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EL RESPETO  NICOLAS GOBERNA  10ª
Que en la universidad y la capacidad de tomar decisiones en el ejercicio profesional, la competencia profesional, entendida como la capacidad que tiene el profesional para aplicar conocimientos, destrezas y actitudes para el desarrollo de su profesión; la honestidad referida a la actuación con los medios adecuados para lograr el fin propuesto la justicia es un valor que articula el fomento de la igualdad y la realización de la solidaridad, el respeto, referido a la tolerancia a los diversos estilos de pensamiento y a la dignidad de las personas, y la responsabilidad, como valor ético, tiene que ver con las consecuencias justas o injustas. Cuando atribuimos a una persona responsabilidad ética pensamos que la persona puede controlar su comportamiento.
La población se conformó por estudiantes inscritos en el primer periodo escolar De 2009 en la etapa profesional de las licenciaturas mencionadas. Se determinó Una muestra no probabilística intencional por cuota de 130 alumnos equivalente Al 30.37% de la población total, de los cuales 33.84% fueron hombres (44) y 66.15% mujeres (86), con una edad promedio de 26 años (s=7).

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  • 1. EL RESPETO NICOLAS GOBERNA 10ª
  • 2. Que en la universidad y la capacidad de tomar decisiones en el ejercicio profesional, la competencia profesional, entendida como la capacidad que tiene el profesional para aplicar conocimientos, destrezas y actitudes para el desarrollo de su profesión; la honestidad referida a la actuación con los medios adecuados para lograr el fin propuesto la justicia es un valor que articula el fomento de la igualdad y la realización de la solidaridad, el respeto, referido a la tolerancia a los diversos estilos de pensamiento y a la dignidad de las personas, y la responsabilidad, como valor ético, tiene que ver con las consecuencias justas o injustas. Cuando atribuimos a una persona responsabilidad ética pensamos que la persona puede controlar su comportamiento.
  • 3. La población se conformó por estudiantes inscritos en el primer periodo escolar De 2009 en la etapa profesional de las licenciaturas mencionadas. Se determinó Una muestra no probabilística intencional por cuota de 130 alumnos equivalente Al 30.37% de la población total, de los cuales 33.84% fueron hombres (44) y 66.15% mujeres (86), con una edad promedio de 26 años (s=7).