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 Num  animal, o processo alimentar compreende as seguintes
 etapas sequenciais:
    Ingestão - introdução do alimento no interior do organismo, em
     geral, através da boca.
    Digestão - conjunto de transformações mecânicas e químicas
     que decompõem os constituintes macromoleculares dos
     alimentos (lípidos, proteínas e polissacarídeos) em moléculas
     simples (de que se destacam, respetivamente, os ácidos gordos,
     os aminoácidos e os monossacarídeos). Este desdobramento
     ocorre por reações de hidrólise promovidas por enzimas
     digestivas. Estas são substâncias de natureza proteica que atuam
     como catalisadores biológicos.
    Absorção - processo de passagem das moléculas simples
     resultantes da digestão para o meio interno.



                                                               Nuno Correia 11/12
Nuno Correia 11/12
Nuno Correia 11/12
Nuno Correia 11/12
Nuno Correia 11/12
Nuno Correia 11/12
Relação funcional entre o retículo endoplasmático, o complexo
                   de Golgi e os lisossomas




                                                         Nuno Correia 11/12
Retículo endoplasmático rugoso e liso




                                   Nuno Correia 11/12
Complexo de golgi




                    Nuno Correia 11/12
Lisossomas




             Nuno Correia 11/12
Nuno Correia 11/12
Recordando…




              Nuno Correia 11/12
Digestão intracelular




                        Nuno Correia 11/12
Obtenção de matéria pelos seres
       heterotróficos




                                  Nuno Correia 11/12
Nuno Correia 11/12
Nuno Correia 11/12
Digestão intracelular




Nuno Correia 11/12
A figura representa um esquema
   representativo da forma de
   nutrição de uma amiba.
1.   Indica o significado possível
     de cada uma das letras da
     figura.
2.   Explica, sucintamente, o
     processo de nutrição da
     amiba
3.   Classifica o processo de
     nutrição da amiba.



                                     Nuno Correia 11/12
Digestão extracelular




                        Nuno Correia 11/12
Nuno Correia 11/12
Digestão Extracelular




                        Nuno Correia 11/12
Tubo digestivo incompleto
                          Gastro     Órgão digestivo

Cavidade gastrovascular
                          vascular   Órgão de distribuição




                                                  Nuno Correia 11/12
Esponjas




           Nuno Correia 11/12
Nuno Correia 11/12
Sistema Digestivo Incompleto
     Digestão intracelular




                               Nuno Correia 11/12
Sistema Digestivo Incompleto
 Digestão intra e extracelular




                                 Nuno Correia 11/12
Sistema Digestivo Incompleto
     Digestão extracelular




                               Nuno Correia 11/12
Sistema Digestivo completo
Digestão intra e extracelular




                                Nuno Correia 11/12
Nuno Correia 11/12
Nuno Correia 11/12
Tiflosole – Prega dorsal




                           Nuno Correia 11/12
Nuno Correia 11/12
Tendências evolutivas
 A   digestão deixa de ser intracelular, passando a
   extracelular.
  Surge uma cavidade digestiva e com ela a boca (sistema
   digestivo incompleto)
  Surge o sistema digestivo completo.
  Aumento da área interna do intestino.
  Aumenta o número e a diversidade de glândulas
   digestivas.
  A quantidade e variabilidade enzimática aumenta.
  Surgem órgãos ou estruturas cada vez mais adaptadas ao
   tipo de alimento.
                                                    Nuno Correia 11/12
Digestão extracorporal




                         Nuno Correia 11/12
Nuno Correia 11/12
Nuno Correia 11/12
Os movimentos de líquidos e de sais são importantes na regulação e no metabolismo
 das células. Foi retirada uma célula animal a um dado organismo; esta foi corada e
colocada num meio de montagem para observação ao microscópio ótico. O seguinte
      esquema representa as sucessivas observações da célula ao microscópio.




                                                                  Nuno Correia 11/12
Classifique como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmações, relativas a
atividades experimental realizada.

A) O meio extracelular inicia! encontra-se hipertónico, relativamente ao meio intracelular.
B) A osmose ocorre facilmente através da membrana celular, de acordo com as características
   da mesma.
C) O meio intracelular de 3 é mais concentrado do que o meio intracelular de
D) A célula 1 encontra-se em plasmólise.
E) A osmose é um movimento que ocorre a favor do gradiente de concentração de soluto.
F) O meio intracelular em 3 é isotónico, relativamente ao meio de montagem.
G) Os movimentos por transporte ativo não são possíveis de realizar, uma vez que a célula esta
   morta.
H) A célula 2 encontra-se em turgescência.


                                                                                        Nuno Correia 11/12
Selecione a alternativa que permite preencher os espaços de modo a obter uma
afirmação correta. Na eventualidade de a célula 4 ______, haverá movimentos
osmóticos_____

a) se encontrar plasmolisada (…)nos dois sentidos à mesma velocidade.
b) possuir um meio intracelular hipotónico (…)no sentido do meio com menor
   pressão osmótica.
c) possuir um meio intracelular hipertónico (…) do interior da célula para o meio
   externo
d) possuir um meio intracelular isotónico (…) nos dois sentidos à mesma velocidade.

                                                                           Nuno Correia 11/12
Selecione a alternativa que permite completar corretamente a afirmação seguinte.
A utilização de corante na célula teve como objetivo ...
A) ... permitir urna maior ampliação da célula.
B) ... aumentar o contraste entre as estruturas celulares.
C) ... aumentar o tempo de observação possível da célula.
D) ... aumentar a resolução do microscópio ótico.




                                                                             Nuno Correia 11/12
Analise as formulações que se seguem, relativas ao comportamento da célula l quando
colocada numa solução hipertónica de carbonato de cálcio.

A)   Contacto entre o meio extracelular e a membrana plasmática.
B)   Isotonia.
C)   Diminuição da velocidade osmótica.
D)   Passagem de água e de sais minerais em sentidos inversos.
E)   Aproximação das concentrações entre os meios.

Reconstitua a sequência temporal dos acontecimentos mencionados, segundo
uma relação de causa-efeito, colocando por ordem as letras que os identificam.
.

                                                                           Nuno Correia 11/12
Selecione a alternativa que permite preencher os espaços de modo a obter uma
afirmação correta. A membrana celular apresenta uma ________, permitindo a
passagem _______________.
A) permeabilidade não seletiva [...] de iões por transporte ativo e difusão facilitada.
B) permeabilidade seletiva [...], por difusão, de apenas algumas substâncias.
C) impermeabilidade [...] de substâncias, apenas, através de proteínas especializadas.
D) impermeabilidade aquosa [...] a substâncias dissolvidas.




                                                                              Nuno Correia 11/12
A passagem de substâncias através das membranas celulares pode provocar alterações
significativas no volume das células, sempre que ocorram grandes diferenças de
concentração de solutos entre os meios intracelular e extracelular. A figura representa o
comportamento de duas células, urna célula animal e uma célula vegetal, colocadas em
meios com diferentes concentrações salinas.




                                                                                Nuno Correia 11/12
Selecione a opção que completa a frase seguinte, de modo a obter uma afirmação
correta (em relação à figura).
O meio B favorece a manutenção do volume das células, dado que:
(A) não permite trocas entre os meios intracelular e extracelular.
(B) permite trocas entre os meios intracelular e extracelular.
(C) apresenta uma salinidade idêntica ao meio intracelular.
(D) apresenta uma salinidade diversa da do meio intracelular.      Nuno Correia 11/12
Selecione a opção que preenche os espaços na frase seguinte, de modo a obter uma
afirmação correta (em relação à figura).
A lise celular ocorreu na_______, uma vez que este meio é muito_______em relação
ao interior
da célula.
(A) célula animal colocada no meio A (...) hipotónico
(B) célula animal colocada no meio C (...) hipertónico
(C) célula vegetal colocada no meio A (...) hipotónico
(D) célula vegetal colocada no meio C (...) hipertónico

                                                                          Nuno Correia 11/12
Selecione a opção que completa a frase seguinte, de modo a obter uma afirmação
correta (em relação à figura).
O meio B favorece a manutenção do volume das células, dado que:
(A) não permite trocas entre os meios intracelular e extracelular.
(B) permite trocas entre os meios intracelular e extracelular.
(C) apresenta uma salinidade idêntica ao meio intracelular.
(D) apresenta uma salinidade diversa da do meio intracelular.

                                                                            Nuno Correia 11/12
Selecione a opção que preenche os espaços na frase seguinte, de modo a obter uma
afirmação correta (em relação à figura).
Se as células de uma planta apresentarem o mesmo comportamento da célula vegetal
colocada no meio C, tal planta terá as células_______e apresentará um aspeto_______
(A) túrgidas (...) normal                        (C) plasmolisadas (...) murcho
(B) túrgidas (...) murcho                        (D) plasmolisadas (...) normal



                                                                            Nuno Correia 11/12
A velocidade do fluxo da água (velocidade osmótica) através das membranas celulares
    depende da diferença de concentração de solutos entre os meios intracelular e
   extracelular. Os gráficos da figura mostram situações hipotéticas de variação da
                          velocidade osmótica com o tempo.




    Selecione a letra correspondente à curva que melhor ilustra a variação da
    velocidade osmótica com o tempo e fundamente a sua opção.

                                                                                Nuno Correia 11/12
A célula é um sistema aberto em permanente troca de materiais com o meio exterior.
 A figura evidencia a reação de uma célula animal e de uma célula vegetal à variação
                              da concentração do meio.




Reação de uma célula animal e de uma célula vegetal à variação concentração
                                 do meio


                                                                              Nuno Correia 11/12
Identifica, relativamente à concentração iónica, os meios
                    extracelulares A e B.




                                                            Nuno Correia 11/12
Das opções que se seguem, transcreve a letra daquela que melhor explica o facto de, estando ambas as
células colocadas no mesmo meio B, se verificar apenas o rompimento da membrana da célula animal.
A) Verifica-se apenas o rompimento da membrana da célula animal porque nas células vegetais existe, além da
     membrana celular, uma parede celular rígida que oferece resistência à força exercida pelo aumento do volume
     vacuolar.
B) Verifica-se apenas o rompimento da membrana da célula animal porque estas, ao contrário das células
     vegetais, não possuem vacúolos de grandes dimensões capazes de oferecerem resistência à entrada de água.
C) Verifica-se apenas o rompimento da membrana da célula animal porque nestas células existe, além da
     membrana celular, uma parede celular rígida que diminui a resistência à força exercida pelo aumento do
     volume celular.
D) Verifica-se apenas o rompimento da membrana de célula animal porque a membrana celular das células
     vegetais possui uma composição química diferente da membrana das células animais.

                                                                                                    Nuno Correia 11/12
Indica o nome dos fenómenos observados:
a) na célula vegetal colocada no meio A.
b) na célula animal colocada no meio B.

Transcreve, dos fenómenos a seguir indicados, a letra do fenómeno responsável pelas
alterações que ocorreram nas células da figura.
A. Difusão facilitada.             C. Transporte ativo.
B. Difusão simples.                 D. Osmose.

Justifica a opção feita na questão anterior.

                                                                               Nuno Correia 11/12
Geralmente, temperamos uma salada de alface com sal, vinagre e óleo na altura em que
    a consumimos, pois, se o fizermos muito antecipadamente, as folhas de alface
  murcham. Explica a razão das alfaces murcharem quando temperamos com muita
                                   antecedência.




                                                                             Nuno Correia 11/12
1. Observa atentamente a figura, que representa uma montagem experimental, no
momento inicial da experiência.
1.1 Indica qual a concentração dos tubos 1 e 2 decorridos 60 minutos do início da
experiência.
1.2. Indica como estará o nível da água nos tubos 1 e 2 decorridos 60 minutos
depois após o início da experiência.
1.3. Justifica as respostas dadas às questões 1.1. e 1.2.




                                                                             Nuno Correia 11/12
No laboratório, durante uma aula prática de Biologia, um aluno montou uma
preparação temporária de células vegetais. Seguidamente, substituiu o meio de
montagem por uma solução 1 e observou ao microscópio. Substituiu,
posteriormente, a solução 1 por uma solução 2 e observou novamente a preparação
ao microscópio. A figura esquematiza as observações obtidas por este aluno.




                                                                        Nuno Correia 11/12
Explica o significado de preparação temporária.
Indica o material de que o aluno necessitou para efetuar a montagem da
preparação temporária.
Caracteriza a solução 1, quanto à sua tonicidade.
Justifica a resposta dada à questão anterior.
Caracteriza a solução 2, quanto à sua tonicidade.
Justifica a resposta dada à questão anterior.

                                                                         Nuno Correia 11/12
O gráfico da figura representa as variações do volume vacuolar de uma célula
 vegetal, num certo intervalo de tempo, fazendo variar a natureza do meio
                                  extracelular.
 Nos momentos iniciais, a célula esteve mergulhada no seu meio natural; no
momento t1, a célula foi transferida para uma solução X, que, posteriormente
                (momento t3), foi substituída pela solução Y.




                                                                        Nuno Correia 11/12
Indica as alterações que se verificaram na célula entre os momentos t1 e t2, depois
de a célula ter sido transferida para a solução X.
Caracteriza a solução em que a célula esteve mergulhada a partir do momento t3.
Explica o traçado da curva entre os momentos t2 e t3.
Indica o nome do fenómeno ocorrido na célula ao longo desta experiência.

                                                                           Nuno Correia 11/12
Identifique o gráfico que melhor traduz a variação da concentração no interior da
        célula durante o decorrer da experiência. Justifique a sua resposta.




                                                                 Nuno Correia 11/12
Células animais plasmolisaram-se ao entrar em contacto com uma determinada
solução. Relativamente a este fenómeno, classifique as seguintes afirmações como
verdadeiras (V) ou falsas (F).

A) Na plasmólise o soluto move-se do meio hipotónico para o hipertónico.
B) Células túrgidas plasmolisam-se quando entram em contacto com uma solução
   hipotónica.
C) A solução em que as células animais foram colocadas era hipertónica em
   relação à concentração do meio intracelular.
D) Plasmólise é a perda de água pela célula para uma solução hipotónica.
E) Para ocorrer a plasmólise é necessário submeter as células a uma solução
   hipertónica.
F) As células animais podem sofrer lise quando colocadas numa solução muito
   hipotónica.
G) Quando se colocam células em soluções isotónicas não ocorre o movimento do
   solvente.
H) Na plasmólise o solvente move-se em maior quantidade para o meio
   hipertónico.


                                                                        Nuno Correia 11/12
Na figura seguinte estão representados vários dispositivos contendo soluções com
              diferentes concentrações colocadas em água destilada.




                                                                           Nuno Correia 11/12
Na figura seguinte estão representados vários dispositivos contendo soluções com
               diferentes concentrações colocadas em água destilada.




O dispositivo que vai apresentar maior subida do nível da solução, no interior do
dispositivo será o...
(A)... W.             (B) ... 2.     (C) ... Y.          (D) ... X.

(Selecione a opção correta.)

Justifique a seleção da opção que efetuou.
                                                                               Nuno Correia 11/12
Na figura seguinte estão representados vários dispositivos contendo soluções com
              diferentes concentrações colocadas em água destilada.




                                                                           Nuno Correia 11/12
Os esquemas 1, 2 e 3 da figura representam três tubos de ensaio contendo soluções
de diferente concentração, às quais foi adicionada igual quantidade de hemácias. Ao
fim de algum tempo verificou-se que as hemácias dos tubos 2 e 3 haviam sofrido
alterações morfológicas.

Identifica e caracteriza o meio extracelular em cada um dos tubos de ensaio 1, 2 e 3.

Utilizando os resultados desta atividade experimental, explica o que acontece às
hemácias de um indivíduo que sofre um afogamento num rio.




                                                                                Nuno Correia 11/12

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B9 ingestão, digestão e absorção

  • 1.
  • 2.  Num animal, o processo alimentar compreende as seguintes etapas sequenciais:  Ingestão - introdução do alimento no interior do organismo, em geral, através da boca.  Digestão - conjunto de transformações mecânicas e químicas que decompõem os constituintes macromoleculares dos alimentos (lípidos, proteínas e polissacarídeos) em moléculas simples (de que se destacam, respetivamente, os ácidos gordos, os aminoácidos e os monossacarídeos). Este desdobramento ocorre por reações de hidrólise promovidas por enzimas digestivas. Estas são substâncias de natureza proteica que atuam como catalisadores biológicos.  Absorção - processo de passagem das moléculas simples resultantes da digestão para o meio interno. Nuno Correia 11/12
  • 8. Relação funcional entre o retículo endoplasmático, o complexo de Golgi e os lisossomas Nuno Correia 11/12
  • 9. Retículo endoplasmático rugoso e liso Nuno Correia 11/12
  • 10. Complexo de golgi Nuno Correia 11/12
  • 11. Lisossomas Nuno Correia 11/12
  • 13. Recordando… Nuno Correia 11/12
  • 14. Digestão intracelular Nuno Correia 11/12
  • 15. Obtenção de matéria pelos seres heterotróficos Nuno Correia 11/12
  • 19. A figura representa um esquema representativo da forma de nutrição de uma amiba. 1. Indica o significado possível de cada uma das letras da figura. 2. Explica, sucintamente, o processo de nutrição da amiba 3. Classifica o processo de nutrição da amiba. Nuno Correia 11/12
  • 20. Digestão extracelular Nuno Correia 11/12
  • 22. Digestão Extracelular Nuno Correia 11/12
  • 23. Tubo digestivo incompleto Gastro Órgão digestivo Cavidade gastrovascular vascular Órgão de distribuição Nuno Correia 11/12
  • 24. Esponjas Nuno Correia 11/12
  • 26. Sistema Digestivo Incompleto Digestão intracelular Nuno Correia 11/12
  • 27. Sistema Digestivo Incompleto Digestão intra e extracelular Nuno Correia 11/12
  • 28. Sistema Digestivo Incompleto Digestão extracelular Nuno Correia 11/12
  • 29. Sistema Digestivo completo Digestão intra e extracelular Nuno Correia 11/12
  • 32. Tiflosole – Prega dorsal Nuno Correia 11/12
  • 34. Tendências evolutivas A digestão deixa de ser intracelular, passando a extracelular.  Surge uma cavidade digestiva e com ela a boca (sistema digestivo incompleto)  Surge o sistema digestivo completo.  Aumento da área interna do intestino.  Aumenta o número e a diversidade de glândulas digestivas.  A quantidade e variabilidade enzimática aumenta.  Surgem órgãos ou estruturas cada vez mais adaptadas ao tipo de alimento. Nuno Correia 11/12
  • 35. Digestão extracorporal Nuno Correia 11/12
  • 38. Os movimentos de líquidos e de sais são importantes na regulação e no metabolismo das células. Foi retirada uma célula animal a um dado organismo; esta foi corada e colocada num meio de montagem para observação ao microscópio ótico. O seguinte esquema representa as sucessivas observações da célula ao microscópio. Nuno Correia 11/12
  • 39. Classifique como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmações, relativas a atividades experimental realizada. A) O meio extracelular inicia! encontra-se hipertónico, relativamente ao meio intracelular. B) A osmose ocorre facilmente através da membrana celular, de acordo com as características da mesma. C) O meio intracelular de 3 é mais concentrado do que o meio intracelular de D) A célula 1 encontra-se em plasmólise. E) A osmose é um movimento que ocorre a favor do gradiente de concentração de soluto. F) O meio intracelular em 3 é isotónico, relativamente ao meio de montagem. G) Os movimentos por transporte ativo não são possíveis de realizar, uma vez que a célula esta morta. H) A célula 2 encontra-se em turgescência. Nuno Correia 11/12
  • 40. Selecione a alternativa que permite preencher os espaços de modo a obter uma afirmação correta. Na eventualidade de a célula 4 ______, haverá movimentos osmóticos_____ a) se encontrar plasmolisada (…)nos dois sentidos à mesma velocidade. b) possuir um meio intracelular hipotónico (…)no sentido do meio com menor pressão osmótica. c) possuir um meio intracelular hipertónico (…) do interior da célula para o meio externo d) possuir um meio intracelular isotónico (…) nos dois sentidos à mesma velocidade. Nuno Correia 11/12
  • 41. Selecione a alternativa que permite completar corretamente a afirmação seguinte. A utilização de corante na célula teve como objetivo ... A) ... permitir urna maior ampliação da célula. B) ... aumentar o contraste entre as estruturas celulares. C) ... aumentar o tempo de observação possível da célula. D) ... aumentar a resolução do microscópio ótico. Nuno Correia 11/12
  • 42. Analise as formulações que se seguem, relativas ao comportamento da célula l quando colocada numa solução hipertónica de carbonato de cálcio. A) Contacto entre o meio extracelular e a membrana plasmática. B) Isotonia. C) Diminuição da velocidade osmótica. D) Passagem de água e de sais minerais em sentidos inversos. E) Aproximação das concentrações entre os meios. Reconstitua a sequência temporal dos acontecimentos mencionados, segundo uma relação de causa-efeito, colocando por ordem as letras que os identificam. . Nuno Correia 11/12
  • 43. Selecione a alternativa que permite preencher os espaços de modo a obter uma afirmação correta. A membrana celular apresenta uma ________, permitindo a passagem _______________. A) permeabilidade não seletiva [...] de iões por transporte ativo e difusão facilitada. B) permeabilidade seletiva [...], por difusão, de apenas algumas substâncias. C) impermeabilidade [...] de substâncias, apenas, através de proteínas especializadas. D) impermeabilidade aquosa [...] a substâncias dissolvidas. Nuno Correia 11/12
  • 44. A passagem de substâncias através das membranas celulares pode provocar alterações significativas no volume das células, sempre que ocorram grandes diferenças de concentração de solutos entre os meios intracelular e extracelular. A figura representa o comportamento de duas células, urna célula animal e uma célula vegetal, colocadas em meios com diferentes concentrações salinas. Nuno Correia 11/12
  • 45. Selecione a opção que completa a frase seguinte, de modo a obter uma afirmação correta (em relação à figura). O meio B favorece a manutenção do volume das células, dado que: (A) não permite trocas entre os meios intracelular e extracelular. (B) permite trocas entre os meios intracelular e extracelular. (C) apresenta uma salinidade idêntica ao meio intracelular. (D) apresenta uma salinidade diversa da do meio intracelular. Nuno Correia 11/12
  • 46. Selecione a opção que preenche os espaços na frase seguinte, de modo a obter uma afirmação correta (em relação à figura). A lise celular ocorreu na_______, uma vez que este meio é muito_______em relação ao interior da célula. (A) célula animal colocada no meio A (...) hipotónico (B) célula animal colocada no meio C (...) hipertónico (C) célula vegetal colocada no meio A (...) hipotónico (D) célula vegetal colocada no meio C (...) hipertónico Nuno Correia 11/12
  • 47. Selecione a opção que completa a frase seguinte, de modo a obter uma afirmação correta (em relação à figura). O meio B favorece a manutenção do volume das células, dado que: (A) não permite trocas entre os meios intracelular e extracelular. (B) permite trocas entre os meios intracelular e extracelular. (C) apresenta uma salinidade idêntica ao meio intracelular. (D) apresenta uma salinidade diversa da do meio intracelular. Nuno Correia 11/12
  • 48. Selecione a opção que preenche os espaços na frase seguinte, de modo a obter uma afirmação correta (em relação à figura). Se as células de uma planta apresentarem o mesmo comportamento da célula vegetal colocada no meio C, tal planta terá as células_______e apresentará um aspeto_______ (A) túrgidas (...) normal (C) plasmolisadas (...) murcho (B) túrgidas (...) murcho (D) plasmolisadas (...) normal Nuno Correia 11/12
  • 49. A velocidade do fluxo da água (velocidade osmótica) através das membranas celulares depende da diferença de concentração de solutos entre os meios intracelular e extracelular. Os gráficos da figura mostram situações hipotéticas de variação da velocidade osmótica com o tempo. Selecione a letra correspondente à curva que melhor ilustra a variação da velocidade osmótica com o tempo e fundamente a sua opção. Nuno Correia 11/12
  • 50. A célula é um sistema aberto em permanente troca de materiais com o meio exterior. A figura evidencia a reação de uma célula animal e de uma célula vegetal à variação da concentração do meio. Reação de uma célula animal e de uma célula vegetal à variação concentração do meio Nuno Correia 11/12
  • 51. Identifica, relativamente à concentração iónica, os meios extracelulares A e B. Nuno Correia 11/12
  • 52. Das opções que se seguem, transcreve a letra daquela que melhor explica o facto de, estando ambas as células colocadas no mesmo meio B, se verificar apenas o rompimento da membrana da célula animal. A) Verifica-se apenas o rompimento da membrana da célula animal porque nas células vegetais existe, além da membrana celular, uma parede celular rígida que oferece resistência à força exercida pelo aumento do volume vacuolar. B) Verifica-se apenas o rompimento da membrana da célula animal porque estas, ao contrário das células vegetais, não possuem vacúolos de grandes dimensões capazes de oferecerem resistência à entrada de água. C) Verifica-se apenas o rompimento da membrana da célula animal porque nestas células existe, além da membrana celular, uma parede celular rígida que diminui a resistência à força exercida pelo aumento do volume celular. D) Verifica-se apenas o rompimento da membrana de célula animal porque a membrana celular das células vegetais possui uma composição química diferente da membrana das células animais. Nuno Correia 11/12
  • 53. Indica o nome dos fenómenos observados: a) na célula vegetal colocada no meio A. b) na célula animal colocada no meio B. Transcreve, dos fenómenos a seguir indicados, a letra do fenómeno responsável pelas alterações que ocorreram nas células da figura. A. Difusão facilitada. C. Transporte ativo. B. Difusão simples. D. Osmose. Justifica a opção feita na questão anterior. Nuno Correia 11/12
  • 54. Geralmente, temperamos uma salada de alface com sal, vinagre e óleo na altura em que a consumimos, pois, se o fizermos muito antecipadamente, as folhas de alface murcham. Explica a razão das alfaces murcharem quando temperamos com muita antecedência. Nuno Correia 11/12
  • 55. 1. Observa atentamente a figura, que representa uma montagem experimental, no momento inicial da experiência. 1.1 Indica qual a concentração dos tubos 1 e 2 decorridos 60 minutos do início da experiência. 1.2. Indica como estará o nível da água nos tubos 1 e 2 decorridos 60 minutos depois após o início da experiência. 1.3. Justifica as respostas dadas às questões 1.1. e 1.2. Nuno Correia 11/12
  • 56. No laboratório, durante uma aula prática de Biologia, um aluno montou uma preparação temporária de células vegetais. Seguidamente, substituiu o meio de montagem por uma solução 1 e observou ao microscópio. Substituiu, posteriormente, a solução 1 por uma solução 2 e observou novamente a preparação ao microscópio. A figura esquematiza as observações obtidas por este aluno. Nuno Correia 11/12
  • 57. Explica o significado de preparação temporária. Indica o material de que o aluno necessitou para efetuar a montagem da preparação temporária. Caracteriza a solução 1, quanto à sua tonicidade. Justifica a resposta dada à questão anterior. Caracteriza a solução 2, quanto à sua tonicidade. Justifica a resposta dada à questão anterior. Nuno Correia 11/12
  • 58. O gráfico da figura representa as variações do volume vacuolar de uma célula vegetal, num certo intervalo de tempo, fazendo variar a natureza do meio extracelular. Nos momentos iniciais, a célula esteve mergulhada no seu meio natural; no momento t1, a célula foi transferida para uma solução X, que, posteriormente (momento t3), foi substituída pela solução Y. Nuno Correia 11/12
  • 59. Indica as alterações que se verificaram na célula entre os momentos t1 e t2, depois de a célula ter sido transferida para a solução X. Caracteriza a solução em que a célula esteve mergulhada a partir do momento t3. Explica o traçado da curva entre os momentos t2 e t3. Indica o nome do fenómeno ocorrido na célula ao longo desta experiência. Nuno Correia 11/12
  • 60. Identifique o gráfico que melhor traduz a variação da concentração no interior da célula durante o decorrer da experiência. Justifique a sua resposta. Nuno Correia 11/12
  • 61. Células animais plasmolisaram-se ao entrar em contacto com uma determinada solução. Relativamente a este fenómeno, classifique as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F). A) Na plasmólise o soluto move-se do meio hipotónico para o hipertónico. B) Células túrgidas plasmolisam-se quando entram em contacto com uma solução hipotónica. C) A solução em que as células animais foram colocadas era hipertónica em relação à concentração do meio intracelular. D) Plasmólise é a perda de água pela célula para uma solução hipotónica. E) Para ocorrer a plasmólise é necessário submeter as células a uma solução hipertónica. F) As células animais podem sofrer lise quando colocadas numa solução muito hipotónica. G) Quando se colocam células em soluções isotónicas não ocorre o movimento do solvente. H) Na plasmólise o solvente move-se em maior quantidade para o meio hipertónico. Nuno Correia 11/12
  • 62. Na figura seguinte estão representados vários dispositivos contendo soluções com diferentes concentrações colocadas em água destilada. Nuno Correia 11/12
  • 63. Na figura seguinte estão representados vários dispositivos contendo soluções com diferentes concentrações colocadas em água destilada. O dispositivo que vai apresentar maior subida do nível da solução, no interior do dispositivo será o... (A)... W. (B) ... 2. (C) ... Y. (D) ... X. (Selecione a opção correta.) Justifique a seleção da opção que efetuou. Nuno Correia 11/12
  • 64. Na figura seguinte estão representados vários dispositivos contendo soluções com diferentes concentrações colocadas em água destilada. Nuno Correia 11/12
  • 65. Os esquemas 1, 2 e 3 da figura representam três tubos de ensaio contendo soluções de diferente concentração, às quais foi adicionada igual quantidade de hemácias. Ao fim de algum tempo verificou-se que as hemácias dos tubos 2 e 3 haviam sofrido alterações morfológicas. Identifica e caracteriza o meio extracelular em cada um dos tubos de ensaio 1, 2 e 3. Utilizando os resultados desta atividade experimental, explica o que acontece às hemácias de um indivíduo que sofre um afogamento num rio. Nuno Correia 11/12