1. Antecedentes Históricos
CISO 3121
1/29/2009

2. Luis XIV
“El estado soy yo”

3. Absolutismo Político
Defendía la idea de que la monarquía era un sistema
lógico y natural de gobierno
Era la única forma de dirigir el destino de un Estado
grande y poderoso
El súbdito estaba supeditado a los fines e intereses del
Estado, encarnado en el Rey

4. era de las revoluciones
Se denominó al período desde 1750 hasta 1850
se caracterizó por enormes cambios políticos y
económicos
La tecnología tuvo una influencia enorme en toda la
sociedad

5. revolución industrial
1750-1900 en Inglaterra
Invención de la máquina
Este hecho permitió aumentar la producción y
reorganizar los patrones de trabajo

6. desarrollos tecnológicos
Lanzadera Volante
John Kay
1733

7. máquina de coser
Spinning Jenny por james hargreaves (1765)

8. máquina de vapor
James Watt
1769

9. telar mecanizado
Richard arkwright (1769)

10. revoluciones políticas
Revolución estadounidense
1776
Independencia de Inglaterra
Establecieron su propia carta de derechos
Revolución Francesa
1789
El poder del Rey fue eliminado
Hicieron pública su declaración de derechos

11. Nacimiento de la ciencia
Los desarrollos tecnológicos, económicos y políticos
promovieron el desarrollo de la metodología científica
La ciencia fue definida como la búsqueda de leyes
universales que permanecieran válidas
Estas ideas impulsaron un interés desmedido por
descubrir los secretos de los recursos mundiales, para
poseerlos.

12. La Ilustración
Permitió la divulgación de ideas y conocimientos que
antes pertenecía a una elite
Se exaltaba la nacionalidad y los ideales de libertad
Promovía la autonomía del pensamiento
La fe en la razón y sus potencialidades traía la
esperanza de un progreso infinito basado en las
ciencias naturales

13. Ciencias Naturales
En sus inicios estudiaron los cuerpos celestes,
mediante la astronomía
Lo anterior, enfatizó el conocimiento físico-matemático
Posteriormente hubo un desarrollo en la química y la
biología

14. El estudio científico hizo hincapié en la experimentación
y el trabajo empírico
El mundo moderno requería conocimientos exactos
para tomar decisiones
La educación se orientó hacia el logro de una
personalidad madura y crítica

15. En esta época (S. XVIII) surgieron pensadores
plantenado que los seres humanos éramos libres por
naturaleza, que el poder radicaba en el pueblo y que el
gobierno tenía que actuar con el público en su mejor
interés

16. Principales Exponentes

17. John Locke
Segundo tratado de
gobierno civil
1690

18. Charles de
Montesquiue
El espíritu de las leyes
(1748)

19. Jean
Jacques
Rosseau
El contrato social
(1762)

20. Liberalismo Económico
Planteaban que para que la economía operara en
beneficio de la sociedad, el estado político no debe
intervenir en los asuntos de ésta

21. Máximo Exponente
Adam Smith
La riqueza de las naciones-1776

22. La riqueza de las naciones
Teoría general de valor
producción y
distribución
Todo trabajo merece
remuneración
Desecha el medir el
valor por la utilidad del
objeto

23. A estas circunstancias económicas y políticas de la
sociedad europea, hay que añadir que la población
comenzara a aumentar como nunca antes