1. KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
INSTRUMEN
LITERASI MENULIS
TAHUN 1
2010
SARINGAN 3
MAKLUMAT MURID
NAMA : .................................................................
KELAS : .................................................................
JA NTI NA : LELA KI ( ) PEREM PUA N ( )
1
© Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2010

2. 1a. Tulis huruf vokal yang disebut oleh guru.
1 2 3 4 5
1b. Tulis huruf konsonan yang disebut oleh guru
1 2 3
4 5 6 7
8 9 10
Nota guru:
Konstruk 1: Keupayaan menulis huruf vokal dan huruf konsonan.
2
© Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2010

3. 2. Lengkapkan perkataan berdasarkan gambar.
Contoh:
a i d a t u a m d
k u d a m a g u
e b l i r s r t a
r u d u d u p e h u
Nota guru:
 Konstruk 2: Keupayaan menulis suku kata terbuka.
 Guru boleh menyebutkan perkataan berdasarkan gambar.
3
© Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2010

4. 3 Tulis perkataan berdasarkan gambar.
Contoh:
ka ku ti si ka ko
si ku ro yu
siku
po pa me ne ri si
ku ka ra ba te
Nota guru:
 Konstruk 3: Keupayaan menulis perkataan yang mengandungi suku kata terbuka.
 Guru boleh menyebutkan perkataan berdasarkan gambar. 4
© Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2010

5. 4. Lengkapkan perkataan berdasarkan gambar.
Contoh:
t i d k k n
a k u l u a
k o t a k b a c i
j m e l p t
a e i m s a
b u b u k i
Nota guru:
 Konstruk 4: Keupayaan menulis suku kata tertutup.
 Guru boleh menyebutkan perkataan berdasarkan gambar. 5
© Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2010

6. 5. Tulis perkataan berdasarkan gambar.
Contoh:
las tu ge
ge las gelas
cak ci san
u sar lar
duk tan dak
lat kut la
tu pin ca
Nota guru:
 Konstruk 5: Keupayaan menulis perkataan yang mengandungi suku kata tertutup.
 Guru boleh menyebutkan perkataan berdasarkan gambar. 6
© Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2010

7. 6. Tulis perkataan berdasarkan gambar.
ping tang cing
yung dang tong
Contoh:
gen dang ca bin
gendang
gan pa kat
Nota guru:
 Konstruk 6: Keupayaan menulis perkataan yang mengandungi suku kata tertutup ‘ng’.
 Guru boleh menyebutkan perkataan berdasarkan gambar. 7
© Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2010

8. 7. Tulis perkataan berdasarkan gambar.
lai lau sai
tai pai mau
Contoh:
tu pai li be la
tupai
mi pu ran
Nota guru:
 Konstruk 7: Keupayaan menulis perkataan yang mengandungi diftong.
 Guru boleh menyebutkan perkataan berdasarkan gambar. 8
© Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2010

9. 8. Susun huruf bagi membentuk perkataan berdasarkan gambar.
Contoh:
a u i a u i a u e
b u a y a s h t l a
o a i i a u a u e
b l a b h b e r n g
Nota guru:
 Konstruk 8: Keupayaan menulis perkataan yang mengandungi vokal berganding.
 Guru boleh menyebutkan perkataan berdasarkan gambar. 9
© Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2010

10. 9. Tulis perkataan berdasarkan gambar.
Contoh:
nyu nyi nya nyah ngan ngun
pe nya pu ta
penyapu
nga ngau nyai nya nyi ngu
ba mu k
nyu nyi nyo nya nga sya
nya bu
Nota guru:
 Konstruk 9: Keupayaan menulis perkataan yang mengandungi digraf dan konsonan bergabung.
 Guru boleh menyebutkan perkataan berdasarkan gambar. 10
© Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2010

11. 10. Tulis perkataan berdasarkan gambar.
memanah bersenam pakaian
terbakar tersepak menyiram
Contoh:
tersepak
Nota guru:
 Konstruk 10: Keupayaan menulis perkataan berimbuhan awalan dan akhiran.
 Guru boleh menyebutkan perkataan berdasarkan gambar. 11
© Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2010

12. 11. Susun perkataan supaya menjadi ayat yang betul.
Contoh:
rumah mengemas kakak
kakak mengemas rumah
1.
adik basikal rosak
2.
tembikai datuk buah membeli
3.
menolong emak saya sampah menyapu
Nota guru:
 Konstruk 11: Keupayaan menulis ayat mudah.
12
© Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2010

13. 12. Tulis ayat berdasarkan gambar.
Nota guru:
 Konstruk 12: Keupayaan memahami dan menulis ayat berdasarkan bahan rangsangan.
 Guru boleh menyebutkan perkataan berdasarkan gambar. 13
© Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2010