1. NekolikozanimljivihnačinazakorišćenjeTvitera u nastavi www.skolskidnevnik.net

3. temperature (nauka)

4. neke zanimljive istorijske činjenice

5. Njihovo mišljenje o nečemu

6. Zaista, bilo šta! Ovakvoučenjebazira se nasvežiminformacijamaiodgovorimadobijenihod ‘pravih’ ljudi (izakojihstojipravapriča) Primer predložio: Doug Belshaw (@dajbelshaw) www.skolskidnevnik.net

7. Predstavitelekcijukroztvitove Zamislite tvit Tomasa Edisona 1877. godine !!! Podeliteučenike u dvegrupeinapravitedijalogizmeđudvesuprotnestrane o nekojtemi (npr. Marko KraljevićiBajazit o BojunaKosovu...) Zatimprobajtedatajdijalogpredstavitekroztvitove. (primer jednogGandijevogtvita: “udariosamjednustaricudanas. Osećam se loše” – sasajta historicaltweets.com) Primer predložio: RusselTarr (@russeltarr) www.skolskidnevnik.net

9. Dajte priči klasičan početak i tvitnite je svojim pratiocima (???)

10. Recite svojim pratiocima da nastave priču kroz tvitove, ali tako da priča ima nekog smisla. Mogu je pratiti putem posebnog haštaga koji možete i vi odrediti Zatim...vašiučenicitrebadanastavepričukroztvitove, vićetenakrajuodabratinajboljetvitoveiodnjihnapravitipriču Ovo je odličannačinzarazvijanjenarativnihsposobnostiiučenjeputemzabave (???) Primer predložio: @kevinmulryne www.skolskidnevnik.net

12. Zatim recite učenicima da na @Spasimo Planetu šalju tvitove o tome šta oni misle da bi trebalo uraditi da se smanji zagađenje planete Na tajnačin, sviodgovorikojedobijetebićedostupninajednojvebstranici... http://twitter.com/spasimoplanetu Primer predložio: @daibarnes www.skolskidnevnik.net

13. Neka i roditelji prate šta radite na času Napravitenovtviternalogzasvojrazredi recite roditeljimadatumogupratitišta se dešava u vašemrazredusabilokogračunarai u bilokojedobadana. Moždaćevamčakiodgovoriti s vremenanavreme Primer predložio: Iain Hallahan (@don_iain) www.skolskidnevnik.net

14. Saznajtegde se nalazevašipratioci Pitajte ljude na tviteru gde se trenutno nalaze. Vaši učenici treba zatim prvo da odrede razdaljinu u odnosu na školu, a zatim da pronađu to mesto u atlasu (na mapi). Na kraju, na Google Earth sajtu možete obeležiti mesto gde se vi nalazite i mesto gde se određena osoba nalazi i da saznate kolika je to udaljenost. Naravno, retvitujte rezultate  Korist: Učenici na zanimljiv način otkrivaju razna mesta, a u isto vreme uče i kako da izračunaju udaljenost između dva mesta. Primer predložio: @dawnhallybone www.skolskidnevnik.net

15. Kratko, alislatko Svako od učenika treba da učestvuje u stvaranju priče, ali prema tviter pravilu – u samo 140 karaktera neko će napisati uvod, neko opisati likove, neko će možda napisati i celu priču. Njihove rezultate zatim možete postaviti na tviter, FB ili blog Podelite učenike u grupe i recite im da treba da pišu priču nastavljajući se jedni na druge, ali svaka grupa može napisati samo 140 karaktera. Na kraju sastavite celu priču i podelite je sa ostalima preko tvitera ili bloga. Primer predložio: @dawnhallybone www.skolskidnevnik.net

16. Novereči Učenik ne možeda se setinoveilizanimljivereči? Napišitenatviterunekurečitražiteodvašihučenikadazaisturečnapišusinonimeilidrugaznačenjatereči. ZatimnekaučenicizajednonapraveOblakreči (napapiru - kao poster), koji se sastojiodsinonimailiizrazakojiimajuistoznačenje. Na ovajnačin, obogaćujeterečnikučenikairazvijatenjihovusposobnostizražavanjaipisanjaeseja (sastava). *primer Oblakarečizareč LOŠ (BAD) Primer predložio: Dan Reeve @danreeve www.skolskidnevnik.net

18. Zajedničkoučenjeideljenjeinformacija je zanimljivijeipovezujeučesnike

19. Jedanrazredmožeprekotviteradapostavipitanjedrugomrazredunakojećeučenicidrugograzredaodgovoritiilizahvaljujućiprethodnomznanjuilizahvaljujućiistraživanjunakojeih je ovopitanjepodstaklo. Na kraju, profesoritrebadaprovereodgovore.

20. Može se čakorganizovatiikvizprekotviteraizmeđutadvarazredaPrimer predložio: @don_iain www.skolskidnevnik.net

21. Igrereči Napišiterečinekadodaju... Igre... Anagrami – ispišite 8 slovaipitajtekolikoreči se moženapravitiodtihslova Sinonime “Štaznači ova reč: ...?" Antonime Koristitetwtpolldapostavitedefinicije. Komožedapogoditačnoznačenje? Primer predložio: @bookminder Homonime www.skolskidnevnik.net

22. Twiddeo Koristitehttp://beta.twiddeo.com/ kako bi stepostavili video snimkesaekskurzijeiliposetemuzeju. Možete to uraditikorišćenjemhaštaga (npr. #ekskurzijaIV1) ilinanovtviternalog (npr. @PosetaMuzeju) www.skolskidnevnik.net

23. Koristite Twitter vidžetnasajtuškole Danas skorosvakaškolaimasvojvebsajt. DodavanjemTwitter badgevidžeta, nasajtućeteimatipregledsvihvašihtvitova, u realnomvremenu. Ovetvitovemoževidetisvakokoposetivašsajt – čakiroditeljikojinikadnisučulizatviter. Primer predložio: @turrean www.skolskidnevnik.net

25. teškoćamasakojima se susreću

26. savetimakoježeledapodelesaostalima

27. odličnimizvorimainformacijakojesupronašli

28. …Korisno je izanastavnikejerimajuuvid u procesučenjasvakogučenika. Primer predložio: @driesvangils www.skolskidnevnik.net

30. Multi-medijalnimagazin (časopis) Koristeći Paper.li napravite online razredni magazin. To možete uraditi na sledeći način: napravite svoj haštag (#nesto) ili poseban tviter nalog za određeni razred ili projekat (ovo drugo je sigurnije). Odete na Paper.lii napravite časopis. Ovaj časopis će automatski objavljivati sve članke u kojima je određeni haštag (vi ga određujete), kao i tekstove svih ljudi koje prati vaš glavni tviter nalog. Svi koji se prijave, dobijaće svakodnevno informacije o novim tekstovima. Primer predložio: @maggiev www.skolskidnevnik.net