1. PROYECTO
JORNADA
CONTINUA

2. ¿Por qué
jornada
continua?

3. Ámbito
educativo

4. En las horas de la mañana, el
rendimiento académico es
mayor.

5. Por las tardes, los niños están
cansados.
Los alumnos de infantil se
quedan dormidos.

6. La jornada continua permite que los
niños tengan mejores horarios
alimenticios.
Evitamos que el almuerzo se junte
con la comida.

7. Con la jornada continua queremos
reducir el absentismo.
A muchos de nuestros alumnos no
les es posible volver por la tarde y
pierden muchas clases.

8. La jornada continua permite una
mejor organización del tiempo:
familia, deberes, deporte y ocio.

9. Ámbito
familiar

10. Se disminuye el tiempo invertido
en desplazamientos.

11. Se evita interrumpir la jornada
laboral a aquellas madres y padres
que se encuentran trabajando y
tienen que venir a por sus hijos a las
12.30.

12. La jornada continua permite
disponer de un mayor tiempo
para organizar la vida familiar.

13. Horario
“a la carta”

14. Todos los alumnos tendrán
horario lectivo de
de 9 a 14 horas.

15. ¿Y después?

16. ALUMNOS COMEDOR
De 14:00 a 15:15 comerán
Después de comer tienen dos
opciones:
a)O bien irse a casa a las 15:15
b)O bien descansar, realizar estudio, o
participar en las actividades
organizadas por el AMPA de 15:15 a
16:30

17. ALUMNOS QUE COMEN EN
CASA
A las 15:00 tendrán la opción de
volver al colegio y permanecer en el
mismo hasta las 16:30.
O bien se marcharán a casa a las
14:00 para volver al día siguiente.

18. ¿Qué garantías
tenemos de que
funcione bien?

19. Jornada continua implantada en gran
parte del territorio español.
Comunidades como Murcia, Andalucía,
Castilla la Mancha, Baleares, Asturias,
Galicia, Extremadura, Canarias, Ceuta y
Castilla León son algunas de las
comunidades que disfrutan de la jornada
continua desde hace años

20. El resto de Europa posee
jornada continua escolar.

21. Padres, madres, profesores y
alumnos de los colegios
pilotos de Alicante están
contentos con la jornada
continua.

22. Rajoletes de Sant Joan, Antonio Machado
de Elda, Azorín de Catral y Nuestra
Señora de la Paz de Alicante destacan sus
ventajas en el “diario información”
 http://www.diarioinformacion.com/alicante/2013/12/17/padres-

23. ¿Y si vemos que
No funciona en
Nuestro colegio?

24. Se realizará una evaluación.
Según los resultados y el grado
de satisfacción, se decidirá
entre TODOS, si continuamos o
volvemos a la partida