ссссссссссссссссссссссссссссссссссссссссссссссссссссссссссссссссссссссссссссссссссссссссссссссссссссссссссссссссссссссссссс

1. ҚҰРАМДЫҚ БӨЛІКТЕРІ
ҮСТЕУ
Балтабекова Тазагүл Оразқызы
Киевка №3 ОМ
Қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі

2.  БАҒАЛАУ КРИТЕРИЙЛЕРІ
 Топтың ынтымақтаса жұмыс істеуі,
ҰЙЫМШЫЛДЫҒЫ
 Тапсырманы дұрыс орындауы
 Жұмысты қорғау барысы, СӨЗ ШЕБЕРЛІГІ
 Жұмыстың көркемдігі

3. № БАҒАЛАУ
КРИТЕРИЙЛЕРІ
Топтардың атаулары Барлы
ғыНегізгі
үстеулер
Туынды
үстеулер
Күрделі
үстеулер
1 Топтың ынтымақтаса жұмыс
істеуі, ҰЙЫМШЫЛДЫҒЫ
2 Тапсырманы дұрыс
орындауы
3 Жұмысты қорғау барысы,
СӨЗ ШЕБЕРЛІГІ
4 Жұмыстың көркемдігі
БАҒАЛАУ ПАРАҒЫ

4.  1-тапсырма. Мәтінмен жұмыс. Берілген мәтіннен
келесі кесте бойынша үстеулерді теріп жазу. 2
минут уақыт беріледі. Тапсырма орындалып,
сарапшыларға беріледі.
 Ертеңіне таң атқаннан кешке дейін, Итбай мен
Қарағұлдың жұмысы киітке мінген ат болды; үстін
қырып, жалын тарап, сылап-сипап, келген-кеткен
кісіге мақтап, оттап жүрген жерінен айдап жүргізіп
көрсетіп, жануарларға дамыл бермеді. ...Қыстау
төңірегіндегі жазғытұрғы шаруасын бітірген соң,
елдің алды бие байлап, арты байламай жайлауға
көше бастады.

5. Негізгі үстеулер Туынды үстеулер Күрделі үстеулер