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- Prépa concours aide-soignant / auxiliaire de puériculture
http://ecampus.pole-elearning.com
- Structure de contenu : construite et arrangée par l’enseignant
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Un rapport au savoir centré :
L’enseignant est au centre du dispositif, il crée les documents, élabore
un parcours, donne des consignes d’exercices.
L’élève doit gérer le flot déversé / le flux qu’il traverse.

L’apprentissage est
structuré, programmé, communiqué
L’enseignant est accompagnateur critique :
Il donne les consignes mais c’est l’élève qui crée.
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La démarche est réflexive.
Un schéma pédagogique dans une formule de formation en présentiel

La classe inversée :
L’élève prend connaissance de notions avant le cours au travers des
documents agrégés et délivrés par l’enseignant.
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DEUX OUTILS COMPLEMENTAIRES
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