2. AREA DE POLITICAS
ESTUDIANTILES
El Área de Políticas Estudiantiles se encuentra
en el marco del Plan Nacional de Formación
Docente estableciendo las bases para la
construcción de una política destinada a los
estudiantes en los IFD.

3. TUTORES

4. Lic. Nicolás Estaurino
Argañaras
 Profesor para la Enseñanza Primaria
egresado del ISFD Juan F. Quiroga en
el año 1992.
 Licenciado en Ciencias de la
Educación egresado de la Universidad
Nacional de La Rioja en el año 2006.
 Profesor en Ciencias de la Educación
egresado de la Universidad Nacional
de La Rioja en el año 2007.


5. Lic. Ivana Leonor
Almonacid
 Profesora de Historia para EGB 3 y
Polimodal egresada del ISFD en
Lengua e Historia en el año 2001.
 Profesora en Ciencias de la
Educación egresada de la Universidad
Nacional de La Rioja en el año 2007.
 Licenciada en Ciencias de la
Educación egresada de la Universidad
Nacional de La Rioja en el año 2009.

6. OBJETIVOS
 Contribuir a la formación general de
sujetos, profesionales, capaces de
actuar críticamente valorando social y
éticamente sus propias prácticas.
 Promover y fortalecer la participación
estudiantil como parte intrínseca del
proceso de formación de ciudadanos y
docentes comprometidos con la tarea de
educar.
 Promover el mejoramiento de las
condiciones educativas de los
estudiantes en pos de su permanencia
en el sistema.

7. CARACTERISTICAS DE
TUTORES
 Orientador.
 Facilitador de la comunicación.
 Interesados por los fenómenos
grupales.
 Observador participante.
 Con aceptación.
 Autorreflexivo.
 Tolerante.
 Firme compromiso para asumir la
función tutorial.

8. LINEAS DE ACCION
 Acompañamiento a estudiantes a
través de Tutorías en el proceso de
formación superior.
 Elaboración del PAT (Plan de Acción
Tutorial), con la participación e
involucración de todos los actores
institucionales.

9. Del ingreso:
 Coordinación y organización general del taller de
ingresantes.
 Coordinar encuentros a cerca de las problemáticas de
Metodologías del Aprendizaje.
 Talleres audiovisuales, cine debate, recreativos, culturales,
deportivos propiciando la real integración y pertenencia del
estudiante al IFD.
De la permanencia:
 Organización de encuentros con estudiantes con el propósito
de detectar problemáticas relacionadas a su desempeño
académico.
 Reuniones con Profesores mediar, intercambiar información y
proyectar acciones tendientes a la mejora.
Del egreso:
 Propiciar espacios de reflexión e intercambios con los
estudiantes de los últimos años de la carrera.
 Coordinar con el equipo de práctica docente.
 Tutorías de acompañamiento y apoyo a los estudiantes
residentes.

10. HORARIOS DE TUTORIAS
 DIA MARTES DE 19 A 21, 30 HS
 LUGAR: SALA DE PROFESORES