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Los primeros pasos de mi vida
Durante la lactancia
o
    es muy cómodo tener
    al bebé en la misma
    habitación de la
    madre, pero a partir
    del cuarto/quinto mes
    el niño necesita su
    propia habitación
    para iniciar así el
    hábito de la
    individualidad.
Técnicas:
1. Tener una habitación ordenada y organizada.
2. Ha de ser un espacio cálido, sin humedad.
3. La cuna debe ser segura.
4. Se puede utilizar intercomunicadores.
Hacia los 2 años el niño debe cambiar de la

    cuna a su propia cama. Este cambio se
    produce normalmente porque la cuna se les
    queda pequeña. Ya no tiene el mismo
    espacio para dormir y para estirarse.
Su mejor cama:

    La cama no debe ser muy alta, para evitar

    posibles caídas bruscas.
    Si la cama tiene cabecera, los barrotes deben

    ser seguros y deben estar juntos.
    Colocar una barandilla en el lateral, para

    evitar la caída.
    La cama no debe tener esquinas puntiagudas.

El niño es el protagonista de este gran cambio,
por eso, es fundamental preguntarle, hablar con
él sobre este cambio. El cambio no debe ser
brusco, ha de familiarizarse con la cama. Ha de
ser un cambio paulatino.

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Del Moisés a la cuna, de la cuna a la cama

  • 1. Los primeros pasos de mi vida
  • 2. Durante la lactancia o es muy cómodo tener al bebé en la misma habitación de la madre, pero a partir del cuarto/quinto mes el niño necesita su propia habitación para iniciar así el hábito de la individualidad.
  • 3. Técnicas: 1. Tener una habitación ordenada y organizada. 2. Ha de ser un espacio cálido, sin humedad. 3. La cuna debe ser segura. 4. Se puede utilizar intercomunicadores.
  • 4. Hacia los 2 años el niño debe cambiar de la  cuna a su propia cama. Este cambio se produce normalmente porque la cuna se les queda pequeña. Ya no tiene el mismo espacio para dormir y para estirarse.
  • 5. Su mejor cama:  La cama no debe ser muy alta, para evitar  posibles caídas bruscas. Si la cama tiene cabecera, los barrotes deben  ser seguros y deben estar juntos. Colocar una barandilla en el lateral, para  evitar la caída. La cama no debe tener esquinas puntiagudas. 
  • 6. El niño es el protagonista de este gran cambio, por eso, es fundamental preguntarle, hablar con él sobre este cambio. El cambio no debe ser brusco, ha de familiarizarse con la cama. Ha de ser un cambio paulatino.