestros en servicio
AVANCE DE INVESTIGACIÓN
Marissa González El desarrollo profesional de los docen-
Estrada tes de primaria ante la RIEB
CID AVANCE DE INVESTIGACIÓN
• • • 35

38. Encuentro de Investigación Educativa 2012
MESA 32
12:00 a 13:50 hrs.
PROCESOS DE FORMACIÓN
MODERADORA: Mtra. Blanca Luisa Valera Michel
EDIFICIO B • SALÓN No. 7
NOMBRE DEL PONENTE TÍTULO DE PONENCIA
Procesos de formación docente en
Mayra Karina
servicio, su significatividad en el de-
Stirk Acosta
CCHEP sempeño docente
PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN
Políticas públicas de formación
César Rogelio continua y superación profesional
Escobar Vega a través del diplomado “Liderazgo
CID transformacional en educación”
AVANCE DE INVESTIGACIÓN
Evaluación de las políticas públicas
Genoveva Hortencia
de formación continua en el curso
Ontiveros Escobar
CID escuela y salud
AVANCE DE INVESTIGACIÓN
Lo que sucede en las escuelas prima-
Teresa de Jesús
rias a partir de la profesionalización
Valdez Sánchez
CID docente actual
AVANCES DE INVESTIGACIÓN
Diana Lorena El desarrollo profesional de los do-
Moreno Ortiz centes en el marco de la RIEB
CID AVANCE DE INVESTIGACIÓN
36 • • •

39. PROGRAMA ACADÉMICO
MESA 33
12:00 a 13:50 hrs.
PROCESOS DE FORMACIÓN
MODERADOR: Mtro. Mario Uribe
EDIFICIO A • SALÓN No. 3
NOMBRE DEL PONENTE TÍTULO DE PONENCIA
Procesos de formación docente en
Blanca Iscela
servicio, su significatividad en el
Chacón Lazo
CCHEP desempeño docente
PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN
Evaluación del curso: Tecnologías
Luis Carlos
de la información y la comuni-
Guaderrama Menchaca
CID cación: ¿capacitación o simulación?
AVANCE DE INVESTIGACIÓN
Rebeca Jenezaret Evaluación del curso “la enseñanza
Rangel Hernández de la historia en la escuela primaria”
CID AVANCE DE INVESTIGACIÓN
Elsa Idalí Las relaciones profesionales y la
Lepure Martínez RIEB
CID AVANCE DE INVESTIGACIÓN
José Rodrigo El desempeño profesional del do-
Sarracino Armenta cente de primaria
CID AVANCE DE INVESTIGACIÓN
Luis Edmundo La enseñanza de una lengrua Ex-
Salcido Álvarez tranjera en la escuela secundaria
CID INVESTIGACIÓN TERMINADA
• • • 37

40. Encuentro de Investigación Educativa 2012
MESA 34
12:00 a 13:50 hrs.
SUJETOS DE LA EDUCACIÓN
MODERADORA: Mtra. Irma Vázquez Pérez
EDIFICIO C • SALÓN No. 11
NOMBRE DEL PONENTE TÍTULO DE PONENCIA
Identidad personal y profesional de los
Mariana
docentes de secundaria. El caso de la
Velazco Velazco
CCHEP Profesora Silvia Socorro Duarte Frías
INVESTIGACIÓN TERMINADA
Evaluación cualitativa del profesorado
Marlene Yohana
de educación primaria de la escuela
Nava Quintana
CCHEP Josefa Ortiz de Dominguez
AVANCE DE INVESTIGACIÓN
Las representaciones sociales de los
Yasive Jasu
docentes ante su formación continua
Enríquez Domínguez
CID Un contexto semi-urbano
AVANCE DE INVESTIGACIÓN
Mayra Itaí Inclusión de los padres de familia en la
Holguín Sepúlveda planeación de secuencias didácticas
UPN PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN
38 • • •

41. PROGRAMA ACADÉMICO
MESA 35
12:00 a 13:50 hrs.
SUJETOS DE LA EDUCACIÓN
MODERADOR: Dr. Jorge Sandoval Aldana
EDIFICIO C • SALÓN No. 8
NOMBRE DEL PONENTE TÍTULO DE PONENCIA
Luz Estela Madero Duarte,
Abelardo Loya Peña, José Identidad docente
de la Luz Olivares Gándara AVANCE DE INVESTIGACIÓN
CCHEP
Representaciones sociales de las
y los profesores de matemáticas
Iris Aracelly Méndez Ramos
CID del medio superior Un estudio
en un contexto rural
AVANCE DE INVESTIGACIÓN
La práctica docente en educa-
Casimiro Talón Portes
CID ción primaria
AVANCE DE INVESTIGACIÓN
La violencia entre estudiantes en
Maurilio Sánchez Colín el receso escolar de la escuela
CID primaria
INVESTIGACIÓN TERMINADA
Cinthya Areli González Las relaciones socioeducativas
López en la dinámica escola
CID AVANCE DE INVESTIGACIÓN
Jesús Guillermo Márquez La unión familiar para favorecer
Jurado el aprendizaje del alumno
UPN PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN
• • • 39

42. Encuentro de Investigación Educativa 2012
MESA 36
12:00 a 13:50 hrs.
SUJETOS DE LA EDUCACIÓN
MODERADORA: Dra. Evangelina Cervantes Holguín
EDIFICIO C • SALÓN No. 9
NOMBRE DEL PONENTE TÍTULO DE PONENCIA
Evaluación cualitativa del profesorado
Ruth Doraly Chavira
de educación primaria en Chihuahua.
Rico
CCHEP Caso de una primaria tridocente
AVANCE DE INVESTIGACIÓN
Los docentes rurales ante su práctica
Luis Alfonso
educativa: un estudio desde las repre-
Domínguez Ramos
CID sentaciones sociales
AVANCE DE INVESTIGACIÓN
Representaciones sociales de la com-
Juan Obiel Ruiz Ras-
prensión lectora en docentes de nivel
cón
CID primaria en un contexto rural
AVANCE DE INVESTIGACIÓN
Las matemáticas en la RIEB: un estudio
Liz Daniela Chávez
desde las representaciones sociales de
Chaparro
CID los docentes
AVANCE DE INVESTIGACIÓN
Dulce María Medra-
Los actores de la Educación
no Mejía PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN
UPN
40 • • •

43. PROGRAMA ACADÉMICO
MESA 37
12:00 a 13:50 hrs.
PROCESOS DE FORMACIÓN
MODERADOR: Mtro. Jaime Eddy Ramírez Méndez
EDIFICIO C • SALÓN No. 10
NOMBRE DEL PONENTE TÍTULO DE PONENCIA
Ana Claudia Rodríguez Evaluación de competencias
Landeros docentes
CCHEP AVANCE DE INVESTIGACIÓN
Las representaciones sociales del
Eyra Marcela Fierro
significado de ser docente de
González
CID primaria en un contexto rural
AVANCE DE INVESTIGACIÓN
José Ricardo De la Cruz Condiciones laborales de los
Barrón docentes de primaria
CID AVANCE DE INVESTIGACIÓN
Martha Yoselinee Gómez La inclusión de la familia en el
Madero proceso enseñanza - aprendizaje
UPN PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN
• • • 41

44. Encuentro de Investigación Educativa 2012
CROQUIS UPN
42 • • •