SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 9
  Pada suatu hari,
arnab keluar bersiar-
siar.

      Arnab ternampak
kura-kura. Kura-kura
sedang merangkak
perlahan-lahan.
   "Ha! Ha! Ha!" arnab
ketawa.

      "Kura-kura berjalan
sangat perlahan," kata
arnab dalam hatinya.
   Arnab segera pergi
berjumpa kura-kura.

      "Wahai kura-kura,
mahukah engkau
berlumba lari denganku?"
arnab bertanya.
   "Satu, dua, tiga!" arnab
membilang.

      Perlumbaan pun
bermula.

      Arnab berlari
kencang. Kura-kura
merangkak perlahan.
   Di pertengahan jalan,
arnab berehat di bawah
sebatang pokok.
Kemudian, arnab tertidur.

      Kura-kura terus
merangkak. Akhirnya,
kura-kura sampai di
garisan penamat.
    Arnab terjaga
daripada tidurnya. Arnab
terus berlari kencang.
Tetapi kura-kura sudah
berada di garisan
penamat.

      Arnab kalah dalam
perlumbaan itu. Arnab
berasa malu.
    NILAI MURNI
    Jangan sekali-kali
   memandang rendah
  terhadap orang yang
   lemah atau miskin.
Setiap orang mempunyai
    keistimewaan dan
    kelebihan masing-
         masing.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Improvisasi alat
Improvisasi alatImprovisasi alat
Improvisasi alat
Ismail Noh
 
PERGERAKAN LOKOMOTOR DAN BUKAN LOKOMOTOR
PERGERAKAN LOKOMOTOR DAN BUKAN LOKOMOTORPERGERAKAN LOKOMOTOR DAN BUKAN LOKOMOTOR
PERGERAKAN LOKOMOTOR DAN BUKAN LOKOMOTOR
Tembuakar Corp
 
Teori tingkah laku skinner
Teori tingkah laku skinnerTeori tingkah laku skinner
Teori tingkah laku skinner
ardiya_izwani
 
224946736 lesson-plan-fresh-fruit
224946736 lesson-plan-fresh-fruit224946736 lesson-plan-fresh-fruit
224946736 lesson-plan-fresh-fruit
ibufaris82
 
Pergerakan lokomotor
Pergerakan lokomotorPergerakan lokomotor
Pergerakan lokomotor
Arra Asri
 

Was ist angesagt? (20)

Improvisasi alat
Improvisasi alatImprovisasi alat
Improvisasi alat
 
DOKUMEN KSPK 2017.pdf
DOKUMEN KSPK 2017.pdfDOKUMEN KSPK 2017.pdf
DOKUMEN KSPK 2017.pdf
 
Contoh RPH BM Tahun 4 (PdPr)
Contoh RPH BM Tahun 4 (PdPr)Contoh RPH BM Tahun 4 (PdPr)
Contoh RPH BM Tahun 4 (PdPr)
 
04 tunjang sains dan teknologi
04 tunjang sains dan teknologi04 tunjang sains dan teknologi
04 tunjang sains dan teknologi
 
Teks bercerita bm
Teks bercerita bmTeks bercerita bm
Teks bercerita bm
 
PERGERAKAN LOKOMOTOR DAN BUKAN LOKOMOTOR
PERGERAKAN LOKOMOTOR DAN BUKAN LOKOMOTORPERGERAKAN LOKOMOTOR DAN BUKAN LOKOMOTOR
PERGERAKAN LOKOMOTOR DAN BUKAN LOKOMOTOR
 
Kanak kanak bekeperluan pendidikan khas
Kanak kanak bekeperluan pendidikan khasKanak kanak bekeperluan pendidikan khas
Kanak kanak bekeperluan pendidikan khas
 
Kemahiran Menulis Murid Prasekolah
Kemahiran Menulis Murid PrasekolahKemahiran Menulis Murid Prasekolah
Kemahiran Menulis Murid Prasekolah
 
Peranan dan tujuan pentaksiran dalam pendidikan - EDUP3063 Pentaksiran dalam ...
Peranan dan tujuan pentaksiran dalam pendidikan - EDUP3063 Pentaksiran dalam ...Peranan dan tujuan pentaksiran dalam pendidikan - EDUP3063 Pentaksiran dalam ...
Peranan dan tujuan pentaksiran dalam pendidikan - EDUP3063 Pentaksiran dalam ...
 
Hiasan melodik
Hiasan melodikHiasan melodik
Hiasan melodik
 
Kaedah main peranan
Kaedah main perananKaedah main peranan
Kaedah main peranan
 
Cerita tahap 1
Cerita tahap 1Cerita tahap 1
Cerita tahap 1
 
Teori Behaviorisme
Teori BehaviorismeTeori Behaviorisme
Teori Behaviorisme
 
Teori tingkah laku skinner
Teori tingkah laku skinnerTeori tingkah laku skinner
Teori tingkah laku skinner
 
Penghubungkaitan seni visual, muzik dan pergerakan (Kumpulan 3)
Penghubungkaitan seni visual, muzik dan pergerakan (Kumpulan 3)Penghubungkaitan seni visual, muzik dan pergerakan (Kumpulan 3)
Penghubungkaitan seni visual, muzik dan pergerakan (Kumpulan 3)
 
224946736 lesson-plan-fresh-fruit
224946736 lesson-plan-fresh-fruit224946736 lesson-plan-fresh-fruit
224946736 lesson-plan-fresh-fruit
 
Rph bm 17
Rph bm 17Rph bm 17
Rph bm 17
 
RPH Bahasa Melayu Tahun 4 (Tema Sains, Teknologi & Inovasi)
RPH Bahasa Melayu Tahun 4 (Tema Sains, Teknologi & Inovasi)RPH Bahasa Melayu Tahun 4 (Tema Sains, Teknologi & Inovasi)
RPH Bahasa Melayu Tahun 4 (Tema Sains, Teknologi & Inovasi)
 
Pergerakan lokomotor
Pergerakan lokomotorPergerakan lokomotor
Pergerakan lokomotor
 
Perkembangan Kognitif dan Perkembangan Bahasa Kanak-Kanak 2 Hingga 3 Tahun
Perkembangan Kognitif dan Perkembangan Bahasa Kanak-Kanak 2 Hingga 3 TahunPerkembangan Kognitif dan Perkembangan Bahasa Kanak-Kanak 2 Hingga 3 Tahun
Perkembangan Kognitif dan Perkembangan Bahasa Kanak-Kanak 2 Hingga 3 Tahun
 

Mehr von norlanmusaat

Lembaran kerja serangga bm
Lembaran kerja serangga bmLembaran kerja serangga bm
Lembaran kerja serangga bm
norlanmusaat
 
Pra star 2012 power point
Pra star 2012 power pointPra star 2012 power point
Pra star 2012 power point
norlanmusaat
 
Five little ducks song
Five little ducks songFive little ducks song
Five little ducks song
norlanmusaat
 
Unit 3 falsafah pendidikan guru
Unit 3 falsafah pendidikan guruUnit 3 falsafah pendidikan guru
Unit 3 falsafah pendidikan guru
norlanmusaat
 

Mehr von norlanmusaat (8)

Lembaran kerja serangga bm
Lembaran kerja serangga bmLembaran kerja serangga bm
Lembaran kerja serangga bm
 
Merdeka
MerdekaMerdeka
Merdeka
 
Pencemaran
PencemaranPencemaran
Pencemaran
 
Gambar skn daerah
Gambar skn daerahGambar skn daerah
Gambar skn daerah
 
Grafiti area
Grafiti areaGrafiti area
Grafiti area
 
Pra star 2012 power point
Pra star 2012 power pointPra star 2012 power point
Pra star 2012 power point
 
Five little ducks song
Five little ducks songFive little ducks song
Five little ducks song
 
Unit 3 falsafah pendidikan guru
Unit 3 falsafah pendidikan guruUnit 3 falsafah pendidikan guru
Unit 3 falsafah pendidikan guru
 

Arnab dengan kura kura

  • 1.
  • 2.   Pada suatu hari, arnab keluar bersiar- siar.       Arnab ternampak kura-kura. Kura-kura sedang merangkak perlahan-lahan.
  • 3.    "Ha! Ha! Ha!" arnab ketawa.       "Kura-kura berjalan sangat perlahan," kata arnab dalam hatinya.
  • 4.
  • 5.    Arnab segera pergi berjumpa kura-kura.       "Wahai kura-kura, mahukah engkau berlumba lari denganku?" arnab bertanya.
  • 6.    "Satu, dua, tiga!" arnab membilang.       Perlumbaan pun bermula.       Arnab berlari kencang. Kura-kura merangkak perlahan.
  • 7.    Di pertengahan jalan, arnab berehat di bawah sebatang pokok. Kemudian, arnab tertidur.       Kura-kura terus merangkak. Akhirnya, kura-kura sampai di garisan penamat.
  • 8.     Arnab terjaga daripada tidurnya. Arnab terus berlari kencang. Tetapi kura-kura sudah berada di garisan penamat.       Arnab kalah dalam perlumbaan itu. Arnab berasa malu.
  • 9.     NILAI MURNI Jangan sekali-kali memandang rendah terhadap orang yang lemah atau miskin. Setiap orang mempunyai keistimewaan dan kelebihan masing- masing.