1. DeserciónyReprobaciónenelNivelMedio
Superior

2. Una deserción escolar importante, afecta la
fuerza de trabajo; es decir, las personas con
deserción escolar, tienen menor fuerza de
trabajo,sonmenoscompetentesymásdifíciles
decalificar.

3. Causas
Personas que dejan de estudiar, tienen
una bajaproductividad en el trabajo, esto
produce a nivel general, una disminución
enelcrecimientodeláreaeconómica.

4. También cuando el asunto de la
deserción escolar se da a grandes
escalas, esto es una base o
fundamento para que se reproduzca
generación, a generación las grandes
desigualdadessocialesyeconómicas.

5. Cuandohaysectoresimportantesqueestán
dejando de estudiar en una sociedad, se
provoca que generación tras generación
se sigan presentando esas grandes
desigualdadessocialesyeconómicas.

6. Tasadedeserciónparacarrerasespecíficas
segúnsexo
(Basadoenseguimientodecohortes)

7. Propuestas
• Unmodelodetransformacióneducativaenel
nivelmediosuperior.
• Recuentodeunaexperienciadetransformación
educativa.

8. • Lasprácticasdeenseñanzacomocondiciónde
posibilidaddelaprendizajedelosestudiantes
desecundaria.
• Políticasdeadmisiónenelnivelmediosuperior.

9. • Losprocesosdeadmisiónaunapreparatoria.
• Antologíasobreevaluacióndelaprendizajee
informaciónbásicadelbachillerato.

10. • Losprocesosdeadmisiónaunapreparatoria.
• Antologíasobreevaluacióndelaprendizajee
informaciónbásicadelbachillerato.