De forma dinámica relatare un día de práctica pre profesional.

1. UN DÍA DE PRÁCTICA
a eran las 4 de la tarde y Yanira llego contenta a casa, abrazo a su
madre y empezó a contarle lo ocurrido ese día. Mama –le dijo- hoy
ejecutamos la práctica, que tiene como base la proyección Social, fue
muy bonito pues mejoramos el jardín, su fachada, realizamos actividades
recreativas y compartimos alimentos.
Muy bien hija, felicidades-dijo su madre.
Con el pasar de los años Yanira fue realizando sus prácticas de manera general,
esto la ayuda a vincularse con su carrera y ver la realidad de los jardines.
Han pasado dos años y ahora está en el V semestre:
-¡OH! ¿Dónde están mis peluches de los medios de transporte? ¡Mamá! Los haz
visto ¿Dónde están?
-Mamá: No, hija deben estar en tu cajón.
-Sí tienes razón, aquí están. Gracias.
Yanira metió los peluches dentro de su bolso y se percató de que su material de
los medios de transporte se había machado con la pintura. ¡Oh no!
Entonces empezó a buscar un trapo para limpiar su material, fue hacia la cocina
y miro hacia todos lados, no veía ninguno. Subió a la azotea y vio a su madre
secando los trapos, tomó uno y corrió, corrió rápidamente a limpiar su material,
mientras lo hacía, sonó el celular.
La, la, la, la……
-Rayos, justo ahora. ¿Hola?
-Yanira llegas temprano para irnos en el mismo bus, ya estoy llegando, ¿tu?-dijo
Zulema, su compañera.
-¡Que!, ¿Estás en camino?, ¿Qué hora es?
- Son las 7:43
- ¡Oh! Ya salgo, tuve un problema.
Ya es tarde, ya es tarde se repetía, no llegare. Sus ojos estaban casi llorosos.
Había terminado de limpiar su material y saco sus cosas cerca a la puerta,
cuando la abrió, vio a su tío Enrique el Taxista esperándola, pronto sintió un gran
alivio.
-Sube Yanira.- le dijo el Tío Enrique
Y

2. - SÍ, tío, tengo 6 minutos para llegar, la
profesora de practica me está esperando,
tiene que revisar mi material.
-Ram… el taxi corrió hacia el pedagógico
-Cuéntame ¿Qué es lo que llevas ahí?
-Bueno el día de hoy mi clase será acerca
de los medios de transporte y estoy
llevando peluches como un carro, avión,
tren, helicóptero, bote; esto ayuda a que
los niños puedan observar y palpar cuales son los medios de transporte.
También tengo este material donde sale la escritura y cómo es que las personas
entran en estos medios.
Pronto llego al Instituto, justo a tiempo.
-Profesora, Buenos días, Por favor revise mi material.
-Buenos días Yanira, claro que sí.
Todo parecía estar bien, Yanira se sentía mejor, más tranquila.
Yanira sale del Instituto y llega al Jardín COPITOS DE NIEVE.
¡Buenos días, niños!
Inicio su clase con mucha alegría todo estaba de maravilla, de pronto
cuando sacaba su material escrito, uno de los niños tuvo un ataque de epilepsia,
Yanira se asustó, pero ella sabía qué hacer, pronto se acercó al niño se sacó la
casaca y lo cubrió, puso su cuaderno como almohada y cogió el pañuelo que
tenía y se lo puso en la boca para que no se mordiese. Pronto le fue pasando el
ataque y Adriano el niño mejoró.
Termino la Clases, Yanira respiro profundo y sintió alegría porque supo
afrontar los problemas desde muy temprano y finalmente todo salió bien.
Llego al Instituto y la Profesora a su
cargo le pregunto cómo le fue, ella le
relato lo sucedido y cómo es que actuó
frente a ese caso.
La Profesora le dio más
recomendaciones si es que pudiera
ocurrir otro hecho similar. Y la felicito por
su buen desempeño.
A llegar a casa se sintió cansada, pero al
ver a su madre con los brazos abiertos y

3. con una sonrisa, ella sintió que el cansancio se iba, la abrazo y le conto todo lo
ocurrido.
Su madre le dijo que es importante organizarse antes de hacer algo, el orden es
muy importante para que las cosas nos salgan bien.
A la vez también felicito su buen desempeño en la práctica, en cuanto al pequeño
Adriano.
Yanira sonrió y practico lo que su madre le dijo ese día.
Fin