1. BAHAGIAN PENDIDIKAN GURU
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
INSTITUT PERGURUAN TEMENGGONG IBRAHIM
JALAN DATIN HALIMAH, 80350 JOHOR BAHRU
JOHOR DARULTAKZIM
1
2. Program Ijazah Sarjana Muda Perguruan Dengan Kepujian
Hak cipta terpelihara. Kecuali untuk tujuan
pendidikan yang tidak ada kepentingan komersial,
tidak dibenarkan sesiapa mengeluarkan atau
mengulang mana-mana bahagian artikel, ilustrasi
dan kandungan buku ini dalam apa-apa juga
bentuk dan dengan apa-apa cara pun, sama ada
secara elektronik, fotokopi, mekanik, rakaman atau
cara lain sebelum mendapat izin bertulis daripada
Pengarah Bahagian Pendidikan Guru, Kementerian
Pelajaran Malaysia.
2
4. KANDUNGAN MUKA SURAT
1. Kata Aluan Pengarah Institut Perguruan Temenggong Ibrahim 5
2. Carta Organisasi, Ahli Akademik Institut Perguruan 6-23
Temenggong Ibrahim & Kemudahan Pengajaran &
Pembelajaran
3. Pengenalan 24-25
- Visi, misi dan objektif IPTI
- Matlamat program
- Hasil pembelajaran program
4. Peraturan Peperiksaan – Kelayakan Menduduki Peperiksaan 26-28
5. Sistem akademik yang ditawarkan dalam Program Ijazah 29
Sarjana Muda Perguruan (PISMP)
6. Struktur program yang ditawarkan dalam Program Ijazah 30-31
Sarjana Muda Perguruan (PISMP)
7. Perincian Kursus yang ditawarkan dalam Program Ijazah 32-33
Sarjana Muda Perguruan (PISMP)
8. Agihan Kursus Major Mengikut Semester 34-35
9. Agihan Pakej Kursus Elektif Mengikut Semester 36-37
10. Agihan Keseluruhan Kursus Mengikut Semester 38-41
11. Sistem Penyampaian, Pentaksiran dan Matriks Hasil 42
Pembelajaran
12. Sinopsis Kursus Wajib 43-46
13. Sinopsis Kursus Teras 47-70
• Kursus Pengajian Profesional
• Kursus Major
• Pendidikan Jasmani
• Matematik
• Sains
• Reka Bentuk dan Teknologi
• Amalan Profesional
14. Sinopsis Pakej Kursus Elektif 71-84
• Kursus Elektif 1
• Kursus Elektif 2
15. Pelan Lokasi Bilik-Bilik P&P 85-86
16. Lampiran 87-91
- Lampiran 1 - Sistem Penyampaian dan
Pentaksiran
- Lampiran 2 - Kombinasi Kursus Major dengan
Pakej Kursus Elektif 1 dan Elektif 2
4
5. KATA ALUAN PENGARAH INSTITUT PERGURUAN TEMENGGONG
IBRAHIM
Bismillahi-r-Rahmani-r-Rahim,
Segala puji dan syukur ke hadrat Allah SWT kerana dengan limpah kurnia dan
izinNya Institut Perguruan Temenggong Ibrahim telah dapat melaksanakan sesi
pengajian kepada pelajar yang mengikuti Program Ijazah Sarjana Muda
Perguruan bermula Januari 2007. Institut Perguruan Temenggong Ibrahim
merupakan salah sebuah Iinstitut Pendidikan Guru yang dipertanggungjawabkan
bagi melaksanakan program peringkat Ijazah dalam bidang Matematik, Sains,
Pendidikan Jasmani dan Kemahiran Hidup bagi sekolah rendah. Matlamat utama
program ini adalah untuk melahirkan guru sekolah rendah yang berkualiti dari segi
penguasaan ilmu pengetahuan, kemahiran dan keterampilan profesionalisme
dalam bidang masing-masing selaras dengan Falsafah Pendidikan Kebangsaan
dan Falsafah Pendidikan Guru.
Buku panduan Program Ijazah Sarjana Muda Perguruan dengan Kepujian
(PISMP) ini disediakan bagi membantu pelajar mengetahui struktur program dan
perincian kursus yang ditawarkan selama lapan semester. Para pelajar juga akan
dapat memahami dengan lebih jelas agihan kursus mengikut semester, sinopsis
kursus, sistem penyampaian dan pentaksiran, matriks hasil pembelajaran, pakej
kursus elektif dan kombinasi major dan elektif yang perlu dipelajari sepanjang
tempoh pengajian.
Saya percaya buku panduan ini akan dapat membantu pelajar memahami
keperluan kurikulum dan pengisian pengajian bagi persediaan mengikuti program
ini dengan jayanya.
Sekian, selamat maju jaya.
(HJ. ZAKARIA BIN HJ.A.SHUKOR)
Pengarah
Institut Perguruan Temenggong Ibrahim
Johor Bahru
5
8. CARTA ORGANISASI INDUK
INSTITUT PERGURUAN TEMENGGONG IBRAHIM
JOHOR BAHRU
PENGARAH
TIMBALAN PENGARAH
Jabatan Ilmu Pendidikan Unit Peperiksaan
Jabatan Hal Ehwal Pelajar Unit Pengurusan
Jabatan Sains Unit Pusat Sumber
Jabatan Matematik Unit Praktikum
Jabatan Pengajian Melayu Jabatan Pengajian Melayu
Jabatan Bahasa Unit Kokurikulum
Jabatan Teknologi Maklumat Unit Latihan Dalam
& Komunikasi Perkhidmatan
Jabatan Kemahiran Hidup Unit Kaunseling
Jabatan Kajian Sosial
Jabatan Pendidikan Islam &
Moral
Jabatan Pendidikan Jasmani
& Kesihatan
Jabatan Penyelidikan &
Pembangunan
Profesionalisme Keguruan
7
9. CARTA ORGANISASI BAHAGIAN AKADEMIK
INSTITUT PERGURUAN TEMENGGONG IBRAHIM JOHOR BAHRU
PENGARAH
HJ. ZAKARIA BIN HJ. A. SHUKOR
TIMBALAN PENGARAH
HJ. MOHD SAID BIN HASRAN
Ketua Jabatan Ilmu Pendidikan Ketua Jabatan Matematik
HJH. RAPAAH BINTI KAMDI LUI LAI NAM
Ketua Jabatan Pengajian Melayu Ketua Jabatan Teknologi
HJ. MARWAR BIN ABD. KADIR Maklumat & Komunikasi
HJ. ABU BAKAR BIN SAHARI
Ketua Jabatan Bahasa Ketua Jabatan Kemahiran Hidup
LOH LAI KUEN MD. ARIF BIN MD. ZIN
Ketua Jabatan Kajian Sosial Ketua Jabatan Pendidikan
MD. BASIRAN BIN JASMAN Jasmani & Kesihatan
ADIB BIN SULAIMAN
Ketua Jabatan Pendidikan Islam & Ketua Jabatan Penyelidikan &
Moral Pembangunan Profesionalisme
HJ. AHMAD PUAAD BIN ABD. RAHMAN Keguruan
KARUPPIAH MOHAN A/L GOVINDARAJU
Ketua Jabatan Sains Ketua Jabatan Hal Ehwal Pelajar
NAZARIA BIN MOHD AMIN
HJH. NORANI BINTI ABDULLAH
8
10. CARTA ORGANISASI BAHAGIAN PENGURUSAN
INSTITUT PERGURUAN TEMENGGONG IBRAHIM JOHOR BAHRU
PENGARAH
HJ. ZAKARIA BIN HJ. A. SHUKOR
PT Kesetiausahaan N17
ZUBAIDAH BINTI MAT JAAFAR
TIMBALAN PENGARAH
HJ. MOHD SAID BIN HASRAN
Ketua Unit Peperiksaan Ketua Unit Khidmat Pengurusan
HJ. MOHD ZAIN BIN BADUI AZMI BIN HASSAN
Ketua Unit Latihan Dalam Ketua Unit GERKO
Perkhidmatan HJ. JAMIAN BIN GIMAN
HJH. BAIDAH BINTI HUSIN
Ketua Unit Praktikum Pegawai Pusat Sumber
HJH. ZAHARAH BINTI KARIM MOHD NOR BIN THANI
Kaunselor Pentadbir
OTHMAN BIN MUSTAFFA
9
11. SENARAI NAMA PENSYARAH
INSTITUT PERGURUAN TEMENGGONG IBRAHIM JOHOR BAHRU
KELAYAKAN AKADEMIK
GRED
I. IJAZAH PERTAMA
BIL NAMA JAWATAN (HAKIKI/KUP/
II. SARJANA
MEMANGKU)
III. PHD
1 Abd. Jalil bin Md.Yunos Pensyarah i. B.Ed.(Hons) Pengajaran
DG44 BM
ii. M.Ed. B & K
2 Abd. Manaf bin Bejau Pensyarah i. B.Tek.serta Pendidikan
DG41 (Kej. Mekanikal)
ii. M.Ed.(Tek. & Vok.)
3 Abd. Razak bin Haji Pensyarah i. B.Ed.B & K
Kaprawi DG44
ii. M.Ed.Tek.Pendidikan
4 Abdul Latiff bin Awi Pensyarah i. B.A.Seni Lukis & Senireka
DG41
ii. M.Ed.Tek. Pendidikan
5 Abdul Razif bin Haji Pensyarah i. B.Tech.Ed. Kemahiran
Abdul Rahman DG41 Hidup
ii. M.Sc PTV
6 Abdullah Zhidi bin Omar Pensyarah
DG48 i. B.Ed.(Hons) Sejarah
7 Abu Bakar bin Sahari Ketua Jabatan
i. B.Sc.Fizik (Hons)
Teknologi Maklumat & DG 44 ii.M.A.Computers- in
Komunikasi Education
8 Adib bin Sulaiman Ketua Jabatan
i. B.Ed.(Pend. Jasmani)
Pendidikan Jasmani dan DG44 ii. M.Ed.(Kurikulum &
Kesihatan Pengajaran)
9 Agos bin Atan Pensyarah i. B.Ed (Sains Pertanian)
DG48
ii. M Agric.Studies
10 Ahmad Fadzil bin Noor Pensyarah
DG41 i. B.Sc.(Hons) Sukan
11 Ahmad Puaad bin Ketua Jabatan
Abd.Rahman Pendidikan Islam Dan DG44
i. B. Usuluddin (Hons)
Moral ii. M. Usuluddin
12 Anawiyah binti Salleh Pensyarah i. B. Ed.TESL
DG44 ii. M.A.English
Language Teaching
& Applied Ling.
13 Ariston Shah bin Pensyarah i. B.Sc. Pertanian
Muhaimin DG44 ii. M.Ed. Pengukuran &
Penilaian
14 Arshad bin Ismail Pensyarah
DG44 i. B.Ed.B & K
15 Azmi bin Hassan Ketua Unit Khidmat
Pengurusan DG44 i. B.Sc.Ed.(Hons) Kimia
16 Baharudin bin Bador Ketua Unit (Seni)
DG48 i.B.A. Art & Design
10
12. 17 Baharum bin Sulman Pensyarah DG41 i. B.Ed.(Agric.Sc.)
ii.M. Ed.(Tech.& Voc.)
18 Baidah binti Hussin Ketua Unit Latihan i.B.A. (Hons) Sejarah
Dalam Perkhidmatan DG48 ii.M.Ed. Kurikulum &
Pengajaran
19 Besah binti Mohd Rasim Pensyarah i. B.Ed.(Hons) Pengajian
DG44
Bahasa Melayu sebagai
Bahasa Pertama
20 Chan Meng Choo Pensyarah i.B.A.(Hons) Economics
DG48
ii.M.Ed. B & K
21 Chai Ched Siong Pensyarah i. B.A.Sains Kemasyarakatan
DG41
(Cuti Belajar) (Hons)
22 Cheng Yoke Fong Pensyarah i. B.Ed. Teknologi Rumah
DG48
Tangga
23 Chew Eng Sun Pensyarah i. B.Sc.(Hons) Kimia &
DG48
Matematik
ii. M.Ed.Matematik
24 Choon Teik Luan Ketua Unit (PC)
i. B.A.(Hons) Geog. &
DG44
Peng. Tionghua
25 Chua Ley Thiam Pensyarah i. B.A.(Hons) Matematik &
DG48 Ekonomi
26 Esa bin Awang Pensyarah i. B.Ed.(Hons) Pengajaran
Bahasa Melayu
DG41
ii. M. Ed. Pendidikan &
Pembangunan
27 Faizah binti Abd Karim Pensyarah i.B.Ed. Sejarah & Teknologi
DG41 Pendidikan
28 Faridah Mariani binti Pensyarah i.B. Ed. Teknologi/Pend.
Johari DG41 ii.M.Ed. Pend. Teknik &
Vokasional
29 Faziah binti Abd Karim Pensyarah i. B.A.English
DG44
ii. M.A.TESL
30 Hamidah binti Musa Pensyarah DG44 i. B.A.Geografi
ii. M.Pengurusan Teknologi
31 Hamzah bin Shahrom Pensyarah Kontrak i.B.Sc.(Hons) Fizik &
DG41 Matematik
ii.M.Ed.Peng. Matematik
32 Hassan bin Haji Kudus Pensyarah DG41 i. B.Ed.B & K.
ii. M.Ed.B & K.
33 Pensyarah
i. B.Ed.TESL
Hayati binti Ismail DG41
ii. M.Ed.TESL
34 Hilmi bin Ahmad Shaghir Pensyarah i. B.A.(Hons) Ed.Sejarah
(Dr) DG44 ii. M.Ed.B & K
iii. PhD Psikologi
Kaunseling
35 Hishamuddin bin Hassan Pensyarah i. B.Ed.Sains Sukan (Hons)
DG41
(Cuti Belajar) ii. M.Ed.Sains Sukan
36 Ibrahim bin Yaakub Pensyarah i.B.Ed.B & K
DG41
ii.M.Ed.B & K
37 Isa bin Amri Pensyarah DG41 i. B.Sc.Muzik
11
13. 38 Ishak bin Ayob Pensyarah DG41
i. B.Ed.(Hons)
39 J. Krishna Kumary a/p Pensyarah
Juval DG41 i.B.A.(Hons) Sejarah
40 Jamian bin Giman Ketua Unit
Kokurikulum DG48 i.B.A.(Hons) Sejarah
41 Jeyaratha a/p Pensyarah DG48 i. B.A.(Hons) B. Inggeris
Arunasalam ii. M.A.(ELT) (Education
Research)
42 Jesuthas Pensyarah i.B.A. Ling. Language (Hons)
DG41 Bahasa Tamil
ii.M.Ed. Bahasa Tamil
43 Johana binti Abu Bakar Pensyarah i. B.Ed.TESL
DG41 ii. M.Ed.Teacher Training of
ELT
44 Kamaluddin bin Mokri Pensyarah i. B.Ed. PJK
DG41 ii. M.Ed.Pengukuran &
Penilaian
45 Kamaludin bin Ahmad Ketua Unit Teknologi
i. B.A.Matematik & Geografi
Maklumat DG44
ii. B.Ed.Matematik
46 Kam Tin Leong Pensyarah i.B.A.(Hons) Peng. Melayu
DG48
ii.M.Sc.Teknologi & Pendidikan
47 Kan Kwong See Pensyarah DG41 i. B.A.(Hons) English
ii. M.Ed.TESL
48 Karuppiah Mohan a/l Ketua Jabatan
Govindaraju Penyelidikan &
DG44 i. B. Sc.(Hons) Genetik
Pembangunan ii. M.Ed.Curiculum & Instruction
Profesionalisme
Keguruan
49 Ket Lee Lian Pensyarah DG41 i. B.Sc.Ed.(Hons) Matematik
ii. M.Ed.Matematik
50 Lailatul Zuraidah binti Pensyarah i. B.Ed.TESL
DG44
Kamarudin ii. M.Sc.TESL
51 Lee Chai Eam Pensyarah i. B.A.(Hons) Geografi &
DG44
Pengajian Melayu
ii. M.Ed.B & K
52 Lim Ngiok Lan Pensyarah
DG44 i. B.Ed.(Hons) TESOL
53 Lim Thow Ngee Ketua Jabatan
Matematik DG48 i.B.Sc.(Hons) Kimia
54 Lim Yak Hong Pensyarah i. B.A.Psikologi & Komu
DG44 ii. M.Ed.Teknologi Pend
iii. PhD. Pengurusan
Kurikulum
55 Loh Lai Kuen Ketua Jabatan Bahasa i.B.A. English
DG48
ii.M.Ed.TESL
56 Lui Lai Nam Pensyarah i. B.Sc.(Hons) Kajihayat
DG48 & Matematik
ii. M.Ed.Matematik.
57 Malliga a/p Govindasamy Pensyarah DG41 i. B.Sc.(Hons) Matematik
ii. M.Ed.Info.Tech.
58 Marwar bin Abd Kadir Ketua Jabatan
i. B.A.(Hons) Antropologi
Pengajian Melayu DG48
& Sosiologi
12
14. 59 Maskiah binti Masrom Pensyarah i. B.A.(Hons) BM & Sastera
DG41
ii. M.A.Sastera Melayu
60 Maleha binti Lauto Pensyarah i. B.A.Akidah & Falsafah
DG48
ii. M.Ed.B & K
61 Mazlan bin Aris Pensyarah i. B.A.Ed.(Hons) Geog.
DG41
ii. M.Ed. B & K.
62 Mazlan bin Ayop Pensyarah i. B.Sc.Ed.(Hons)
DG48
Matematik
63 Mazlan bin Mohd. Sanip Pensyarah i. B.Ed.Kesusasteraan
Melayu
DG41
ii. M.Ed.Pengajaran BM
Bahasa Pertama
64 Md. Arif bin Md Zin Ketua Jabatan i. B.Sc.Ed.Sains
Kemahiran Hidup Pertanian
DG48
ii. M.Ed. Pengurusan
Teknologi
65 Md. Basiran bin Jasman Ketua Jabatan Kajian
Sosial DG48 i. B.A.(Hons) Geografi
66 Md. Hatta bin Md Nor Pensyarah i. B.Ed.(Hons)
Pengajaran BM
DG44
ii. M.Ed.Pendidikan
Pembangunan
67 Md. Nordin bin Monel Pensyarah
DG41 i. B.Ed.(Hons) Matematik
68 Md. Yusof bin Mohamad Pensyarah i. B.A.(ELT) Hons.
DG41
ii. M.Ed.B. Inggeris
69 Mohd Ali bin Jemali Pensyarah i. B.Ed.(Hons) Kejuruteraan
DG41 Mekanikal
ii. M.Ed.Teknik & Vok.
70 Mohd Johari bin Mohd Pensyarah i. B.Ec.(Hons) Perniagaan
Shariff DG44
ii. M.Ed. B & K
71 Mohd Nor bin Thani Pegawai Pusat Sumber i. B.Ec.(Hons)
DG41
ii. M.Ed.Psikologi Pend.
72 Mohd Said bin Hasran Timbalan Pengarah i.B.A.(Hons) Geografi
DG52
ii.M.A.Sumber Manusia
73 Mohd Yunus bin Pensyarah
DG41 i.B.Ed.(Hons) Pendidikan
Shahidan
74 Mohd Zain bin Badui Ketua Unit
DG44 i. B.A.(Hons) Sejarah &
Peperiksaan Pengajian Melayu
75 Muhamad bin Basar Pensyarah i. B.Sc.(Hons) Kimia & Fizik
DG44
ii. M.Ed.Pengajian Kimia
76 Muhammad Syafiq Sim Pensyarah
bin Abdullah DG41 i. B.Ed.Teknologi Maklumat
77 Muzarpar bin Esnawi Pensyarah
DG41 i. B.A.Pend. Jasmani
78 Naemas binti Taib Pensyarah i. B.Tech.& Ed.
DG41 (Kemahiran Hidup)
ii. M.Ed.Teknik & Vok.
13
15. 79 Narmal Singh a/l Pensyarah i. B.Sc.Ed.(Hons)
Gurubak Singh Matematik & Biologi
DG48
ii. M.A.Teaching
Curriculum & Instruction
80 Nazaria bin Mohd Amin Ketua Jabatan Sains i. B.Sc.Ed.(Hons) Kimia &
DG44 Fizik
ii. M.Ed.Tek.Pendidikan
81 Nenny Djuhara binti Pensyarah i. B.Ed.TESL
Johari DG41 ii. M.A.English
Literature
82 Ng Pei Fern Pensyarah i. B.Ed.TESL
DG41
ii. M.Ed.Prasekolah
83 Ng Poy Hong Pensyarah DG48
i.B.A.(Hons) Geografi
84 Ng Sar Ee Pensyarah i. B.A.(Hons) Pengajian
DG41 Tionghua /Pengajian Asia
ii. M.Ed.Psikologi Pend.
85 Noorhayati binti Hashim Pensyarah i. B.Peng. Islam (Hons)
DG41 Bahasa Arab
ii. M. Sc Pendidikan.
86 Norani binti Abdullah Ketua Jabatan Hal i.B.A.(Hons)Sejarah & Pra
Ehwal Pelajar DG48 Sekolah
ii.M. Sains Pendidikan
87 Noreida binti Mohd Pensyarah DG41 i. B.Ed.(Hons) TESOL
Yunan ii. M.Ed.
88 Norhizan bin Zainol Pensyarah i. B.Ed. Pend. Jasmani
DG41
ii.M.Sc.Sport Science
Fitness & Health
89 Norizan bin Ghazali Pensyarah DG44 i. B.Sc.Ed.(Hons) Fizik
ii.M.Ed.Pembangunan
Sumber Manusia
90 Nurliza binti Othman Pensyarah DG44 i. B.A.(Hons) English
ii. M.A.TESL
91 Osman bin Md. Ali Rawa Pensyarah DG41
i. B.Ed.Muzik
92 Othman bin Mustaffa Kaunselor Pentadbir DG41 i. B.Ed. B & K
ii. M.Ed. B & K
93 Paiman bin Pardi Pensyarah DG44 i. B.Pengurusan Perniagaan
ii. M.Ed. Teknik & Vokasional
94 Poniran bin Salamon Pensyarah i. B.A.(Hons) Pend. Olahraga &
DG44 Kesihatan
ii.M.Ed. Pengurusan &.
Pentadbiran
95 Premavathy a/p Ketua Unit Bahasa DG48 i. B.A.(Hons) Bahasa Inggeris
N.Gurusamy ii. M.Bahasa Inggeris
96 Prema Nambiar a/p Pensyarah DG48 i. B.Sc.Ed.(Hons)
Krishnan Biologi & Matematik
ii. M.Ed.Matematik
97 Radin Khairuddin bin Pensyarah i. B.Tech.Ed.Kemahiran
Mohammad DG41 Hidup (Hons)
ii. M.Ed. Teknik &
Vokasional
98 Rahimah binti Ahmad Pensyarah DG48 i. B.Sc.Ed.(Hons)
Matematik & Kimia
99 Ramlee bin Ismail Pensyarah i. B.Ed.Olahraga & Kesihatan
DG 44
ii.M.Ed. Sains Sukan
100 Rajendran a/l K. Pensyarah DG44 i. B.A.(Hons) Ekonomi
Subramaniam ii.M.Ed.Psikologi Pendidikan
101 Rapa’ah binti Kamdi Ketua Jabatan i. B.A.Geografi
DG 48
ii.M.Ed.
14
16. Ilmu Pendidikan
102 Rashidah binti Suib Pensyarah DG44
i. B.Ed.Pend. Jasmani
103 Raudhah binti Ali Pensyarah i. B.A.(Hons)
DG44
Bahasa Arab
ii. M.Ed. B & K
104 Razali bin Kadir Pensyarah DG41
i. B.A. Art & Design
105 Repiah binti Singah Pensyarah i. B.Sc.(Hons) Biologi
DG48
ii.M.Ed.Kurikulum &
Pengajaran
106 Rohaini binti Kamsan Ketua Unit Moral DG48
i. B.A.(Hons) Kesusasteraan
107 Rohana binti Hussin Pensyarah DG48
i. B.Sc.Ed.(Hons) Biologi
& Matematik
ii. M.Ed.Kimia
108 Rohani binti Ariffin Ketua Unit Bahasa i. B.A.(Hons) Bahasa Inggeris
DG48 ii.M.A.English Language in
Literacy Studies
109 Rokiah binti Buyong Pensyarah DG44 i. B.Ed.B & K
ii. M.Ed.B & K
110 Rosnah binti A. Rajak Pensyarah i. B.A.(Hons) Kesusasteraan
DG44
Melayu
ii. M.Ed. Teknik & Vokasional
111 Roziah binti Abu Samah Pensyarah
DG41 i. B. Ed. Teknologi Maklumat
112 Rubiah binti Ahmad Pensyarah i. B.Sc.Pend.Teknologi Rumah
DG48
Tangga
ii.M.Sc.Makanan & Pemakanan
113 Rukiah binti Ahmad Pensyarah DG48
i. B.Ekonomi
Tabon ii.M.Ed. Kurikulum &
Pengajaran
114 Sa'
edah binti Mohd Shah Pensyarah DG44 i. B. Art & Design
ii. M.Ed. Art & Design
115 Salbihana binti Samsudin Pensyarah DG44 i. B.Sc.(Hons) Biologi
ii. M.Ed.Kimia
116 Saleena Chang binti Pensyarah DG44
i. B.Ed.TESL
Abdullah ii. M.Pengurusan Pend. &
Pengajaran Bahasa
117 Salwa binti Abu Bakar Pensyarah i.Dip.Sains dgn Pendidikan
(Dr.) (Matematik)
DG44
ii. B.Sc.(Hons) Fizik
iii. M.Ed.Teknologi Pendidikan
iv. PhD.Pend. Matematik
118 Samiha binti Mohd Salleh Pensyarah DG44 i. B.A.(Hons) TESOL
ii. M.A.TESL
119 Sanif bin Sapaat Pensyarah i. B. Tech. Ed.
DG41 Kemahiran Hidup
ii. M.Ed.Tek.& Vok.
120 Santhanamary a/p R. Pensyarah i. B.A.Ed.(Hons) Sejarah
Anthony DG44 & Bahasa Inggeris
ii. M.Ed. Pengurusan &
Pentadbiran
121 Sarimah bt Abd Razak Pensyarah i. B.Pend.Teknologi Rumah
(Dr) Tangga
ii. M.Pengurusan Tek.
DG44
(Pembangunan Sumber
Manusia)
iii. PhD Tek. & Vok.
122 Sathupathy a/l Ketua Unit i. B.A (Hons) Peng. Melayu &
DG44
Ramasamy Bahasa Tamil Peng. India
ii. M.Ed. B & K
15
17. 123 Shaireena binti Ja'
afar Pensyarah i. B.Ed. Pendidikan
DG41
Jasmani
ii. M.Sc. Pentadbiran PJ
124 Shanmugam a/l Pensyarah i. B.A.(Hons) Peng. India
Kaliappan DG41 & Peng.Melayu
ii.M.Ed. Teknik & Vok.
125 Siti Anidah binti Kamsir Pensyarah DG44
i. B.Teknologi Maklumat (Hons)
ii. M.Sc. Tek. Maklumat
(Pengurusan)
126 Siti Mislia binti Selamat Pensyarah DG41
i. B.Ed.Pra Sekolah
127 Sohaila binti Atan Pensyarah DG41
i. B.Ed.TESL
128 Suleiman bin Yunos Pensyarah DG48 i. B.Ed.Sains Pertanian
ii.M.Ed.Kurikulum
129 Sumilah binti Marto Pensyarah DG44 i. B.Sc.Ed.(Hons)
(Cuti Belajar) ii.M.Ed.Teknologi Pendidikan
130 Syed Abdullah bin Syed Ketua Unit Muzik DG41
Mohamed i. B.Ed. Muzik
131 Tan Boon Mei Pensyarah i. B.Sc.Ed.(Hons) Matematik &
DG48
Kimia
ii.M.Ed.
132 Teo Kok Beng Pensyarah DG44 i. B.A.Pengajian Cina &
Sejarah
133 Teo Poh Ying Pensyarah
(Cuti Belajar) DG41 i. B.Ed. Linguistik
134 Tormadi bin Jono Pensyarah DG44
i. B.A.(Hons) Seni Halus
135 Wan Noor Siah binti Wan Pensyarah DG41
i. B.A.(Hons) Falsafah &
Abdullah Usuludin
ii.M.Ed. Sosiologi
136 Wong Lai Peng Pensyarah DG41
i. B.A.(Hons) Bahasa Cina
137 Yong Kee Ping Pensyarah DG41
i. B.Sc. Pengajian Am
(Cuti Belajar) ii.M.A. Bahasa Cina
Moden
138 Yusof bin Osman Ketua Unit i. B.Sc.(Hons) Biologi
DG48
Tek. Maklumat & ii.M.Ed. Teknologi
Komunikasi Pendidikan
139 Zaharah binti Karim Ketua Unit Praktikum DG48
i. B.A.Bahasa Melayu
140 Zainal bin Mohd Amin Pensyarah DG44 i. B.Ed.(Hons) Pendidikan
Jasmani & Kesihatan
141 Zainuddin bin Hj A.Kadir Pensyarah DG44 i. B.Ed.(Hons)
Pendidikan Jasmani
142 Zaiton binti Jaafar Pensyarah DG44
i. B.Ed.Olahraga &
Kesihatan
ii.M.Ed.Sains Sukan
143 Zaiton binti Mohamad Pensyarah DG41 i. B.Ed.(Hons) Muzik
ii.M.Ed.Muzik
144 Zakaria bin Hj. A. Shukor Pengarah DG 52
i.B.A.(Hons) Pengajian
Melayu
145 Zubedah binti Abdullah Pensyarah i. B.A.(Hons) Pengajian
DG48
Melayu & Sejarah
ii.M.Sc.Teknologi (HRD)
16
18. CARTA ORGANISASI HAL EHWAL PELAJAR
INSTITUT PERGURUAN TEMENGGONG IBRAHIM JOHOR BAHRU
KETUA JABATAN HAL EHWAL PELAJAR
HJH NORANI BINTI ABDULLAH
UNIT PENGEMBANGAN & UNIT KEBAJIKAN DAN
KHIDMAT KAUNSELING SOSIAL
SULEIMAN BIN YUNOS ZAITON BINTI JAAFAR
ROSNAH BINTI HJ. A. RAJAK MUSZARPAR BIN ESNAWI
UNIT DISIPLIN TATATERTIB UNIT KEDIAMAN PELAJAR
HJ. MD. HATTA BIN MD NOR (ASRAMA & LUAR ASRAMA)
DR. LIM YAK HONG BAHARUM BIN SULMAN
MOHD YUNOS BIN SHAHIDAN
UNIT REKOD
OSMAN B. MD. ALI RAWA
ABD. MANAF BIN BEJAU
PEMBANTU TADBIR KETUA PENYELIA KANAN
SULIMAH BINTI OMAR ZAINAP BINTI SULAIMAN
PEM. AM PEJABAT PENYELIA ASRAMA
MAZLAN BIN MOHAMMAD ZULAILI BINTI KABIL
17
19. CARTA ORGANISASI PUSAT SUMBER
INSTITUT PERGURUAN TEMENGGONG IBRAHIM JOHOR BAHRU
Ketua Pusat Sumber
DG41
Mohd. Nor bin Thani
Pustakawan S41
Peg. Grafik DG32 Juriah binti Athman
Peg. Elektronik
Abd. Talib bin Naim DG32
Azman bin Othman
Jurufoto B17 Pembantu Perpustakaan
Rajandran a/l Marimuthu S17
Hafsah binti Yacob
PAR N1 PAR N1 PAR N1 Tukang Alat R11
Fadzil bin Rohani Siti Zulaikha Mastuki bin
Mat binti Khalib binti Jamidin
Abdullah
18
21. KEMUDAHAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
Kemudahan Bil
Kemudahan Bil
Dewan Seri Temenggong 1 Unit Hortikultur 1
Dewan Kuliah/Syarahan 1 Bilik Jahitan 1
Bilik Kuliah 6 Makmal Elektronik 1
Makmal Sains 6 Bilik Masakan 1
Bilik Kecergasan 1 Makmal Lukisan Kejuruteraan 1
Makmal Komputer 5 Bengkel Logam 1
Bilik Anatomi & Fisiologi 1 Padang Bola Sepak 1
Dewan Terbuka 1 Padang Hoki 1
Pusat Sumber 1 Balapan 1
Pusat Kegiatan Pelajar 1 Padang Kriket 1
Bengkel Kerja Kayu 1 Gelanggang Bola Tampar 2
Gelanggang Bola Jaring 2 Gelanggang Bola Keranjang 1
Gelanggang Bola Baling 1 Bilik Pendidikan Muzik 1
Gelanggang Badminton 3 Makmal Pengajaran Mikro 1
Gelanggang Tenis 5 Bilik Seminar 2
Gelanggang Takraw 2 Padang 1
Gelanggang Petanque 1 Astaka 1
Bilik Aerobik 1 Stor Bahan Kimia 2
Stor Permainan 1 Bilik Sumber 1
Stor Pendidikan Luar 1 Bilik Mesyuarat 1
Stor Olahraga 1 Bilik Kuliah dengan Interactive Whiteboard 3
Stor Memanah 1 Bilik Jabatan 3
Stor Peralatan Air 1 Bilik Kuliah 40
Bilik Sumber Matematik 1 Makmal Komputer 6
22
22. PENGENALAN
VISI
Menjadikan IPG sebagai:
“Institut pengajian tinggi unggul meneraju kecemerlangan pendidikan guru yang
memenuhi aspirasi Kementerian Pelajaran Malaysia.”
MISI
Melaksanakan program pendidikan guru untuk melahirkan guru profesional, kompeten
dan berwatak yang bersedia menjunjung aspirasi Kementerian Pelajaran Malaysia serta
menyanjung warisan budaya negara.
OBJEKTIF
Lulusan PISMP akan memperolehi kompetensi yang berikut:
i. Memindahkan pengetahuan dan kemahiran mata pelajaran bidang
pengkhususan.
ii. Mengembangkan pengetahuan dan membuat refleksi secara kritikal tentang teori,
pengajaran dan pembelajaran di sekolah rendah..
iii. Menggunapakai pelbagai kaedah, pendekatan serta teknik pengajaran dan
pembelajaran.
iv. Mengamalkan nilai profesionalisme keguruan.
v. Melibatkan diri secara aktif sebagai pemimpin dan ahli yang berkesan dalam
pasukan di sekolah dan komuniti.
MATLAMAT PROGRAM
Matlamat program ini adalah untuk melahirkan guru sekolah rendah yang berkualiti dari
segi penguasaan ilmu pengetahuan, kemahiran, dan keterampilan profesionalisme dalam
bidang masing-masing selaras dengan Falsafah Pendidikan Kebangsaan dan Falsafah
Pendidikan Guru.
HASIL PEMBELAJARAN PROGRAM
Para lulusan PISMP dengan Kepujian berkemampuan menjadi guru sekolah rendah yang
i. mempunyai pengetahuan dan kefahaman yang mendalam tentang kandungan
ilmu, bahan kurikulum, pentaksiran, pengurusan persekitaran pembelajaran
dan sumber pembelajaran yang berkaitan dalam bidang masing-masing;
ii. menggunakan proses inkuiri dan penyelesaian masalah dalam pembelajaran
melalui kemahiran berfikir aras tinggi dan kritikal dalam bidang masing-
masing;
24
23. iii. menggunakan ilmu pengetahuan dan kemahiran untuk melaksanakan
pengajaran dan pembelajaran dalam bidang masing-masing dengan
mengambil kira faktor fizikal, sosial, budaya, psikologi, dan etika profesional
keguruan;
iv. berkeupayaan memindahkan dan mengaplikasikan kemahiran yang dikuasai
melalui bidang masing-masing dalam pelbagai situasi sebenar;
v. memiliki dan menampilkan nilai, etika, dan amalan yang bertepatan dengan
Prinsip Etika Kerja Perkhidmatan Awam dan Kod Etika Keguruan Malaysia;
vi. menghayati dan mengamalkan nilai murni sebagai insan yang percaya dan
patuh kepada ajaran agama dan kesejahteraan bermasyarakat;
vii. mempunyai semangat jati diri dan berupaya mengamalkan pembelajaran
sepanjang hayat; dan
viii. mempunyai kemahiran pengurusan dan keusahawanan.
25
25. PERATURAN PEPERIKSAAN
KELAYAKAN MENDUDUKI PEPERIKSAAN
1. Kelayakan menduduki peperiksaan dipertimbangkan berasaskan kepada syarat-
syarat yang berikut:
1.1 Warganegara Malaysia yang berdaftar dengan Institut Pendidikan Guru
kendalian Kementerian Pelajaran Malaysia.
1.2 Lulus peperiksaan dalam semester/ peringkat sebelumnya.
1.3 Tidak dihalang daripada menduduki peperiksaan oleh pihak berkuasa
tatatertib institusi (Rujuk perkara 4: Petikan Akta 174, Jadual 2,
Bahagian V, Kaedah 48, Hukuman Tatatertib).
1.4 Telah membayar denda dan/atau melaksanakan hukuman yang dikenakan
oleh pihak berkuasa tatatertib institusi dan tidak digantung daripada
menjadi pelajar pendidikan guru.
1.5 Kehadiran 100% dalam kuliah, tutorial, amali atau lain-lain pengajaran
berhubung dengan kursus pengajian atau apa-apa aktiviti yang
dijadualkan.
1.6 Pelajar pendidikan guru yang kehadiran dalam kuliah, tutorial, amali atau
lain-lain pengajaran berhubung dengan kursus pengajiannya atau apa-apa
aktiviti yang dijadualkan bagi sesuatu mata pelajaran, kurang daripada
100% tanpa sebab munasabah, kesnya akan dirujuk kepada pihak
berkuasa tatatertib institusi untuk tindakan tatatertib.
1.7 Lengkap, sempurna dan lulus kerja kursus dalam semua mata pelajaran.
Serta sempurna praktikum (jika berkenaan). Lulus kerja kursus serta
kesempurnaan praktikum (jika berkenaan) adalah prasyarat untuk
menduduki peperiksaan.
1.8 Pelajar pendidikan guru yang hadir lewat melebihi 30 minit daripada masa
bermulanya sesuatu sesi peperiksaan, tidak dibenarkan menduduki
peperiksaan.
2. Pelajar pendidikan guru yang memenuhi syarat-syarat berikut boleh menduduki
peperiksaan secara bantahan setelah mendapat kebenaran secara bertulis
daripada Ketua Eksekutif Institusi berkenaan. Walau bagaimanapun keputusan
peperiksaannya ditangguhkan sehingga kesnya selesai.
2.1 Pelajar pendidikan guru yang kesnya dirujuk kepada pihak berkuasa
tatatertib institusi dan kesnya belum diputuskan.
2.2 Pelajar pendidikan guru yang kes kehadirannya sedang dirujuk kepada
Lembaga Peperiksaan Pendidikan Guru tetapi belum diputuskan.
2.3 Pelajar pendidikan guru yang mempunyai kes yang belum diputuskan oleh
mana-mana pihak berkuasa.
3. Kaedah pentaksiran
3.1 Pentaksiran adalah berasaskan mod Kerja Kursus Berasaskan Ilmu (KKBI)
yang terdiri daripada:
3.1.1 Kerja Kursus Pendek (KKP)
3.1.2 Projek (berkaitan)
3.1.3 Amali (berkaitan)
3.2 Ujian Akhir Kursus (UAK - berkaitan)
3.3 Peperiksaan Akhir
27
26. 4. Sistem permarkahan dan keputusan
MARKAH GRED NMG KEPUTUSAN
90 – 100 A 4.00 Lulus
80 – 89 A- 3.75 Lulus
75 – 79 B+ 3.50 Lulus
70 – 74 B 3.25 Lulus
65 – 69 B- 3.00 Lulus
60– 64 C+ 2.75 Lulus
55 – 59 C 2.50 Lulus
50 - 54 C- 2.25 Lulus
40 – 49 D+ 2.00 Lulus
30 – 39 D 1.75 Gagal
20 – 29 E 1.50 Gagal
00 – 19 F 0.00 Gagal
5. Peperiksaan ulangan
5.1 Dikenakan kepada pelajar yang gagal pentaksiran sesuatu mata pelajaran
pada kali pertama.
6. Meneruskan pengajian
6.1 Mencapai Purata Mata Gred (PMG)/Purata Mata Gred Terkumpul (PMGT)
2.0 ke atas.
6.2 Lulus semua mata pelajaran yang ditetapkan.
6.3 Sempurna dan lulus Praktikum, Aktiviti Luar Kurikulum (GERKO) dan Bina
Insan Guru (BIG).
6.4 Mengumpul jumlah kredit minimum yang ditetapkan.
28
27. SISTEM AKADEMIK
Tempoh Pengajian Program
PISMP dengan Kepujian dikendalikan selama empat tahun dalam lapan semester.
Tahun Akademik
Tahun akademik IPG dibahagikan kepada dua semester iaitu Semester Pertama dan
Semester Kedua. Setiap semester mengandungi 20 minggu. Pelaksanaan aktiviti
Semester Pertama dan Semester Kedua dijalankan seperti yang berikut:
SEMESTER 1 MINGGU SEMESTER 2 MINGGU
Minggu Pendaftaran 1 minggu Minggu Pendaftaran 1 minggu
Interaksi 8 minggu Interaksi 8 minggu
Cuti Semester 1 minggu Cuti Semester 1 minggu
Interaksi 7 minggu Interaksi 7 minggu
Minggu Ulangkaji 1 minggu Minggu Ulangkaji 1 minggu
Peperiksaan 2 minggu Peperiksaan 2 minggu
Jumlah 20 minggu Jumlah 20 minggu
Prinsip Pengiraan Jam Kredit
Peruntukan jam bagi tujuan pengiraan kredit adalah berdasarkan interaksi bersemuka
dan tidak semuka, yang mencakupi teori dan amali serta Amalan Profesional yang diberi
peruntukan 40 jam pembelajaran pelajar bersamaan 1 kredit.
Amalan Profesional terdiri daripada Pengalaman Berasaskan Bekolah (PBS), praktikum,
dan internship yang memperuntukkan 1 kredit bagi tempoh dua minggu pelaksanaan.
Kokurikulum dan Bina Insan Guru masing-masing diberi peruntukan 40 jam pembelajaran
pelajar bersamaan 1 kredit.
Seseorang pelajar perlu menamatkan pengajian selama 8 semester dengan jayanya
dengan menyempurnakan pembelajaran sebanyak 133 kredit untuk dianugerahkan
Ijazah Sarjana Muda Perguruan dengan Kepujian.
29
28. STRUKTUR PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN
Struktur program merupakan kerangka dan komponen kurikulum yang menetapkan
kursus-kursus yang ditawarkan serta jumlah kredit dan kewajarannya. Reka bentuk
kurikulum bagi PISMP dengan Kepujian adalah untuk melatih pelajar sebagai guru sekolah
rendah bagi memenuhi aspirasi pendidikan negara. Struktur program ini adalah seperti
yang berikut:
BIL. KURSUS KREDIT
1. KURSUS WAJIB 23 (17%)
• Kursus Wajib IPT
• Kursus Wajib IPG
2. KURSUS TERAS 86 (65%)
• Pengajian Profesional
• Major
• Amalan Profesional
3. KURSUS ELEKTIF 24 (18%)
• Pakej Elektif 1
• Pakej Elektif 2
JUMLAH 133 (100%)
Kursus Wajib
Kursus Wajib terdiri daripada Kursus Wajib Institusi Pengajian Tinggi (IPT) dan Kursus
Wajib Institut Perguruan Guru (IPG).
Kursus Wajib ialah kursus yang wajib dipelajari oleh setiap pelajar IPG yang mengikuti
PISMP. Kursus ini bertujuan untuk memperkenalkan pengetahuan asas, kemahiran
generik, dan kemahiran insaniah yang perlu dikuasai oleh seseorang guru. Kursus Wajib
diagihkan sejumlah 23 kredit.
Kursus Teras
Kursus Teras terdiri daripada Pengajian Profesional, Major, dan Amalan Profesional.
Pengajian Profesional memberi pendedahan dalam bidang-bidang asas pendidikan yang
merangkumi aspek pengetahuan, nilai dan etika keguruan serta kemahiran profesional
bagi melahirkan guru yang mampu memainkan peranan dengan baik dan berkesan.
Pengajian Profesional diagihkan sejumlah 27 kredit.
Kursus Major ditawarkan untuk membekalkan pelajar dengan pengetahuan kandungan
subjek dan pengetahuan kandungan pedagogi bagi membolehkan pelajar menguasai
major yang berkenaan. Penguasaan pengetahuan kandungan subjek adalah sehingga
tahap ijazah. Kursus Major diagihkan sejumlah 45 kredit.
Amalan Profesional membolehkan pelajar menguasai pengetahuan dan kemahiran
pengajaran dan pembelajaran dalam situasi sebenar di sekolah. Sepanjang mengikuti
program, pelajar dikehendaki menjalani Amalan Profesional selama 32 minggu yang
dilaksanakan melalui tiga proses, iaitu Pengalaman Berasaskan Sekolah (PBS),
praktikum, dan internship. PBS dijalankan selama 4 minggu, praktikum 24 minggu,
manakala internship selama 4 minggu. Amalan Profesional diagihkan sejumlah 14
kredit yang merupakan salah satu syarat penganugerahan ijazah.
30
29. Kursus Elektif
Kursus Elektif terdiri daripada dua Pakej Elektif yang diitawarkan untuk membolehkan
pelajar mengajar dua mata pelajaran lain selain daripada kursus major. Skop kursus
merangkumi aspek pengetahuan kandungan pedagogi dan pentaksiran yang berasaskan
sukatan pelajaran Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah (KBSR). Pakej Elektif
diagihkan sejumlah 24 kredit. Setiap Pakej Elektif diagihkan sejumlah 12 kredit.
Kursus Tanpa Kredit (TK)
Kursus Tanpa Kredit merupakan Elektif Tambahan yang terdiri daripada English
Language Enrichment yang ditawarkan untuk menampung keperluan pelajar dalam
meningkatkan pencapaian Bahasa Inggeris bagi memenuhi keperluan Malaysian
University English Test (MUET). Elektif ini tidak diagihkan kredit.
31
30. PERINCIAN KURSUS YANG DITAWARKAN DALAM PROGRAM IJAZAH
SARJANA MUDA PERGURUAN
Perincian kursus yang ditawarkan dalam program ini adalah seperti yang berikut:
KURSUS WAJIB
KOD KURSUS KREDIT SEM.
WAJ3101 Tamadun Islam dan Tamadun Asia 2(2+0) 1
WAJ3102 English Language Proficiency I 2(2+0) 1
WAJ3103 English Language Proficiency II 1(1+0) 2
WAJ3104 Literasi Bahasa 2(0+2) 2
WAJ3105 Literasi Nombor 2(2+0) 2
WAJ3106 Hubungan Etnik 2(2+0) 3
WAJ3107 Seni dalam Pendidikan 3(2+1) 4
WAJ3108 Kokurikulum - Pengurusan Kokurikulum 1(1+0) 1
WAJ3109 Kokurikulum - Permainan 1(0+1) 2
WAJ3110 Kokurikulum - Unit Beruniform I 1(0+1) 3
WAJ3111 Kokurikulum - Unit Beruniform II 1(0+1) 4
WAJ3112 Kokurikulum – Olahraga 1(0+1) 5
WAJ3113 Kokurikulum – Persatuan 1(0+1) 6
WAJ3114 Bina Insan Guru Fasa I (45 jam) *KT 1
Bina Insan Guru Fasa II (10 jam) *KT 2
Bina Insan Guru Fasa III (10 jam) *KT 3
Bina Insan Guru Fasa IV (35 jam) *KT 4
Bina Insan Guru Fasa V (10 jam) *KT 5
Bina Insan Guru Fasa VI (10 jam) 3(0+3) 6
Jumlah 23(17%)
*KT adalah Kredit Terkumpul yang diberi sebanyak 3 kredit dan dilaksanakan secara
teragih selama 6 semester. Nilai 3 kredit dimasukkan pada semester 6.
KURSUS TERAS
PENGAJIAN PROFESIONAL
KOD KURSUS KREDIT SEM.
EDU3101 Falsafah dan Pendidikan di Malaysia (dan *PBS) 3(3+0) 1
EDU3102 Perkembangan Kanak-Kanak 3(3+0) 1
EDU3103 Murid dan Alam Belajar 3(3+0) 2
EDU3104 Pengurusan Bilik Darjah dan Tingkah Laku 3(3+0) 3
EDU3105 Teknologi dalam Pengajaran dan Pembelajaran 3(2+1) 4
EDU3106 Budaya dan Pembelajaran 3(3+0) 5
EDU3107 Bimbingan dan Kaunseling Kanak-kanak 3(3+0) 7
EDU3108 Asas Kepimpinan dan Perkembangan Profesional 3(3+0) 8
EDU3109 Guru dan Cabaran Semasa 3(3+0) 8
Jumlah 27(20%)
32
31. AMALAN PROFESIONAL
KOD KURSUS KREDIT SEM.
Pengalaman Berasaskan Sekolah – P. Profesional 1
Pengalaman Berasaskan Sekolah – Kursus Major 2
Pengalaman Berasaskan Sekolah – Kursus Elektif 1 3
Pengalaman Berasaskan Sekolah – Kursus Elektif 2 4
PRK3101 Praktikum I 2 (4M) 5
PRK3102 Praktikum II 4 (8M) 6
PRK3103 Praktikum III 6 (12M) 7
INT3101 Internship 2 (4M) 8
Jumlah 14 (11%)
*Pengalaman Berasaskan Sekolah (PBS) dilaksanakan berasaskan tugasan yang
diberikan oleh Kursus Pengajian Profesional, Kursus Major, dan Kursus Elektif mengikut
semester yang ditetapkan.
SENARAI KURSUS MAJOR DAN KOD
BIL. KURSUS MAJOR KOD
1 Bahasa Melayu Pendidikan Rendah BMM
2 Bahasa Arab Pendidikan Rendah BAM
3 Bahasa Cina Pendidikan Rendah BCN
4 Bahasa Tamil Pendidikan Rendah BTM
5 Pengajian Sosial Pendidikan Rendah PSS
6 Pendidikan Muzik Pendidikan Rendah MZU
7 Pendidikan Seni Visual Pendidikan Rendah PSV
8 Pendidikan Islam Pendidikan Rendah PIM
9 Pendidikan Jasmani Pendidikan Rendah PJM
10 Matematik Pendidikan Rendah MTE
11 Sains Pendidikan Rendah SCE
12 Reka Bentuk dan Teknologi Pendidikan Rendah RBT
13 Pendidikan Prasekolah PRA
14 Pendidikan Khas – Masalah Pembelajaran Pendidikan Rendah PKB
15 Pendidikan Khas – Masalah Pendengaran Pendidikan Rendah PKD
16 Pendidikan Khas – Masalah Penglihatan Pendidikan Rendah PKL
Jumlah 45(34%)
33
32. AGIHAN KURSUS MAJOR MENGIKUT SEMESTER
1. PENDIDIKAN JASMANI PENDIDIKAN RENDAH
KOD KURSUS KREDIT SEM.
PJM3101 Kaedah Latihan Kecergasan Fizikal 2(1+1) 1
PJM3102 Pergerakan Asas 3(1+2) 1
PJM3103 Olahraga 2(0+2) 1
PJM3104 Renang 2(0+2) 2
PJM3105 Pertumbuhan dan Perkembangan Pembelajaran Motor 2(2+0) 2
PJM3106 Anatomi dan Fisiologi 3(2+1) 2
PJM3107 Gimnastik 2(0+2) 3
PJM3108 Pendidikan Luar 3(1+2) 3
PJM3109 Permainan Bola Sepak dan Bola Jaring 2(0+2) 3
PJM3110 Kurikulum dan Pedagogi Pendidikan Jasmani 3(2+1) 4
PJM3111 Permainan Bola Tampar dan Bola Baling 2(0+2) 4
PJM3112 Pengurusan dan Pentadbiran Pendidikan Jasmani dan 3(2+1) 5
Sukan
PJM3113 Permainan Badminton dan Hoki 2(0+2) 5
PJM3114 Pendidikan Jasmani Suaian 2(1+1) 6
PJM3115 Pengukuran dan Penilaian Pendidikan Jasmani dan 2(1+1) 6
Sukan
PJM3116 Penyelidikan Tindakan I : Kaedah 3(3+0) 7
PJM3117 Psikososial Sukan 2(2+0) 7
PJM3118 Kecederaan dalam Sukan 2(1+1) 8
PJM3119 Penyelidikan Tindakan II : Pelaksanaan dan Pelaporan 3(0+3) 8
Jumlah 45 (34%)
2. MATEMATIK PENDIDIKAN RENDAH
KOD KURSUS KREDIT SEM
MTE3101 Knowing Numbers 3(3+0) 1
MTE3102 Mathematics Education Curriculum 3(3+0) 1
MTE3103 Geometry 3(2+1) 2
MTE3104 Decision Mathematics 3(3+0) 2
MTE3105 Statistics 3(3+0) 3
MTE3106 Resources In Mathematics 3(3+0) 3
MTE3107 Planning and Teaching Mathematics 3(3+0) 4
MTE3108 Basic Calculus 3(3+0) 4
MTE3109 Teaching of Numbers, Fractions, Decimals and 3(2+1) 5
Percentages
MTE3110 Linear Algebra 3(3+0) 5
MTE3111 Teaching of Geometry, Measurement and 3(2+1) 6
Data Handling
MTE3112 Assessment Practices in Mathematics 3(3+0) 6
MTE3113 IMathematics (Methodology) 3(3+0) 7
MTE3114 Applications of Mathematics 3(2+1) 8
MTE3115 Action Research II Mathematics (Implementation and 3(0+3) 8
Reporting)
Jumlah 45(34%)
34
33. 3. SAINS PENDIDIKAN RENDAH
KOD KURSUS KREDIT SEM.
SCE3101 Life and Living Processes 3(2+1) 1
SCE3102 Children’s Learning in Science 3(3+0) 1
SCE3103 Exploring Materials 3(2+1) 2
SCE3104 Primary Science Curriculum and Pedagogies 3(3+0) 2
SCE3105 Physics in Context 3(2+1) 3
SCE3106 Thinking and Working Scientifically 3(3+0) 3
SCE3107 Ecosystems and Biodiversity 3(2+1) 4
SCE3108 Planning for Teaching Primary Science 3(3+0) 4
SCE3109 Energetics in Chemistry 3(2+1) 5
SCE3110 Earth and Space 3(2+1) 5
SCE3111 Evaluation in Science Teaching 3(3+0) 6
SCE3112 Management of the Science Laboratory and 3(3+0) 6
Resources
SCE3113 Action Research I – Primary Science (Methodology) 3(3+0) 7
SCE3114 Science, Technology and Society 3(3+0) 8
SCE3115 Action Research II – Primary Science (Implementation 3(0+3) 8
and Reporting)
Jumlah 45(34%)
4. REKA BENTUK TEKNOLOGI PENDIDIKAN RENDAH
KOD KURSUS KREDIT SEM.
RBT3101 Pengenalan Kepada Pendidikan Teknik dan Vokasional 3(3+0) 1
RBT3102 Teknologi Bahan dan Pembuatan 3(2+1) 1
RBT3103 Kajian Kurikulum Kemahiran Hidup Sekolah Rendah 3(3+0) 2
RBT3104 Teknologi Tanaman Sayuran dan Hiasan 3(2+1) 2
RBT3105 Kaedah Mengajar Kemahiran Hidup Sekolah Rendah 3(3+0) 3
RBT3106 Reka Bentuk Pakaian 3(2+1) 3
RBT3107 Teknologi Elektrik dan Elektronik 3(2+1) 4
RBT3108 Pentaksiran dalam Reka Bentuk dan Teknologi Sekolah 3(3+0) 4
Rendah
RBT3109 Teknologi Pemeliharaan Haiwan Kesayangan dan Ikan 3(2+1) 5
Hiasan
RBT3110 Pendidikan Perniagaan dan Keusahawanan 3(3+0) 5
RBT3111 Pengurusan Makanan dan Teknologi 3(2+1) 6
RBT3112 Pengurusan Keselamatan Bengkel 2(2+0) 6
RBT3113 Penyelidikan Tindakan I – Kemahiran Hidup (Kaedah) 3(3+0) 7
RBT3114 Reka Bentuk Berbantu Komputer 2(0+2) 7
RBT3115 Proses dan Kaedah Reka Bentuk 2(0+2) 8
RBT3116 Penyelidikan Tindakan II – Kemahiran Hidup (Pelaksanaan 3(0+3) 8
dan Pelaporan)
Jumlah 45(34%)
35
34. AGIHAN PAKEJ KURSUS ELEKTIF MENGIKUT SEMESTER
Pakej Elektif 1
Bil. Elektif 1 Kursus Kredit Sem.
1. Pendidikan PJM3102 Pergerakan Asas 3(1+2) 2
Jasmani PJM3106 Anatomi dan Fisiologi (dan *PBS) 3(2+1) 3
PJM3110 Kurikulum dan Pedagogi Pendidikan Jasmani 3(2+1) 4
PJM3112 Pengurusan dan Pentadbiran Pendidikan 3(2+1) 5
Jasmani dan Sukan
2. Pendidikan PKE3101 Pendidikan Kesihatan Seksualiti 3(3+0) 2
Kesihatan PKE3102 Pendidikan Keselamatan 3(2+1) 3
PKE3103 Kurikulum dan Pedagogi Pendidikan 3(2+1) 4
Kesihatan
PKE3104 Program Kesihatan Sekolah 3(3+0) 5
Jumlah 12 (9%)
Pakej Elektif 2
Bil. Elektif 2 Kursus Kredit Sem.
1. Pendidikan PSK3101 Pengenalan Pendidikan Sivik dan 3(3+0) 3
Sivik dan Kewarganegaraan
Kewarganegaraan PSK3102 Teori Pembelajaran, Sumber dan 3(3+0) 4
Penilaian dalam Pendidikan Sivik dan
Kewarganegaraan (dan *PBS)
PSK3103 Kaedah Pengajaran Pendidikan Sivik dan 3(2+1) 5
Kewarganegaraan
PSK3104 Pembelajaran Berkhidmat dalam 3(2+1) 6
Pendidikan Sivik dan Kewarnegaraan
2. Pendidikan ELM3101 Pengenalan Kepada Konsep Asas 3(3+0) 3
Moral Pendidikan Moral
ELM3102 Kurikulum dan Kaedah Pengajaran 3(2+1) 4
Pendidikan Moral (dan *PBS)
ELM3103 Pentaksiran dan Pengurusan Mata 3(3+0) 5
Pelajaran Pendidikan Moral di Sekolah
ELM3104 Isu-isu Moral dan Cabaran Penghayatan 3(3+0) 6
Nilai-nilai Murni
3. Science Elective SCE3104 Primary Science Curriculum and 3(3+0) 3
Pedagogies
SCE3106 Thinking and Working Scientifically (dan 3(3+0) 4
*PBS)
SCE3111 Evaluation in Science Teaching 3(3+0) 5
SCE3112 Management of the Science Laboratory 3(3+0) 6
and Resources
4. Mathematics MTE3102 Mathematics Education Curriculum 3(3+0) 3
Elective MTE3107 Planning and Teaching Mathematics (dan 3(3+0) 4
*PBS)
MTE3109 Teaching of Numbers, Fractions, 3(2+1) 5
Decimals and Percentages
MTE3111 Teaching of Geometry, Measurement and 3(2+1) 6
Data Handling
5. Pendidikan Seni PSV3104 Pengajian dan Pengurusan Kurikulum 3(3+0) 3
36
35. Bil. Elektif 2 Kursus Kredit Sem.
Visual Elektif Pendidikan Seni Visual KBSR
PSV3105 Pengajaran dan Pembelajaran 3(2+1) 4
Pendidikan Seni Visual (dan *PBS)
PSV3107 Pedagogi Pendidikan Seni Visual KBSR 3(2+1) 5
PSV3111 Pentaksiran Pendidikan Seni Visual 3(3+0) 6
KBSR
6. Pendidikan MZE3101 Asas Pendidikan Muzik 2(2+0) 3
Muzik Elektif MZU3102 Kibod dan Nyayian di dalam 2(1+0) 3
Bilik Darjah (dan *PBS)
MZU3111 Pendekatan Pengajaran Pendidikan 3(3+0) 4
Muzik
MZE3101 Kurikulum dan Pengajaran Muzik 3(3+0) 5
MZE3102 Aktiviti Muzikal dalam Bilik Darjah 3(2+1) 6
7. Bahasa Melayu BMM3101 Pengajaran Sukatan Pelajaran Bahasa 3(3+0) 3
Elektif Melayu Sekolah Rendah
BMM3102 Pedagogi Bahasa Melayu Sekolah 3(2+1) 4
Rendah
BMM3104 Pengajaran Kemahiran Bahasa Melayu 3(2+1) 5
BMM3103 Pentaksiran Bahasa Melayu Sekolah 3(2+1) 6
Rendah
8. Kemahiran RBT3117 Pengenalan dalam Pendidikan 3(3+0) 3
Hidup Elektif Kemahiran Hidup Sekolah Rendah
RBT3118 Reka Bentuk dan Teknologi 3(2+1) 4
RBT3119 Perniagaan dan Keusahawanan 3(3+0) 5
RBT3120 Teknologi Rumah Tangga dan Pertanian 3(1+2) 6
9. Persuratan dan PSE3101 Kritikan Sastera 3(3+0) 3
Kesenian PSE3102 Penulisan Kreatif 3(2+1) 4
Melayu PSE3103 Teater dalam Pendidikan 3(2+1) 5
(Ditawarkan di PSE3104 Teater Kanak-Kanak 3(1+2) 6
IPBMM sahaja)
10. Muzik PRM3101 Pembelajaran Muzik Pendidikan 3(2+1) 3
Prasekolah Prasekolah
PRM3102 Apresiasi Muzik dengan Pergerakan 3(2+1) 4
PRM3103 Apresiasi Nyanyian Muzik Prasekolah 3(2+1) 5
PRM3104 Apresiasi Muzik Prasekolah (Permainan 3(2+1) 6
Alatan)
11. Pendidikan Al- PQE3101 Tilawah dan Tafsir Al-Quran 3(2+1) 3
Quran PQE3102 Ulum Al-Quran dan Ulum Al-Hadis 3(3+0) 4
PQE3103 Tarannum Al-Quran 3(2+1) 5
PQE3104 Hafazan Al-Quran 3(2+1) 6
12. English ELE3101 English for Undergraduates 3(3+0) 3
Language ELE3102 Principles of English Language Teaching 3(3+0) 4
ELE3103 English for the Language Teachers 3(3+0) 5
ELE3104 English Language Teaching Methodology 3(2+1) 6
For Young Learners
Jumlah 12(9%)
*Kombinasi Kursus Major dengan pilihan Pakej Elektif 2 di Lampiran 3.
*Pemilihan Pakej Elektif 2 perlu selaras dengan kursus yang telah diikuti oleh pelajar
sewaktu mengikuti Kursus Persediaan.
37
36. AGIHAN KESELURUHAN KURSUS MENGIKUT SEMESTER
Program ini dilaksanakan mengikut 3 aras bagi mencerminkan kurikulum yang bersifat
ansur maju (developmental) dan berasaskan pengetahuan serta kemahiran yang hendak
dicapai. Ketiga-tiga aras dibahagikan mengikut semester seperti yang berikut:
Semester Aras Hasil Pembelajaran Pemberatan
Aras • Pengetahuan dan Kefahaman
1 • Kemahiran Intelek 70%
• Kemahiran Praktikal (Aplikasi)
Aras • Kemahiran Kebolehpindahan 15%
Semester 1- 3 2 (Analisis)
• Kemahiran Etika Profesional
Aras (Sintesis) 15%
3 • Penghayatan dan Nilai
(Penilaian)
Aras • Pengetahuan dan Kefahaman 15%
1 • Kemahiran Intelek
• Kemahiran Praktikal (Aplikasi)
Aras • Kemahiran Kebolehpindahan 70%
Semester 4 -6 2 (Analisis)
• Kemahiran Etika Profesional
Aras (Sintesis) 15%
3 • Penghayatan dan Nilai
(Penilaian)
Aras • Pengetahuan dan Kefahaman 15%
1 • Kemahiran Intelek
• Kemahiran Praktikal (Aplikasi)
Aras • Kemahiran Kebolehpindahan 15%
Semester 7 & 8 2 • (Analisis)
• Kemahiran Etika Profesional
Aras (Sintesis) 70%
3 • Penghayatan dan Nilai
• (Penilaian)
Pada setiap semester, kursus-kursus program disusun supaya pelajar dapat
mengintegrasikan pengetahuan dan kemahiran yang disampaikan mengikut aras demi
aras. Agihan kursus mengikut 8 semester adalah seperti yang berikut:
38
37. Semester 1 (Tahun 1)
KOD KURSUS KREDIT
WAJ3101 Tamadun Islam dan Asia 2(2+0)
WAJ3102 English Language Proficiency 2(2+0)
WAJ3108 Kokurikulum – Pengurusan Kokurikulum 1(1+0)
WAJ3114 Bina Insan Guru Fasa I (45 jam) *KT
EDU3101 Falsafah dan Pendidikan di Malaysia (dan **PBS) 3(3+0)
EDU3102 Perkembangan Kanak-Kanak 3(3+0)
XXX3101 Major 3(x+x)
XXX3102 Major 3(x+x)
Jumlah 17
* KT adalah Kredit Terkumpul yang diberikan sebanyak 3 Kredit dan dilaksanakan secara
teragih selama 6 semester. Nilai 3 Kredit dimasukan pada semester 6.
** Task / Tugasan PBS diberikan oleh salah satu daripada Kursus Pengajian Profesional.
Semester 2 (Tahun 1)
KOD KURSUS KREDIT
WAJ3103 English Language Proficiency II 1(1+0)
WAJ3104 Literasi Bahasa 2(0+2)
WAJ3105 Numerical Literacy 2(2+0)
WAJ3109 Kokurikulum – 1(0+1)
WAJ3114 Bina Insan Guru Fasa II (10 jam) *KT
EDU3103 Murid dan Alam Belajar 3(3+0)
XXX3103 Major (dan *PBS) 3(x+x)
XXX3104 Major 3(x+x)
PJM3102 Elektif 1: Pergerakan Asas 3(2+1)
Jumlah 18
* KT adalah Kredit Terkumpul yang diberikan sebanyak 3 Kredit dan dilaksanakan secara
teragih selama 6 semester. Nilai 3 Kredit dimasukan pada semester 6.
** Tugasan PBS diberikan oleh salah satu daripada Kursus Major.
39
38. Semester 3 (Tahun 2)
KOD KURSUS KREDIT
WAJ3114 Bina Insan Guru Fasa III (10 jam) *KT
EDU3104 Pengurusan Bilik Darjah dan Tingkah Laku 3(3+0)
XXX3105 Major 3(x+x)
XXX3106 Major 3(x+x)
XXX31XX Elektif 2: (Rujuk Pakej Elektif 2) 3(x+x)
ELS3101 English Language Enrichment I TK
Jumlah 18
*KT adalah Kredit Terkumpul yang diberikan sebanyak 3 kredit dan dilaksanakan secara
teragih selama 6 semester. Nilai 3 kredit dimasukan pada semester 6.
** Tugasan PBS diberikan oleh Kursus Elektif 1.
** TK adalah kursus elektif yang tiada peruntukan kredit.
Semester 4 (Tahun 2)
KOD KURSUS KREDIT
WAJ3107 Seni dalam Pendidikan 3(2+1)
WAJ3114 Bina Insan Guru Fasa IV (35 jam) *KT
EDU3105 Teknologi dalam Pengajaran dan Pembelajaran 3(2+1)
XXX3107 Major 3(x+x)
XXX3108 Major 3(x+x)
XXX31XX Elektif 1: (Rujuk Pakej Elektif 1) 3(x+x)
ELS3102 English Language Enrichment II TK
Jumlah 18
*KT adalah Kredit Terkumpul yang diberikan sebanyak 3 kredit dan dilaksanakan secara
teragih selama 6 semester. Nilai 3 kredit dimasukkan pada semester 6.
** ‘Tugasan PBS diberikan oleh salah satu daripada Kursus Elektif 2.
** TK adalah kursus elektif yang tiada peruntukan kredit.
40
39. Semester 5 (Tahun 3)
KOD KURSUS KREDIT
WAJ3114 Bina Insan Guru Fasa V (10 jam) *KT
EDU3106 Budaya dan Pembelajaran 3(3+0)
XXX3109 Major 3(x+x)
XXX3110 Major 3(x+x)
PRK3101 Praktikum I (4 minggu) 2
Jumlah 18
*KT adalah Kredit Terkumpul yang diberikan sebanyak 3 kredit dan dilaksanakan secara
teragih selama 6 semester. Nilai 3 kredit dimasukkan pada semester 6.
Semester 6 (Tahun 3)
KOD KURSUS KREDIT
WAJ3114 Bina Insan Guru Fasa VI *3(0+3)
XXX3111 Major 3(x+x)
XXX3112 Major 3(x+x)
XXX31XX Elektif 2: (Rujuk Pakej Elektif 2 dan Lampiran 3) 3(x+x)
PRK3102 Praktikum II (8 minggu) 4
Jumlahl 17
*Jumlah Kredit Terkumpul yang dibawa dari semesster 1 hingga semester 6
Semester 7 (Tahun 4)
KOD KURSUS KREDIT
EDU3107 Bimbingan dan Kaunseling Kanak-kanak 3(3+0)
XXX3113 Major (Penyelidikan Tindakan I) 3(x+x)
PRK3103 Praktikum III (12 minggu) 6
Jumlah 12
Semester 8 (Tahun 4)
KOD KURSUS KREDIT
EDU3108 Asas Kepimpinan dan Perkembangan Profesional 3(3+0)
EDU3109 Guru dan Cabaran Semasa 3(3+0)
XXX3114 Major 3(x+x)
XXX3115 Major (Penyelidikan Tindakan II) 3(x+x)
INT3101 Internship (4 minggu) 2
Jumlah 14
41
40. SISTEM PENYAMPAIAN DAN PENTAKSIRAN
Teras kepada sistem penyampaian dan pentaksiran ialah pembinaan daya berfikir dalam
kalangan pelajar untuk membolehkan mereka memainkan peranan sebagai pengurus
dan pemimpin pembelajaran di sekolah. Matlamatnya adalah melahirkan guru reflektif
yang sentiasa mengamalkan pembelajaran sepanjang hayat dan sentiasa berusaha
meningkatkan pengetahuan dan kemahiran selaras dengan perkembangan bidang
pendidikan terkini.
Sistem penyampaian dan pentaksiran berfokuskan konsep pembelajaran aktif supaya
pelajar sentiasa berusaha menentukan pembelajaran sendiri secara akses kendiri,
terarah kendiri, dan penilaian kendiri. Untuk mewujudkan iklim pembelajaran tersebut,
tenaga pengajar di IPG akan berfokus kepada peranan dan tanggungjawab mereka
sebagai pembimbing pembelajaran, pendidik yang inovatif, penguasa ilmu yang mantap,
pengguna teknologi maklumat yang cekap, serta pemupuk nilai yang gigih. Satu garis
panduan sistem penyampaian dan penilaian kursus seperti ditunjukkan dalam Lampiran 2
disediakan untuk membolehkan tenaga pengajar melakukan tanda aras.
Mekanisma penyampaian adalah dalam pelbagai bentuk interaksi, bersemuka, dan tidak
bersemuka. Interaksi bersemuka dijalankan secara kuliah dan tutorial. Pengalaman
pembelajaran pelajar juga diperoleh melalui pendekatan Pembelajaran Kendiri
(Independent Student Learning (ISL)) yang memerlukan pelajar mengakses, mengumpul,
dan memproses maklumat yang diperoleh untuk menyiapkan tugasan terarah seperti
yang tercatat dalam skema pengajaran-pembelajaran. Tugasan terarah yang dibina
sewaktu ISL dikongsi bersama dan dinilai oleh rakan sebaya dan diberi peneguhan oleh
pensyarah/tutor dalam sesi tutorial.
MATRIKS HASIL PEMBELAJARAN
Matriks hasil pembelajaran merupakan satu bentuk peta kurikulum yang menunjukkan
bagaimana hasil pembelajaran setiap kursus disepadankan dengan hasil pembelajaran
program. Matriks ini digunakan untuk proses penentuan kualiti, proses validasi, proses
akreditasi, dan peperiksaan luaran. Matriks ini juga sesuai digunakan untuk membantu
pelajar memantau pencapaian kendiri sepanjang program dijalankan.
42
41. SINOPSIS KURSUS WAJIB
KURSUS WAJIB
WAJ3101 Tamadun Islam dan Tamadun Asia 2(2+0)
(Islamic Civilisation and Asia Civilisation)
Kursus ini merupakan satu kursus yang membincangkan ilmu ketamadunan yang
mencakupi pengenalan ilmu ketamadunan, interaksi antara pelbagai tamadun
(Melayu, Cina, India dan Jepun), Islam dalam tamadun Melayu, pengaruh
tamadun Islam di Asia dan Eropah, tokoh-tokoh tamadun Islam, isu-isu
kontemporari, Islam Hadhari, dan proses pembangunan negara.
WAJ3102 English Language Proficiency 2(2+0)
(Kefasihan Bahasa Inggeris I)
This course aims to build on learners’ current English language skills. It focuses
on the English Sound System, Parts of Speech/Word Classes, Tenses, Sentence
Types, Types of Questions, Listening and Speaking Skills, Reading Skills,
Paragraph Writing and Writing for Different Purposes.
WAJ3103 English Language Proficiency II 2(2+0)
(Kefasihan Bahasa Inggeris II)
This course is an extension of English Language Proficiency I (WAJ3102). It
builds further on parts of speech and the language skills. It aims to enable
learners to explore and apply appropriate structures of the English language for
different text types. This will enable learners to become proficient language users.
Kursus ini adalah lanjutan kepada kursus Kefasihan Bahasa Inggeris (WAJ3102).
Tumpuan diberi kepada tatabahasa, dan kemahiran mendengar, bertutur,
membaca, dan menulis pelbagai penulisan. Kursus ini juga memahirkan pelajar
dalam penggunaan struktur-struktur Bahasa Inggeris yang bersesuaian bagi
pelbagai penulisan dan tujuan.
WAJ3104 Literasi Bahasa 2(0+2)
(Language Literacy)
Kursus ini menjelaskan dan mengaplikasi teori pemerolehan bahasa,
hubungannya dengan pengajaran dan pembelajaran. Tumpuan diberikan kepada
pemulihan membaca dan menulis, strategi pengajaran dan pembelajaran,
kemahiran asas pemulihan membaca dan menulis, jenis-jenis aktiviti kemahiran
asas membaca dan menulis, penyerapan pemulihan membaca dan menulis
dalam mata pelajaran pendidikan muzik, seni visual, pendidikan jasmani dan
kesihatan, pemilihan, pembinaan, dan penggunaan bahan pengajaran dan
pembelajaran elektronik dan bukan elektronik serta aktiviti pengajaran dan
pembelajaran.
43
42. WAJ3105 Numerical Literacy 2(2+0)
(Literasi Nombor)
Students will be exposed to the approaches and strategies in the achievement of
numerical literacy in the basic areas of mathematics. The topics discussed are
problem solving, operation and computation, measurement, spatial sense, and
also data analysis and Interpretation.
Pelajar akan didedahkan tentang pendekatan dan strategi dalam pencapaian
literasi nombor di dalam bidang-bidang asas matematik. Topik-topik yang turut
dibincangkan ialah berkenaan penyelesaian masalah, operasi dan pengiraan,
pengukuran, kesedaran ruang, dan juga analisis data dan interpretasi.
WAJ3106 Hubungan Etnik 2(2+0)
(Ethnics Relations)
Kursus ini memfokuskan perbincangan tentang konsep-konsep asas budaya dan
hubungan etnik serta meneliti perkembangan hubungan etnik di Malaysia.
Penekanan kursus ini meliputi perkara berkaitan dengan hubungan etnik di
Malaysia, konsep-konsep asas hubungan etnik, masyarakat pluralistik Alam
Melayu, pembangunan ekonomi dalam konteks hubungan etnik di Malaysia,
pembangunan politik dalam konteks hubungan etnik di Malaysia, perlembagaan
dalam konteks hubungan etnik di Malaysia, agama dan hubungan etnik, cabaran
dan pemupukan hubungan etnik di Malaysia, dan hubungan etnik: peranan
kerajaan dan masyarakat.
WAJ3107 Seni dalam Pendidikan 3(2+1)
(Arts in Education)
Kursus ini mendedahkan pelajar dengan pengetahuan dan kemahiran asas untuk
mengaplikasikan aktiviti kreatif yang mengintegrasikan muzik, pergerakan dan
seni visual dalam proses pengajaran dan pembelajaran pelbagai mata pelajaran
sekolah rendah. Kursus ini memberi tumpuan kepada aktiviti kreatif yang
mendorong kanak-kanak menggunakan imaginasi, ekspresi, inkuiri, dan
kecerdasan pelbagai. Kandungan kursus memberi perhatian kepada Pengenalan
kepada Seni dalam Pendidikan; Pendedahan kepada asas Muzik, Pergerakan
dan Seni Visual Sekolah Rendah; Aplikasi aktiviti kreatif dalam Pengajaran dan
Pembelajaran pelbagai mata pelajaran.
WAJ3108 Kokurikulum – Pengurusan Kokurikulum 1(1+0)
(Cocurriculum Management)
Kursus ini meliputi pengenalan dan pengurusan kokurikulum sekolah
rendah,penubuhan unit-unit kokurikulum, sistem fail dan surat menyurat,
pengelolaan aktiviti, pengurusan mesyuarat dan kewangan, dan majlis rasmi.
44
43. WAJ3109 Kokurikulum – Permainan 1(0+1)
(Games)
Kursus ini meliputi: sejarah permainan peringkat antarabangsa dan Malaysia,
pengenalan alatan, gelanggang dan undang-undang permainan, mengetahui,
latihan dan taktik permainan, pengukuhan kemahiran dalam permainan,
pengurusan padang/gelanggang dan pasukan serta pengelolaan pertandingan.
WAJ3110 Kokurikulum – Unit Beruniform I 1(0+1)
(Uniform Units I)
Kursus ini meliputi sejarah unit beruniform; struktur dan organisasi; perlembagaan
unit beruniform; pengurusan dan pentadbiran; disiplin dan kerohanian; asas
pertolongan cemas; asas kawad kaki; istiadat dan orientasi kurikulum Unit
Beruniform sekolah rendah.
WAJ3111 Kokurikulum – Unit Beruniform II 1(0+1)
(Uniform Units II)
Kursus ini meliputi pengetahuan dan kemahiran asas perkhemahan; perancangan
dan pelaksanaan amali perkhemahan.
WAJ3112 Kokurikulum – Olahraga 1(0+1)
(Atheletics)
Kursus ini meliputi pengetahuan umum, sejarah dan undang-undang; kemahiran
asas acara-acara balapan dan padang; pengurusan ukuran balapan dan padang;
pengelolaan kejohanan; pengurusan pasukan.
WAJ3113 Kokurikulum – Persatuan 1(0+1)
(Societies)
Kursus ini meliputi pengenalan dan konsep persatuan; pengurusan; sejarah;
perkembangan dan kepentingan persatuan; pengkelasan persatuan; kemahiran
asas; persediaan, pelaksanaan dan penilaian projek.
WAJ3114 Bina Insan Guru 3(0+3)
(Character Building for Teachers)
Kursus ini bertujuan untuk melahirkan guru permulaan yang memiliki ciri-ciri dan
perwatakan insan pendidikan yang berpengetahuan, berdaya maju, berdaya
tahan, dan berdaya saing. Penekanan kursus diberikan terhadap pembentukan
diri guru secara holistik dan kontekstuial.
BIG Fasa I (45 jam)
Kursus ini merupakan suatu program perkhemahan selama empat hari tiga
malam. Tumpuan akan diberi terhadap aktiviti mendirikan dan menguruskan
perkhemahan, Malaysia cergas dan patriotik, latihan dalam kumpulan, kembara
dan orienteering, aktiviti di air, tazkirah / aktiviti moral, persembahan kumpulan
dan refleksi.
45
44. BIG Fasa II (10 jam)
Kursus ini bertujuan mendedahkan pelajar dengan domain pembangunan diri
insan guru yang seimbang. Penekanan utama kursus ini berkaitan dengan
pembangunan insan guru yang seimbang, guru dan hubungan dengan komuniti,
guru dan akauntabiliti profesionalisme, aktiviti kemasyarakatan, jenis khidmat
kemasyarakatan, khidmat pendidikan kepada komuniti, berkauntabiliti dan
amanah dan kreativiti dan inovatif.
BIG Fasa III (10 jam)
Kursus ini bertujuan memupuk kesedaran tentang kepentingan khidmat
kemasyarakatan. Pelajar didedahkan kepada kemahiran merancang, mengendali
dan menghadiri bengkel. Aspek yang diberi penekanan ialah etiket sosial dan
protokol. pengucapan awam, kesantunan berbahasa, kemahiran mendengar
secara efektif, tertib di meja makan, pengendalian majlis rasmi dan etika
berpakaian.
BIG Fasa IV (35 jam)
Kursus yang berbentuk perkhemahan selama tiga hari dua malam ini bertujuan
memberi peluang kepada pelajar mengaplikasikan kemahiran berfikir aras tinggi
dalam membuat perancangan dan pengendalian aktiviti. Tumpuan akan diberi
terhadap penyediaan mendirikan khemah, interaksi dengan komuniti setempat,
aktiviti kerohanian/moral, Malaysia cergas dan menaikkan bendera, latihan dalam
kumpulan, kembara sosial, jenis khidmat kemasyarakatan, khidmat pendidikan
kepada komuniti, kreatif dan inovatif.
BIG Fasa V (10 jam)
Kursus ini bertujuan memupuk kesedaran tentang perkembangan kemahiran
latihan dan benchmarking. Pelajar didedahkan dengan guru dan perundangan,
mandat, Akta 550 (1996 ), Surat Pekeliling Ikhtisas, Pekeliling Perkhidmatan,
fungsi Jabatan Pendidikan Negeri (JPN) dan sektor-sektor serta fungsi dan
peranan Pegawai Pendidikan Daerah (PPD) / Zon / Bahagian dan PKG, lawatan
benchmarking, ciri-ciri kepimpinan, pengurusan sekolah, iklim sekolah,
infrastruktur dan infostruktur kurikulum di sekolah.
BIG Fasa VI (10 jam)
Kursus ini bertujuan meningkatkan profesionalisme kendiri secara berterusan.
Tumpuan kursus adalah berkaitan dengan perbengkelan, tema bengkel,
mentadbir ujian post inventori Self Direct Search (SDS), inventori konflik,
interpretasi dapatan ujian, refleksi, lawatan benchmarking, interaksi profesional
dengan guru cemerlang, inovasi guru cemerlang, ciri-ciri profesionalisme dan
komitmen guru cemerlang dan laporan dan penilaian reflektif.
46
