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PERFIL DEL ESTUDIANTE SANTARROSINO


     Ser un estudiante capaz de valorarse y valorar a los demás.

     Ser competente en todas las aéreas educativas

     Poseer un nivel lector que le permita comprender.

     Practicar relaciones     de    solidaridad,   compañerismo     ,     justicia   y
      responsabilidad.

     Que sea asertivo y actué de acuerdo con su propio criterio, asumiendo
      con responsabilidad las consecuencias de sus actos y el cuidado de si
      mismo.

     Crítico, reflexivo, creativo, emprendedor y comprometido                 en     la
      transformación de su realidad personal, familiar y social.

     Ser honrado, respetuoso y disciplinado dentro y fuera del plantel.

     Que busca y maneja información actualizada, significativa, diversa, de
      manera organizada, siendo capaz de analizarla y compararla y de
      construir nuevos conocimientos a partir de ella.

     Que sepa emplear la comunicación como una herramienta eficaz para el
      entendimiento y buen vivir.

     Puntual en todas las actividades que la institución realiza.

     Practicar hábitos adecuados para la preservación de la salud y el medio
      ambiente, adoptando actitudes que garanticen su bienestar personal y
      comunitario.

     Que haga conjeturas y se interesa por resolver diversos problemas de la
      vida diaria y de la ciencia, haciendo uso de las tecnologías de información
      y comunicación.

     Demuestra dominio de técnicas deportivas, actitudes positivas en
      competencias y conocimientos básicos de sus reglamentos.

     Alcanza un nivel académico competitivo para desarrollar con éxito
      pruebas de conocimientos y aptitud académica y lograr un
      desenvolvimiento óptimo en el nivel de Educación superior.

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Perfil del estudiante

  • 1. PERFIL DEL ESTUDIANTE SANTARROSINO  Ser un estudiante capaz de valorarse y valorar a los demás.  Ser competente en todas las aéreas educativas  Poseer un nivel lector que le permita comprender.  Practicar relaciones de solidaridad, compañerismo , justicia y responsabilidad.  Que sea asertivo y actué de acuerdo con su propio criterio, asumiendo con responsabilidad las consecuencias de sus actos y el cuidado de si mismo.  Crítico, reflexivo, creativo, emprendedor y comprometido en la transformación de su realidad personal, familiar y social.  Ser honrado, respetuoso y disciplinado dentro y fuera del plantel.  Que busca y maneja información actualizada, significativa, diversa, de manera organizada, siendo capaz de analizarla y compararla y de construir nuevos conocimientos a partir de ella.  Que sepa emplear la comunicación como una herramienta eficaz para el entendimiento y buen vivir.  Puntual en todas las actividades que la institución realiza.  Practicar hábitos adecuados para la preservación de la salud y el medio ambiente, adoptando actitudes que garanticen su bienestar personal y comunitario.  Que haga conjeturas y se interesa por resolver diversos problemas de la vida diaria y de la ciencia, haciendo uso de las tecnologías de información y comunicación.  Demuestra dominio de técnicas deportivas, actitudes positivas en competencias y conocimientos básicos de sus reglamentos.  Alcanza un nivel académico competitivo para desarrollar con éxito pruebas de conocimientos y aptitud académica y lograr un desenvolvimiento óptimo en el nivel de Educación superior.