Buenos días (septiembre ICEP)

PRIMER TRIMESTRE
2009-2010

SEPTIEMBRE
Ciudadanos por el Mundo: Vallecas
IC Nº 1

14 - 18: Preparamos el viaje

CAMPAÑA ACOGERNOS, CONOCERNOS

1. ¡BIENVENIDOS!

 Breve motivación:
Hola! Empezamos un nuevo curso. Es tiempo de buenos deseos, de
comenzar nuevos proyectos, de coger con muchas ganas nuestra
formación como buenas personas y amigos de Jesús. Este curso tiene
algo especial vamos a convertirnos en “ciudadanos del mundo” y para
recorrerlo nos acompañarán dos amigos de Don Bosco, se llaman
Bartolomé y Laura, les iremos conociendo a lo largo de este viaje
donde recorreremos cientos de kilómetros, conoceremos miles de
lugares y compartiremos con millones de personas.
Para viajar por el mundo tenemos que preparar nuestro pasaporte,
escuchemos:
 En el nombre del Padre...
 Lectura
-"LA SONRISA"-
Una sonrisa cuesta poco y produce mucho...
No empobrece a quien la da y enriquece a quien la recibe...
Dura solo un instante y perdura en el recuerdo eternamente...
Es la señal externa de la amistad profunda...
Nadie hay tan rico que pueda vivir sin ella, y nadie tan pobre
que no la merezca...
Una sonrisa alivia el cansancio, renueva las fuerzas y es
consuelo en la tristeza...
Una sonrisa tiene valor desde el comienzo en que se da...
Si crees que a ti la sonrisa no te aporta nada, se generoso y da
la tuya, porque nadie tiene tanta necesidad de la sonrisa como
quien no sabe sonreír... -

 Comentario del maestro
 ¿Vamos a practicar la sonrisa? (que todos sonrían)
 ¿Qué te ha llamado más la atención?
 ¿Qué podemos aprender de esta lectura?

Antes de comenzar cualquier viaje le pediremos a la Virgen María
que nos ayude, proteja y acompañe.
 Oración: Ave María
 María Auxiliadora de los cristianos....

2. ¿Qué cosas hace Dios todos los días?.

Bartolomé y Laura: ¡Buenos Días!.
Bartolomé: ¡Bueno ciudadanos del mundo!, somos Bartolomé y Laura
y esta semana empezamos nuestro viaje, pero antes de empezar
vamos a pensar en las cosas que Dios hace todos los días
 Lectura

¿Te has dado cuenta de que "cada día, ha puesto muy
temprano el sol en el cielo y les ha dicho a la luna y las
estrellas que se fueran a descansar para que por la noche
adornaran otra vez el cielo con su luz. Ha removido las
ramas de los árboles con la suave brisa, y ha despertado a
los pajarillos para que nos alegraran con sus trinos..."?
¿Te has acordado de darle gracias a Dios por todas las
cosas buenas que te da?
A lo largo de este maravilloso viaje, podremos
comprobar que Dios sigue realizando todas estas cosas y
más, en todo el mundo.
¿Qué te parece si le damos gracias por todas las cosas
buenas que nos da?

 Oración:
“Señor Jesús, te damos gracias por todo lo que nos has dado
durante la vacaciones.
Te pedimos que nos ayudes para que entre todos hagamos que este
curso sea muy feliz para todos los que nos rodean”.
AMÉN


3. Hacemos la mochila con San Pablo

Laura: Para comenzar todo viaje, tendremos que preparar una
mochila vamos a comentar que nos recomienda uno de los primeros
amigos de Jesús, San Pablo escribe lo siguiente:
 Lectura
Si yo hablase todas las lenguas, si no tengo amor, de nada me sirve. 2 Y si tuviese
profecía, y entendiese todos los misterios y toda ciencia, y si tuviese toda la fe, de tal
manera que trasladase los montes, si no tengo amor, nada soy. El amor es paciente y
muestra comprensión. El amor no tiene celos, no aparenta ni se infla. No actúa con
bajeza ni busca su propio interés, no se deja llevar por la ira y olvida lo malo. No se
alegra de lo injusto, sino que se goza de la verdad. Perdura a pesar de todo, lo cree
todo, lo espera todo y lo soporta todo. El amor no pasa nunca. (1Cor,13)

Laura: ¡Veamos! Tengo que meter el libro de Inglés, el de Lengua, Matemáticas, Música,
Plástica, Cono, la camiseta para Educación Física…
Bartolomé: Laura, te has dado cuenta de que todo eso lo vamos a ir encontrando a lo largo
de nuestro viaje.
Laura: ¡Es verdad! Pablo nos dice que todo eso es importante pero sin amor no sirve, ya que
el amor nos ayuda a ser pacientes, en el patio, en clase con los amigos, a no tener celos de
nuestros hermanos, a compartir el balón en el recreo y nos da mucha alegría.
Bartolomé: Pues nada vamos a llenar la mochila de amor. Que además no tiene fecha de
caducidad.

 Comentario del maestro
 Oración: Padrenuestro

4.- Cada uno tiene una función

Breve motivación:
Bartolomé: Ya tenemos la mochila cargada de un montón de amor,
unos cuantos billones de amor, ahora veremos que nosotros solos no
podemos hacer todos los preparativos de viaje
 Narración:

LA HORMIGA LABORIOSA.

El trabajo de las hormigas y sus ocupaciones son muy parecidas a
las de las personas. Siempre se han caracterizado por su
laboriosidad. Realizan todo tipo de trabajos, vamos a ver algunos.

Hay hormigas carpinteras que se introducen en las madera y la dejan
hueca por dentro. Existen también hormigas recolectoras que viven
de las semillas y de las hojas que reúnen y almacenan para
alimentarse durante el invierno. Éstas son las más previsoras. Hay
hormigas guerreras que son las que defienden los hormigueros de
las agresiones externas. La hormiga albañil se encarga de hacer los
enormes hormigueros. También esta la hormiga reina, cuya misión
es poner huevos y hacer que nazcan nuevas hormigas...

En una cosa coinciden todas las hormigas: en el trabajo, la
laboriosidad y el sentido de grupo. Estos pequeños y diminutos
animales nos dan ejemplo de trabajo bien hecho y de constancia al
trabajar unidos. Cada una realiza el trabajo que le ha sido
encomendado para beneficio del grupo. Lo más importante no es lo
que hace cada una sino lo que son capaces de hacer juntas. Así
cuando llega el frío invierno todas las hormigas tienen alimentos y
enormes hormigueros donde descansar.
Bartolomé: ¡No lo entiendo, Laura!
Laura: Es muy sencillo, ¡Bartolomé!, tenemos que descubrir dentro de cada uno en que
somos buenos y de esa forma poder ayudar a todos nuestros compañeros y poder viajar con
todas las garantías.

 Reflexión de profesor
o Laboriosidad en las tareas, trabajo bien hecho .
o Trabajo en equipo, todos pensando en los demás.
o Ser previsores: estudiar desde el principio.

 Oración: “Queremos ser como la hormiga”
Padre, queremos pedirte en este curso la laboriosidad de la hormiga.
Ayúdanos a aprovechar el tiempo y a trabajar en equipo,
beneficiando a todos, ayudando a los que podemos. Por Jesús, tu
Hijo y nuestro amigo. Amén.


PRIMER TRIMESTRE
2009-2010

SEPTIEMBRE
Ciudadanos por el Mundo: Vallecas
IC Nº 2

21- 25: Vivimos en paz.


1.- 21 de septiembre: Día internacional de la Paz

Laura: ¡Bueno ciudadanos del mundo! Empezamos la segunda semana de nuestro viaje. A
lo largo de nuestro viaje vamos a recorrer muchos países y no todos ellos viven
en paz. Hoy os vamos a contar una iniciativa que nos proponen a todos los
ciudadanos del mundo para este día.

 Lectura:

Érase una vez el año 1981 en nuestro planeta cuando Las Naciones Unidas
(ONU) declaró que su inicio de curso en septiembre sería «proclamado y
observado oficialmente como Día Internacional de la Paz, y dedicado a
conmemorar y fortalecer los ideales de paz en cada nación y cada pueblo y entre
ellos». Unos años después, decidieron que, a partir de 2002, el Día Internacional
de la Paz sería cada 21 de septiembre, fecha que se señalará a la atención de
todos los pueblos para la celebración y observancia de la paz. Declaró que «el
Día Internacional de la Paz se observará en adelante como un día donde los
países pararán las guerras y de no violencia a nivel mundial, a fin de que todas
las naciones y pueblos se sientan motivados para parar las guerras durante todo
ese Día». También invitó a todos los Estados Miembros, a las organizaciones del
sistema de las Naciones Unidas, a las organizaciones regionales y no
gubernamentales a conmemorar de manera adecuada el Día Internacional de la
Paz realizando actividades que ayuden a interrumpir las guerras en el mundo y el
fin de la violencia.

Bartolomé: ¡”Jope”, Laura!, ¡Qué buena idea!, ¿Pero qué podemos hacer nosotros para
ayudar a parar las guerras?
Laura: ¡Pues…! ¡No lo sé! Les podemos preguntar a estos ciudadanos que nos están
escuchando, ¿Cómo podemos ayudar nosotros…?

 Oración: Pedimos la paz
Jesús: te pedimos la paz.
La paz para todo el mundo, todas las familias,
todas las razas, todas las personas.
No queremos bombas,
sólo las que se hacen con el chicle.
No queremos submarinos, sino peces.
No queremos aviones de guerra,
queremos pájaros.
No queremos muertos en los campos,
queremos trigo y pan.
No queremos odio y violencia,
queremos más amor.
Señor Jesús, ayúdanos para que seamos creadores de paz
y no promotores de riñas, insultos, peleas, destrucción.

Que demos siempre vida, alegría,
felicidad a todos. Amén.

2.- Decálogo de la convivencia feliz
Bartolomé: ¡Hola a tod@s! hoy os vamos a presentar un decálogo de diez actitudes que
pueden hacer nuestra vida y la de los demás más agradable y feliz y nos puede servir para
seguir ayudando a mantener la paz mundial.
Laura: ¡Claro! No vamos a celebrar el día de la Paz sólo durante una jornada, por lo menos
debemos mantener la paz 365 días al año, los bisiestos 366 y durante las 24 horas del día.

 Diez cosas que nada cuestan...

1. Un rostro alegre en el trabajo diario en la clase.
2. Un silencio cariñoso sobre las faltas y defectos de los demás.
3. Una palabra de reconocimiento y estímulo a los compañeros por el
trabajo bien hecho, el esfuerzo realizado, la amabilidad demostrada...
4. Un servicio prestado a un amigo, a un compañero...
5. Una «cara de buenos amigos» al llegar a casa y ver a nuestros
padres.
6. Un favor prestado, sobre todo a quien no puede devolvérnoslo.
7. Una molestia aceptada con buena cara para proporcionarle a
alguien un gusto o evitarle una incomodidad.
8. El reconocimiento sincero de un error cometido, especialmente
cuando se le atribuye a otra persona.
9. Un apretón de manos cálido y amistoso a los que están
desanimados.
10. Una conversación paciente e interesada con los que no son muy
divertidos o muy simpáticos.

o No es tan difícil alegrar la vida a los demás.
o Con gestos sencillos podemos hacer mucho bien a nuestra
alrededor.
o No querer para los demás lo que no queremos para
nosotros o tratar a los demás como queremos que nos
traten a nosotros.

 Oración
Amigo, Jesús hoy me voy a proponer ayudar a los demás,

pensar en los demás más que en mí.
No quejarme por cualquier cosa,
ni criticar a los de mi alrededor.
Sé que tu me das tu fuerza.
Gracias Jesús.

3. Normas para convivir y vivir en paz
Breve motivación:
Laura: ¡Hola a tod@s! Esta mañana os vamos a proponer que seamos nosotr@s los que
votemos nuestras normas de convivencia en el cole, valoraremos del 1 al 4 si consideramos
que las normas que nos van a leer son necesarias.
Bartolomé: ¡OK!, el 1 será no necesaria, el 2 poco necesaria, el 3 necesaria y el 4
muy necesaria.
EN LA CLASE:
1. - Soy puntual a la entrada a clase después del recreo.
2. - Entro a clase con normalidad sin correr, achuchar, gritar…
3. - Levanto la mano para hablar y respeto el turno de palabra
4. - Escucho a los compañeros/as.
5. - Cuido el material propio y el de la clase.
6. - Mantengo mi material y el de clase ordenado.
7. - ¿Pregunto las dudas que tenga?.
8. - No me río de los fallos o errores de los demás.
9. - Me siento correctamente en la silla.
10. - Pido permiso para levantarme del sitio.
11. - Uso correctamente la papelera y contenedores de reciclado.
12. - En la hora siguiente a la entrada a clase no salgo al servicio.
13. - No como chucherías.
14. - Traigo a clase los justificantes de faltas
15. - Cuando suena la sirena no me levanto hasta que lo indique el maestro/a
EN LOS PASILLOS:
1. - No corro por los pasillos.
2. - No grito ni hablo durante las horas de clase.
3. - Cuando voy al servicio, no salgo del edificio.
4. - Voy al servicio y no me paseo por los pasillos.
5. - Cierro el grifo después de beber o usar el lavabo.
6. - No pego portazos.
PARA TODO:
1. - Respeto a los demás.
2. - No insulto, digo apodos, ni pego.
3. - Pido las cosas por favor.
4. - Presto el material a los compañeros/as.
5. - Cuido el material que me prestan.
6. - Si rompo algo me hago responsable de su arreglo o sustitución.
7. - En los juegos no dejo a nadie fuera de él.

Laura: ¿Qué tal fue la votación?, ¿Cuántas están valoradas con 4, con 3, con 2, con 1…?
o Comentar los resultados de la votación

 María Auxiliadora de los cristianos...

4. No quieras para los demás...
Bartolomé: ¡Hola a tod@s! en esta semana hemos tratado como podemos ayudar a
mantener la paz en nuestro pequeño mundo que es el barrio de Vallecas y en nuestro
colegio, ahora vamos a escuchar lo que nos cuenta Jesús, es muy breve, sin embargo, si
hiciésemos más caso a lo que nos propone el mundo estaría en paz. Presta mucha
atención.

Evangelio: Mateo 7, 12
«Por tanto, todo cuanto queráis que os hagan los hombres,
hacédselo también vosotros a ellos; porque ésta es la Ley los
profetas».
Bartolomé:¡ Vamos a ver!, ¡Entonces!, si yo quiero que me sonrían, tendré que sonreír, si yo
quiero que me dejan jugar, tendré que dejar jugar, si a mi no me gusta que me insulten o
que me peguen, yo no deberé pegar ni insultar.
Laura: ¡Muy bien! ¡Esa es la idea¡
Bartolomé: ¡Pues, mira qué es sencillo! ¿No?
 Reflexión del profesor
o ¿Te has quedado con alguna idea del Evangelio?
o ¿Qué quiere decir Jesús?
o ¿Estás de acuerdo con Bartolomé y Laura?
o Podíamos sintetizar este pasaje en una frase: no quieras para los demás lo
que no quieres para ti mismo...

 Oración:
Jesús:
Queremos paz,
no queremos hacer daño a nadie
no queremos que nadie nos dañe,
queremos respetar a todos,
queremos que nos respeten todos,
Ayúdanos a ser personas que buscan
siempre el bien de los demás.
Amén

 María Auxiliadora de los cristianos...

PRIMER TRIMESTRE
2009-2010

SEPTIEMBRE
Comenzamos el nuevo camino
IC Nº 3

28 Septiembre – 2 Octubre:
La unión hace la fuerza.


1.- Cooperar es trabajar juntos

Bartolomé y Laura: ¡Buenos Días!
Bartolomé: ¿Qué tal, ciudadanos del mundo? Empezamos la tercera semana de nuestro
viaje con la impaciencia de conocer nuestro primer país, con la ilusión de compartir y
conocer un montón de personas.
 Texto
Los hijos del un labrador (Esopo)
 En un país no muy lejano, un labrador tenía dos hijos que siempre
estaban peleando. El labrador, ya los había reñido y no había logrado
que cambiaran de actitud, comprendió que había que pasar a la acción.
Les dijo, pues, que le trajeran un manojo de varas y, cuando habían
cumplido el encargo, les dio primero las varas juntas y les mandó que
las partieran. Como que por más que se esforzaron no lo lograron,
desató el manojo y les fue dando las varas una a una. Entonces las
partieron en un instante, y el labrador les dijo: “Así, pues, hijos míos,
si vivís en concordia, tampoco vosotros seréis separados pos vuestros
enemigos; pero si os peleáis, os vencerán fácilmente”.

Laura: Entonces lo que nos quieren contar en este cuento: que tan fuerte es la unión
como fácil vencer la discordia.

Reflexionar con el alumnado la moraleja del cuento.

 Oración: Ave María


2. ¿Un bolígrafo?
 Breve motivación:(Coger un bolígrafo)
 Bartolomé y Laura: ¡Buenos Días!.
 Bartolomé: ¡Hola a tod@s! hoy os voy a pedir que miréis este bolígrafo, porque este
es un gran ejemplo de colaboración entre un montón de personas.
 Laura: ¡Anda!, no digas tonterías, un bolígrafo no es más que un bolígrafo.


 Narración:
Historia de un bolígrafo: (JEMD)

Había una vez un bolígrafo que le pregunto a su dueño cómo llegó hasta su
mano. El dueño le contestó: -Querido bolígrafo tu que me has permitido
aprender a escribir, que me has dado la posibilidad de plasmar en el papel, mis
recuerdos, mis sueños, mis deseos para los reyes magos, me has permitido
contar mi vida a los que más quiero cuando estaba lejos, me preguntas cómo
has llegado a mi vida, pues, tu historia es una historia de agradecimiento,
primero tenemos que dar las gracias a los padres del inventor que te dieron
vida, y a los químicos que inventaron la tinta, después a las personas que
trabajan para elaborarte en las fabricas, a las personas que te unen a otros
compañeros, al transportista que te lleva hasta la tienda y al tendero que te dejó
llegar a mis manos. Y tú a mi me permites realizar trazos maravillosos que se
convierten en letras, unidas forman palabras, que forman frases que nos
permiten comunicar amor. ¡Gracias mi querido bolígrafo!.

Laura: ¡Me acabo de quedar de piedra!, algo tan pequeño y habitual en nuestras vidas,
existe gracias a la colaboración de las personas. ¡La verdad!¡Es que unidos podemos
conseguir cosas grandes!
o ¿Te ha sorprendido?
o ¿Puedes dar algún ejemplo más?

 Oración Padre nuestro…

3. Unidos desde el más grande al más pequeñito.

 Bartolomé y Laura: ¡Buenos Días!.
 Laura: ¡Hola a tod@s! Esta mañana os vamos a contar otro cuento, donde nos van a
sorprender, ya que no siempre el más grande y fuerte es capaz de solucionarlo todo.


El León y el ratón agradecido (Esopo)
Dormía tranquilamente un león, cuando un ratón empezó a juguetear
encima de su cuerpo. Despertó el león y rápidamente atrapó al ratón;
y a punto de ser devorado, le pidió éste que le perdonara,
prometiéndole pagarle cumplidamente llegado el momento oportuno.
El león echó a reir y lo dejó marchar. Pocos días después unos
cazadores apresaron al rey de la selva y le ataron con una cuerda a
un frondoso árbol. Pasó por ahí el ratoncillo, quien al oir los lamentos

del león, corrió al lugar y royó la cuerda, dejándolo libre. -- Días
atrás -- le dijo --, te burlaste de mí pensando que nada podría hacer
por tí en agradecimiento. Ahora es bueno que sepas que los
pequeños ratones somos agradecidos y cumplidos.

Laura: El cuento de hoy lo que nos quiere contar es que en las dificultades, hasta los más
poderosos necesitan ayuda de los más débiles.

Reflexionar con el alumnado la moraleja del cuento.
 Oración
Amigo Jesús, tú fuiste amigo de los pequeños y de los grandes.
Ayúdanos a nosotros a ser amigos de todos. A cuidarnos entre
nosotros, a tener detalles con los demás. Ayúdanos también a no
dejar pasar oportunidades para amar a los demás.


4. Se preocuparan lo mismo los unos de los otros

 Bartolomé y Laura: ¡Buenos Días!
 Bartolomé: ¡Hola a tod@s! en esta semana en los cuentos de Esopo, que fue un
famoso escritor de fabulas que vivió alrededor del año 600 a.C, hemos tratado lo
importante que es mantenerse unido para superar las dificultades, ahora vamos a
escuchar lo que nos cuenta Jesús. Presta mucha atención.

 I Corintios 12, 14-22, 24-27.

 Así también el cuerpo no se compone de un solo miembro, sino de muchos.
Si dijera el pie: "Puesto que no soy mano, yo no soy del cuerpo" ¿dejaría
de ser parte del cuerpo por eso? Y si el oído dijera: "Puesto que no soy ojo,
no soy del cuerpo" ¿dejaría de ser parte del cuerpo por eso? Si todo el
cuerpo fuera ojo ¿dónde quedaría el oído? Y si fuera todo oído ¿donde el
olfato? Ahora bien, Dios puso cada uno de los miembros en el cuerpo
según su voluntad. Si todo fuera un solo miembro ¿dónde quedaría el
cuerpo? Ahora bien, muchos son los miembros, mas uno el cuerpo. Y no
puede el ojo decir a la mano: "¡No te necesito!" Ni la cabeza a los pies:
"¡No os necesito!" Dios ha formado el cuerpo dando más honor a los
miembros que carecían de él, para que no hubiera división alguna en el
cuerpo, sino que todos los miembros se preocuparan lo mismo los unos de
los otros. Si sufre un miembro, todos los demás sufren con él. Si un
miembro es honrado, todos los demás toman parte en su gozo. Ahora bien,
vosotros sois el cuerpo de Cristo, y sus miembros cada uno por su parte.

Bartolomé: Esta semana si queda claro, ¿No me digáis, que alguien ha visto a un pie
andando solo por la calle?

Laura: ¡Bueno! Lo que Jesús nos quiere contar, es que todos los hombres y mujeres del
mundo estamos unidos, y cuando alguien ayuda a otro, nos ayuda a todos y cuando alguien
hace algo malo al otro todos salimos perjudicados.
Bartolomé: Ya lo entiendo, por ejemplo, si cada uno de los ciudadanos del mundo
plantáramos un árbol el mundo sería un bosque.

o ¿Te has quedado con alguna idea del Evangelio?
o ¿Qué quiere decir Jesús?
o ¿Estás de acuerdo con Bartolomé y Laura?
o Podéis dar algún ejemplo más...

 Oración del buen samaritano:
Amigo Dios, dame un corazón como el que pueda dar: dispuesto a
ayudar a cualquier persona sin pensármelo dos veces. Haz que
nosotros también estemos siempre preparados para ayudar a los
demás. Por Jesús, tu Hijo y nuestro Amigo. Amén.


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