SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 8
PENSYARAH : EN.TAUHID BIN SUDAR
AHLI KUMPULAN LIMA (5) :
ZULHILMI BIN MAT YAMAN
ZAKARIYA BIN JOHARI
NORAFIDAH BT MD YUSUP
NUR SYAMIMI BINTI AHMAD OTHMAN
HAMIZAH BT CHE RAHIM
RAFIDAH BT OTHMAN
*Kita perlu sentiasa bertindak dengan perlakuan
yang melambangkan profesionalisme keguruan.
*Pada masa yang sama, sebagai penjawat seseorang
guru itu perlu mengamalkan nilai dan etika dalam
perkhidmatan awam.
*
*Supaya pegawai awam meletakkan kepentingan awam lebih
daripada kepentingan mereka sendiri.
*Supaya pegawai awam melaksanakan tugas dengan cekap,
amanah dan bertanggungjawab.
*Supaya pegawai awam menjaga imej perkhidmatan awam
*Menghukum pegawai yang melakukan kesalahan atau
melanggar peraturan.
*
*Guru mencabul kehormatan murid atau gangguan seksual oleh guru
terhadap murid
(Harian Metro: 22 Julai 2012)
*Guru bergaduh dengan murid
*Guru tidak menggunakan masa dengan betul
*Guru memukul pelajar hingga mati
*Guru berniaga di sekolah
*Guru tidak masuk kelas
*Penyalahgunaan dadah dalam kalangan guru
*Kesantunan guru dari segi komunikasi, berpakaian dan tingkah laku
*Kepedulian guru terhadap kepelbagaian murid, kebajikan dan
pendidikan
*Penampilan guru dan kedudukan guru dalam pekerjaan
*Kerjaya sambilan sebagai memenuhi tuntutan hidup
*
*Peraturan 4(1): iaitu penjawat awam guru di antaranya ditegah
membocorkan rahsia kerajaan, menentang dasar-dasar
kerajaan dan lain-lain lagi.
*Peraturan 4(2): tidak boleh membelakangkan tugas demi
kepentingan peribadi, menggunakan pengaruh untuk
kepentingan diri, berkelakuan mencemarkan imej diri dan
negara serta lain-lain lagi.
*Peraturan 4(A): (Gangguan Seksual): tidak boleh melakukan
gangguan seksual terhadap orang lain
*Peraturan 5: (pekerjaan luar): tidak boleh terlibat dengan
sebarang urusan berkaitan dengan kerja luar kecuali
mendapat kebenaran ketua jabatan setelah mengenalpasti ia
tidak menggangu waktu bekerja.
*Peraturan 23: (Ketidakhadiran tanpa cuti): ketidakhadiran
tanpa cuti bermaksud seseorang pegawai tidak hadir untuk
apa-apa tempoh masa dan di tempat sepatutnya beliau hadir
untuk tugas rasmi.
*
*Hukuman-hukuman tersebut ialah:
*Amaran
*Denda
*Buang kerja
*Turun pangkat
*Tangguh pergerakkan gaji
*Lucut hak emolumen
Tajuk 4 : Etika profesion keguruan ( isu isu etika dalam profesion keguruan)

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Etika profesion keguruan dan akauntablilti
Etika profesion keguruan dan akauntabliltiEtika profesion keguruan dan akauntablilti
Etika profesion keguruan dan akauntabliltizain72
 
CIRI-CIRI DAN KUALITI GURU YANG PROFESIONAL
CIRI-CIRI DAN KUALITI GURU YANG PROFESIONALCIRI-CIRI DAN KUALITI GURU YANG PROFESIONAL
CIRI-CIRI DAN KUALITI GURU YANG PROFESIONALasyikin hashim
 
Ciri-ciri kualiti guru positif dan Implikasi penerapan ciri-ciri kualiti guru...
Ciri-ciri kualiti guru positif dan Implikasi penerapan ciri-ciri kualiti guru...Ciri-ciri kualiti guru positif dan Implikasi penerapan ciri-ciri kualiti guru...
Ciri-ciri kualiti guru positif dan Implikasi penerapan ciri-ciri kualiti guru...Sherly Jewinly
 
Assighnment 3083 etika guru
Assighnment 3083 etika guruAssighnment 3083 etika guru
Assighnment 3083 etika guruShila Daly
 
Akauntabiliti guru
Akauntabiliti guruAkauntabiliti guru
Akauntabiliti guruibnussomad
 
Ciri ciri guru cemerlang dari aspek personaliti dan pengajaran
Ciri ciri guru cemerlang dari aspek personaliti dan pengajaranCiri ciri guru cemerlang dari aspek personaliti dan pengajaran
Ciri ciri guru cemerlang dari aspek personaliti dan pengajaranAdilah Hrn
 
Ciri ciri dan kualiti guru yg profesional
Ciri ciri dan kualiti guru yg profesionalCiri ciri dan kualiti guru yg profesional
Ciri ciri dan kualiti guru yg profesionalawin awin
 
Memartabatkan profession perguruan
Memartabatkan profession perguruanMemartabatkan profession perguruan
Memartabatkan profession perguruanannakkeli
 
Bab 2 kod etika dan akauntabiliti guru
Bab 2 kod etika dan akauntabiliti guruBab 2 kod etika dan akauntabiliti guru
Bab 2 kod etika dan akauntabiliti guruAnsar Azman
 
3. Guru Sebagai Satu Profesion
3. Guru Sebagai  Satu Profesion3. Guru Sebagai  Satu Profesion
3. Guru Sebagai Satu ProfesionArthur Jupong
 
Profesion keguruan-dalam-pembinaan-negara-bangsa
Profesion keguruan-dalam-pembinaan-negara-bangsaProfesion keguruan-dalam-pembinaan-negara-bangsa
Profesion keguruan-dalam-pembinaan-negara-bangsanurainijais
 
Guru masa kini merealisasikan aspirasi negara
Guru masa kini merealisasikan aspirasi negaraGuru masa kini merealisasikan aspirasi negara
Guru masa kini merealisasikan aspirasi negaramohdsanusisidik
 
Etika pakaian rasmi
Etika pakaian rasmiEtika pakaian rasmi
Etika pakaian rasmibasiransppa
 
Borang rekod kolaborasi kerja kursus
Borang rekod kolaborasi kerja kursusBorang rekod kolaborasi kerja kursus
Borang rekod kolaborasi kerja kursusRuzy Mohd Kaseh
 
etika dan profesion perguruan
etika dan profesion perguruanetika dan profesion perguruan
etika dan profesion perguruanNoor Dollah
 

Andere mochten auch (20)

Etika profesion keguruan dan akauntablilti
Etika profesion keguruan dan akauntabliltiEtika profesion keguruan dan akauntablilti
Etika profesion keguruan dan akauntablilti
 
CIRI-CIRI DAN KUALITI GURU YANG PROFESIONAL
CIRI-CIRI DAN KUALITI GURU YANG PROFESIONALCIRI-CIRI DAN KUALITI GURU YANG PROFESIONAL
CIRI-CIRI DAN KUALITI GURU YANG PROFESIONAL
 
Ciri-ciri kualiti guru positif dan Implikasi penerapan ciri-ciri kualiti guru...
Ciri-ciri kualiti guru positif dan Implikasi penerapan ciri-ciri kualiti guru...Ciri-ciri kualiti guru positif dan Implikasi penerapan ciri-ciri kualiti guru...
Ciri-ciri kualiti guru positif dan Implikasi penerapan ciri-ciri kualiti guru...
 
Assighnment 3083 etika guru
Assighnment 3083 etika guruAssighnment 3083 etika guru
Assighnment 3083 etika guru
 
Akauntabiliti guru
Akauntabiliti guruAkauntabiliti guru
Akauntabiliti guru
 
Ciri ciri guru cemerlang dari aspek personaliti dan pengajaran
Ciri ciri guru cemerlang dari aspek personaliti dan pengajaranCiri ciri guru cemerlang dari aspek personaliti dan pengajaran
Ciri ciri guru cemerlang dari aspek personaliti dan pengajaran
 
Ciri ciri dan kualiti guru yg profesional
Ciri ciri dan kualiti guru yg profesionalCiri ciri dan kualiti guru yg profesional
Ciri ciri dan kualiti guru yg profesional
 
Memartabatkan profession perguruan
Memartabatkan profession perguruanMemartabatkan profession perguruan
Memartabatkan profession perguruan
 
Bab 2 kod etika dan akauntabiliti guru
Bab 2 kod etika dan akauntabiliti guruBab 2 kod etika dan akauntabiliti guru
Bab 2 kod etika dan akauntabiliti guru
 
Assignment EDU
Assignment  EDUAssignment  EDU
Assignment EDU
 
Profesion guru
Profesion guruProfesion guru
Profesion guru
 
3. Guru Sebagai Satu Profesion
3. Guru Sebagai  Satu Profesion3. Guru Sebagai  Satu Profesion
3. Guru Sebagai Satu Profesion
 
Pentaksiran
PentaksiranPentaksiran
Pentaksiran
 
Profesion keguruan-dalam-pembinaan-negara-bangsa
Profesion keguruan-dalam-pembinaan-negara-bangsaProfesion keguruan-dalam-pembinaan-negara-bangsa
Profesion keguruan-dalam-pembinaan-negara-bangsa
 
Guru masa kini merealisasikan aspirasi negara
Guru masa kini merealisasikan aspirasi negaraGuru masa kini merealisasikan aspirasi negara
Guru masa kini merealisasikan aspirasi negara
 
Etika pakaian rasmi
Etika pakaian rasmiEtika pakaian rasmi
Etika pakaian rasmi
 
Borang rekod kolaborasi kerja kursus
Borang rekod kolaborasi kerja kursusBorang rekod kolaborasi kerja kursus
Borang rekod kolaborasi kerja kursus
 
etika dan profesion perguruan
etika dan profesion perguruanetika dan profesion perguruan
etika dan profesion perguruan
 
Tugasan asyraf
Tugasan asyrafTugasan asyraf
Tugasan asyraf
 
Tugasan KPF Esei Ilmiah
Tugasan KPF Esei IlmiahTugasan KPF Esei Ilmiah
Tugasan KPF Esei Ilmiah
 

Mehr von Nur Syamimi Ahmad Othman (15)

TGFU : Contoh permainan kecil
TGFU : Contoh permainan kecilTGFU : Contoh permainan kecil
TGFU : Contoh permainan kecil
 
Bbm numerasi
Bbm numerasiBbm numerasi
Bbm numerasi
 
TGFU (serangan/invasion)
TGFU (serangan/invasion)TGFU (serangan/invasion)
TGFU (serangan/invasion)
 
Tajuk 8 - motivasi dan pembelajaran
Tajuk 8 - motivasi dan pembelajaranTajuk 8 - motivasi dan pembelajaran
Tajuk 8 - motivasi dan pembelajaran
 
Tajuk 5 - pemikiran
Tajuk 5 - pemikiranTajuk 5 - pemikiran
Tajuk 5 - pemikiran
 
Tajuk 4 - perkembangan kendiri
Tajuk 4 - perkembangan kendiriTajuk 4 - perkembangan kendiri
Tajuk 4 - perkembangan kendiri
 
Tajuk 5 : Cabaran profesion keguruan (refleksi isu isu pendidikan global)
Tajuk 5 : Cabaran profesion keguruan (refleksi isu isu pendidikan global)Tajuk 5 : Cabaran profesion keguruan (refleksi isu isu pendidikan global)
Tajuk 5 : Cabaran profesion keguruan (refleksi isu isu pendidikan global)
 
Falsafah : Tajuk 4.1 & 5.1 (kump 1)
Falsafah : Tajuk 4.1 & 5.1 (kump 1)Falsafah : Tajuk 4.1 & 5.1 (kump 1)
Falsafah : Tajuk 4.1 & 5.1 (kump 1)
 
Tajuk 1 : SEJARAH PERSEKOLAHAN DI MALAYSIA (selepas merdeka)
Tajuk 1 : SEJARAH PERSEKOLAHAN DI MALAYSIA (selepas merdeka)Tajuk 1 : SEJARAH PERSEKOLAHAN DI MALAYSIA (selepas merdeka)
Tajuk 1 : SEJARAH PERSEKOLAHAN DI MALAYSIA (selepas merdeka)
 
Tajuk 2 - Pertumbuhan dan perkembangan kanak-kanak
Tajuk 2 - Pertumbuhan dan perkembangan kanak-kanakTajuk 2 - Pertumbuhan dan perkembangan kanak-kanak
Tajuk 2 - Pertumbuhan dan perkembangan kanak-kanak
 
Iqra' 6
Iqra' 6Iqra' 6
Iqra' 6
 
Iqra' 5
Iqra' 5Iqra' 5
Iqra' 5
 
Iqra` 4
Iqra` 4Iqra` 4
Iqra` 4
 
Iqra' 3
Iqra' 3Iqra' 3
Iqra' 3
 
Iqra' 2
Iqra' 2Iqra' 2
Iqra' 2
 

Kürzlich hochgeladen

Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 5
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 5Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 5
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 5Adam Hiola
 
KHOTBAH MINGGU 7 APRIL MENGEMBANGKAN KARUNIA TUHAN
KHOTBAH MINGGU 7 APRIL MENGEMBANGKAN KARUNIA TUHANKHOTBAH MINGGU 7 APRIL MENGEMBANGKAN KARUNIA TUHAN
KHOTBAH MINGGU 7 APRIL MENGEMBANGKAN KARUNIA TUHANGilbertFibriyantAdan
 
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 4
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 4Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 4
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 4Adam Hiola
 
Materi akhlak jamaah haji dan Budaya Arab.pptx
Materi akhlak jamaah haji dan Budaya Arab.pptxMateri akhlak jamaah haji dan Budaya Arab.pptx
Materi akhlak jamaah haji dan Budaya Arab.pptxWahyuSolehudin1
 
PERAN FILSAFAT ILMU SEBAGAI LANDASAN PENGEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN.pptx
PERAN FILSAFAT ILMU SEBAGAI LANDASAN PENGEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN.pptxPERAN FILSAFAT ILMU SEBAGAI LANDASAN PENGEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN.pptx
PERAN FILSAFAT ILMU SEBAGAI LANDASAN PENGEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN.pptxAfifahNuri
 
MATERI PPT NILAI-NILAI KRISTIANI.hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh...
MATERI PPT NILAI-NILAI KRISTIANI.hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh...MATERI PPT NILAI-NILAI KRISTIANI.hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh...
MATERI PPT NILAI-NILAI KRISTIANI.hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh...RobertusLolok1
 
PRAKTEK ADAB-ADAB JAMAAH HAJI DAN UMROH.pptx
PRAKTEK ADAB-ADAB JAMAAH HAJI DAN UMROH.pptxPRAKTEK ADAB-ADAB JAMAAH HAJI DAN UMROH.pptx
PRAKTEK ADAB-ADAB JAMAAH HAJI DAN UMROH.pptxSaeful Malik
 
Sosok Ester Yang Bijaksana di Tengah Pergumulan.pptx
Sosok Ester Yang Bijaksana di Tengah Pergumulan.pptxSosok Ester Yang Bijaksana di Tengah Pergumulan.pptx
Sosok Ester Yang Bijaksana di Tengah Pergumulan.pptxMarto Marbun
 

Kürzlich hochgeladen (8)

Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 5
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 5Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 5
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 5
 
KHOTBAH MINGGU 7 APRIL MENGEMBANGKAN KARUNIA TUHAN
KHOTBAH MINGGU 7 APRIL MENGEMBANGKAN KARUNIA TUHANKHOTBAH MINGGU 7 APRIL MENGEMBANGKAN KARUNIA TUHAN
KHOTBAH MINGGU 7 APRIL MENGEMBANGKAN KARUNIA TUHAN
 
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 4
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 4Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 4
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 4
 
Materi akhlak jamaah haji dan Budaya Arab.pptx
Materi akhlak jamaah haji dan Budaya Arab.pptxMateri akhlak jamaah haji dan Budaya Arab.pptx
Materi akhlak jamaah haji dan Budaya Arab.pptx
 
PERAN FILSAFAT ILMU SEBAGAI LANDASAN PENGEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN.pptx
PERAN FILSAFAT ILMU SEBAGAI LANDASAN PENGEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN.pptxPERAN FILSAFAT ILMU SEBAGAI LANDASAN PENGEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN.pptx
PERAN FILSAFAT ILMU SEBAGAI LANDASAN PENGEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN.pptx
 
MATERI PPT NILAI-NILAI KRISTIANI.hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh...
MATERI PPT NILAI-NILAI KRISTIANI.hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh...MATERI PPT NILAI-NILAI KRISTIANI.hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh...
MATERI PPT NILAI-NILAI KRISTIANI.hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh...
 
PRAKTEK ADAB-ADAB JAMAAH HAJI DAN UMROH.pptx
PRAKTEK ADAB-ADAB JAMAAH HAJI DAN UMROH.pptxPRAKTEK ADAB-ADAB JAMAAH HAJI DAN UMROH.pptx
PRAKTEK ADAB-ADAB JAMAAH HAJI DAN UMROH.pptx
 
Sosok Ester Yang Bijaksana di Tengah Pergumulan.pptx
Sosok Ester Yang Bijaksana di Tengah Pergumulan.pptxSosok Ester Yang Bijaksana di Tengah Pergumulan.pptx
Sosok Ester Yang Bijaksana di Tengah Pergumulan.pptx
 

Tajuk 4 : Etika profesion keguruan ( isu isu etika dalam profesion keguruan)

  • 1. PENSYARAH : EN.TAUHID BIN SUDAR AHLI KUMPULAN LIMA (5) : ZULHILMI BIN MAT YAMAN ZAKARIYA BIN JOHARI NORAFIDAH BT MD YUSUP NUR SYAMIMI BINTI AHMAD OTHMAN HAMIZAH BT CHE RAHIM RAFIDAH BT OTHMAN
  • 2. *Kita perlu sentiasa bertindak dengan perlakuan yang melambangkan profesionalisme keguruan. *Pada masa yang sama, sebagai penjawat seseorang guru itu perlu mengamalkan nilai dan etika dalam perkhidmatan awam.
  • 3. * *Supaya pegawai awam meletakkan kepentingan awam lebih daripada kepentingan mereka sendiri. *Supaya pegawai awam melaksanakan tugas dengan cekap, amanah dan bertanggungjawab. *Supaya pegawai awam menjaga imej perkhidmatan awam *Menghukum pegawai yang melakukan kesalahan atau melanggar peraturan.
  • 4. * *Guru mencabul kehormatan murid atau gangguan seksual oleh guru terhadap murid (Harian Metro: 22 Julai 2012) *Guru bergaduh dengan murid *Guru tidak menggunakan masa dengan betul *Guru memukul pelajar hingga mati *Guru berniaga di sekolah *Guru tidak masuk kelas *Penyalahgunaan dadah dalam kalangan guru *Kesantunan guru dari segi komunikasi, berpakaian dan tingkah laku *Kepedulian guru terhadap kepelbagaian murid, kebajikan dan pendidikan *Penampilan guru dan kedudukan guru dalam pekerjaan *Kerjaya sambilan sebagai memenuhi tuntutan hidup
  • 5. * *Peraturan 4(1): iaitu penjawat awam guru di antaranya ditegah membocorkan rahsia kerajaan, menentang dasar-dasar kerajaan dan lain-lain lagi. *Peraturan 4(2): tidak boleh membelakangkan tugas demi kepentingan peribadi, menggunakan pengaruh untuk kepentingan diri, berkelakuan mencemarkan imej diri dan negara serta lain-lain lagi.
  • 6. *Peraturan 4(A): (Gangguan Seksual): tidak boleh melakukan gangguan seksual terhadap orang lain *Peraturan 5: (pekerjaan luar): tidak boleh terlibat dengan sebarang urusan berkaitan dengan kerja luar kecuali mendapat kebenaran ketua jabatan setelah mengenalpasti ia tidak menggangu waktu bekerja. *Peraturan 23: (Ketidakhadiran tanpa cuti): ketidakhadiran tanpa cuti bermaksud seseorang pegawai tidak hadir untuk apa-apa tempoh masa dan di tempat sepatutnya beliau hadir untuk tugas rasmi.
  • 7. * *Hukuman-hukuman tersebut ialah: *Amaran *Denda *Buang kerja *Turun pangkat *Tangguh pergerakkan gaji *Lucut hak emolumen