Dokumen menjelaskan konsep kuantiti dan bilangan hingga 10 melalui perbandingan kuantiti yang lebih banyak, kurang, sama banyak, dan tidak sama banyak. Siswa diminta menandai gambar dan menyelesaikan soalan padanan untuk menguasai standar kandungan, pembelajaran, dan prestasi mengenai bilangan hingga 10.

1. Nombor hingga 10
Standard Kandungan : 1.1 Menyatakan kuantiti secara intuitif
Standard Pembelajaran : i Menyatakan kuantiti melalui perbandingan.
Standard Prestasi : B1 D1 E1
Tandakan ( _/ ) pada gambar yang betul
lebih kurang
1 2
3 banyak 4 sedikit
Padankan
1
Sama banyak
2
tidak Sama banyak
3
KEPUTUSAN : KUASAI / TIDAK KUASAI