SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 2
FACEBOOK VE WİZİQ KULLANIMI İLE İLGİLİ GÖRÜŞLERİM

1)      Sanal sınıf ortamının kullanımında ,

      Ders ,sınıf ortamının dışına taşınmış olur.Daha fazla katılım ile evrensel hale gelir.
      Facebook kullanımı anlamlı bir hale gelerek,öğrencileri zamanlarını daha verimli kullanmaya
       yöneltir.
      Ders kayıplarını ortadan kaldırır,sürekli tekrar şansı verir ve dersin pekiştirilmesini sağlar.
      Test çözümleri ile öğrencinin anlamadığı konular tespit edilerek, o konuların telafisi sağlanır.
      Dezavantaj olarak tek bir noktamız bulunmaktadır. Bütün öğrencilerimizin evlerinde
       bilgisayar ve interneti yoktur.Bu durum da sınıftaki eşitliği bozabilir.

2)     Konularla ilgili daha çok teste ulaşmamızı,dosya ve bilgi paylaşımı sayesinde bilgilerimizi
yenilememizi sağlar.Öğrenciler ve velilerimize direk birebir ulaşmamızı sağlar.

3)       Kullandığımız materyaller ve uygulamalar sayesinde daha güncel ve daha çeşitlilik ortamı
sağladık.Sınıftaki pano yerine bu materyaller kullanılarak öğrencinin dikkatini çekecek kaynaklar
hazırlarız.Öğrenci istekleri ve öğrenci yorumlarına ulaşırız.

4)     Evet,oluştu.Öğrenciler genelde Facebook sayfasını chat amaçlı kullanıyorlar.1 saat bile onları
bu ortamdan uzaklaştırıp derse yönlendirebiliriz.Öğrencilerle her konuda yeni bilgiler
paylaşarak,onları internet ortamında da eğitebiliriz.Kurstan önce facebook sayfasını arkadaşlarıma
ulaşmak ,onlarla konuşmak için kullanırken,şimdi bilgi paylaşmak için kullanıyorum.

5)      Birçok avantajı vardır.Görsellerle dersler zenginleştirilebilir.Çeşitli kaynaklardan yararlanılarak
daha derine ve detaya inebiliriz.Süre kavramını ortadan kaldırırız.Matematik açısından bir sıkıntımız
olacaktır.Öğrenciler hep tek kalıp üzerinden işlem yapmaya alıştıklarından tek tek bütün işlemleri
onlarla paylaşmak zor olabilir.

6)      Evet.Yeterlidir.Paylaşım yapan meslekdaşlarım ile dosyalarımızı paylaşabiliriz.Eksiklerimizi de
öğrenerek kendi ders notlarımızı geliştirebiliriz.O zaman daha işbirlikçi bir eğitime başlamış
oluruz.Çeşitli etkinlikler düzenleyerek de işbirliğini güçlendirebiliriz.

7)      Her alanda ve her derste kullanılması bence başarıyı artıracaktır.Matematikte test yöntemi
bile başarıyı artırır.

8)      Hepsi faydalıdır.Video paylaşımı,ders notlarının paylaşımı her alanda bütün araçların
kullanımını gerektirir.Her bir aracın farklı faydaları vardır ve kullanılmalıdır.

9)      Kendi oluşturduğum eğitim sayfamda hedef kitlem öğrencilerim,velilerim ve
meslektaşlarımdır.Öğrencilerimle ders notları ve testler paylaşarak eğitim kalitesini yükseltmeyi
düşünüyorum.Velilerimle Diyalog kurarak,gerek öğrenci hakkında gerekse notları hakkında görüş alış-
verişinde bulunmak istiyorum.Meslektaşlarımın da bilgilerinden yararlanmak istiyorum.
10)

       Resimler: Öğrencilerin resimlerini yayınlayarak onların bu resimleri almalarını sağlamak
        istiyorum. Videolarına da rahatlıkla ulaşabilsinler.Okul etkinliklerinde olanlar için bu bölüm
        önem taşımaktadır.
       Etkinlikler: Gerek bireysel gerekse okul etkinliklerinden haberdar olmalarını istiyorum.
       Dersler: Ders notlarına ulaşmalarını istiyorum.
       Ödevler: Ödevlerle ilgili duyuruları, ödev sonuçlarının öğrenilmesini kolaylaştıracaktır.
       Önemli bilgiler: Özellikle kötü alışkanlıklarını azaltmak için bu bölümü kullanmayı tercih ettim.
       Haber Grubu: Çeşitli haberlerle onları bilgilendirmek istedim.
       Sanal Sınıf: Canlı ders anlatımı ile sınıf derslerimizi pekiştirmeyi hedefliyorum.

11)    Bu tür seminerlerin(sadece seminer vermek için olmayanların) okullarda yaygınlaştırılması
gerekmektedir. Birçok arkadaşımız sanal sınıfımın oluşmasını bekliyorlar.Bizler de onlara öncülük
yapacağız. Sizlerin de yardımı ile bunu yaygınlaştırmalıyız.

Bizlere ayırdığınız zaman ve gösterdiğiniz ilgi için de teşekkürlerimi sunmak istiyorum.Sayenizde
bilmediğimiz birçok şey öğrendik ve kullanıyoruz.Bu da sizin amacınıza ulaşmanızı sağlayacaktır.Çok
teşekkürler ……….

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Mi first presentation
Mi first presentationMi first presentation
Mi first presentationjavesc11
 
1.2.1. Caracteristicas de la sociedad de la informacion
1.2.1. Caracteristicas de la sociedad de la informacion1.2.1. Caracteristicas de la sociedad de la informacion
1.2.1. Caracteristicas de la sociedad de la informacion8martes3
 
Perfil de la diputada federal iridia salazar blanco
Perfil de la diputada federal iridia salazar blancoPerfil de la diputada federal iridia salazar blanco
Perfil de la diputada federal iridia salazar blancoUNAM
 
ประเทศที่คนไทยนิยมมาเที่ยวที่สุดแห่งหนึ่งในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ มีชื่อเสียง...
ประเทศที่คนไทยนิยมมาเที่ยวที่สุดแห่งหนึ่งในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ มีชื่อเสียง...ประเทศที่คนไทยนิยมมาเที่ยวที่สุดแห่งหนึ่งในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ มีชื่อเสียง...
ประเทศที่คนไทยนิยมมาเที่ยวที่สุดแห่งหนึ่งในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ มีชื่อเสียง...Suky Naka
 
Cotswold Architectural Products (India) Pvt Ltd, Mumbai, Heavy Duty Commercial
Cotswold Architectural Products (India) Pvt Ltd, Mumbai, Heavy Duty CommercialCotswold Architectural Products (India) Pvt Ltd, Mumbai, Heavy Duty Commercial
Cotswold Architectural Products (India) Pvt Ltd, Mumbai, Heavy Duty CommercialIndiaMART InterMESH Limited
 
Tmnewa pa apply004_dm
Tmnewa pa apply004_dmTmnewa pa apply004_dm
Tmnewa pa apply004_dmhuangmcintyre
 
Marifil Mines Las Aguilas Project Fact Sheet
Marifil Mines Las Aguilas Project Fact SheetMarifil Mines Las Aguilas Project Fact Sheet
Marifil Mines Las Aguilas Project Fact SheetViral Network Inc
 
Presentation ccs cdm
Presentation ccs cdmPresentation ccs cdm
Presentation ccs cdmccscontro
 
ひとめぐり13
ひとめぐり13ひとめぐり13
ひとめぐり13bz1988
 
Abecedário sem juízo
Abecedário sem juízoAbecedário sem juízo
Abecedário sem juízoBe Carrazeda
 

Andere mochten auch (17)

Mi first presentation
Mi first presentationMi first presentation
Mi first presentation
 
Nata Training
Nata TrainingNata Training
Nata Training
 
1.2.1. Caracteristicas de la sociedad de la informacion
1.2.1. Caracteristicas de la sociedad de la informacion1.2.1. Caracteristicas de la sociedad de la informacion
1.2.1. Caracteristicas de la sociedad de la informacion
 
Future of the music industry
Future of the music industryFuture of the music industry
Future of the music industry
 
Perfil de la diputada federal iridia salazar blanco
Perfil de la diputada federal iridia salazar blancoPerfil de la diputada federal iridia salazar blanco
Perfil de la diputada federal iridia salazar blanco
 
Tot d sylvester
Tot d sylvesterTot d sylvester
Tot d sylvester
 
ประเทศที่คนไทยนิยมมาเที่ยวที่สุดแห่งหนึ่งในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ มีชื่อเสียง...
ประเทศที่คนไทยนิยมมาเที่ยวที่สุดแห่งหนึ่งในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ มีชื่อเสียง...ประเทศที่คนไทยนิยมมาเที่ยวที่สุดแห่งหนึ่งในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ มีชื่อเสียง...
ประเทศที่คนไทยนิยมมาเที่ยวที่สุดแห่งหนึ่งในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ มีชื่อเสียง...
 
Cotswold Architectural Products (India) Pvt Ltd, Mumbai, Heavy Duty Commercial
Cotswold Architectural Products (India) Pvt Ltd, Mumbai, Heavy Duty CommercialCotswold Architectural Products (India) Pvt Ltd, Mumbai, Heavy Duty Commercial
Cotswold Architectural Products (India) Pvt Ltd, Mumbai, Heavy Duty Commercial
 
Perros guías
Perros guíasPerros guías
Perros guías
 
ปัญหา แคลคูลัส
ปัญหา แคลคูลัสปัญหา แคลคูลัส
ปัญหา แคลคูลัส
 
新安東京
新安東京新安東京
新安東京
 
Tmnewa pa apply004_dm
Tmnewa pa apply004_dmTmnewa pa apply004_dm
Tmnewa pa apply004_dm
 
Marifil Mines Las Aguilas Project Fact Sheet
Marifil Mines Las Aguilas Project Fact SheetMarifil Mines Las Aguilas Project Fact Sheet
Marifil Mines Las Aguilas Project Fact Sheet
 
Trabalhos do 4ºJ
Trabalhos do 4ºJTrabalhos do 4ºJ
Trabalhos do 4ºJ
 
Presentation ccs cdm
Presentation ccs cdmPresentation ccs cdm
Presentation ccs cdm
 
ひとめぐり13
ひとめぐり13ひとめぐり13
ひとめぐり13
 
Abecedário sem juízo
Abecedário sem juízoAbecedário sem juízo
Abecedário sem juízo
 

Mehr von Nersan Binay

Sercan ve Kaan .....
Sercan ve Kaan .....Sercan ve Kaan .....
Sercan ve Kaan .....Nersan Binay
 
2013-14 HTL 9D SINIF ÖĞRENCİLERİ VE ÖĞRETMENLERİ
2013-14 HTL 9D SINIF ÖĞRENCİLERİ VE ÖĞRETMENLERİ2013-14 HTL 9D SINIF ÖĞRENCİLERİ VE ÖĞRETMENLERİ
2013-14 HTL 9D SINIF ÖĞRENCİLERİ VE ÖĞRETMENLERİNersan Binay
 
Geometri̇k kavramlar1
Geometri̇k kavramlar1Geometri̇k kavramlar1
Geometri̇k kavramlar1Nersan Binay
 
Geometri̇k kavramlar1
Geometri̇k kavramlar1Geometri̇k kavramlar1
Geometri̇k kavramlar1Nersan Binay
 
Geometrik kavramlar
Geometrik kavramlarGeometrik kavramlar
Geometrik kavramlarNersan Binay
 
Seçmeli matematik sorulari
Seçmeli matematik sorulariSeçmeli matematik sorulari
Seçmeli matematik sorulariNersan Binay
 
Seçmeli̇ matemati̇k sorulari seminer
Seçmeli̇ matemati̇k sorulari seminerSeçmeli̇ matemati̇k sorulari seminer
Seçmeli̇ matemati̇k sorulari seminerNersan Binay
 
Seçmeli matematik sorulari seminer
Seçmeli matematik sorulari seminerSeçmeli matematik sorulari seminer
Seçmeli matematik sorulari seminerNersan Binay
 
Seçmeli̇ matemati̇k sorulari seminer
Seçmeli̇ matemati̇k sorulari seminerSeçmeli̇ matemati̇k sorulari seminer
Seçmeli̇ matemati̇k sorulari seminerNersan Binay
 
Seçmeli̇ matemati̇k sorulari seminer
Seçmeli̇ matemati̇k sorulari seminerSeçmeli̇ matemati̇k sorulari seminer
Seçmeli̇ matemati̇k sorulari seminerNersan Binay
 
Seçmeli̇ matemati̇k sorulari
Seçmeli̇ matemati̇k sorulariSeçmeli̇ matemati̇k sorulari
Seçmeli̇ matemati̇k sorulariNersan Binay
 
Seçmeli̇ matemati̇k sorulari
Seçmeli̇ matemati̇k sorulariSeçmeli̇ matemati̇k sorulari
Seçmeli̇ matemati̇k sorulariNersan Binay
 
Seçmeli̇ matemati̇k sorulari
Seçmeli̇ matemati̇k sorulariSeçmeli̇ matemati̇k sorulari
Seçmeli̇ matemati̇k sorulariNersan Binay
 
ıı.Dereceden fonsiyon grafiği wi̇zi̇q
ıı.Dereceden fonsiyon grafiği wi̇zi̇qıı.Dereceden fonsiyon grafiği wi̇zi̇q
ıı.Dereceden fonsiyon grafiği wi̇zi̇qNersan Binay
 
Atatürk resimleri
Atatürk resimleriAtatürk resimleri
Atatürk resimleriNersan Binay
 
ıı.Dereceden fonsiyon grafiği wi̇zi̇q
ıı.Dereceden fonsiyon grafiği wi̇zi̇qıı.Dereceden fonsiyon grafiği wi̇zi̇q
ıı.Dereceden fonsiyon grafiği wi̇zi̇qNersan Binay
 

Mehr von Nersan Binay (19)

Sercan ve Kaan .....
Sercan ve Kaan .....Sercan ve Kaan .....
Sercan ve Kaan .....
 
2013-14 HTL 9D SINIF ÖĞRENCİLERİ VE ÖĞRETMENLERİ
2013-14 HTL 9D SINIF ÖĞRENCİLERİ VE ÖĞRETMENLERİ2013-14 HTL 9D SINIF ÖĞRENCİLERİ VE ÖĞRETMENLERİ
2013-14 HTL 9D SINIF ÖĞRENCİLERİ VE ÖĞRETMENLERİ
 
9 d sayfa 1
9 d sayfa 19 d sayfa 1
9 d sayfa 1
 
Geometri̇k kavramlar1
Geometri̇k kavramlar1Geometri̇k kavramlar1
Geometri̇k kavramlar1
 
Geometri̇k kavramlar1
Geometri̇k kavramlar1Geometri̇k kavramlar1
Geometri̇k kavramlar1
 
Geometrik kavramlar
Geometrik kavramlarGeometrik kavramlar
Geometrik kavramlar
 
Seçmeli matematik sorulari
Seçmeli matematik sorulariSeçmeli matematik sorulari
Seçmeli matematik sorulari
 
Seçmeli̇ matemati̇k sorulari seminer
Seçmeli̇ matemati̇k sorulari seminerSeçmeli̇ matemati̇k sorulari seminer
Seçmeli̇ matemati̇k sorulari seminer
 
Seçmeli matematik sorulari seminer
Seçmeli matematik sorulari seminerSeçmeli matematik sorulari seminer
Seçmeli matematik sorulari seminer
 
Seçmeli̇ matemati̇k sorulari seminer
Seçmeli̇ matemati̇k sorulari seminerSeçmeli̇ matemati̇k sorulari seminer
Seçmeli̇ matemati̇k sorulari seminer
 
Seçmeli̇ matemati̇k sorulari seminer
Seçmeli̇ matemati̇k sorulari seminerSeçmeli̇ matemati̇k sorulari seminer
Seçmeli̇ matemati̇k sorulari seminer
 
Seçmeli̇ matemati̇k sorulari
Seçmeli̇ matemati̇k sorulariSeçmeli̇ matemati̇k sorulari
Seçmeli̇ matemati̇k sorulari
 
Seçmeli̇ matemati̇k sorulari
Seçmeli̇ matemati̇k sorulariSeçmeli̇ matemati̇k sorulari
Seçmeli̇ matemati̇k sorulari
 
Seçmeli̇ matemati̇k sorulari
Seçmeli̇ matemati̇k sorulariSeçmeli̇ matemati̇k sorulari
Seçmeli̇ matemati̇k sorulari
 
Sayılar
SayılarSayılar
Sayılar
 
Sayılar
SayılarSayılar
Sayılar
 
ıı.Dereceden fonsiyon grafiği wi̇zi̇q
ıı.Dereceden fonsiyon grafiği wi̇zi̇qıı.Dereceden fonsiyon grafiği wi̇zi̇q
ıı.Dereceden fonsiyon grafiği wi̇zi̇q
 
Atatürk resimleri
Atatürk resimleriAtatürk resimleri
Atatürk resimleri
 
ıı.Dereceden fonsiyon grafiği wi̇zi̇q
ıı.Dereceden fonsiyon grafiği wi̇zi̇qıı.Dereceden fonsiyon grafiği wi̇zi̇q
ıı.Dereceden fonsiyon grafiği wi̇zi̇q
 

Seminer görüş formu-NERSAN BİNAY

  • 1. FACEBOOK VE WİZİQ KULLANIMI İLE İLGİLİ GÖRÜŞLERİM 1) Sanal sınıf ortamının kullanımında ,  Ders ,sınıf ortamının dışına taşınmış olur.Daha fazla katılım ile evrensel hale gelir.  Facebook kullanımı anlamlı bir hale gelerek,öğrencileri zamanlarını daha verimli kullanmaya yöneltir.  Ders kayıplarını ortadan kaldırır,sürekli tekrar şansı verir ve dersin pekiştirilmesini sağlar.  Test çözümleri ile öğrencinin anlamadığı konular tespit edilerek, o konuların telafisi sağlanır.  Dezavantaj olarak tek bir noktamız bulunmaktadır. Bütün öğrencilerimizin evlerinde bilgisayar ve interneti yoktur.Bu durum da sınıftaki eşitliği bozabilir. 2) Konularla ilgili daha çok teste ulaşmamızı,dosya ve bilgi paylaşımı sayesinde bilgilerimizi yenilememizi sağlar.Öğrenciler ve velilerimize direk birebir ulaşmamızı sağlar. 3) Kullandığımız materyaller ve uygulamalar sayesinde daha güncel ve daha çeşitlilik ortamı sağladık.Sınıftaki pano yerine bu materyaller kullanılarak öğrencinin dikkatini çekecek kaynaklar hazırlarız.Öğrenci istekleri ve öğrenci yorumlarına ulaşırız. 4) Evet,oluştu.Öğrenciler genelde Facebook sayfasını chat amaçlı kullanıyorlar.1 saat bile onları bu ortamdan uzaklaştırıp derse yönlendirebiliriz.Öğrencilerle her konuda yeni bilgiler paylaşarak,onları internet ortamında da eğitebiliriz.Kurstan önce facebook sayfasını arkadaşlarıma ulaşmak ,onlarla konuşmak için kullanırken,şimdi bilgi paylaşmak için kullanıyorum. 5) Birçok avantajı vardır.Görsellerle dersler zenginleştirilebilir.Çeşitli kaynaklardan yararlanılarak daha derine ve detaya inebiliriz.Süre kavramını ortadan kaldırırız.Matematik açısından bir sıkıntımız olacaktır.Öğrenciler hep tek kalıp üzerinden işlem yapmaya alıştıklarından tek tek bütün işlemleri onlarla paylaşmak zor olabilir. 6) Evet.Yeterlidir.Paylaşım yapan meslekdaşlarım ile dosyalarımızı paylaşabiliriz.Eksiklerimizi de öğrenerek kendi ders notlarımızı geliştirebiliriz.O zaman daha işbirlikçi bir eğitime başlamış oluruz.Çeşitli etkinlikler düzenleyerek de işbirliğini güçlendirebiliriz. 7) Her alanda ve her derste kullanılması bence başarıyı artıracaktır.Matematikte test yöntemi bile başarıyı artırır. 8) Hepsi faydalıdır.Video paylaşımı,ders notlarının paylaşımı her alanda bütün araçların kullanımını gerektirir.Her bir aracın farklı faydaları vardır ve kullanılmalıdır. 9) Kendi oluşturduğum eğitim sayfamda hedef kitlem öğrencilerim,velilerim ve meslektaşlarımdır.Öğrencilerimle ders notları ve testler paylaşarak eğitim kalitesini yükseltmeyi düşünüyorum.Velilerimle Diyalog kurarak,gerek öğrenci hakkında gerekse notları hakkında görüş alış- verişinde bulunmak istiyorum.Meslektaşlarımın da bilgilerinden yararlanmak istiyorum.
  • 2. 10)  Resimler: Öğrencilerin resimlerini yayınlayarak onların bu resimleri almalarını sağlamak istiyorum. Videolarına da rahatlıkla ulaşabilsinler.Okul etkinliklerinde olanlar için bu bölüm önem taşımaktadır.  Etkinlikler: Gerek bireysel gerekse okul etkinliklerinden haberdar olmalarını istiyorum.  Dersler: Ders notlarına ulaşmalarını istiyorum.  Ödevler: Ödevlerle ilgili duyuruları, ödev sonuçlarının öğrenilmesini kolaylaştıracaktır.  Önemli bilgiler: Özellikle kötü alışkanlıklarını azaltmak için bu bölümü kullanmayı tercih ettim.  Haber Grubu: Çeşitli haberlerle onları bilgilendirmek istedim.  Sanal Sınıf: Canlı ders anlatımı ile sınıf derslerimizi pekiştirmeyi hedefliyorum. 11) Bu tür seminerlerin(sadece seminer vermek için olmayanların) okullarda yaygınlaştırılması gerekmektedir. Birçok arkadaşımız sanal sınıfımın oluşmasını bekliyorlar.Bizler de onlara öncülük yapacağız. Sizlerin de yardımı ile bunu yaygınlaştırmalıyız. Bizlere ayırdığınız zaman ve gösterdiğiniz ilgi için de teşekkürlerimi sunmak istiyorum.Sayenizde bilmediğimiz birçok şey öğrendik ve kullanıyoruz.Bu da sizin amacınıza ulaşmanızı sağlayacaktır.Çok teşekkürler ……….