Este documento resume cuatro modelos amplios de aprendizaje: modelos conductistas, modelos personales, modelos de procesamiento de la información, y modelos de interacción social. También discute el aprendizaje significativo, el cual construimos nuestro propio conocimiento relacionando nueva información con conocimientos previos de manera intencional. Finalmente, sugiere que utilizar diversos medios audiovisuales como películas puede ayudar a tener perspectivas críticas sobre diferentes metodologías pedagógicas.

2. Se distinguen dentro de estas cuatro
modelos amplios ellos son:
Modelos conductistas
modelos personales
Modelos de procesamiento de la
información
Modelos de interacción social

3. MODELOS CONDUCTIVISTAS: cuyo objeto es el
control y entrenamiento de la conducta.
MODELO DFE INTERACCION SOCIAL: que se
centran en los procesos y valores sociales.
MODELOS PERSONALES: orientados hacia el
autodesarrollo personal.
MODELOS DE PROCESAMIENTOS DE LA
INFORMACION : que trabajan sobre los
procesos mentales.

4. «El aprendizaje es un proceso de desarrollo
se identifica con conocer «
La formación y desarrollo de la estructura
cognitiva depende del modo como
percibe una persona los aspectos
psicológicos del mundo personal ,físico y
social.

5.  APRENDER A APRENDER
Supone procesos de asimilación ,reflexión
e interiorización los cuales se relacionan a
su ve con actitudes desarrolladas atravez
de la critica y la toma de decisiones.

6. Al analizar la realidad escolar notamos en
su método de aprendizaje como
predominan los hechos memorísticos esta
situación arroja a que la información no se
asocie se aprende momentáneamente y
luego la información se extravía .
Por otro lado se habla del aprendizaje
significativo el cual debería ser el mas
utilizado ya que en este construimos
nuestro propio conocimiento .

7. El tipo de aprendizaje que tendría en
cuenta para mi vida .
Un aprendizaje que cree , asimile , y
organice dentro de estos aspectos se
habla de aprendizaje significativo en el
cual su significación potencial como
eficaz es la mas completa y
recomendada.

8. La clave del aprendizaje significativo esta
en relacionar el nuevo material con las
ideas ya existentes .
Este nuevo material debe permitir una
relación intencionada .

9. Explica la importancia de la s ideas o
conocimientos del alumno en el proceso
de aprendizaje significativo, una intención
de dar sentido a lo que se aprende.

10. Para concluir sobre los diversos enfoques
de modelos de aprendizaje se podría
tener un cambio de prespectiva utilizando
diversos medios dentro de ellos se podrían
mencionar la parte audiovisual en la cual
películas como la educación prohibida
nos ayuda a tener puntos tanto críticos
como analíticos en la metodología guiada
a la pedagogía .