SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 14
UNIVERSITATEA DE VEST 	                                                                  TIMIŞOARA  2010 FACULTATEA DE SOCIOLOGIE ŞI PSIHOLOGIE  CATEDRA ŞTIINŢELE EDUCAŢIEI  MASTER  MANAGEMENT DE  PROCES ŞI  DE  SISTEM  ÎN ORGANIZAŢIILE EDUCAŢIONALE  Calitateaîn educaţia formală, nonformală şi informală NUME :NAGY OFELIA CRISTINA
-CE ESTE EDUCAŢIA?,,Ridicare a individului din starea de natură biologică la cea culturală,,“ Nimeni nu poate deveni om dacă nu capătă învăţătură.” – spunea Comenius. ,[object Object]
      Scopul fundamental al educaţiei este de a menţine şi de a îmbunătăţi calitatea vieţii şi progresul societăţii .
     Calitatea e legată de valorile şi aşteptările a 3 beneficiari: participanţii la procesul de învăţare,  angajatorii şi societatea în general.
Acţiunea educaţională se realizează prin formeleeducaţiei : FORMALE, NONFORMALE, INFORMALE
      Pentru a deveni o dimensiune permanentă  a existenţei umane, educaţia trebuie să aibă un caracter global, conjugând armonios şi eficient educaţia formală cu cea nonformală şi informală. ,[object Object]
1.EDUCAŢIA FORMALĂ Calitatea dată de toate componentele curriculumului şcolar : obiective, conţinuturi, strategii didactice, evaluare. ,[object Object]
cross-curricular -cultivarea valorilor  având  ca obiectiv formarea de cetăţeni,
extracurricular -proiectarea activităţilor extraşcolare
core curricular centrat pe dezvoltareagândirii.
Strategii  şi obiective educaţionale centrate pe nevoile de  dezvoltare personală a educabilului ,
Eficientizarea  conţinutului  ştiinţific – NU prea multă cantitate ci doar ceea ce merită predat,
Evaluare-valorifică atât procesul cât şi produsul educaţional -verificarea sumativă a informaţiilor deţinute de educabil (ceea ce educabili ştiu)  dar şi verificarea competenţelor (ceea ce pot face cu ceea ce ştiu);
Calitatea educaţiei formale depinde de calitatea coordonării, sintetizării  şi integrării a influenţelor nonformale şi informale  .,[object Object]

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Educatia prescolara premisa a dezvoltarii psiho-fizice a copilului
Educatia prescolara   premisa a dezvoltarii psiho-fizice a copiluluiEducatia prescolara   premisa a dezvoltarii psiho-fizice a copilului
Educatia prescolara premisa a dezvoltarii psiho-fizice a copilului
Alice Matei
 
Psihopedagogie - știința și arta
Psihopedagogie - știința și artaPsihopedagogie - știința și arta
Psihopedagogie - știința și arta
Nadejda Bacimanova
 
Copiii supradotati rolul scolii
Copiii supradotati  rolul scoliiCopiii supradotati  rolul scolii
Copiii supradotati rolul scolii
Butcovan Lucia
 
Cercetare pedagogica cosma
Cercetare pedagogica cosmaCercetare pedagogica cosma
Cercetare pedagogica cosma
Diana Borleanu
 
Fundamentele pedagogiei
Fundamentele pedagogieiFundamentele pedagogiei
Fundamentele pedagogiei
Galaczi Monika
 
Educaţia altfel mapa proiectului (2) noua !!!
Educaţia altfel mapa proiectului (2) noua !!!Educaţia altfel mapa proiectului (2) noua !!!
Educaţia altfel mapa proiectului (2) noua !!!
Andrei Dais
 
Geocompetente final- 2
Geocompetente final- 2Geocompetente final- 2
Geocompetente final- 2
Batca Anca
 

Was ist angesagt? (16)

Educatia prescolara premisa a dezvoltarii psiho-fizice a copilului
Educatia prescolara   premisa a dezvoltarii psiho-fizice a copiluluiEducatia prescolara   premisa a dezvoltarii psiho-fizice a copilului
Educatia prescolara premisa a dezvoltarii psiho-fizice a copilului
 
Psihopedagogie - știința și arta
Psihopedagogie - știința și artaPsihopedagogie - știința și arta
Psihopedagogie - știința și arta
 
Programe scolare-istorie-cls-v viii-1
Programe scolare-istorie-cls-v viii-1Programe scolare-istorie-cls-v viii-1
Programe scolare-istorie-cls-v viii-1
 
Paradigma educației centrate pe copil
Paradigma educației centrate pe copilParadigma educației centrate pe copil
Paradigma educației centrate pe copil
 
Plan managerial consilier_educativ_2017-2018
Plan managerial consilier_educativ_2017-2018Plan managerial consilier_educativ_2017-2018
Plan managerial consilier_educativ_2017-2018
 
Practici educaționale incluzive în sala de grupă
Practici educaționale incluzive în sala de grupăPractici educaționale incluzive în sala de grupă
Practici educaționale incluzive în sala de grupă
 
Copiii supradotati rolul scolii
Copiii supradotati  rolul scoliiCopiii supradotati  rolul scolii
Copiii supradotati rolul scolii
 
Cercetare pedagogica cosma
Cercetare pedagogica cosmaCercetare pedagogica cosma
Cercetare pedagogica cosma
 
Patrascu Frincu Mihaela Hanelore Rolul familiei în implicarea şi activitatea ...
Patrascu Frincu Mihaela Hanelore Rolul familiei în implicarea şi activitatea ...Patrascu Frincu Mihaela Hanelore Rolul familiei în implicarea şi activitatea ...
Patrascu Frincu Mihaela Hanelore Rolul familiei în implicarea şi activitatea ...
 
10 studii.docx
10 studii.docx10 studii.docx
10 studii.docx
 
Predarea valorilor naţionale şi europene în învăţământul preșcolar
Predarea  valorilor  naţionale şi europene în învăţământul preșcolarPredarea  valorilor  naţionale şi europene în învăţământul preșcolar
Predarea valorilor naţionale şi europene în învăţământul preșcolar
 
Final 2015
Final 2015Final 2015
Final 2015
 
Brosura reusita in cariera didactica
Brosura reusita in cariera didacticaBrosura reusita in cariera didactica
Brosura reusita in cariera didactica
 
Fundamentele pedagogiei
Fundamentele pedagogieiFundamentele pedagogiei
Fundamentele pedagogiei
 
Educaţia altfel mapa proiectului (2) noua !!!
Educaţia altfel mapa proiectului (2) noua !!!Educaţia altfel mapa proiectului (2) noua !!!
Educaţia altfel mapa proiectului (2) noua !!!
 
Geocompetente final- 2
Geocompetente final- 2Geocompetente final- 2
Geocompetente final- 2
 

Andere mochten auch (8)

指甲彩繪教學
指甲彩繪教學指甲彩繪教學
指甲彩繪教學
 
La cultura de la convergencia
La cultura de la convergenciaLa cultura de la convergencia
La cultura de la convergencia
 
Slide cal.edu
Slide cal.eduSlide cal.edu
Slide cal.edu
 
Godfather Part 2
Godfather Part 2Godfather Part 2
Godfather Part 2
 
La didáctica crítica
La didáctica crítica La didáctica crítica
La didáctica crítica
 
A pratica musical religiosa no Brasil e em Portugal na segunda metade do sécu...
A pratica musical religiosa no Brasil e em Portugal na segunda metade do sécu...A pratica musical religiosa no Brasil e em Portugal na segunda metade do sécu...
A pratica musical religiosa no Brasil e em Portugal na segunda metade do sécu...
 
It’s Easy to make an Altrusa video
It’s Easy to make an Altrusa videoIt’s Easy to make an Altrusa video
It’s Easy to make an Altrusa video
 
Mundo grecorromano
Mundo grecorromanoMundo grecorromano
Mundo grecorromano
 

Ähnlich wie Landscapes Of Romania 1228586491315420 8

Educatia nutritionala a_elevului
Educatia nutritionala a_elevuluiEducatia nutritionala a_elevului
Educatia nutritionala a_elevului
Sima Sorin
 
Educaţia altfel mapa proiectului
Educaţia altfel mapa proiectuluiEducaţia altfel mapa proiectului
Educaţia altfel mapa proiectului
vickthorr
 
august_2014_pip_gr_ii.ppt
august_2014_pip_gr_ii.pptaugust_2014_pip_gr_ii.ppt
august_2014_pip_gr_ii.ppt
SrbuAntonio
 
coe_educatie_pentru_societate_clasa_5_ro (1).docx
coe_educatie_pentru_societate_clasa_5_ro (1).docxcoe_educatie_pentru_societate_clasa_5_ro (1).docx
coe_educatie_pentru_societate_clasa_5_ro (1).docx
DragosButnaru3
 
Educatiaprescolara premisaadezvoltariipsiho-fiziceacopilului
Educatiaprescolara premisaadezvoltariipsiho-fiziceacopiluluiEducatiaprescolara premisaadezvoltariipsiho-fiziceacopilului
Educatiaprescolara premisaadezvoltariipsiho-fiziceacopilului
Adrian Dumitru
 
Ghid de bune practici medii defavorizate
Ghid de bune practici   medii defavorizateGhid de bune practici   medii defavorizate
Ghid de bune practici medii defavorizate
Cosnita Otilia
 

Ähnlich wie Landscapes Of Romania 1228586491315420 8 (20)

2.-Formele-educatiei.ppt
2.-Formele-educatiei.ppt2.-Formele-educatiei.ppt
2.-Formele-educatiei.ppt
 
Educatia nutritionala a_elevului
Educatia nutritionala a_elevuluiEducatia nutritionala a_elevului
Educatia nutritionala a_elevului
 
Rolul activităţilor extra toni
Rolul activităţilor extra toniRolul activităţilor extra toni
Rolul activităţilor extra toni
 
CURS PEDAGOGIE EDUCATORI TIT
CURS PEDAGOGIE EDUCATORI TIT CURS PEDAGOGIE EDUCATORI TIT
CURS PEDAGOGIE EDUCATORI TIT
 
Guide inclusive education
Guide inclusive educationGuide inclusive education
Guide inclusive education
 
Guide inclusive education
Guide inclusive educationGuide inclusive education
Guide inclusive education
 
2.guideinclusiveeducation 170403083634
2.guideinclusiveeducation 1704030836342.guideinclusiveeducation 170403083634
2.guideinclusiveeducation 170403083634
 
54_56_Competentele-cheie pentru educatia permanenta.pdf
54_56_Competentele-cheie pentru educatia permanenta.pdf54_56_Competentele-cheie pentru educatia permanenta.pdf
54_56_Competentele-cheie pentru educatia permanenta.pdf
 
Educaţia altfel mapa proiectului
Educaţia altfel mapa proiectuluiEducaţia altfel mapa proiectului
Educaţia altfel mapa proiectului
 
august_2014_pip_gr_ii.ppt
august_2014_pip_gr_ii.pptaugust_2014_pip_gr_ii.ppt
august_2014_pip_gr_ii.ppt
 
Consiliere si orientare v viii
Consiliere si orientare v viiiConsiliere si orientare v viii
Consiliere si orientare v viii
 
coe_educatie_pentru_societate_clasa_5_ro (1).docx
coe_educatie_pentru_societate_clasa_5_ro (1).docxcoe_educatie_pentru_societate_clasa_5_ro (1).docx
coe_educatie_pentru_societate_clasa_5_ro (1).docx
 
Metodica predarii stiintelor economice
Metodica predarii stiintelor economiceMetodica predarii stiintelor economice
Metodica predarii stiintelor economice
 
Articol diseminare Stoica Aniela Erasmus+ Riga, Letonia
Articol diseminare Stoica Aniela Erasmus+ Riga, LetoniaArticol diseminare Stoica Aniela Erasmus+ Riga, Letonia
Articol diseminare Stoica Aniela Erasmus+ Riga, Letonia
 
Cultura Informatiei si noua paradigma educationala
Cultura Informatiei si noua paradigma educationalaCultura Informatiei si noua paradigma educationala
Cultura Informatiei si noua paradigma educationala
 
Educatiaprescolara premisaadezvoltariipsiho-fiziceacopilului
Educatiaprescolara premisaadezvoltariipsiho-fiziceacopiluluiEducatiaprescolara premisaadezvoltariipsiho-fiziceacopilului
Educatiaprescolara premisaadezvoltariipsiho-fiziceacopilului
 
Ghid de bune practici medii defavorizate
Ghid de bune practici   medii defavorizateGhid de bune practici   medii defavorizate
Ghid de bune practici medii defavorizate
 
Ghid de bune practici medii defavorizate
Ghid de bune practici   medii defavorizateGhid de bune practici   medii defavorizate
Ghid de bune practici medii defavorizate
 
creareaunuimediuincluziv.pdf
creareaunuimediuincluziv.pdfcreareaunuimediuincluziv.pdf
creareaunuimediuincluziv.pdf
 
creareaunuimediuincluziv-220809084948-4dc87229 (1).pdf
creareaunuimediuincluziv-220809084948-4dc87229 (1).pdfcreareaunuimediuincluziv-220809084948-4dc87229 (1).pdf
creareaunuimediuincluziv-220809084948-4dc87229 (1).pdf
 

Landscapes Of Romania 1228586491315420 8