1. ימי הערכות תשע"ג
מערכת החינוך באשדוד
דגשים במערכת החינוך באשדוד
לאור השינויים בשוק העבודה
יהודה פרנקל
21.8
2. המטרה: מהפך חברתי באשדוד
• שיתוף מירב האוכלוסייה בעבודה
• יצירת מקומות עבודה בעלי הכנסה גבוהה
• הגדלת משמעותית של אחוז האקדמאים בעיר
• הרחבת ההשכלה האקדמית בעיר במקצועות הומאניים
• הגדלת מספר הלומדים לתואר דוקטוראט
• הקמת פארק הייטק בדרום העיר
מדד ההצלחה: מעבר ממצב סוציו-אקונומי
5/4 למצב 7/6 תוך 5 שנים
3. סביבת העבודה החדשה
עובד מחליף מקום עבודה לעיתים קרובות. •
החברות המתקדמות בוחרות את המיקום לפי העובדים. •
התחרות גורמת לתחכום המערכות. •
מקצועות נעלמים אחרים נולדים. •
הארכת תקופת העבודה. •
המהפיכה הדיגיטלית בעיצומה •
העתיד מתאפיין בדינמיות ואי-ודאות
משמעותי
5. חתך התלמידים באשדוד
• פעמון גאוסי טיפוסי
• מצב קיים: %04 של מחזור גיל ממשיך היום
באקדמיה
יעד לעתיד:
%06 של מחזור גיל ימשיך באקדמיה
%04 של המחזור צריך להכין לחיי המעשה
6. מצוינות באשדוד
• בגרויות בתיכונים מעל %09.
אחוז המקצועות הקשים )מתמטיקה, פיזיקה, אנגלית(: •
%61-7, כפול מהממוצע הארצי.
• אחוז המצטיינים במקצועות אילו %5-4, כמו הממוצע
הארצי.
• גידול משמעותי כל שנה במספר הסטודנטים בעיר
)0065 לשנת תשע"ב(, פי שניים מהממוצע הארצי.
7. מצוינות באשדוד )המשך(
• שנה ראשונה בה יש שוויון בין מספר הסטודנטים
באוניברסיטאות לבין אילו שבמכללות.
• מקום ראשון בעתידים, %01 מכלל הסטודנטים.
• לא משמעותיים בתלפיות, חיל המודיעין, חיל
תקשוב ובאולימפיאדות.
יש להרחיב את אחוז הלומדים במקצועות הקשים.
כמו כן, יש לשים דגש על רמת הציונים.
9. המגזר הטכנולוגי
• %04 מהבוגרים לא ימשיכו ללימודים גבוהים,
ומערכת החינוך מחויבת להכנתם לחיים.
• בישראל חסרים אלפי עובדים מיומנים.
• בגרמניה התעשייה מתבססת על מייסטרים
)מומחים(.
• בפינלנד, תלמידי תיכון בעלי יכולות למידה גבוהות
בוחרים מרצון מקצועות מעשיים.
10. המגזר הטכנולוגי)המשך(
• יש לבחון הכנסת מקצועות מעשיים לתיכונים
שיכינו את התלמידים לשוק העבודה.
• דוגמאות: מכונאות רכב, טכנאי סאונד, פרמדיקים,
טכנאי תאורה, טכנאי מעבדות רפואיות, וכו...
• אשכולות של מקצועות דומים בבית ספר אחד.
• יזמות לעסקים קטנים )ברים, שיפוצניקים וכו...(
