El e-learning es una forma de enseñanza no presencial a través de plataformas tecnológicas que permite el acceso flexible al aprendizaje. Requiere contenidos de alta calidad, herramientas de comunicación síncrona y asíncrona, y una plataforma que gestione el aprendizaje. El diseño instructivo debe considerar factores pedagógicos y el comportamiento de los usuarios en Internet.
2. Este término es usado para hacer referencia a la "enseñanza virtual" son situaciones totalmente a distancia desarrolladas a través de las redes telemáticas.
3. Francisco José García Peñalvo, define el e-learning como la “capacitación no presencial que, a través de plataformas tecnológicas , posibilita y flexibiliza el acceso y el tiempo en el proceso de enseñanza-aprendizaje, adecuándolos a las habilidades, necesidades y disponibilidades de cada discente, además de garantizar ambientes de aprendizaje colaborativos mediante el uso de herramientas de comunicación síncronica y asíncronica, potenciando en suma el proceso de gestión basado en competencias ”.
4. E-Learning Fomenta uso intensivo de las Tic Facilita creación de Contenidos Adopción de Contenidos Distribución de Contenidos adaptación del ritmo de aprendizaje Se evaden límites espacio - temporales
5. ¿Cuáles son las herramientas que intervienen en esta estrategia de comunicación?
6. Utilidades para la presentación de contenidos: texto, animaciones, gráficos y vídeos herramientas de comunicación síncrona y asíncrona: correo electrónico, chat, foros, blogs, wikis). Diseño instructivo o instruccional sólido: Que tome en cuenta, además las consideraciones pedagógicas , las ventajas y limitaciones de Internet y el comportamiento de los usuarios de la misma Herramientas
9. PLATAFORMA Hace referencia al entorno diseñado para automatizar y gestionar el desarrollo de actividades formativas. Ésta se conoce también como Plataforma de Teleformación o LMS (Learning Management System).
10. Un LMS registra usuarios , organiza catálogos de cursos , almacena datos de los usuarios y provee informes para la gestión. Suelen incluir también herramientas de comunicación al servicio de los participantes en los cursos.
13. Herramientas comunicativas Permiten la interacción entre los diferentes agentes del proceso de enseñanza-aprendizaje. Dicha interacción se concreta en la posibilidad de realizar trabajos en grupo , intercambiar experiencias , proporcionar apoyo por parte del tutor y resolución de dudas , entre otros.
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15. Según que la comunicación sea en tiempo real o no, tenemos: * Herramientas de comunicación síncrona: teléfono, Chat, webcam, videoconferencia, pizarra electrónica, documentos compartidos on-line. * Herramientas de comunicación asíncrona: son las que le dan al e-learning buena parte de su carácter (“anytime, anywhere”). Foros de debate, grupos de noticias, correo electrónico, y últimamente los Blogs y las Wiki