O documento descreve os tipos de conteúdos e atividades disponíveis na plataforma Moodle. Apresenta recursos como ficheiros, páginas e links externos que podem ser adicionados. Detalha atividades como fóruns, chats, testes e wikis que permitem a interação e avaliação dos alunos. O Moodle oferece diversas ferramentas para organizar, compartilhar conteúdo e avaliar o progresso dos estudantes.
2. Introdução
A plataforma Moodle têm dois tipos conteúdos:
Recursos;
Actividades.
3. Recursos (cedidos pelo formador)
Podem ser:
1. ficheiros enviados para a área de
ficheiros da página;
2. páginas editadas directamente no
Moodle;
3. páginas web externas que são integradas
na página.
4. Recursos Disponíveis
Inserir etiqueta (permite inserir texto,
imagens e efectuar ligações à web);
Escrever uma página de texto;
Escrever uma página web;
Apontar para um ficheiro ou página Link;
Mostrar um directório/pasta.
5. Recursos
Os recursos podem apontar para ficheiros do
tipo:
Imagem
PDF
Word
Powerpoint
Excel
Zip
Vídeo
Áudio
6. Actividades
Fóruns;
Chats;
Referendos;
Trabalhos;
Glossários
Lições;
Testes;
Wikis;
Books
Workshop;
Entre outras dependentes das versões do moodle.
7. Fóruns
Os fóruns são uma ferramenta de discussão ou
um espaço de reflexão sobre um determinado
conteúdo.
Os fóruns podem ser estruturados de diversas
formas (discussão geral, uma única discussão,
sem respostas, etc.) e pode permitir classificação
de cada mensagem.
Permite ainda anexar ficheiros e imagens de
apoio às intervenções.
As mensagens podem também incluir anexos.
8. Chats
O Chat permite uma comunicação síncrona,
em tempo real, entre professores e alunos.
Pode ser útil como espaço de esclarecimento
de dúvidas.
A sessão de chat pode ser agendada, com
repetição.
9. Referendos
É uma actividade que permite inserir uma
questão especifica aos formandos que devem
escolher uma entre várias opções de resposta
possíveis definidas pelo formador.
10. Trabalhos
Permitem ao formador classificar e comentar
materiais submetidos pelos formandos.
As notas são do conhecimento do próprio
formando e o formador pode exportar os
resultados para Excel.
11. Glossários
O glossário permite criar e manter uma lista de
definições semelhante a um dicionário.
A plataforma permite a criação de um
glossário de termos e a inserção colaborativa,
com aprovação e comentários do formador.
12. Lições
A lição associa uma componente interactiva e
de avaliação. Consiste num número de
páginas ou slides, que podem ter questões
intercaladas com classificação e em que o
avanço do formando está dependente das
suas respostas.
13. Testes
Permitem construir ferramentas de avaliação com
diferentes formatos de resposta (V ou F, escolha
múltipla, etc.) e é possível, entre outras coisas,
escolher aleatoriamente perguntas, corrigir
automaticamente respostas e exportar os dados
para Excel.
Os formandos podem realizá-los várias vezes
durante um certo período de tempo.
O formador tem apenas de construir a base de
dados de perguntas e respostas.
14. Wikis
O Wiki, torna possível a construção de um
texto (incluindo elementos multimédia) com
vários participantes, onde cada um dá o seu
contributo e revê o texto.
É possível aceder às várias versões do
documento e verificar as diferenças entre elas.