1. Prof. Abimael Díaz Cotto
Prof. Waleska Rivera Suárez
Revisado por:
Norayma Celpa Gómez
Bibliotecaria Auxiliar II
©2009 Sistema Universitario Ana G Méndez Derechos Reservados

2. Objetivos
Definir qué es un Weblog o bitácora

Identificar características básicas de un Weblog.

Identificar las ventajas de un Weblog en el salón de

clases o para uso personal.

3. Antes de, tenemos que admitir…
Nuestros estudiantes

pertenecen a la generación
de la Internet. (Nativos
digitales)
Vivimos en un mundo que

gira constantemente
alrededor de la tecnología.
(Adaptación a la tecnología/
Inmigrantes digitales)
http://www.marcprensky.com/

4. ¿Qué es un Weblog?
Un Weblog es un archivo electrónico que contiene los

enlaces, comentarios, aplicaciones, elementos, opinio
nes y reflexiones de un autor organizados de forma
cronológica descendente sobre un tema o concepto.
◦ “Sitio Web donde se recopilan cronológicamente
mensajes de uno o varios autores, sobre una
temática o a modo de diario personal”.
 http://es.wikipedia.org/wiki/Blog

5. De qué esta hecho un blog
◦ Entradas “post”, artículos que
escribimos.
◦ Comentarios a los textos
publicados.
◦ Archivo de textos publicados.
◦ Categorías, son temas por los
cuales hemos clasificado
nuestros textos.
◦ Enlaces a otros blogs y sitios
recomendados.
◦ “Gadgets” o “Widgets” son
aplicaciones que podemos
utilizar para maximizar los
recursos y elementos en el

6. Características de un Weblog
Los mensajes se organizan de forma cronológica

descendente. La información más reciente siempre
se va a colocar primero en la bitácora, siempre con
la fecha actualizada.
 Comparten enlaces permanentes.
 En la mayoría, tienes que estar registrado para
poder reaccionar y participar.
 Los visitantes pueden comentar sobre los
artículos, entradas o “posts”.
 Ofrece sindicación de contenidos.
 Permite flexibilidad en la publicación.

7. Usos y temáticas
Los más comunes son:

◦ Personales
◦ Noticias
◦ Diseño
◦ Políticos
◦ Educativos
◦ Portfolios
◦ Negocios o corporativos
◦ Legal
◦ Tecnología
◦ Medios
◦ Literarios
◦ Religiosos
◦ Periodismo ciudadano http://blogsearch.google.com/

8. Ventajas de los blogs
Económicos

Pueden accederse desde cualquier lugar

Fácil de utilizar

Ofrece retroalimentación

Publicación cronológica

Permanencia de enlaces

Participación activa

Autores

No se necesita tener conocimiento del lenguaje

técnico. (HTML)

9. Blogs en el salón

10. Favorece el aprendizaje porque:
Es una excelente herramienta para promover la

comunicación entre los estudiantes y el profesor.
Ayuda a los estudiantes a desarrollar las destrezas

de pensamiento crítico.
Es una herramienta apropiada para integrar los

estudiantes en la tecnología.
Determina nuevas relaciones entre los escritos de los

compañeros.
Resume las discusiones de grupo.

www.thejournal.com

11. Favorece el aprendizaje porque:
Memorizar conceptos básicos

Asociar escritos relacionados de otros Weblogs

Analizar el trabajo propio y del compañero

Investigar en la Internet trabajos relacionados

Encontrar y presentar información de la Web de

distintas fuentes y presentarlas en contexto.
Promueve la escritura y la comunicación de

aquellos alumnos más tímidos.
En general crea una experiencia de aprendizaje

más completa.
www.weblogg-ed.com/2004/0413#a1699

12. Otros tipos de Blogs
“Microblogging”- es un servicio que permite a sus

usuarios enviar mensajes de texto.
 “Edublogs”- blogs especializados en educación.
 “Video Blogging o Vlog” – son pequeñas
secuencias animadas o filmadas.
 “PhotoBlog” – utilizar fotos en vez de textos.
 “Moblogging” - usar el teléfono u otro dispositivo
para contenido en la Internet
 “Audioblogging” – utilizar audio en vez de texto.
 “Openblog”- aplicación de código abierto que
permite crear blogs mas especializados.

13. Ética
Debemos publicar como hecho lo que es cierto.

Copiar, comunicar y distribuir la información

conforme a las licencias de Creative Commons/
Derechos de Autor.
Debemos citar la fuente de donde extrae la

información.
Tomar en cuenta la ortografía y redacción de

artículos.
Si hemos cometido un error en alguna

publicación, Código de Ética para Bloggersinmediatamente.
debemos enmendarla
http://www.cyberjournalist.net/news/000215.p
hp

14. Consejos para tener un Weblog
exitoso
Calidez- trato especial a los

visitantes, cordialidad, amabilidad y atención.
 Creatividad-para seleccionar un tema, para
desarrollarlo y discutirlo; creatividad en el
diseño, el uso y acceso; creatividad para
complementarlo, mejorarlo o corregirlo.
 Utilidad-la mayoría de las personas que entran a
un blog buscan cubrir una necesidad o resolver un
problema.
 Actualidad- ofrecer información actualizada de
forma periódica sobre un tema particular.
http://blogandweb.com/blogs/10-principios-de-los-blogs-exitosos/

15. Consejos para tener un Weblog
exitoso
Análisis- además de reproducir una

información, está se analiza, ya sea transfiriéndole
una opinión, experiencia propia, dándole contexto
o aportando datos nuevos.
Oportunidad- una característica de la información

valiosa es que sea oportuna, discutir temas o
eventos de la actualidad.
Conocimiento-dominar un tema te permite entrar

en profundidad de él, compartir
experiencias, ofrecer soluciones y
recomendaciones a quienes inician y dar una
opinión o análisis fundamentado.
Sociable-llevar una comunicación rica e inteligente

http://blogandweb.com/blogs/10-principios-de-los-blogs-exitosos/
con nuestros lectores y otros bloggers.

16. Consejos para tener un Weblog
exitoso
Estética- la información se ofrece de forma estética

y fácil de acceder, el resultado es una experiencia
satisfactoria para el visitante.
Disciplina- la constancia, el orden y

establecimiento de hábitos que permiten bloguear
con calidad.
http://blogandweb.com/blogs/10-principios-de-los-blogs-exitosos/

17. Campañas para blogs
Campaña a favor de escribir con
una correcta ortografía en los
blogs.
http://escribesinfaltas.blogspot.co
m/
Campaña a favor de utilizar
recursos de código abierto
http://contenidoabierto.org/
Manifiesto “Soy un Blogfesor”
creado por el Prof. Mario Nuñez.
http://www.blogfesor.org/manifiesto.h
tm

18. Internet Blog Serial Number
El “Internet Blog Serial Number” permite crear un

número de registro el cual ayuda a identificar tu
blog.
 http://ibsn.org/

19. 5 pasos necesarios que hay que dar
antes de crear un blog
1er paso

◦ Justificación – necesidad
 2do paso
◦ ¿queremos pagar por tener nuestro
blog publicado en la Web o lo
queremos gratis?
 3er paso
◦ Seleccionar un gestor de contenido
 4to paso
◦ Selecciona tu diseño
 5to paso
◦ Se original
◦ Cuidado con la ortografía
◦ Coloca enlaces

20. ¿Cómo crear un “blog”?
Necesitas un proveedor de servicios basados en la

Web. que le ofrezca un espacio para colocar los
mensajes; ej.
◦ Blogger https://www.blogger.com/
◦ Wordpress http://wordpress.org/
◦ LiveJournal http://www.livejournal.com/
◦ La Coctelera http://www.lacoctelera.com/
◦ Spaces Live home.spaces.live.com/
Llene la información requerida

(username, password, display name y correo
electrónico)
Según el proveedor de servicios de su selección siga

las instrucciones para crear su blog.

21. SUAGM Blogs
El SUAGM cuenta con muchos blogs que

empleados y profesores han creado para difundir
información. Aquí algunos de ellos:
 http://clioenlinea.blogspot.com/
 http://acudo.blogspot.com/
 http://pitirres.wordpress.com/
 http://coapisuagmcompetencias.blogspot.com/
 http://decoleccionessuagm.blogspot.com/
 http://unesantaisabelbiblioteca.blogspot.com/
 http://unebibliotecayauco.blogspot.com/
 http://univermision.blogspot.com/

22. Blogs sobresalientes
Salvar el planeta

◦ http://salvarelplaneta.blogia.com/
Morcín Infonet

◦ www.morcininfonet.blogspot.com/
La quinta del cinco

◦ http://laquintadelcinco.blogspot.com
Aula de historia

◦ http://aulahistoria.blogspot
Energías renovables

◦ http://web.educastur.printcast.es/ies/llanera/wp
Los dinosaurios

◦ www.educared.net/aprende/bitagora/page/dinosaurios
El tinglado

◦ www.tinglado.net

23. Direcciones de Weblogs
http://www.vidadigital.net/blog/

 http://blogger.com
 http://wordpress.com
 http://www.blogfesor.org/directorio/
 http://edublogs.org/
 http://blogfesor.org/blogoboricua/
 http://www.aulablog.com/
 http://portal.educar.org/
 http://bitacoras.com/
 http://www.weblogs.com.ar/
 http://www.lacoctelera.com/
 http://www.blogia.com/
 http://www.blogalaxia.com/
 http://www.puertoblogs.com/

24. Glosario

25. account. cuenta de usuario.

API. (no se traduce) acrónimo de Interfaz de programación de

aplicaciones (Application Programming Interface). En un conjunto
de métodos definidos por un Sistema Operativo o un programa para
que los programadores puedan interactuar con el.
basura. (spam) entradas masivas no solicitadas de mensajes (en

un correo) o comentarios (en un blog).
blog. bitácora, abreviatura de Weblog. Es un tipo de pagina web

con una serie de artículos en orden cronológico inverso (arriba los
más recientes).
blogging. bloguear, hacer, mantener o participar en un blog.

blogroll. (no se traduce) listado de enlaces a blogs o webs amigos

o recomendados. Suele aparecer en la barra lateral de los blogs.
categoria. (category) las categorías son el sistema principal de

clasificación de las entradas de un blog, mientras que las etiquetas
(tags) serian un sistema secundario. Sirven para facilitar la
navegación, suelen aparecer en la parte superior de la barra lateral.

26. categories/category. categorías/categoria.

comentario. (comment) comentario a una entrada de un blog

enviado por un lector.
comment. comentario.

CSS. (no se traduce) conjunto de estilos auxiliares al código HTML

que configuran la apariencia de una pagina; comprende
fuentes, colores y composición . Acrónimo de Hojas de Estilo en
Cascada (Cascading Style Sheets). Es distinto de plantillas o temas.
customization. personalización, configuración personalizada

dashboard. panel de administración, tablero.

del.icio.us: servicio en línea de gestión social de blogs.

delete. borrar

diverse. varios


27. domain mapping. mapeo de dominio, consiste en redirigir un

dominio desde el servidor en que se encuentra a otra localización
elegida.
edit. editar

email. correo, e-correo, correo electrónico.

enlace permanente. (permanlink) enlace directo a una entrada de

un blog.
entrada. (post) cada uno de los mensajes, artículos o anotaciones

de un blog o un de un hilo de un foro.
error. error

estadísticas. (statistics, stats) conjunto de recuentos, cálculos y

gráficos que representan las visitas, descargas, etc. de un blog o
web.
etiqueta. (tag) palabra clave, constituyen el sistema secundario de

clasificación de las entradas de un blog. Las categorías con el
principal.
explore. explorar

FAQ. (no se traduce) Preguntas Frecuentes. Acrónimo de

Frequently Asked Questions.
feed. (no se traduce) literalmente semilla, se refiere a los


28. feedback. Notificación, literalmente realimentación.

Flickr. (nombre propio) Flickr es un servicio gratuito de

almacenamiento de imágenes.
full size. tamaño completo (en general se aplica a imágenes o

videos).
header. cabecera, parte superior de una pagina.

HTML. (no se traduce) lenguaje de etiquetas para hipertexto, el que

se utiliza para escribir las paginas web. Acrónimo de Hipertext
Markage Language.
image. imagen

link. Enlace, vinculo, hiperenlace.

login. Registro, entrar en una pagina identificándose generalmente

mediante un nombre de usuario y una contraseña.
mapeo de dominio. (domain mapping) consiste en redirigir un

dominio desde el servidor en que se encuentra a una localización
elegida.
miniatura. (thumbnail) de una imagen, se suelen mostrar para

ahorrar espacio y al tiempo aligerar la carga de las paginas, suelen
incluir un enlace que muestra la imagen en tamaño completo.
music. música


29. online. en línea, se refiere a recursos disponibles en la red sin

necesidad de descargarlos.
OPML. formato de archivo para la exportación/importación de feeds

de un agregador de RSS a otro.
options. opciones

page. pagina

password. contraseña

permalink. enlace permanente (contracción de permanent link)

photos. fotos

ping. aviso, notificación de la actualización de un blog. Acrónimo de

Packet Internet Grouper.
plantilla. (theme) tema, piel, conjunto de estilos que definen una

apariencia. Hay que diferenciar el termino plantilla cuando se usa en
el contexto de la programación PHP, donde una plantilla es una
definición base que se utiliza para la generación dinámica de
paginas.
plugin. (no se traduce) complemento que permite ejecutar otra

aplicación desde una pagina web, las mas típicas son los
reproductores de audio y video.

30. post. (no se traduce) entrada, mensaje, articulo, anotación. Cada

una de las entradas en un blog o un de un hilo de un foro.
presentacion. (slideshow) colección de imágenes o paginas que se

muestran una tras otra, el ejemplo mas conocido son los archivos
PPS de Microsoft PowerPoint.
publish. publicar

register another blog. registrar otro blog.

Remember Me. recuérdame

privacy. privacidad

RSS. (no se traduce) sistema de distribución de contenidos que al

ser suscrito alerta de las novedades. Literalmente “Sindicación
realmente simple”, acrónimo de Really Simple Syndication.
save. guardar cambios.

search. búsqueda

Search Engine. motor de búsqueda.

Send to Editor. enviar al editor.

security. seguridad

Sign Up Now. suscribir ahora

site. sitio, dirección en que se aloja una web, blog…, conjunto de la

web, blog…

31. sindicacion. (syndication) suscripción a las novedades que permite

recibir aviso de las actualizaciones.
slideshow. Presentación, colección de imágenes o páginas que se

muestran una tras otra, el ejemplo mas conocido son los archivos
PPS de Microsoft PowerPoint.
spam. (no se traduce) basura, entradas masivas no solicitadas de

mensajes (en un correo) o comentarios (en un blog).
stats. Estadísticas, recuentos, cálculos y gráficos que representan

las visitas, descargas, etc. de un blog o web.
syndication. sindicación, suscripción a las novedades que permite

recibir aviso de las actualizaciones.
tags. etiquetas o palabras clave, se usan para clasificar los

mensajes.
Technorati. (no se traduce) nombre propio [pendiente]

tema. (theme) ver plantilla

theme. plantilla, tema, conjunto de estilos que definen una

apariencia.
thumbnail. miniatura de una imagen, se suelen mostrar para

ahorrar espacio y al tiempo aligerar la carga de las páginas, suelen
incluir un enlace que muestra la imagen en tamaño completo.
title. título


32. topics. tópicos, temas.

trackback. permite conocer cuando otros blogs hacen referencia al

nuestro
upgrade. ampliación, mejora.

upload. subir a la red.

uploading. subir contenidos a la red.

username. nombre de usuario

view. ver …

widget. (no se traduce) control, viene a ser un conjunto de códigos

creado para dotar de una funcionalidad específica con la que el
usuario puede interactuar (p. ej. Botones, recuadros de texto, etc.).
write. escribir

WYSIWYG. (no se traduce) literalmente “lo que ves es lo que

obtienes”, modo de edición en el que a medida que se edita se ve
con su aspecto final. Permite a los usuarios crear páginas sin tener
que conocer el lenguaje. Acrónimo de What You See Is WHat You
Get.
XML. (no se traduce) extensión del lenguaje HTML. Acrónimo de

Extensible Markup Language.
XML-RPC. (no se traduce) protocolo de conexión remota.
