SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 16
Downloaden Sie, um offline zu lesen
เสวนาความรวมมอออนไลน
เสวนาความรวมมือออนไลน
ระบบเปดเพื่อชุมชนหองสมุดและ
               ุ          ุ
                      วิจัยไทย



             นายอุ
             นายอเทน นวสธารัตน
                       นวสุธารตน
                     นกการศกษา
                     นักการศึกษา
     วิทยาลัยนักบริหารสาธารณสุข
พระบรมราโชวาท




                        ความตอนหนึ่ง....
      ขาราชการทุกฝายมีหนาที่เหมือนกัน ที่จะตองตั้งใจขวนขวายปฏิบัติงานดวย
 ความฉลาดรอบคอบ สําเร็็จลุลวงตรงตามเปาหมายโดยไมชักชา และที่จะตองรวมกับ
 ความฉลาดรอบคอบให
ชาวไทยทุกคนในอันที่จะ อุมชู รักษาความดีในชาติ ใหยืนยงมั่นคงอยูคูกับผืนแผนดินไทย....
ผลงานทีี่สําเร็จขึึ้นจากความรวมมืือ และจาก ความบริิสุทธิิ์ใจ จัักไ แผไพศาลไปตลอดทัั่วทุกหน
               ็        ความร                                     ได         ไป
ทุกแหง ยังความสุข ความเจริญแทจริงใหบังเกิดขึ้นไดตามที่ปรารถนา
                                                                                 พระตํําหนัักจิิตรลดารโหฐาน
                                                                                                      โ
                                                                       วันที่ ๓๐ มีนาคม พุทธศักราช ๒๕๒๔
ขอขอบพระคุณ
ศูนยบริการความรูทางวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี
              : ที่จัดใหมีเวทีแหงนี้
          สมาคมหองสมุดแหงประเทศไทย
          สมาคมหองสมดแหงประเทศไทย
 : ที่มีเจตนาทีดีในการที่จะพัฒนาระบบหองสมุด
               ่
             นางสุพร พละเสวีีนันท
  ผูอํานวยการวิทยาลัยนักบริหารสาธารณสุข
   : ที่ใหโอกาสในการมารวมเสวนาในครั้งนี้
      ทใหโอกาสในการมารวมเสวนาในครงน
             ผูเขารวมประชุมทุกทาน
: ที่เปดใจในการที่จะพัฒนาระบบหองสมุดดวยกัน
ประเด็นยอย...การเสวนา
          ย...การเสวนา
    พรอมใจชวยกัน
    พรอมใจชวยกน
อะไร คือ ความจริง
 จะรูความจริง ได อยางไร
และแลวจะปฏบตตอสงนนๆ
และแลวจะปฏิบัติตอสิ่งนันๆ
                         ้
          อยางไร
          อยางไร
อดีต...สู
                                                        ...สู
                                                    อนาคต




ค.ศ. 1300 คลื่นลูกที่หนึ่ง “ปฏิวัตเกษตรกรรม” สรางความมั่งคั่ง
                                  ิ กษตรกรรม”
ค.ศ. 1800 คลื่นลกที่สอง “ปฏิวัติอตสาหกรรม” สรางความมั่งคั่ง
      800 คลนลูกทสอง ปฏวตอุตสาหกรรม สรางความมงคง
                                    ตสาหกรรม”
ค.ศ. 1965 คลื่นลูกที่สาม “ปฏิวัติสารสนเทศ” องคความรู สรางความมั่งคั่ง
                                  ารสนเทศ”
ค.ศ. 2004 ยุคที่แปด ตามศาสตร “ฮวงจุย” ตะวันออกจะรุงเรืองตอเนื่อง 20 ป
อดีต
อดต
ปจจุบน
ปจจบั
อนาคต
ระบบ ฟ ี ไ มีจริิง
       ฟรี ไม
        เมื่อ
        เมอ
ศวท. สนบสนุน
ศวท. สนับสนน OSS
(Open Source System)
Digital Library
Virtual Library
              y
  Electronic
    Library
   e-Lib
     Library
   The Library Automation System
   The Automated Library System
   The Integrated Library System
ร
  ระบบ
หองสมุด
หองสมด



     Hardware Software
         Database
          People
องคประกอบระบบ
     หองสมุด
งานการจดหา Acquisition
งานการจัดหา A i iti
งานวารสารเอกสาร Cataloging
                         g g
งานบริการยืมคืน Serial Control
งานสืบคนรายการ OPAC : Online Public Access
     ื
Catalog

งานการวิิเคราะหหมวดหมู
                
   และลงรายการ Cataloging
การจัดการกับความรูู ๒ ประเภท
                 Access/Validate                    Create/Leverage

                      เขาถึง                        สรางความรู
                      ตีความ                          ยกระดับ




รวบรวม/จัดเก็บ    Explicit                           Tacit
                                   นําไปปรับใช                       เรียนรูรวมกัน
   store         Knowledge         apply/utilize   Knowledge        Capture& Learn




                    เรียนรู
                   ยกระดบ
                   ยกระดับ                           มใจ/แบงปน
                                                     มีใจ/แบงปน
                                                     Care & Share
บทสรุป...ความรวมมือออนไลน
      ...ความร
      กับ หองสมดไทย
      กบ หองสมุดไทย

ผูนํา กัับ  ผูตาม
กลุม กับ    ปจเจกบุคคล
เสรภาพ
เสรีภาพ             กบ
                    กับ   ความรับผิดชอบ
                          ความรบผดชอบ
การแขงขัน กับ      ความรวมมือ
ประโยชนของวิทยาการใหม         กับ ประโยชนของ
ภูมิปญญาเดิม
วัฒนธรรมตางชาติ กับ      วัฒนธรรมไทย...เอกลักษณ
                              นธรรมไทย...เอกลั
ไทย
ไทย
พัฒนางาน กับ        พัฒนาตนเอง
เรยนรู
เรียนรเฉพาะทาง           กบ
                          กับ   เรยนรู งครวม
                                เรียนรองครวม
Q&A

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie Online Collaboration

แนวคิดทฤษฎีสำหรับการบริหารจัดการความรู้
แนวคิดทฤษฎีสำหรับการบริหารจัดการความรู้ แนวคิดทฤษฎีสำหรับการบริหารจัดการความรู้
แนวคิดทฤษฎีสำหรับการบริหารจัดการความรู้ Kanyarat Okong
 
การบริหารงานตามหลักสังคหวัตถุในพระพุทธศาสนา ๓
การบริหารงานตามหลักสังคหวัตถุในพระพุทธศาสนา ๓การบริหารงานตามหลักสังคหวัตถุในพระพุทธศาสนา ๓
การบริหารงานตามหลักสังคหวัตถุในพระพุทธศาสนา ๓วัดดอนทอง กาฬสินธุ์
 
จัดการความรู้ คุณธรรมนำความรู้ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
จัดการความรู้ คุณธรรมนำความรู้ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงจัดการความรู้ คุณธรรมนำความรู้ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
จัดการความรู้ คุณธรรมนำความรู้ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงLove Oil
 
นำเสนอปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
นำเสนอปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงนำเสนอปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
นำเสนอปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงSuriyakan Yunin
 
วิทยาศาสตร์ศึกษาแบบองค์รวม
วิทยาศาสตร์ศึกษาแบบองค์รวมวิทยาศาสตร์ศึกษาแบบองค์รวม
วิทยาศาสตร์ศึกษาแบบองค์รวมPrachoom Rangkasikorn
 
Newsletter pidthong vol.2
Newsletter pidthong vol.2Newsletter pidthong vol.2
Newsletter pidthong vol.2tongsuchart
 
ต้องทำแบบคนจน
ต้องทำแบบคนจนต้องทำแบบคนจน
ต้องทำแบบคนจนDinhin Rakpong-Asoke
 
ประวัติ2
ประวัติ2ประวัติ2
ประวัติ2sangworn
 
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงWongduean Phumnoi
 
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงKruwaw-ru Kan
 
สอนโครงงาน1 [โหมดความเข้ากันได้]
สอนโครงงาน1 [โหมดความเข้ากันได้]สอนโครงงาน1 [โหมดความเข้ากันได้]
สอนโครงงาน1 [โหมดความเข้ากันได้]teacherhistory
 
Charismatic Marketing Tzu Chi
Charismatic Marketing Tzu ChiCharismatic Marketing Tzu Chi
Charismatic Marketing Tzu ChiDrDanai Thienphut
 
ธรรมะเยียวยาใจ
ธรรมะเยียวยาใจธรรมะเยียวยาใจ
ธรรมะเยียวยาใจnoinae_ln
 
ใบความรู้ที่ 1
ใบความรู้ที่ 1ใบความรู้ที่ 1
ใบความรู้ที่ 1Prapatsorn Chaihuay
 
กำหนดการสอนม.1จ้า
กำหนดการสอนม.1จ้ากำหนดการสอนม.1จ้า
กำหนดการสอนม.1จ้าkrusuparat01
 
สังคม 53
สังคม 53สังคม 53
สังคม 53suparada
 

Ähnlich wie Online Collaboration (20)

Suffeco po(2)
Suffeco po(2)Suffeco po(2)
Suffeco po(2)
 
แนวคิดทฤษฎีสำหรับการบริหารจัดการความรู้
แนวคิดทฤษฎีสำหรับการบริหารจัดการความรู้ แนวคิดทฤษฎีสำหรับการบริหารจัดการความรู้
แนวคิดทฤษฎีสำหรับการบริหารจัดการความรู้
 
การบริหารงานตามหลักสังคหวัตถุในพระพุทธศาสนา ๓
การบริหารงานตามหลักสังคหวัตถุในพระพุทธศาสนา ๓การบริหารงานตามหลักสังคหวัตถุในพระพุทธศาสนา ๓
การบริหารงานตามหลักสังคหวัตถุในพระพุทธศาสนา ๓
 
จัดการความรู้ คุณธรรมนำความรู้ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
จัดการความรู้ คุณธรรมนำความรู้ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงจัดการความรู้ คุณธรรมนำความรู้ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
จัดการความรู้ คุณธรรมนำความรู้ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
 
นำเสนอปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
นำเสนอปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงนำเสนอปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
นำเสนอปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
 
วิทยาศาสตร์ศึกษาแบบองค์รวม
วิทยาศาสตร์ศึกษาแบบองค์รวมวิทยาศาสตร์ศึกษาแบบองค์รวม
วิทยาศาสตร์ศึกษาแบบองค์รวม
 
Newsletter pidthong vol.2
Newsletter pidthong vol.2Newsletter pidthong vol.2
Newsletter pidthong vol.2
 
ต้องทำแบบคนจน
ต้องทำแบบคนจนต้องทำแบบคนจน
ต้องทำแบบคนจน
 
ประวัติ2
ประวัติ2ประวัติ2
ประวัติ2
 
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
 
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
 
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
 
Km
KmKm
Km
 
สอนโครงงาน1 [โหมดความเข้ากันได้]
สอนโครงงาน1 [โหมดความเข้ากันได้]สอนโครงงาน1 [โหมดความเข้ากันได้]
สอนโครงงาน1 [โหมดความเข้ากันได้]
 
Charismatic Marketing Tzu Chi
Charismatic Marketing Tzu ChiCharismatic Marketing Tzu Chi
Charismatic Marketing Tzu Chi
 
ตามรอยยุคลบาท
ตามรอยยุคลบาทตามรอยยุคลบาท
ตามรอยยุคลบาท
 
ธรรมะเยียวยาใจ
ธรรมะเยียวยาใจธรรมะเยียวยาใจ
ธรรมะเยียวยาใจ
 
ใบความรู้ที่ 1
ใบความรู้ที่ 1ใบความรู้ที่ 1
ใบความรู้ที่ 1
 
กำหนดการสอนม.1จ้า
กำหนดการสอนม.1จ้ากำหนดการสอนม.1จ้า
กำหนดการสอนม.1จ้า
 
สังคม 53
สังคม 53สังคม 53
สังคม 53
 

Mehr von National Science and Technology Development Agency (NSTDA) - Thailand

Mehr von National Science and Technology Development Agency (NSTDA) - Thailand (20)

NSTDA Newsletter ปีที่ 9 ฉบับที่ 1 ประจำเดือนเมษายน 2566
NSTDA Newsletter ปีที่ 9 ฉบับที่ 1 ประจำเดือนเมษายน 2566NSTDA Newsletter ปีที่ 9 ฉบับที่ 1 ประจำเดือนเมษายน 2566
NSTDA Newsletter ปีที่ 9 ฉบับที่ 1 ประจำเดือนเมษายน 2566
 
NSTDA Newsletter ปีที่ 8 ฉบับที่ 11 ประจำเดือนกุมภาพันธ์ 2566
NSTDA Newsletter ปีที่ 8 ฉบับที่ 11 ประจำเดือนกุมภาพันธ์ 2566NSTDA Newsletter ปีที่ 8 ฉบับที่ 11 ประจำเดือนกุมภาพันธ์ 2566
NSTDA Newsletter ปีที่ 8 ฉบับที่ 11 ประจำเดือนกุมภาพันธ์ 2566
 
NSTDA Newsletter ปีที่ 8 ฉบับที่ 10 ประจำเดือนมกราคม 2566
NSTDA Newsletter ปีที่ 8 ฉบับที่ 10 ประจำเดือนมกราคม 2566NSTDA Newsletter ปีที่ 8 ฉบับที่ 10 ประจำเดือนมกราคม 2566
NSTDA Newsletter ปีที่ 8 ฉบับที่ 10 ประจำเดือนมกราคม 2566
 
NSTDA Newsletter ปีที่ 8 ฉบับที่ 9 ประจำเดือนธันวาคม 2565
NSTDA Newsletter ปีที่ 8 ฉบับที่ 9 ประจำเดือนธันวาคม 2565NSTDA Newsletter ปีที่ 8 ฉบับที่ 9 ประจำเดือนธันวาคม 2565
NSTDA Newsletter ปีที่ 8 ฉบับที่ 9 ประจำเดือนธันวาคม 2565
 
NSTDA Newsletter ปีที่ 8 ฉบับที่ 8 ประจำเดือนพฤศจิกายน 2565
NSTDA Newsletter ปีที่ 8 ฉบับที่ 8 ประจำเดือนพฤศจิกายน 2565NSTDA Newsletter ปีที่ 8 ฉบับที่ 8 ประจำเดือนพฤศจิกายน 2565
NSTDA Newsletter ปีที่ 8 ฉบับที่ 8 ประจำเดือนพฤศจิกายน 2565
 
NSTDA Newsletter ปีที่ 8 ฉบับที่ 7 ประจำเดือนตุลาคม 2565
NSTDA Newsletter ปีที่ 8 ฉบับที่ 7 ประจำเดือนตุลาคม 2565NSTDA Newsletter ปีที่ 8 ฉบับที่ 7 ประจำเดือนตุลาคม 2565
NSTDA Newsletter ปีที่ 8 ฉบับที่ 7 ประจำเดือนตุลาคม 2565
 
NSTDA Newsletter ปีที่ 8 ฉบับที่ 6 ประจำเดือนกันยายน 2565
NSTDA Newsletter ปีที่ 8 ฉบับที่ 6 ประจำเดือนกันยายน 2565NSTDA Newsletter ปีที่ 8 ฉบับที่ 6 ประจำเดือนกันยายน 2565
NSTDA Newsletter ปีที่ 8 ฉบับที่ 6 ประจำเดือนกันยายน 2565
 
NSTDA Newsletter ปีที่ 8 ฉบับที่ 5 ประจำเดือนสิงหาคม 2565
NSTDA Newsletter ปีที่ 8 ฉบับที่ 5 ประจำเดือนสิงหาคม 2565NSTDA Newsletter ปีที่ 8 ฉบับที่ 5 ประจำเดือนสิงหาคม 2565
NSTDA Newsletter ปีที่ 8 ฉบับที่ 5 ประจำเดือนสิงหาคม 2565
 
NSTDA Newsletter ปีที่ 8 ฉบับที่ 4 ประจำเดือนกรกฎาคม 2565
NSTDA Newsletter ปีที่ 8 ฉบับที่ 4 ประจำเดือนกรกฎาคม 2565NSTDA Newsletter ปีที่ 8 ฉบับที่ 4 ประจำเดือนกรกฎาคม 2565
NSTDA Newsletter ปีที่ 8 ฉบับที่ 4 ประจำเดือนกรกฎาคม 2565
 
NSTDA Newsletter ปีที่ 8 ฉบับที่ 3 ประจำเดือนมิถุนายน 2565
NSTDA Newsletter ปีที่ 8 ฉบับที่ 3 ประจำเดือนมิถุนายน 2565NSTDA Newsletter ปีที่ 8 ฉบับที่ 3 ประจำเดือนมิถุนายน 2565
NSTDA Newsletter ปีที่ 8 ฉบับที่ 3 ประจำเดือนมิถุนายน 2565
 
NSTDA Newsletter ปีที่ 8 ฉบับที่ 2 ประจำเดือนมิถุนายน 2565
NSTDA Newsletter ปีที่ 8 ฉบับที่ 2 ประจำเดือนมิถุนายน 2565NSTDA Newsletter ปีที่ 8 ฉบับที่ 2 ประจำเดือนมิถุนายน 2565
NSTDA Newsletter ปีที่ 8 ฉบับที่ 2 ประจำเดือนมิถุนายน 2565
 
NSTDA Newsletter ปีที่ 8 ฉบับที่ 1 ประจำเดือนเมษายน 2565
NSTDA Newsletter ปีที่ 8 ฉบับที่ 1 ประจำเดือนเมษายน 2565NSTDA Newsletter ปีที่ 8 ฉบับที่ 1 ประจำเดือนเมษายน 2565
NSTDA Newsletter ปีที่ 8 ฉบับที่ 1 ประจำเดือนเมษายน 2565
 
NSTDA Newsletter ปีที่ 7 ฉบับที่ 12 ประจำเดือนมีนาคม 2565
NSTDA Newsletter ปีที่ 7 ฉบับที่ 12 ประจำเดือนมีนาคม 2565NSTDA Newsletter ปีที่ 7 ฉบับที่ 12 ประจำเดือนมีนาคม 2565
NSTDA Newsletter ปีที่ 7 ฉบับที่ 12 ประจำเดือนมีนาคม 2565
 
NSTDA Newsletter ปีที่ 7 ฉบับที่ 11 ประจำเดือนกุมภาพันธ์ 2565
NSTDA Newsletter ปีที่ 7 ฉบับที่ 11 ประจำเดือนกุมภาพันธ์ 2565NSTDA Newsletter ปีที่ 7 ฉบับที่ 11 ประจำเดือนกุมภาพันธ์ 2565
NSTDA Newsletter ปีที่ 7 ฉบับที่ 11 ประจำเดือนกุมภาพันธ์ 2565
 
NSTDA Newsletter ปีที่ 7 ฉบับที่ 10 ประจำเดือนมกราคม 2565
NSTDA Newsletter ปีที่ 7 ฉบับที่ 10 ประจำเดือนมกราคม 2565NSTDA Newsletter ปีที่ 7 ฉบับที่ 10 ประจำเดือนมกราคม 2565
NSTDA Newsletter ปีที่ 7 ฉบับที่ 10 ประจำเดือนมกราคม 2565
 
NSTDA Newsletter ปีที่ 7 ฉบับที่ 9 ประจำเดือนธันวาคม 2564
NSTDA Newsletter ปีที่ 7 ฉบับที่ 9 ประจำเดือนธันวาคม 2564NSTDA Newsletter ปีที่ 7 ฉบับที่ 9 ประจำเดือนธันวาคม 2564
NSTDA Newsletter ปีที่ 7 ฉบับที่ 9 ประจำเดือนธันวาคม 2564
 
NSTDA Newsletter ปีที่ 7 ฉบับที่ 8 ประจำเดือนพฤศจิกายน 2564
NSTDA Newsletter ปีที่ 7 ฉบับที่ 8 ประจำเดือนพฤศจิกายน 2564NSTDA Newsletter ปีที่ 7 ฉบับที่ 8 ประจำเดือนพฤศจิกายน 2564
NSTDA Newsletter ปีที่ 7 ฉบับที่ 8 ประจำเดือนพฤศจิกายน 2564
 
NSTDA Newsletter ปีที่ 7 ฉบับที่ 7 ประจำเดือนตุลาคม 2564
NSTDA Newsletter ปีที่ 7 ฉบับที่ 7 ประจำเดือนตุลาคม 2564NSTDA Newsletter ปีที่ 7 ฉบับที่ 7 ประจำเดือนตุลาคม 2564
NSTDA Newsletter ปีที่ 7 ฉบับที่ 7 ประจำเดือนตุลาคม 2564
 
NSTDA Newsletter ปีที่ 7 ฉบับที่ 6 ประจำเดือนกันยายน 2564
NSTDA Newsletter ปีที่ 7 ฉบับที่ 6 ประจำเดือนกันยายน 2564NSTDA Newsletter ปีที่ 7 ฉบับที่ 6 ประจำเดือนกันยายน 2564
NSTDA Newsletter ปีที่ 7 ฉบับที่ 6 ประจำเดือนกันยายน 2564
 
NSTDA Newsletter ปีที่ 7 ฉบับที่ 5 ประจำเดือนสิงหาคม 2564
NSTDA Newsletter ปีที่ 7 ฉบับที่ 5 ประจำเดือนสิงหาคม 2564NSTDA Newsletter ปีที่ 7 ฉบับที่ 5 ประจำเดือนสิงหาคม 2564
NSTDA Newsletter ปีที่ 7 ฉบับที่ 5 ประจำเดือนสิงหาคม 2564
 

Online Collaboration

  • 1. เสวนาความรวมมอออนไลน เสวนาความรวมมือออนไลน ระบบเปดเพื่อชุมชนหองสมุดและ ุ ุ วิจัยไทย นายอุ นายอเทน นวสธารัตน นวสุธารตน นกการศกษา นักการศึกษา วิทยาลัยนักบริหารสาธารณสุข
  • 2. พระบรมราโชวาท ความตอนหนึ่ง.... ขาราชการทุกฝายมีหนาที่เหมือนกัน ที่จะตองตั้งใจขวนขวายปฏิบัติงานดวย ความฉลาดรอบคอบ สําเร็็จลุลวงตรงตามเปาหมายโดยไมชักชา และที่จะตองรวมกับ ความฉลาดรอบคอบให ชาวไทยทุกคนในอันที่จะ อุมชู รักษาความดีในชาติ ใหยืนยงมั่นคงอยูคูกับผืนแผนดินไทย.... ผลงานทีี่สําเร็จขึึ้นจากความรวมมืือ และจาก ความบริิสุทธิิ์ใจ จัักไ แผไพศาลไปตลอดทัั่วทุกหน ็ ความร ได ไป ทุกแหง ยังความสุข ความเจริญแทจริงใหบังเกิดขึ้นไดตามที่ปรารถนา พระตํําหนัักจิิตรลดารโหฐาน โ วันที่ ๓๐ มีนาคม พุทธศักราช ๒๕๒๔
  • 3. ขอขอบพระคุณ ศูนยบริการความรูทางวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี : ที่จัดใหมีเวทีแหงนี้ สมาคมหองสมุดแหงประเทศไทย สมาคมหองสมดแหงประเทศไทย : ที่มีเจตนาทีดีในการที่จะพัฒนาระบบหองสมุด ่ นางสุพร พละเสวีีนันท ผูอํานวยการวิทยาลัยนักบริหารสาธารณสุข : ที่ใหโอกาสในการมารวมเสวนาในครั้งนี้ ทใหโอกาสในการมารวมเสวนาในครงน ผูเขารวมประชุมทุกทาน : ที่เปดใจในการที่จะพัฒนาระบบหองสมุดดวยกัน
  • 4. ประเด็นยอย...การเสวนา ย...การเสวนา พรอมใจชวยกัน พรอมใจชวยกน
  • 5. อะไร คือ ความจริง จะรูความจริง ได อยางไร และแลวจะปฏบตตอสงนนๆ และแลวจะปฏิบัติตอสิ่งนันๆ ้ อยางไร อยางไร
  • 6. อดีต...สู ...สู อนาคต ค.ศ. 1300 คลื่นลูกที่หนึ่ง “ปฏิวัตเกษตรกรรม” สรางความมั่งคั่ง ิ กษตรกรรม” ค.ศ. 1800 คลื่นลกที่สอง “ปฏิวัติอตสาหกรรม” สรางความมั่งคั่ง 800 คลนลูกทสอง ปฏวตอุตสาหกรรม สรางความมงคง ตสาหกรรม” ค.ศ. 1965 คลื่นลูกที่สาม “ปฏิวัติสารสนเทศ” องคความรู สรางความมั่งคั่ง ารสนเทศ” ค.ศ. 2004 ยุคที่แปด ตามศาสตร “ฮวงจุย” ตะวันออกจะรุงเรืองตอเนื่อง 20 ป
  • 10. ระบบ ฟ ี ไ มีจริิง ฟรี ไม เมื่อ เมอ ศวท. สนบสนุน ศวท. สนับสนน OSS (Open Source System)
  • 11. Digital Library Virtual Library y Electronic Library e-Lib Library The Library Automation System The Automated Library System The Integrated Library System
  • 13. องคประกอบระบบ หองสมุด งานการจดหา Acquisition งานการจัดหา A i iti งานวารสารเอกสาร Cataloging g g งานบริการยืมคืน Serial Control งานสืบคนรายการ OPAC : Online Public Access ื Catalog งานการวิิเคราะหหมวดหมู  และลงรายการ Cataloging
  • 14. การจัดการกับความรูู ๒ ประเภท Access/Validate Create/Leverage เขาถึง สรางความรู ตีความ ยกระดับ รวบรวม/จัดเก็บ Explicit Tacit นําไปปรับใช เรียนรูรวมกัน store Knowledge apply/utilize Knowledge Capture& Learn เรียนรู ยกระดบ ยกระดับ มใจ/แบงปน มีใจ/แบงปน Care & Share
  • 15. บทสรุป...ความรวมมือออนไลน ...ความร กับ หองสมดไทย กบ หองสมุดไทย ผูนํา กัับ ผูตาม กลุม กับ ปจเจกบุคคล เสรภาพ เสรีภาพ กบ กับ ความรับผิดชอบ ความรบผดชอบ การแขงขัน กับ ความรวมมือ ประโยชนของวิทยาการใหม กับ ประโยชนของ ภูมิปญญาเดิม วัฒนธรรมตางชาติ กับ วัฒนธรรมไทย...เอกลักษณ นธรรมไทย...เอกลั ไทย ไทย พัฒนางาน กับ พัฒนาตนเอง เรยนรู เรียนรเฉพาะทาง กบ กับ เรยนรู งครวม เรียนรองครวม
  • 16. Q&A