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Plataformas virtuales de aprendizaje.
INTEGRANTES DEL EQUIPO. ,[object Object],[object Object],[object Object]
Introduccion. ,[object Object]
Desarrollo. ,[object Object],[object Object],[object Object]
CDAVA (Componente didáctico para el diseño de materiales educativos en ambientes virtuales de aprendizaje) ,[object Object]
 
NECESIDADES EDUCATIVAS. Hoy en dia solo es aplicable en educación superior,  la cual se presenta con mucha flexibilidad para el proceso de aprendizaje facilitando la interacción entre los usuarios: alumnos, profesores, investigadores.  Cuando surgen las denominadas Plataformas Virtuales de Aprendizaje, facilitándoles a los usuarios involucrados en el proceso educativo el desarrollar contenidos programáticos,  cursos virtuales en línea y contribuyen a la firme  interacción entre los entes involucrados en el proceso.
Conclusión ,[object Object],[object Object],[object Object]
REFERENCIAS. http://csuhbb.csueastbay.edu/images/Digital_BbBlackboard-b.gif http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/14002984/helvia/aula/archivos/_16/html/1609191/evancentic/plataforma.jpg http://blog.pucp.edu.pe/media/2027/20080719-wiki_universo.jpg www.globalcoursites.com/webapps/portal/frameset.jsp http://pva.face.ubiobio.cl/pva/ www.face.uc.edu.ve/~http://mpina/ntcecartelerav/blackboard/di%203ro%202005.doc Las referencias vistas aquí son del Martes 18 de Mayo del 2010.

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